人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)三單元測(cè)試卷及答案【匯編】_第1頁(yè)
人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)三單元測(cè)試卷及答案【匯編】_第2頁(yè)
人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)三單元測(cè)試卷及答案【匯編】_第3頁(yè)
人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)三單元測(cè)試卷及答案【匯編】_第4頁(yè)
人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)三單元測(cè)試卷及答案【匯編】_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第三單元測(cè)試卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(8分)1.海力布聽(tīng)到大山要bēnɡt?。ǎ┑南⒑?,jiāojí()地催促鄉(xiāng)親們搬家,他向鄉(xiāng)親們fāshì()自己沒(méi)有shuōh(huán)uǎnɡ()。2.niúlánɡ()小時(shí)候diēniánɡ()都死了,跟著哥哥sǎozi()過(guò)日子,長(zhǎng)大后和織女jiéhūn()了。二、選擇題。(12分)1.下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是()A.酬謝(chóu)罕見(jiàn)(hǎn)好歹(dǎi)車輛(liànɡ)B.衰老(shuāi)瞌睡(kē)拘束(jǖ)拗不過(guò)(niòu)C.犧牲(xī)懇切(kěn)篩土(shāi)監(jiān)獄(yù)D.偎依(wēi)泰山(tài)醞釀(niànɡ)節(jié)儉(jiǎn)2.依次填入下列句子中的關(guān)聯(lián)詞,最合適的一項(xiàng)是()(1)海力布()把寶石含在嘴里,()能聽(tīng)懂飛禽走獸的語(yǔ)言。(2)()天上沒(méi)什么好,你()不用回去了。(3)()織女藏在泰山底下的石縫里,大海中心的珊瑚礁上,()一定要抓回來(lái),給她頂厲害的懲罰。A.無(wú)論……都……因?yàn)椤浴m然……但是……B.只要……就……除非……不然……哪怕……也……C.盡管……還……既然……就……雖然……但是……D.只要……就……既然……就……哪怕……也……3.讀句子,注意畫線部分。下列選項(xiàng)中詞語(yǔ)替換最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()(1)看到敵人鼻子都?xì)馔崃说臉幼?,小雨?lái)雖然身上很疼,心里卻很高興。(2)媽媽總說(shuō)爸爸不該前怕狼后怕虎,應(yīng)該放開(kāi)手腳去開(kāi)創(chuàng)一番事業(yè)。(3)小軍和小明打架后被老師叫到辦公室,他們各說(shuō)各有理,老師生氣地說(shuō):“一個(gè)巴掌拍不響?!盇.氣急敗壞狼吞虎咽孤掌難鳴B.鼻青臉腫狼吞虎咽孤掌難鳴C.氣急敗壞畏首畏尾孤掌難鳴D.氣急敗壞畏首畏尾掌聲雷動(dòng)4.“成群的喜鵲在天河上邊搭起一座橋?!毕铝锌s句最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A.成群的喜鵲在天河上邊。B.喜鵲在天河上邊搭橋。C.喜鵲搭起橋。D.喜鵲搭起一座橋。5.下列選項(xiàng)中全都屬于“中國(guó)民間故事”的一項(xiàng)是()A.《田螺姑娘》《梁山伯與祝英臺(tái)》《八仙過(guò)海》B.《牛郎織女》《徐文長(zhǎng)的故事》《潘多拉的盒子》C.《舜的傳說(shuō)》《巧媳婦的故事》《列那狐的故事》D.《狼和小羊》《董永和七仙女》《劉三姐的傳說(shuō)》6.本單元我們讀了許多有意思的民間故事,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A.民間故事是一種口頭藝術(shù),一般有固定的類型。B.民間故事為了在講述中方便記憶,一般都會(huì)有重復(fù)的段落結(jié)構(gòu)。C.民間故事寄托著人們樸素的愿望:如正義打敗邪惡,善良的人有好報(bào),等等。D.民間故事是中國(guó)人的智慧結(jié)晶,只有在中國(guó)這片熱土上才能生存。三、句子練習(xí)。(6分)1.從此以后,牛郎在天河的這邊,織女在天河的那邊,只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著,不能生活在一塊兒了。(4分)(1)“從此以后”是指________________________________之后。(2)“只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著”體現(xiàn)了牛郎與織女的________________之情,字里行間流露出作者對(duì)他們的________。2.《白蛇傳》是中國(guó)四大民間傳說(shuō)。(修改病句)(2分)________________________________________________________________四、日積月累。(11分)1.分布在銀河兩側(cè)的牽牛星和織女星,看起來(lái)是一“水”之隔,其實(shí)距離十分遙遠(yuǎn)。人們根據(jù)它們的名字,創(chuàng)作出《________________》這個(gè)充滿傳奇色彩的民間故事。很多詩(shī)人借這個(gè)動(dòng)人故事創(chuàng)作詩(shī)歌,表達(dá)情思,如秦觀的《________________》、林杰的《________________》。(3分)2.我會(huì)默寫:七夕今宵看碧霄,________________。________________,________________。(6分)3.我還知道:“乞巧”指的就是________,乞巧節(jié)是古人非常喜歡的一個(gè)節(jié)日,人間的女子希望能在這一天向織女乞求________________。乞巧普遍的方式是對(duì)月穿針,如果線從針孔穿過(guò),就叫得巧。(2分)五、生活中的語(yǔ)文。(6分)有人說(shuō),每年農(nóng)歷七月初七夜里,站在葡萄架下邊就能聽(tīng)到牛郎、織女在鵲橋上親親密密地說(shuō)話,想象一下:牛郎和織女會(huì)說(shuō)些什么?寫一寫。1.談到兒女:_______________________________________________________________________________________________________________________2.談到將來(lái)的生活:_________________________________________________________________________________________________________________六、閱讀課文選段,回答問(wèn)題。(11分)大家看見(jiàn)海力布變成了石頭,都非常后悔,非常悲痛。他們()著眼淚,()著海力布的名字,()著老人,()著孩子,()著牛羊,往很遠(yuǎn)的地方()去。他們走在路上,忽然烏云密布,狂風(fēng)怒號(hào),接著就是傾盆大雨。半夜里,只聽(tīng)一聲震天動(dòng)地的巨響,大山崩塌了,洪水涌了出來(lái),把他們住的村子淹沒(méi)了。1.把“領(lǐng)、趕、走、含、念、扶”這些表示動(dòng)作的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)靥钊脒x段中的括號(hào)里。(3分)2.選段中畫“____”的句子是個(gè)________句,在文中起________________的作用。(2分)3.選段中畫“”的句子是________描寫,海力布說(shuō)的事情是真的。(1分)4.讀畫“”的句子,試著站在鄉(xiāng)親們的角度,想象他們當(dāng)時(shí)的心情,創(chuàng)造性地進(jìn)行復(fù)述。(5分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、閱讀短文,完成練習(xí)。(16分)無(wú)意井很久以前,在石門山東山腳下住著一個(gè)靠采藥為生的老漢,叫周聲。幾十年中他識(shí)得了上千種藥。他采的藥送給鎮(zhèn)上的藥鋪,一年中只要夠吃飽肚子就滿足,余下的錢全替貧苦的人墊付藥錢。這天,周聲在山澗采藥,發(fā)現(xiàn)一條滿身紅黑斑有酒杯口那么粗的毒蛇和一只碗口大小渾身青白相間的青蛙對(duì)峙。青蛙的一條前腿已被咬傷,裂開(kāi)的傷口露出粉嫩的肌肉。毒蛇不斷地吐出黑色的信子,準(zhǔn)備發(fā)起猛攻。青蛙吸足了氣,把身體鼓得像只球,來(lái)顯示自己的體壯,可毒蛇不買賬,眼看青蛙就要成為毒蛇的美食,周聲揮起手中藥鏟,三兩下將毒蛇打死,掏出隨身帶的小刀將毒蛇開(kāi)膛破肚,取出蛇膽裝入小罐中。正準(zhǔn)備走,一看青蛙還趴在石頭上,抬頭看著他。他彎腰捧起青蛙,用針把青蛙裂開(kāi)的皮小心縫合起來(lái),然后從藥簍中找出草藥,用嘴嚼成糊狀,敷在青蛙的傷口處,又從衣角撕下一條布將傷口輕輕包上,這才把青蛙放下。夏日,火辣辣的太陽(yáng)烤得人皮膚發(fā)焦,周聲又到山上采藥。他帶的水早就喝完了,正準(zhǔn)備回家,突然發(fā)現(xiàn)山坡上躺著一個(gè)人,跑過(guò)去一看,是個(gè)過(guò)路的討飯老漢。必須先弄點(diǎn)水使老漢蘇醒過(guò)來(lái)??蛇@山坡上哪有水呢?只有到山下去找了。他把老漢抱到一片平地上,剛一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)身旁不遠(yuǎn)處有一口水井。周聲趕忙過(guò)去,取下隨身帶的葫蘆裝滿了水,他喝了一口,清涼甘甜,十分解渴,便一口一口地喂老漢喝。不一會(huì)兒老漢醒了過(guò)來(lái),他又掏出一塊吃剩下的玉米餅子遞給老漢,老漢三口兩口吃完了,又喝了幾口水,慢慢坐了起來(lái),對(duì)救命恩人千謝萬(wàn)謝。周聲接過(guò)水葫蘆,回身準(zhǔn)備再灌一葫蘆,可剛才那口井卻不見(jiàn)了,周聲覺(jué)得很是奇怪。從那以后,周聲上山挖藥,只要覺(jué)得口渴身邊就會(huì)出現(xiàn)一口水井。村里打柴的和放牛的也常常無(wú)意中遇到此井。一傳十、十傳百,人們稱它為“無(wú)意井”。幾十年過(guò)去了,直到周聲成了周老漢。一天又遇到此井,他灌了一葫蘆水,坐在那里兩眼直盯著那口井,想看這井究竟是怎么回事。瞬間那口井變成了一只大青蛙,沖周老漢親切地叫了兩聲后便跳走了。周老漢終于明白了,那口“無(wú)意井”原來(lái)就是他救過(guò)的那只大青蛙,它是在報(bào)答周老漢和那些打柴、放牛的窮人。1.聯(lián)系上下文,說(shuō)說(shuō)詞語(yǔ)的意思。(4分)(1)對(duì)峙:______________________________________________________(2)不買賬:____________________________________________________2.根據(jù)故事內(nèi)容給下列自然段的主要信息排序,沒(méi)有主要信息的請(qǐng)補(bǔ)充完整。(6分)()周聲是個(gè)樂(lè)善好施的采藥老漢。()這口奇怪的“無(wú)意井”此后總是在周聲需要時(shí)出現(xiàn)。幾十年后,周聲才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這口井就是那只他救過(guò)的青蛙所變。(2)周聲________________________________________________________________________________________________________________。(3)周聲________________________________________________________________________________________________________________。3.創(chuàng)造性復(fù)述時(shí),在故事比較簡(jiǎn)略的地方可以展開(kāi)追問(wèn)與想象。讀句子,聯(lián)系全文想想青蛙會(huì)怎么說(shuō)、怎么做。把下面的情節(jié)說(shuō)得更具體。(4分)瞬間那口井變成了一只大青蛙,沖周老漢親切地叫了兩聲后便跳走了。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.讀了這個(gè)故事,你懂得了什么道理?你能用上成語(yǔ)、諺語(yǔ)或格言來(lái)說(shuō)一說(shuō)嗎?(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________八、習(xí)作。(30分)題目:縮寫《無(wú)意井》要求:把上題的短文《無(wú)意井》縮寫成一個(gè)簡(jiǎn)短的故事。寫完后,與原文比較一下,看故事是否完整,情節(jié)是否連貫,語(yǔ)句是否通順。

第三單元測(cè)試卷參考答案一、1.崩塌焦急發(fā)誓說(shuō)謊2.牛郎爹娘嫂子結(jié)婚二、1.B2.D3.C4.C5.A6.D三、1.(1)織女被王母娘娘捉回天上(2)相互思念同情2.《白蛇傳》是中國(guó)四大民間傳說(shuō)之一。四、1.牛郎織女鵲橋仙乞巧2.牽??椗珊訕蚣壹移蚯赏镌麓┍M紅絲幾萬(wàn)條3.七夕一雙巧手五、1.兩個(gè)孩子都很想媽媽,今天終于和媽媽團(tuán)聚了……2.雖然我們隔著一條天河,但我們的心永遠(yuǎn)連在一起。六、1.含念扶領(lǐng)趕走2.過(guò)渡承上啟下3.環(huán)境4.示例:我們走在路上,突然天空烏云密布,狂風(fēng)怒號(hào),接著就是傾盆大雨。雨一直下到半夜,只聽(tīng)一聲震天動(dòng)地的巨響,大山崩塌了,洪水涌了出來(lái),把我們住的村子淹沒(méi)了。前面的路越來(lái)越看不清了,我們都慚愧極了,要是海力布還在該多好呀!他一定帶領(lǐng)我們找到更適合生存的家園……七、1.(1)短文中指毒蛇和青蛙對(duì)抗、抗衡。(2)短文中指毒蛇看到青蛙鼓得像只球依然不害怕,我行我素要吃掉青蛙。2.14在山澗采藥時(shí)救了一只和毒蛇搏斗的青蛙在山澗采藥時(shí)救了一個(gè)暈倒的討飯老漢,想要找水時(shí)發(fā)現(xiàn)一口奇怪的水井3.示例:瞬間那口井變成了一只大青蛙,沖周老漢親切地喊:“恩人啊,當(dāng)初蒙你施恩相救我才活到今天。看你經(jīng)常扶貧濟(jì)困,我就化作一口水井,希望能報(bào)答你,也能幫幫打柴、放牛的鄉(xiāng)親們。”4.示例:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試及答案【下載】班級(jí):姓名:滿分:100分考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音,寫詞語(yǔ)。lǎnduòl(fā)ínglóngshūlǐzhǐxièqǐdílímínghuīhuángguànjūndǎnqièdīngzhǔ二、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。樹(shù)干(gāngàn)樹(shù)梢(shāoxiāo)情不自禁(jīnjìn)嫉妒(jíjìdúdù)屏氣(bǐngpíng)聒噪(guōguāsàozào)嫦娥(cángcháng)倏忽(xiū

shū)悄(qiāoqiǎo)沒(méi)聲兒三、比一比,再組詞。江(_______)抬(_______)睛(_______)挺(_______)嶄(_______)杠(_______)冶(_______)晴(_______)蜓(_______)斬(_______)四、補(bǔ)充詞語(yǔ)。(____)(____)民安生靈(____)(____)前(____)似(____)(____)不(____)戶豐(____)足(____)(____)(____)有序家(____)人(____)內(nèi)(____)外(____)奮不(____)(____)五、讀句子,選擇合適的詞語(yǔ)填空。囑咐命令派遣1.令出如山,軍人就是要以服從(_______)為天職,哪怕是死,也要勇往直前。2.徐老師(_______)我們,不能做愛(ài)慕虛榮、徒有其表的人。3.世界各國(guó)樂(lè)此不疲地尋找著全球貿(mào)易路線并且不斷(_______)船只探路,這次他們看到了希望。六、按要求寫句子。1.死亡在洪水的獰笑聲中逼近。(縮寫句子)____________________2.老漢用力把小伙子推上木橋。(改成被字句)____________________3.你還算是個(gè)黨員嗎?(改成陳述句)____________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.在《蟬》一詩(shī)中__________通過(guò)對(duì)飲食,棲居環(huán)境的選擇,表現(xiàn)其高雅志趣。2.《珍珠鳥(niǎo)》一文中,點(diǎn)明文章主旨的句子是___________。3.《搭石》通過(guò)描繪____________等生活情景,贊頌了鄉(xiāng)親們__________的精神。4.《將相和》一文中“將”指______?!跋唷敝竉_____?!昂汀笔莀______之意。課文講述了_____、______、______三個(gè)小故事。5.《落花生》一課的作者在這篇課文中運(yùn)用了_______的寫法,給我們講了做人的道理:人要做_______的人,不要做_________的人。6.正確填寫詩(shī)句,體會(huì)作者珍惜時(shí)間的可貴品質(zhì)。①盛年不重來(lái),_________。②___________,白了少年頭,空悲切。③___________,不棄功于寸陰。④多少事,從來(lái)急;_________,__________。一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕。八、課內(nèi)閱讀。沃克醫(yī)生正在換手術(shù)服,護(hù)士跑來(lái),低聲告訴他病人拒絕使用麻醉劑。沃克醫(yī)生的眉毛場(chǎng)了起來(lái),他走進(jìn)手術(shù)室,生氣地說(shuō):“年輕人,在這兒要聽(tīng)醫(yī)生的指揮!”病人平靜地回答:“沃克醫(yī)生,眼晴離腦子太近,我擔(dān)心施行麻醉會(huì)影響神經(jīng)。而我,今后需要一個(gè)清醒的大腦!”沃克醫(yī)生再一次愣住了,竟有點(diǎn)兒口吃地說(shuō):“你你能忍受嗎你的右眼需要摘除壞死的眼球把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉”“試試看吧。”1.在第三自然段空白處標(biāo)上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2.用“”畫出病人的“擔(dān)心”。3.用“﹏﹏﹏”畫出沃克醫(yī)生的“擔(dān)心”。4.選段中沃克醫(yī)生的情感變化由(___________)轉(zhuǎn)變?yōu)椋╛__________)。5.從病人的回答中,你知道病人拒絕用麻醉劑進(jìn)行手術(shù)的原因是_______________。(在原文中找出句子抄寫下來(lái))九、閱讀下文,回答問(wèn)題。白天鵝與黑天鵝水草豐茂的沼澤地帶,居住著一群白天鵝。它們以雪白的羽毛、高雅的姿態(tài)、嘹亮的歌聲,獲得周圍人們的喜愛(ài),白天鵝感到幸福與自豪。一天,撲簌簌飛來(lái)幾只黑天鵝。白天鵝群頓時(shí)出現(xiàn)了騷動(dòng),它們竊竊私語(yǔ),這只生氣地嘀咕,“啊呀,那不是烏鴉的顏色么?”另一只憤慨地表示,“黑得像木炭,太丟天鵝的臉了?!卑滋禊Z們商量著如何驅(qū)趕黑天鵝,不再讓它們?cè)谶@里露臉。然而,聞?dòng)嵹s來(lái)的人們,見(jiàn)到黑天鵝,無(wú)不欣喜若狂,贊不絕口:“黑天鵝,黑天鵝,多稀罕的品種,見(jiàn)到你們真是大開(kāi)眼界?!薄坝喝萑A貴,端莊秀麗,太可愛(ài)了?!卑滋禊Z們開(kāi)頭是驚呆,繼而是自卑,它們暗自嘆息道:“看來(lái),人們十分看重黑天鵝,我們將一錢不值了。誰(shuí)知,人們爽朗的話語(yǔ)清晰地傳來(lái):“白天鵝,黑天鵝,黑白相間,交相輝映,大自然蘊(yùn)含著的美,多么令人心蕩神馳呀!”白天鵝感動(dòng)極了,它們歡唱著迎向了黑天鵝;黑天鵝分外快樂(lè),撲打著黑油油的雙翅,高歌奔向白天鵝。從此,白天鵝和黑天鵝很快融合在一起,成了親密無(wú)間的好朋友。1.從文中找出合適的詞語(yǔ)填空。________的羽毛

________的姿態(tài)

________的歌聲2.聯(lián)系上下文,寫出下列詞語(yǔ)意思相近的詞。稀罕——________

爽朗—________

分外—________3.“絕”在字典中的解釋有:①斷;②窮盡;③極,最;④走不通的,沒(méi)有出路的?!百澆唤^口”中的“絕”應(yīng)該選________種解釋;“絕處逢生”中的“絕”應(yīng)該選第________種解釋。4.白天鵝感到幸福與自豪,是因?yàn)開(kāi)_______;后來(lái),白天鵝感到自卑,是因?yàn)開(kāi)_______。5.讀了這個(gè)寓言故事,你明白了什么?________________________________________________________十、作文提示:同學(xué)們,大自然千變?nèi)f化,有很多神奇的景象和景物,請(qǐng)你根據(jù)平時(shí)的觀察和生活經(jīng)驗(yàn),寫一篇有關(guān)大自然的文章。要求:1.語(yǔ)言流暢、字跡清楚、標(biāo)點(diǎn)正確,450字左右。2.題目自擬。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、懶惰玲瓏梳理紙屑啟迪黎明輝煌冠軍膽怯叮囑2、gànshāojīnjídùbǐngguōzàochángshūqiāo3、長(zhǎng)江抬頭眼睛

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論