幼兒園語言文字工作自評(píng)報(bào)告XXX 幼兒園語言文字工作自評(píng)報(bào)告為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》，圍繞國(guó)家提出12020419日文檔僅供參考文檔僅供參考--2-2020419日“供給中常見的簡(jiǎn)潔標(biāo)記和文字符號(hào)的興趣?！庇變浩谟质且粋€(gè)人語言進(jìn)展的敏言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視機(jī)構(gòu)健全XXXX語言文字工作的順當(dāng)開展。二、標(biāo)準(zhǔn)了制度，加強(qiáng)監(jiān)視檢查的力度。材料，如備課本、教學(xué)筆記、幼兒成長(zhǎng)檔案進(jìn)展抽查或互評(píng)，準(zhǔn)時(shí)覺察不標(biāo)準(zhǔn)用字狀況，準(zhǔn)時(shí)催促訂正，并把檢查結(jié)果向全體教職工反響。三、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，不斷提高教職工語言文字水平。予時(shí)間上和經(jīng)費(fèi)上的保證，當(dāng)前，我園教職工 100% 經(jīng)過培訓(xùn)，體教職工的一般話水平。我園創(chuàng)設(shè)了多種平臺(tái)，讓教職工展現(xiàn)語言文字方面的才華，如：故練習(xí)了一般話。我園還開展廣泛的同伴互助活動(dòng)，共同提高語言文字水平，幼兒園固然這種互助還同時(shí)消滅于教師與后勤工作人員之間，整個(gè)教職工隊(duì)伍，形成了良好的學(xué)習(xí)語言文字的氣氛。對(duì)文字產(chǎn)生興趣。我園每年進(jìn)展“幼兒一般話大賽”，由各班選送1-2 位幼兒朗讀詩歌、散文、表達(dá)簡(jiǎn)短故事，經(jīng)過生動(dòng)、活潑的形式以點(diǎn)帶面，激發(fā)幼兒為全面推動(dòng)幼兒的語言教育，我園開設(shè)了共享閱讀課程，培育了幼表達(dá)力量、想象力量，進(jìn)一步提高一般話水平。五、開展“小手拉大手”活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)、社會(huì)共同重視語言文字工作。動(dòng)身促進(jìn)家長(zhǎng)參與到我們的語言文字工作中來，一是鼓舞孩子和家長(zhǎng)一我們還承受“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的形式，擴(kuò)大孩子運(yùn)用語言進(jìn)展交往的華書店等等，孩子在與成人的交往中，語言運(yùn)用力量得到了很大的提高，同時(shí)也帶動(dòng)了整個(gè)社會(huì)學(xué)習(xí)一般話的氣氛。意義。師要加強(qiáng)這方面的工作：對(duì)常常消滅的不標(biāo)準(zhǔn)用字要重點(diǎn)糾錯(cuò)常常性地在教研組和班級(jí)教師之間開展互查活動(dòng)只