2022年陜西省寶雞市高考?xì)v史模擬試卷(二)(附答案詳解)_第1頁
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文檔簡介

第第2頁,共16頁第第#頁,共16頁熔于一爐,著成《傷寒雜病論》。他的貢獻(xiàn)不僅在于一病一證(癥狀、體征等)、一方一藥的正確論述,更重要的是創(chuàng)造性地提出“辨證論治”范例,成為后世醫(yī)家臨證診療的重要準(zhǔn)則?!幾猿4鎺臁吨袊t(yī)學(xué)史》等根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括蓋侖和張仲景作為偉大醫(yī)學(xué)家的共同之處。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡析蓋侖醫(yī)學(xué)與同一時(shí)期中醫(yī)藥學(xué)的差異。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明古代醫(yī)學(xué)發(fā)展的意義。閱讀材料,完成下列要求。材料:歷屆冬奧會(huì)的歷史發(fā)展變化

屆次年份東道主項(xiàng)目大類參賽人數(shù)轉(zhuǎn)播媒體數(shù)量(家)中國隊(duì)獎(jiǎng)牌數(shù)特點(diǎn)適應(yīng)自然時(shí)期11924法國4294氣溫和降雪量至關(guān)重要,氣候保險(xiǎn)應(yīng)適應(yīng)比賽,大多在室外進(jìn)行由人工將積雪垛厚并壓實(shí)。21928瑞士46431932美國25241936納粹德國66951948瑞士66961952挪威69471956意大利820首次電視轉(zhuǎn)播技術(shù)革新時(shí)期81960美國665開始大規(guī)模使用機(jī)械技術(shù)和人工降雪人工降溫等技術(shù)使部分項(xiàng)目移至室內(nèi)場館進(jìn)行。91964奧地利61091101968法國1158首次彩色電視信號(hào)轉(zhuǎn)播111972日本1006121976奧地利1123131980美國10720141984加拿大12721000現(xiàn)代化時(shí)期1519881988101423640以天氣預(yù)報(bào)系統(tǒng)大規(guī)模的普及為標(biāo)志,精確監(jiān)控和調(diào)整比賽場地環(huán)境;人工造雪技術(shù)和再冷凍161992法國121801863171994挪威1739120181988日本142176160技術(shù)成為不可或缺的工具。192002美國152399160202006意大利2508200首次互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)播212010加拿大2566240222014俄羅斯2873464——據(jù)邢建宇《冬奧會(huì)發(fā)展歷史及未來展望研究》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),就材料整體發(fā)展趨勢或其中某些信息所反映出的變化,擬定一個(gè)論題,并予以闡述。(要求:論題明確,持論有據(jù),論證充分,不能重復(fù)材料中的信息,表述清晰。)材料一:熙寧年間,王安石改差役法為募役法,按戶等征收所需費(fèi)用,由州縣募人充役。司馬光上奏痛陳其害:“上戶今則年年出錢,無有休息,或有所出錢,數(shù)多于往日者。下戶原不充役,今來一例免役錢,驅(qū)迫貧民,剝膚椎髓,家產(chǎn)既盡,流移無歸,弱者轉(zhuǎn)死溝壑,強(qiáng)者聚為盜賊……今召募四方浮浪之人,使之充役,無宗族田產(chǎn)之累,作公人則恣為奸偽,曲法受贓,主守官物則侵欺盜用,一旦事發(fā)則挈家亡去?!报D―據(jù)徐松《宋會(huì)要輯稿?食貨》材料二:今因其固有之義務(wù)而修明之,易征徭之性質(zhì)為賦稅之性質(zhì),視前非有所增也,此免役錢所以為衷乎理也。而其征收之也,以財(cái)產(chǎn)之高下列為等第,富者所征較重,貧者所征愈微,其尤貧者,則盡豁免之,此與今世各文明國收所得稅之法正同……王安石不憚得罪于巨室,而毅然課彼輩以助役錢,此歐洲諸國流億萬人之血乃得之者,而公紆籌于廟堂,頃刻而指揮若定也?!簡⒊锻跚G公》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分別概括司馬光、梁啟超對(duì)募役法的評(píng)價(jià)。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡析梁啟超為王安石作傳并予以盛贊的原因。材料:1275年,維吾爾族景教徒(東傳的基督教聶派)列班?掃馬從元大都出發(fā)一路西行。因蒙古貴族中多有景教徒,他得到了忽必烈的支持,并負(fù)有收集歐洲各國情報(bào)的使命?!皺M跨歐亞大陸的道路由一個(gè)政權(quán)控制”,驛路補(bǔ)給同樣不成問題,他很快便到達(dá)了伊利汗國的巴格達(dá)城。但因耶路撒冷處于埃及馬木魯克蘇丹的統(tǒng)治下,只得留居于此。1289年,他奉阿魯渾王之命率龐大使團(tuán)出訪歐洲。在巴黎,他感慨于3萬多名學(xué)者在研究《圣經(jīng)》的同時(shí),還研究著幾何學(xué)、天文學(xué)等世俗學(xué)問。他與英王愛德華一世共商收復(fù)圣城的計(jì)劃。次年春,他受新任教皇尼古拉四世之邀來到羅馬,探討宗教問題,并舉行景教圣餐禮,觀禮者無不驚嘆:“雖然語言不同,儀式則完全一樣”。在他離開后不久,教皇便急不可耐地派遣孟德科維諾等前往中國,絲綢之路迎來傳教士時(shí)代。——摘編自熱依汗?卡德爾《列班?掃馬的絲路之行》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明掃馬得以出行的歷史背景。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡析掃馬出使歐洲的影響。答案和解析【答案】C【解析】根據(jù)材料“春秋時(shí)期……開始參與家主的政治、軍事等事務(wù)”以及所學(xué)知識(shí)可知,商周時(shí)期貴族掌握國家大事,普通群眾不能參與國事,因此春秋時(shí)期,家臣開始參與政務(wù)和軍國大事,這對(duì)于原本的貴族政治是巨大的沖擊,而家臣則是后代官僚的前身,因此材料說明官僚政治在春秋時(shí)期就在逐漸孕育中,C項(xiàng)正確;材料不能反映出王室勢力不斷衰落,排除A項(xiàng);材料并未反映以嫡長子繼承制為核心的宗法制度的衰落,排除B項(xiàng);材料沒有體現(xiàn)卿大夫地位的沒落,排除D項(xiàng)。故選:Co本題考查商周時(shí)期的貴族政治,根據(jù)材料“春秋時(shí)期……開始參與家主的政治、軍事等事務(wù)”以及所學(xué)知識(shí)分析作答。本題考查商周時(shí)期的貴族政治,旨在考查學(xué)生解讀材料、分析理解、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力和史料實(shí)證、歷史解釋等素養(yǎng)?!敬鸢浮緽【解析】由所學(xué)可知,牛是中國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要?jiǎng)恿?,材料中“相牛”技術(shù)的成熟反映了中國古代農(nóng)業(yè)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致地耕作的特點(diǎn),即“精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)不斷發(fā)展”,B項(xiàng)正確;材料未反映“耕作方式發(fā)生重大變革”,排除A項(xiàng);材料沒有運(yùn)輸動(dòng)力的對(duì)比,不能說明運(yùn)輸動(dòng)力以何種為主,排除C項(xiàng);材料未涉及“政府”的信息,排除D項(xiàng)。故選:Bo本題考查中國古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn),提取材料中“相?!奔夹g(shù)的成熟并結(jié)合所學(xué)中國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)分析作答。本題考查中國古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn),旨在考查學(xué)生解讀材料、分析理解、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力和史料實(shí)證、歷史解釋等素養(yǎng)。3.【答案】A【解析】根據(jù)材料“蒙古軍探馬赤軍大量駐扎在內(nèi)地,不少漢軍和新附軍則被發(fā)往漠北、新疆等地”可知,這一措施有利于民族之間的交流融合,A項(xiàng)正確;旨在加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)的控制與材料“蒙古軍探馬赤軍大量駐扎在內(nèi)地”不符合,排除B項(xiàng);材料主旨強(qiáng)調(diào)民族融合,并沒有涉及地方行省的軍事實(shí)力是否加強(qiáng),排除C項(xiàng);材料中的措施有利于內(nèi)地社會(huì)的正常發(fā)展,排除D項(xiàng)。故選:A。本題主要考查了中國古代政治制度,要求學(xué)生結(jié)合中國古代政治制度的特征及影響來分析。本題主要考查了中國古代政治制度,側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確把握材料主旨的能力?!敬鸢浮緿【解析】根據(jù)材料“浙江、江西、廣東湖廣等地的考生往往到廣西、貴州、云南、四川等地‘冒籍跨考'政府屢禁不止”可知古代中國的科舉考試存在地區(qū)間發(fā)展不平衡的情況,故D項(xiàng)正確;根據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,限制考生戶籍是保證公平原則,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,科舉制仍然是選拔人才的制度,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,明清政府對(duì)人民的人身控制放松,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:D。本題主要考查科舉制,解答本題需根據(jù)材料“浙江、江西、廣東湖廣等地的考生往往到廣西、貴州、云南、四川等地‘冒籍跨考'政府屢禁不止”及科舉制的演變歷程進(jìn)行分析。本題主要考查科舉制,考查學(xué)生獲取、解讀信息及調(diào)動(dòng)、運(yùn)用知識(shí)的能力,難度中等?!敬鸢浮緽【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前期發(fā)展軍用工業(yè),但是由于中國沒有開展工業(yè)化,所以國內(nèi)缺少能滿足軍用工業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈,因此軍用工業(yè)的原料依賴進(jìn)口,因此洋務(wù)派在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)后期開始興辦民用工業(yè),以補(bǔ)全軍用工業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈,B項(xiàng)正確;材料并未體現(xiàn)江南制造總局的技術(shù)水平落后,排除A項(xiàng);材料于民族資本主義發(fā)展無關(guān),排除C項(xiàng);材料并未反映列強(qiáng)的商品傾銷,排除D項(xiàng)。故選:B。本題考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng),提取材料中洋務(wù)企業(yè)向外國訂購原材料數(shù)額較大的信息并結(jié)合所學(xué)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容分析作答。本題考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng),旨在考查學(xué)生解讀材料、分析理解、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力?!敬鸢浮緼【解析】根據(jù)材料“丈夫和小妾對(duì)于女兒是否需要纏足的事情意見相左,丈夫認(rèn)為:如今風(fēng)氣已開,不應(yīng)再自尋苦惱。而妾?jiǎng)t認(rèn)為丈夫偏心,為嫡女纏足而自己的女兒則不讓纏足,被丈夫譴責(zé)后自尋短見”可知,在破除纏足等陋習(xí)中,受到傳統(tǒng)落后觀念的阻礙,體現(xiàn)了社會(huì)轉(zhuǎn)型之路困難重重,A項(xiàng)正確;嫡庶觀念的影響,與題干主旨不符,排除B項(xiàng);婦女社會(huì)地位顯著提高,在材料中無法體現(xiàn),排除C項(xiàng);大眾傳媒引領(lǐng)思想解放潮流,在材料中無法找到依據(jù),排除D項(xiàng)。故選:A。本題主要考查了近現(xiàn)代物質(zhì)生活,要求學(xué)生結(jié)合近現(xiàn)代物質(zhì)生活的特征及影響來分析。本題主要考查了近現(xiàn)代物質(zhì)生活,側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確把握材料主旨的能力?!敬鸢浮緾【解析】材料“沒收一切土地歸蘇維埃政府所有”到“沒收一切公共土地及地主階級(jí)的土地,歸興國工農(nóng)兵代表會(huì)議政府所有”的變化,進(jìn)一步明確了土地革命的對(duì)象即地主階級(jí),C正確;當(dāng)時(shí)中共還沒有出現(xiàn)右傾錯(cuò)誤,排除A;當(dāng)時(shí)國民大革命已經(jīng)失敗,排除B;當(dāng)時(shí)還沒有建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,排除Do故選:C。本題主要考查了土地革命,要求學(xué)生結(jié)合土地革命的特征及影響來分析。本題主要考查了土地革命,側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確把握材料主旨的能力?!敬鸢浮緼【解析】根據(jù)表格可知,從1984年到1988年,農(nóng)村居民人均純收入和農(nóng)業(yè)收入在上升,而農(nóng)業(yè)收入占的比例在下降,說明非農(nóng)業(yè)收入在上升,即農(nóng)村剩余勞動(dòng)力大量轉(zhuǎn)移。A項(xiàng)正確;1992年十四大提出建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo),排除B項(xiàng);C項(xiàng)與題干信息相驚,排除C項(xiàng);材料中未對(duì)農(nóng)村和城市發(fā)展進(jìn)行比較,排除D項(xiàng)。故選:Ao本題考查農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革,提取材料中從1984年到1988年農(nóng)村居民人均純收入和農(nóng)業(yè)收入變化的信息并結(jié)合所學(xué)改革開放的內(nèi)容分析作答。本題考查農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革,旨在考查學(xué)生解讀材料、分析理解、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。【答案】D【解析】壟斷組織的出現(xiàn)是在19世紀(jì)六七十年代第二次工業(yè)革命開始后,排除A項(xiàng);材料并未體現(xiàn)美國的民主體制的運(yùn)行機(jī)制,排除B項(xiàng);材料反映的是美國總統(tǒng)使用自己的正當(dāng)?shù)臋?quán)力,材料不能反映擴(kuò)大了美國聯(lián)邦政府的職能,排除C項(xiàng);根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,杰克遜通過任免政府官員的方式強(qiáng)制推進(jìn)政令,這實(shí)際上是符合憲法賦予總統(tǒng)任免政府官員的職權(quán),D項(xiàng)正確。故選:Do本題主要考查的是美國的政治,解答本題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確解讀題干并聯(lián)系選項(xiàng)逐一分析。本題主要考查的是美國的政治,側(cè)重考查學(xué)生解讀分析材料、調(diào)用所學(xué)知識(shí)的能力。【答案】C【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,該畫作“用淡藍(lán)色、紅色、綠色的形狀和一些繚亂而有力的線條配合在一起”“表現(xiàn)抒情式的情感爆發(fā)”體現(xiàn)了現(xiàn)代主義美術(shù)反傳統(tǒng)和反理性的特點(diǎn),重視畫家內(nèi)心的“自我感受”,故C正確;該畫作注重表達(dá)情感,而不是以寫實(shí)的方法表現(xiàn)客觀世界,故排除A;該畫作屬于現(xiàn)代主義風(fēng)格,而不是浪漫主義,故排除B;該畫作注重表達(dá)感性思維,而不是理性思維,故排除Do故選:Co本題考查19世紀(jì)以來西方的美術(shù)成就,考生需要熟知各種美術(shù)流派的特點(diǎn)。本題主要通過19世紀(jì)以來西方的美術(shù)成就來考查考生閱讀史料、獲取與解讀信息、調(diào)動(dòng)與運(yùn)用知識(shí)等能力和史料實(shí)證、歷史解釋等素養(yǎng)。【答案】C【解析從材料中“重工業(yè)新建項(xiàng)目的投資約有50%用于西伯利亞地區(qū);1928-1937年,西伯利亞地區(qū)的工業(yè)總產(chǎn)值增長了8倍,幾乎是全蘇工業(yè)總產(chǎn)值增長速度的兩倍”可以看出這一時(shí)期蘇聯(lián)工業(yè)建設(shè)的重點(diǎn)地區(qū)是西伯利亞地區(qū),這是為了平衡蘇聯(lián)東部和西部之間的經(jīng)濟(jì)差距,C符合題干的要求;ABD選項(xiàng)從材料中體現(xiàn)不出來,排除。故選:C。本題主要考查蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)建設(shè),要求學(xué)生結(jié)合蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)建設(shè)道路探索的表現(xiàn)來分析。解答本題要搞清楚蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的特征和影響,學(xué)生要有一定的結(jié)合所學(xué)知識(shí)理解材料的能力?!敬鸢浮緿【解析】根據(jù)材料“經(jīng)過多次修訂和完善的集裝箱標(biāo)準(zhǔn)極大地降低了物流成本”可知國家標(biāo)準(zhǔn)化組織的建立統(tǒng)一了運(yùn)輸?shù)膰H標(biāo)準(zhǔn),對(duì)于降低商品在世界范圍的流通成本起到了重要作用,這對(duì)于強(qiáng)化世界各國的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系推進(jìn)經(jīng)濟(jì)全球化具有重大意義,D項(xiàng)正確;材料并未體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化,排除A項(xiàng);布雷頓森林體系成立于1944年,排除B項(xiàng);材料并未體現(xiàn)發(fā)達(dá)國家利用ISO進(jìn)行商品的傾銷,排除C項(xiàng)。故選:D。本題主要考查了經(jīng)濟(jì)全球化,要求學(xué)生結(jié)合經(jīng)濟(jì)全球化的特征及影響來分析。本題主要考查了經(jīng)濟(jì)全球化,側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確把握材料主旨的能力?!敬鸢浮俊拘☆}1】都廣泛吸收前人成果;并進(jìn)行創(chuàng)造性發(fā)展;都注重理論與實(shí)踐的結(jié)合;都有重要著作傳世;都具備崇高醫(yī)德;都推動(dòng)醫(yī)學(xué)體系完善,成為后世準(zhǔn)則?!拘☆}2】蓋倫醫(yī)學(xué)產(chǎn)生于羅馬社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化繁榮時(shí)期,而同一時(shí)期,社會(huì)矛盾積聚、戰(zhàn)爭頻繁、疫病流行為中醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展提供了大量實(shí)踐機(jī)會(huì);蓋倫醫(yī)學(xué)繼承了亞歷山大醫(yī)學(xué)的解剖傳統(tǒng),側(cè)重探索人體結(jié)構(gòu)和功能,而同一時(shí)期的中醫(yī)藥學(xué)關(guān)注具體疾病的有效防治,側(cè)重方劑湯藥的配伍;蓋倫醫(yī)學(xué)注重實(shí)驗(yàn)、積極接受哲學(xué)的指導(dǎo),而同一時(shí)期的中醫(yī)藥學(xué)則以樸素的辯證思維為基礎(chǔ),總結(jié)醫(yī)學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);蓋倫醫(yī)學(xué)是近代解剖學(xué)復(fù)興的前提和催化劑,開創(chuàng)實(shí)驗(yàn)醫(yī)學(xué)之先河,而同一時(shí)期的中醫(yī)藥學(xué)盡管影響深遠(yuǎn),但未能推動(dòng)后世近代醫(yī)學(xué)革命的發(fā)生?!拘☆}3】推動(dòng)醫(yī)療和公共衛(wèi)生水平的提高,為人類健康做出積極貢獻(xiàn);有利于社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定與發(fā)展;為近現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和醫(yī)療衛(wèi)生體系的發(fā)展奠定基礎(chǔ)?!窘馕觥勘绢}主要考查了疫病與醫(yī)學(xué)成就。第一問要求學(xué)生結(jié)合蓋侖和張仲景作為偉大醫(yī)學(xué)家的共同之處來分析;第二問結(jié)合蓋侖醫(yī)學(xué)與同一時(shí)期中醫(yī)藥學(xué)的差異分析;第三問結(jié)合古代醫(yī)學(xué)發(fā)展的意義分析。本題主要考查了疫病與醫(yī)學(xué)成就,側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確把握材料主旨的能力?!敬鸢浮空撌觯菏紫?,按照要求閱讀材料,整合材料整體發(fā)展趨勢或其中某些信息所反映出的變化,擬定一個(gè)具體論題,如通過觀察表格分期及其標(biāo)準(zhǔn),配合相關(guān)時(shí)期媒體、轉(zhuǎn)播數(shù)量等的變化,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可得出命題一:科學(xué)技術(shù)的發(fā)展進(jìn)步有利于世界各地的人們第一時(shí)間獲取冬奧會(huì)資訊;確立論題后,綜合材料中的分期等有效信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí),運(yùn)用唯物史觀展開闡述,如指出二戰(zhàn)后,第三次技術(shù)革命推動(dòng)電視普及,大眾通過電視觀看冬奧會(huì)賽事直播,大大縮短了時(shí)空距離,使世界各地更加緊密地聯(lián)系在一起,20世紀(jì)90年代以后,個(gè)人電腦的普及、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展,傳播信息更迅速,表現(xiàn)力和感染力更強(qiáng),使世界各地能夠更加快捷、更方便的了解冬奧資訊,豐富了人們的生活和世界等;整個(gè)解題過程,注意論題明確,持論有據(jù),論證充分,不重復(fù)材料信息,表述清晰。故答案為:示例一:論題:國際政治局勢、經(jīng)濟(jì)狀況對(duì)冬奧會(huì)有著巨大影響。闡述1:二戰(zhàn)后,伴隨著凱恩斯主義的風(fēng)靡,西方國家加強(qiáng)政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的調(diào)節(jié)和干預(yù),資本主義世界迎來經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的“黃金時(shí)代”。這無疑增強(qiáng)了舉辦冬奧會(huì)的技術(shù)和資金實(shí)力,參賽人數(shù)大幅度增加。20世紀(jì)六七十年代,日本經(jīng)濟(jì)快速增長,資本主義陣營經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域三足鼎立局面形成,世界多極化趨勢出現(xiàn),日本得以在1972年成功舉辦冬奧會(huì)。蘇聯(lián)解體后,多極化趨勢加速發(fā)展。2000年,普京在大選中獲勝后,他采取務(wù)實(shí)政策使俄羅斯走出低谷,仍是國際事務(wù)中對(duì)美國全球支配地位構(gòu)成挑戰(zhàn)的國家,于2014年成功舉辦冬奧會(huì)。闡述2:1937年,日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭;次年,第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā),接下來的兩屆奧運(yùn)會(huì)都被迫取消。直至1948年二戰(zhàn)結(jié)束后,第五屆冬奧會(huì)才得以在中立國瑞士舉辦。1932年,正值大蕭條期間,世界性資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)和高額的旅費(fèi),使第三屆冬奧會(huì)的參賽人數(shù)大幅度下降;同樣的現(xiàn)象出現(xiàn)在第11屆冬奧會(huì),當(dāng)時(shí)西方國家正陷入滯漲經(jīng)濟(jì)危機(jī)的泥潭。示例二:論題:科學(xué)技術(shù)的發(fā)展進(jìn)步有利于世界各地的人們第一時(shí)間獲取冬奧會(huì)資訊。闡述:二戰(zhàn)后,在第三次技術(shù)革命的推動(dòng)下,電視進(jìn)入大規(guī)模的普及運(yùn)用階段。電視作為大眾媒體,以最快的速度對(duì)冬奧會(huì)賽事進(jìn)行現(xiàn)場直播,為人們獲得咨詢提高了快捷方式,大大縮短了時(shí)空距離,使世界各地更加緊密地聯(lián)系在一起,人們?cè)诩揖湍芰私舛嘧硕嗖实氖澜纭?0世紀(jì)90年代以后,隨著個(gè)人電腦的普及,互聯(lián)網(wǎng)風(fēng)靡全球,中國于1994年正式接入互聯(lián)網(wǎng)?;ヂ?lián)網(wǎng)具有迅速傳播信息的功能,并且具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力和感染力,讓世界各地的人們能夠更加快捷與方便的了解冬奧資訊。示例三:論題:新中國綜合實(shí)力的增強(qiáng)、對(duì)外關(guān)系的突破,使新中國從冬奧會(huì)的參與者發(fā)展為舉辦者。闡述:20世紀(jì)70年代,中美關(guān)系正?;?,恢復(fù)聯(lián)合國合法席位。在這樣的歷史背景下,1979年,奧委會(huì)恢復(fù)新中國的合法席位。中國得以于1980年參加第13屆冬奧會(huì)。伴隨著祖國經(jīng)濟(jì)實(shí)力的日益強(qiáng)盛,冰雪運(yùn)動(dòng)場地大量修建,冰雪運(yùn)動(dòng)快速普及,我國在短道速滑、速度滑冰和花樣滑冰等項(xiàng)目中呈現(xiàn)出強(qiáng)有力的競爭優(yōu)勢,雪上項(xiàng)目也在縮小差距。2022年2月4日,北京冬季奧運(yùn)會(huì)正式開幕。場館設(shè)施一流,實(shí)現(xiàn)5G信號(hào)覆蓋、200%綠電供應(yīng);我國自主設(shè)計(jì)研制的雪車雪橇,滿足了冰雪運(yùn)動(dòng)員對(duì)裝備高可靠、個(gè)性化的需求;等等:無不彰顯著我國綜合國力,尤其是科技實(shí)力的顯著提高?!窘馕觥勘绢}考查經(jīng)濟(jì)全球化,通過觀察表格分期及其標(biāo)準(zhǔn),配合相關(guān)時(shí)期媒體、轉(zhuǎn)播數(shù)量等的變化信息并結(jié)合所學(xué)二戰(zhàn)后資本主義國家經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整,兩極格局、經(jīng)濟(jì)全球化、第三次科技革命等知識(shí)分析作答。本題考查經(jīng)濟(jì)全球化,側(cè)重考查考生閱讀史料、獲取與解讀信息、調(diào)動(dòng)與運(yùn)用知識(shí)等能力和史料實(shí)證、歷史解釋等素養(yǎng)?!敬鸢浮俊拘☆}1】評(píng)價(jià):司馬光認(rèn)為募役法增加了人民負(fù)擔(dān);引發(fā)流民起義,危害社會(huì)秩序;造成行政效率低下和貪腐問題,無法有效應(yīng)對(duì)。梁啟超認(rèn)為募役法符合近代西方民

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