幼兒園禮貌用語大班教案范文5篇幼兒園禮貌用語大班教案篇一

設(shè)計背景：

根據(jù)現(xiàn)代幼兒大部分都獨生子，從小很少有與別人交往的環(huán)境，家長們教育孩子跟人打招呼，對人有禮貌，可孩子有時不愿意，甚至?xí)摁[起來，針對這一情況，就如何讓孩子做一個有禮貌的好寶寶，我設(shè)計了這個活動。教學(xué)重點:

引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中的簡單的禮貌用語“你好”“請”“謝謝”“再見”。教學(xué)難點:

樂意做個有禮貌的寶寶，與老師、同伴禮貌交往，會使用禮貌用語。教學(xué)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)每天跟不同的的熟人打招呼，會使用禮貌用語“你好”“請”“謝謝”“再見”。2.學(xué)習(xí)在打招呼時注視對方的眼睛并面帶微笑。教學(xué)準(zhǔn)備：

1、毛絨玩具小兔、山羊、烏龜、小鹿等

2.故事掛圖或課件、幼兒用書“寶寶有禮貌”。3.請兩名幼兒事先排練好進入幼兒園互相打招呼的情景表演。教學(xué)過程

1.情景表演引出課題：

(1)教師請事先排演好的幾名幼兒上前表演小故事“懂禮貌的小白兔”。教師：小朋友們仔細看，故事里有誰?小動物們又說了什么?(2)幼兒進行情景表演。(3)教師：他們表演的是什么?他們是怎么說的?(4)幼兒回答。(5)教師小結(jié)：他們表演了小兔迷路后問路的情景，小兔對幫助他的山羊、烏龜、小鹿能有禮貌的說“謝謝”。請幼兒找一個好朋友模仿小兔與山羊、烏龜?shù)鹊膶υ?，并注意提醒幼兒在打招呼時眼睛要看著對方，并面帶微笑。2.請幼兒看書。(1)教師：小朋友請打開書，看看圖上都有誰?她說了什么話?在說話的時候，她又是怎樣做的?(2)幼兒看書后回答。(3)教師完整地講述一遍幼兒用書中的內(nèi)容，并進行簡單的小結(jié)。3.學(xué)習(xí)兒歌"好寶寶有禮貌"。(1)教師：今天我們來學(xué)習(xí)一首兒歌，名字叫"好寶寶有禮貌"，請大家仔細聽。(2)幼兒傾聽教師的朗誦。(3)教師針對兒歌中的內(nèi)容，對幼兒進行提問。如小寶寶看見誰?她和他們是怎樣打招呼的?(4)教師請幼兒邊看幼兒用書，邊念兒歌。4.玩音樂游戲，在游戲中讓幼兒練習(xí)各種打招呼的方式，結(jié)束活動。教師與幼兒一起玩音樂游戲“找朋友”。幼兒園禮貌用語大班教案篇二

活動內(nèi)容：家庭禮儀——待客(接待客人)

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒學(xué)會有禮貌地接待客人。2、培養(yǎng)幼兒良好的家庭禮儀行為和與人交往的良好習(xí)慣。核心要素：客人來起身迎引入座茶水敬

初相識做介紹帶尊稱才禮貌

活動準(zhǔn)備：

1、鋼琴、熟悉歌曲《看朋友》的彈奏

2、與大班教師提前溝通，并做好相應(yīng)的表演準(zhǔn)備

3、杯子茶壺

4、標(biāo)有哭臉和笑臉的牌子若干

過程：

一、導(dǎo)入活動：

請大班的幼兒示范歌曲《看朋友》，并加入動作表演。二步驟：1、客人用手指輕輕叩門，站在門口，兩眼注視對方微笑。2、小朋友熱情的說：“您好，請進!”(手勢為邀請狀：右臂展開、手心朝上、四指并攏大指分開)3、客人進來后小朋友說：“請坐?！?手勢為邀請狀)

4、客人要走了，小朋友送到門口說：“再見!”

三、學(xué)唱歌曲《看朋友》

看完表演后，教師就歌詞內(nèi)容向幼兒提問：

1、“這首歌叫什么名字?哥哥去干什么?2、“姐姐和客人說了什么?”

3、“客人要走了，姐姐是怎么樣做的?”(送客人到門口或樓下，說再見，歡迎客人下次再來。)四、結(jié)束活動。幼兒園禮貌用語大班教案篇三

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)接打電話的禮貌用語和注意事項。2、感受接打電話的樂趣，愿意在接打電話的過程中表達自己的情感。體會與人正確愉快地交往。活動準(zhǔn)備：

1、臺式電話機兩部。2、可制作成簡易電話用的一次性紙杯、毛線、牙簽等材料。3、幼兒用書?；顒舆^程：

1、通過復(fù)習(xí)歌曲《打電話》引出活動主題，引發(fā)幼兒的興趣。教師：你們知道歌曲里唱了一件什么事情嗎?2、鼓勵幼兒說出自己打電話的經(jīng)驗。教師：你們平時打過電話嗎?你都和誰打過電話?3、教師表演打電話，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)接打電話時的禮貌用語和注意事項。(1)教師：喂，您好，請問你找誰?請稍等，我正在給小朋友上課，等下課我再打給你，好嗎?再見!(2)教師：小朋友，老師剛才在做什么?都說了些什么?(3)幼兒討論打電話時應(yīng)該怎樣禮貌地與人交談。(4)教師：誰知道還要注意哪些打電話的問題呢?教師：打電話的時間不要過早或過晚，以免影響別人休息;也不能在別人工作、學(xué)習(xí)或有事的時候打電話。4、幼兒嘗試用禮貌用語兩兩結(jié)伴玩“打電話”的游戲。(1)幼兒和同伴自由組合玩“打電話”的游戲。5、引導(dǎo)幼兒制作電話，玩“打電話”的游戲。(1)教師：剛才小朋友都學(xué)會了怎樣打電話了，可是你們想不想自己動手做電話呢?制作方法：把毛線的一頭綁在牙簽上，將毛線的另一頭從杯子上面的小洞穿過去后拉出來，然后再穿過一個杯子，將毛線綁在另一個牙簽上。瞧，電話就這樣做好了，小朋友也來試試吧。(2)幼兒兩人一組制作電話，玩游戲。幼兒園禮貌用語大班教案篇四

活動目標(biāo)：

1、通過多種形式鼓勵幼兒幫助父母做力所能及的事。2、鼓勵幼兒大膽表述自己的愿望。3、引導(dǎo)幼兒體驗父母的辛苦，增加彼此間的親情?；顒訙?zhǔn)備：

學(xué)過的有關(guān)幫成人做事的兒歌、有關(guān)親子活動介紹的聯(lián)系單.活動環(huán)節(jié)：

一、談話活動(一)

以圖片的形式，幫助幼兒回憶兒歌的內(nèi)容。你們看，圖上的小朋友在做什么?并請幼兒一起朗誦兒歌。(二)以談話方式引發(fā)幼兒參與活動的興趣

1、體驗父母的辛苦提問設(shè)計：你們知道自己的爸爸媽媽都在什么地方工作嗎?爸爸媽媽工作了一天，回來還要做些什么，這時你有什么樣的感覺?看到爸爸媽媽很辛苦，你會做些什么呢?2、激發(fā)幼兒幫爸爸媽媽做事的愿望提問設(shè)計：你們想當(dāng)爸爸媽媽的小幫手嗎?我們能為爸爸媽媽做些什么呢?請幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗進行講述。二、親子攝影展--《爸爸媽媽小幫手》

1、請爸爸媽媽把幼兒在家做小幫手的情景拍攝下來。(形式：照片、錄像均可)2、用展板的形式對系列照片進行展出，對拍攝的錄像可以在某段時間進行播放。禮貌歌活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)禮貌用語："你好，再見"。并在老師的提醒下會正確使用。2、熟悉歌曲，初步培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感，學(xué)習(xí)按節(jié)奏拍手，根據(jù)歌曲內(nèi)容進行簡單的歌表演?；顒訙?zhǔn)備：

在活動室一角布置一個熊貓的家，并請一名老師戴上熊貓頭飾扮演熊貓?；顒咏M織：

1、教師通過講述故事《有禮貌的小白兔》，啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)故事中的"你好"，"再見"等禮貌用語，引起幼兒興趣。師："剛才老師講的故事名字叫什么?""你們?yōu)槭裁聪矚g小白兔呀!""因為小白兔有禮貌，所以大家都喜歡它!"2、熟悉歌曲《禮貌歌》，并學(xué)會按節(jié)奏拍手，初步培養(yǎng)幼兒對音樂的感受能力。師："老師把剛才的故事編成了一首歌曲，我們一起來聽聽看，請小朋友跟著音樂來拍手，"3、根據(jù)歌曲內(nèi)容配上簡單表演動作，讓幼兒熟悉歌詞內(nèi)容。唱"你好，你好親愛的朋友，我們一起，快樂無比"時，左右手握拳在胸前，大拇指相向，按節(jié)奏兩個大拇指互相點一點。唱"再見，再見，親愛的朋友，我們將再見"時，左右手握拳在胸前相對，兩個大拇指互相彎曲，作點頭狀。4、通過游戲，讓幼兒掌握"你好""再見"禮貌用語的正確用法。師："我們?nèi)バ茇埣易骺桶?""到了熊貓家我們怎么說?""我們一起來表演《禮貌歌》給熊貓看吧!""我們該回家了，跟熊貓說什么?"

附故事：

有一天，小白兔到熊貓家去作客，小白兔說："你好"熊貓請小白兔吃蘿卜，小白兔說："謝謝"于是，小白兔和熊貓在一起高高興興地搭積木，做游戲。小白兔要回家了，熊貓拉拉小白兔的手說："我喜歡和你作朋友!"小白兔向小熊貓招招手說："再見"就回家了!幼兒園禮貌用語大班教案篇五

活動目標(biāo)：

1、通過多種形式鼓勵幼兒幫助父母做力所能及的事。2、鼓勵幼兒大膽表述自己的愿望。3、引導(dǎo)幼兒體驗父母的辛苦，增加彼此間的親情?；顒訙?zhǔn)備：

學(xué)過的有關(guān)幫成人做事的兒歌、有關(guān)親子活動介紹的聯(lián)系單.活動環(huán)節(jié)：

一、談話活動(一)

以圖片的形式，幫助幼兒回憶兒歌的內(nèi)容。你們看，圖上的小朋友在做什么?并請幼兒一起朗誦兒歌。(二)以談話方式引發(fā)幼兒參與活動的興趣

1、體驗父母的辛苦提問設(shè)計：你們知道自己的爸爸媽媽都在什么地方工作嗎?爸爸媽媽工作了一天，回來還要做些什么，這時你有什么樣的感覺?看到爸爸媽媽很辛苦，你會做些什么呢?2、激發(fā)幼兒幫爸爸媽媽做事的愿望提問設(shè)計：你們想當(dāng)爸爸媽媽的小幫手嗎?我們能為爸爸媽媽做些什么呢?請幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗進行講述。二、親子攝影展--《爸爸媽媽小幫手》

1、請爸爸媽媽把幼兒在家做小幫手的情景拍攝下來。(形式：照片、錄像均可)2、用展板的形式對系列照片進行展出，對拍攝的錄像可以在某段時間進行播放。禮貌歌活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)禮貌用語："你好，再見"。并在老師的提醒下會正確使用。2、熟悉歌曲，初步培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感，學(xué)習(xí)按節(jié)奏拍手，根據(jù)歌曲內(nèi)容進行簡單的歌表演?；顒訙?zhǔn)備：

在活動室一角布置一個熊貓的家，并請一名老師戴上熊貓頭飾扮演熊貓?；顒咏M織：

1、教師通過講述故事《有禮貌的小白兔》，啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)故事中的"你好"，"再見"等禮貌用語，引起幼兒興趣。師："剛才老師講的故事名字叫什么?""你們?yōu)槭裁聪矚g小白兔呀!""因為小白兔有禮貌，所以大家都喜歡它!"2、熟悉歌曲《禮貌歌》，并學(xué)會按節(jié)奏拍手，初步培養(yǎng)幼兒對音樂的感受能力。師："老師把剛才的故事編成了一首歌曲，我們一起來聽聽看，請小朋友跟著音樂來拍手，"3、根據(jù)歌曲內(nèi)容配上簡單表演動作，讓幼兒熟悉歌詞內(nèi)容。唱"你好，你好親愛的朋友，我們一起，快樂無比"時，左右手握拳在胸前，大拇指相向，按節(jié)奏兩個大拇指互相點一點。唱"再見，再見，親愛的朋友，我們將再見"時，左右手握拳在胸前相對，兩個大拇指互相彎曲，作點頭狀。4、通過游戲，讓幼兒掌握"