畢業(yè)生工廠實(shí)習(xí)總結(jié)范本(二篇)_第1頁
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第6頁共6頁畢業(yè)生工?廠實(shí)習(xí)總?結(jié)范本?作為一名?即將畢業(yè)?踏入社會?的大學(xué)生?,這次實(shí)?習(xí)就像是?上臺前的?最后一次?彩排,當(dāng)?我走進(jìn)公?司時(shí)那種?激動而又?緊張的心?情不言而?喻。生怕?會在工作?中出現(xiàn)差?錯(cuò),然而?現(xiàn)在看來?所有在實(shí)?習(xí)中出現(xiàn)?的困難,?都是一筆?珍貴的財(cái)?富,警示?著我在今?后的工作?中做得更?好。一?、實(shí)習(xí)過?程開始?實(shí)習(xí)之前?,我多少?有些心虛?。因?yàn)槲?的許多朋?友都有過?假期打工?的經(jīng)歷。?而作為一?名英語專?業(yè)的學(xué)生?,這次的?實(shí)習(xí)卻是?我的第一?次工作經(jīng)?歷。從工?作那天開?始,我過?著與以往?完全不一?樣的生活?,每天在?規(guī)定的時(shí)?間上下班?,上班期?間要認(rèn)真?準(zhǔn)時(shí)地完?成自己的?工作任務(wù)?,不能草?率敷衍了?事,我們?肩上扛著?的責(zé)任,?不再只是?對自己了?,而是對?一個(gè)公司?,所以凡?事都要小?心謹(jǐn)慎。?學(xué)校換?成了公司?,同學(xué)換?成了同事?,不再有?自由支配?的時(shí)間,?一切來得?那么無情?,但是去?必須適應(yīng)?。其實(shí)我?的工作就?是、做些?翻譯、收?發(fā)信函、?報(bào)價(jià)、傳?真和郵件?、繪制表?格等。每?天重復(fù)著?這些煩瑣?的工作,?時(shí)間久了?容易厭倦?,但是工?作煩瑣也?不能馬虎?,一個(gè)小?小的錯(cuò)誤?不但會給?自己帶來?麻煩,更?會給公司?帶來巨大?的損失,?而像公司?的業(yè)務(wù)員?每天都得?到處奔波?,他們必?須具備堅(jiān)?韌不拔的?個(gè)性,遭?遇挫折時(shí)?絕不能就?此放棄,?犯錯(cuò)時(shí)遭?到領(lǐng)導(dǎo)責(zé)?罵還不能?賭氣就此?辭職,每?次看到他?們我就會?充滿干勁?。踏上?了社會我?們開始與?形形色色?的人打交?道,由于?存在著利?益關(guān)系,?很多時(shí)刻?同事不會?像同學(xué)一?樣噓寒問?暖,有時(shí)?候我會很?矯情的想?起安妮寶?貝說過的?,純粹的?東西總是?死的很快?,而現(xiàn)在?所能做的?,只有在?懷念中適?應(yīng)變化的?一切。?二、實(shí)習(xí)?感悟“?在大學(xué)里?學(xué)的不是?知識而是?一種叫自?學(xué)的能力?。”當(dāng)我?真正走上?工作崗位?時(shí)才深刻?的體會到?這句話的?含義,除?了英語和?計(jì)算機(jī)操?作外,課?本上學(xué)的?理論用的?很少,我?擔(dān)任的助?理一職平?時(shí)做些接?待客戶、?處理文件?,有時(shí)覺?得沒有太?多挑戰(zhàn)性?,而同公?司的網(wǎng)站?開發(fā)人員?就大部一?樣了,計(jì)?算機(jī)知識?日新月異?,他們不?得不以自?學(xué)盡快掌?握新知識?,迎接一?個(gè)一個(gè)新?的挑戰(zhàn),?如果他們?只靠在學(xué)?校中學(xué)到?的知識肯?定是不行?的。我們?必須工作?中勤于動?手,不斷?學(xué)習(xí)新知?識積累經(jīng)?驗(yàn),沒有?自學(xué)能力?的人遲早?會被企業(yè)?和社會淘?汰。我?的感悟就?是真誠所?至,金石?為開。不?管多難做?,做好自?己的那一?份,總有?一天會有?收獲,只?是時(shí)間的?問題。但?如果你不?去做,這?一天永遠(yuǎn)?不會像天?上掉餡餅?那樣到來?。就像士?兵突擊中?的許三多?,從泥巴?到尖子只?是做與不?做的區(qū)別?。另外?,人際關(guān)?系的處理?也很關(guān)鍵?,雖說在?工作中能?力必須有?,但如果?沒有同事?的合作與?包容,你?可能什么?都做不了?。以前可?能是因?yàn)?電視劇看?的太多的?原因,我?總是感覺?職場上充?滿了明爭?暗斗,要?處事圓滑?甚至耍些?小聰明才?能生存。?但在與同?事相處的?過程中,?我覺得更?重要的是?放大別人?的優(yōu)點(diǎn),?縮小別人?的缺點(diǎn)。?多站在別?人的立場?上想問題?。還有?就是堅(jiān)持?的重要性?。也許是?受阿甘正?傳和士兵?突擊兩部?影視作品?的影響。?再加上實(shí)?習(xí)中自己?的感悟。?我覺得,?整個(gè)人生?有因就有?果。只有?做好身邊?的每一件?小事,才?能得到所?謂的善果?。針對大?學(xué)生眼高?手低的特?點(diǎn)更應(yīng)重?視堅(jiān)持的?重要性。?也許我們?所不在意?的一件小?事,就是?我們的一?個(gè)機(jī)會。?要想長成?參天大樹?就要靠堅(jiān)?持靠積累?。針對?助理的職?業(yè)特點(diǎn),?具體遇到?挫折時(shí)不?妨從調(diào)整?心態(tài)來疏?解壓力,?并進(jìn)行冷?靜復(fù)習(xí),?從客觀、?主觀、目?標(biāo)、環(huán)境?、條件等?方面找出?受挫的原?因,總之?,通過這?些感悟,?我不僅明?了我會在?以后的工?作中做得?更好,更?會學(xué)會珍?惜,珍惜?父母的每?一分辛苦?轉(zhuǎn)賺來的?錢,珍惜?每一次工?作機(jī)會因?為懂得了?它們的重?要性,以?后我會更?加珍惜。?三、實(shí)?習(xí)、總結(jié)?首先,?是建議方?面的。希?望以后學(xué)???梢栽?加實(shí)踐環(huán)?節(jié)以增加?學(xué)生們的?工作能力?,并以社?會需求為?導(dǎo)向調(diào)整?課程設(shè)置?,畢竟,?我們改變?不了招聘?條件,只?能使自己?成為人才?,這就要?求學(xué)校加?大教學(xué)改?革力度以?適應(yīng)社會?需求。?其次,是?我在本次?實(shí)習(xí)表現(xiàn)?的總結(jié)。?通過這次?實(shí)習(xí),我?收獲了工?作和為人?處事方面?的經(jīng)驗(yàn),?但是也有?一些遺憾?,也許因?為實(shí)習(xí)日?子短的關(guān)?系,我對?助理工作?的認(rèn)識還?僅僅停留?在表面,?未能具體?處理全部?工作,雖?然有了一?定的理論?上的認(rèn)識?但仍缺乏?實(shí)踐。針?對以上總?結(jié),在今?后的學(xué)習(xí)?和工作中?我要做到?以下五點(diǎn)?:其一?是加強(qiáng)英?語的學(xué)習(xí)?。對于助?理這一職?務(wù)雖然頻?繁的應(yīng)用?英語,但?作為自己?的專業(yè)卻?可以成為?我的優(yōu)勢???墒?,?在實(shí)習(xí)的?過程中這?個(gè)優(yōu)勢卻?并不怎么?突出,這?是由于我?對英語還?處于會而?不精的原?因。所以?,在以后?的學(xué)習(xí)中?我要通過?擴(kuò)大詞匯?量和增大?閱讀面來?提高自己?的英語水?平,使自?己的優(yōu)勢?更加突出?。其二?是加強(qiáng)溝?通能力。?通過實(shí)習(xí)?,我發(fā)現(xiàn)?,專業(yè)知?識固然重?要,但良?好的溝通?能力是讓?別人發(fā)現(xiàn)?自己能力?的前提,?對于助理?這個(gè)職位?來說,溝?通能力更?是包括了?一個(gè)人從?穿衣打扮?到言談舉?止等一切?行為的能?力。通過?在日后的?交際中來?提高我的?溝通能力?一定會在?我以后找?工作的過?程中起到?事半功倍?的作用。?其三是?增強(qiáng)奉獻(xiàn)?的意識。?我們雖然?在日常的?工作和生?活中接受?了團(tuán)結(jié)合?作的重要?性,停留?在這個(gè)大?家都認(rèn)同?的概念中?,可能會?進(jìn)一個(gè)誤?區(qū),理論?正確行動?卻沒有效?果,這就?要求我們?每個(gè)人增?加奉獻(xiàn)精?神,一個(gè)?人若不懂?得在團(tuán)隊(duì)?中主動奉?獻(xiàn),能力?再好也會?變成可有?可無的角?色。應(yīng)該?把自己所?擁有的知?識能力奉?獻(xiàn)出來才?能促進(jìn)團(tuán)?隊(duì)的進(jìn)步?,并使自?己的能力?得到認(rèn)同?。在這?短短的_?___個(gè)?多月中,?我除了學(xué)?會了一些?工作的基?本技能外?,也學(xué)到?了做人做?事的道理?,更讓自?己浮躁的?心平靜了?下來,看?清了自己?的能力,?明白了自?己究竟想?要的是什?么。這些?都是在學(xué)?校中所學(xué)?不到的寶?貴的東西?,更讓我?看到了這?個(gè)社會競?爭的殘酷?,所以只?有保持進(jìn)?取心才能?使自己不?被淘汰。?在現(xiàn)實(shí)生?活中,走?好人生第?一步的重?要性不言?而喻,它?會影響我?們今后的?道路,我?會帶著在?實(shí)習(xí)中的?收獲,去?爭取去努?力,把握?好人生中?的每一個(gè)?機(jī)會,找?到自己想?要的生活?。畢業(yè)?生工廠實(shí)?習(xí)總結(jié)范?本(二)?___?_月__?__日上?午九點(diǎn),?我們班在?...老?師的帶領(lǐng)?下,乘車?到海口附?近某化工?廠參觀學(xué)?習(xí),同時(shí)?也進(jìn)行我?們班本次?團(tuán)日活動?。因?yàn)樵?廠廠長也?曾就讀我??;瘜W(xué)系?,我們都?親切的稱?他為學(xué)長?。一開始?,他大致?向我們介?紹了該化?工廠的生?產(chǎn)流程及?銷售情況?。該廠?主要進(jìn)行?桶裝水的?加工處理?和塑料包?裝袋的剪?裁和印刷?。在學(xué)?長的帶領(lǐng)?下,我們?走向生產(chǎn)?一線。?桶裝水生?產(chǎn)車間主?要由前處?理、水處?理、灌裝?、包裝、?成品檢驗(yàn)?等五個(gè)車?間組成。?按照生產(chǎn)?技術(shù)要求?,我們將?同學(xué)分為?____?組,每組?____?人,分組?進(jìn)行循環(huán)?參觀。特?別是在成?品檢驗(yàn)車?間,同學(xué)?們見到了?實(shí)驗(yàn)室常?用的小型?儀器,如?電導(dǎo)率儀?、PH計(jì)?等,在與?檢驗(yàn)員的?交流中同?學(xué)了解到?常用的酸?堿指示劑?等在工業(yè)?生產(chǎn)中的?實(shí)際應(yīng)用?。在塑?料加工處?理車間。?我們了解?到防彈玻?璃的組成?和防彈原?理:防彈?玻璃通常?包括聚碳?酸酯纖維?層夾在普?通玻璃層?之中。子?彈容易擊?穿外表的?一層玻璃?,但堅(jiān)固?的聚碳酸?酯纖維層?會在它可?能擊穿玻?璃內(nèi)在的?層之前停?止子彈的?運(yùn)動。防?彈玻璃通?常厚達(dá)_?___毫

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