“課程思政”教學案例及教學設(shè)計評分標準_第1頁
“課程思政”教學案例及教學設(shè)計評分標準_第2頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

PAGEPAGE2“課程思政”教學案例評分標準評分指標主要內(nèi)容分值課程簡介課程介紹清晰明了，體現(xiàn)課程的思想引領(lǐng)價值。10德育目標明確體現(xiàn)習近平新時代中國特色社會主義思想、社會主義核心價值觀、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等內(nèi)容，體現(xiàn)“全員育人、全程育人、全方位育人”教育理念。10融入方法案例能夠緊密結(jié)合專業(yè)教學、課程教學目標，有效融入理想信念、家國情懷、法制意識、社會責任、文化自信、人文精神等德育要素，且融入自然。20案例設(shè)計案例設(shè)計、選擇、運用正確，符合專業(yè)教育要求，符合主旋律，知識傳授與立德樹人契合度高。30教學成效能夠激發(fā)學生認知、情感和行為對馬克思主義基本觀點的認同，能幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，使學生有獲得感。20語言表達行文規(guī)范，語言流暢，表述清晰。10合計100

“課程思政”教學設(shè)計評分標準評分指標評分要素分值教學目標1.教學目標明確、符合課程標準要求。2.有效挖掘課程的思想政治教育資源,充分發(fā)揮專業(yè)課教師的育人作用。3.教學目標表述清晰，能夠體現(xiàn)課程思政教學目標。15教學內(nèi)容1.教學內(nèi)容適合設(shè)計課程思政，能夠與思想政治教育內(nèi)容有機融合。2.內(nèi)容充實，能夠準確把握教學重點、難點。3.以項目任務(wù)為主要載體設(shè)計突出職業(yè)能力培養(yǎng)的教學內(nèi)容。4.文字表達準確、簡潔，闡述清晰。5.課程思政教學內(nèi)容設(shè)計系統(tǒng)全面。30教學過程1.依據(jù)課程特點與思政教育規(guī)律選擇教學方法與手段，做到既教書又育人。2.思政元素隱性融入的方法巧妙，能突出學生主體地位，充分調(diào)動學生思維和學習積極性。3.能夠運用有效的方法抓住重點、突破難點。4.教學資源和技術(shù)運用合理，能夠有效輔助教學，優(yōu)化教學過程。5.課程思政教學有必要的評價或考核。6.教學時間安排合理。40特色創(chuàng)新教學理念先進，風格突出，課程思政設(shè)計新穎巧妙，具有較強的示范性。10教學反思從課程內(nèi)容與思政教育元素融合的方法、育人的效

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論