西師大版三年級數學上冊 (兩、三位數乘一位數的乘法)新課件(第2課時)_第1頁
西師大版三年級數學上冊 (兩、三位數乘一位數的乘法)新課件(第2課時)_第2頁
西師大版三年級數學上冊 (兩、三位數乘一位數的乘法)新課件(第2課時)_第3頁
西師大版三年級數學上冊 (兩、三位數乘一位數的乘法)新課件(第2課時)_第4頁
西師大版三年級數學上冊 (兩、三位數乘一位數的乘法)新課件(第2課時)_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

西師大版三年級上冊第2課時一位數乘兩位數的估算

二兩、三位數乘一位數的乘法

下面的數各接近哪個整十數?68(

)51(

)73(

81(

)39(

)58(

)705070804060找一找,和剛才有什么不一樣的地方?3估算。這一筐梨重32千克。6筐梨大約……(1)6筐梨大約重多少千克?如何理解?32接近30,把32看作30。30×6=(kg)答:6筐梨大約重180kg。180(2)3袋化肥大約重多少千克?48接近(

),把48看作(

)。50×3=(kg)1505050答:3袋化肥大約重150kg。3估算。你是怎么想的?1.做一做,估一估。(1)你1分讀()個字,7分大約讀()個字。(2)你1步走()cm,8步大約走()cm。2.三峽小學三年級78名同學到動物園參觀,門票每人7元。帶600元買門票夠嗎?說說你是怎樣算的。80×7=560(元)560<60078接近80,把78看作80。

答:帶600元買門票夠。課堂練習(教材P12T6)5分大約走()m。3001.(1)3時大約行()km。270(2)2.

云嶺小學大約有多少名學生?年級一二三四五六人數(人)37424040384440×6=240(名)答:云嶺小學大約有240名學生。(教材P12T7)37,42,38,44都接近40,把它們都看作40。3.妮妮在電腦上平均每分打53個字,一篇400字的作文稿她8分能打完嗎?答:一篇400字的作文稿她8分能打完。(教材P12T8)50×8=400(個)53接近50,把53看作50。4.350名同學去秋游,有7輛車,每輛車有56個座位,夠坐嗎?50×7=350(個)答:夠坐。(教材P12T9)60×7=420(個)7輛車載人范圍在350~420內。課堂小結這節(jié)課你有什么收獲?一位數乘兩位數的估算1250×8=400(個)53接近50,把53看作50。把兩位數看作與它接近的整十數;再與一位數相乘。謝謝!第3課時一位數乘兩位數(不進位)的筆算

二兩、三位數乘一位數的乘法

西師大版三年級上冊63口算。43×2=21×3=33×3=24×2=32×2=398699486413×3=一共有多少個茶杯?你是怎么想的?12×4=___(個)如何計算呢?12×4=___(個)12=10+210×4=402×4=840+8=4848還可以怎樣計算?12×4=

(個)128×4……4×2這個8表示什么呢?盒子里的茶杯怎樣算呢?12×4=

(個)128×4……4×2……4×104048……8+4048答:一共有48個茶杯。128×4……4×2……4×104048……8+40還有更簡便一些的算法嗎?44和1個十相乘的積寫在十位上。84和2相乘的積寫在個位上。12×4試一試×3

2136×4

2288×2

3246說一說。同桌之間相互說一說計算過程。(教材P16T1)1.用豎式計算。31×2=6244×2=883×22=66×2

3126×2

4488×3

22663×12=36×3

126321×4=8442×2=8413×3=39×4

2148×2

4248×3

13932×34=68×2

34862.

(1)買3本書需要多少元?23×3=答:買3本書需要69元。(教材P16T2)69(元)×3

2396(2)買9盒彩色筆,100元夠嗎?99<100答:100元夠。11×9=99(元)×9

1199這節(jié)課你有什么收獲?一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論