2024屆安徽省宿州市第十一中學九年級化學第一學期期中質(zhì)量檢測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列物質(zhì)中，含有氧分子的是A．H2O2 B．KMnO4 C．MnO2 D．O22．下列化學符號中，既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是()A．CuOB．N2C．FeD．O3．水是生命之源，下列說法錯誤的是（）A．生活污水不是化工廢水，可向江河湖泊里任意排放B．水資源短缺已經(jīng)成為制約經(jīng)濟發(fā)展的重要因素之一C．水體污染的來源主要是工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染D．節(jié)約用水和防治水體污染是愛護水資源的有效途徑4．如圖是鎂元素的有關(guān)信息，則下列說法錯誤的是()A．鎂原子結(jié)構(gòu)圖中X＝8B．鎂元素在化合物中通常顯－2價C．鎂元素的原子序數(shù)為12D．鎂離子符號為Mg2＋5．下列知識歸類正確的是A．有害氣體：CO、SO2、NOx B．常見合金：鋼、金剛石、武德合金C．帶電的微粒：質(zhì)子、電子、中子 D．可燃性氣體：氫氣、一氧化碳、碳6．工業(yè)上用甲和乙在一定條件下通過化合反應(yīng)制備丙，下列是三種分子的模型圖，根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論錯誤的是A．甲的化學式為C2H4B．保持乙化學性質(zhì)的最小微粒是水分子C．乙和丙都屬于氧化物D．化學反應(yīng)前后分子發(fā)生了改變7．化學方程式書寫正確的是A．C+O2↑CO2↑B．Fe+4O22Fe3O4C．2NaOH+CuSO4→Cu(OH)2+Na2SO4D．2KClO32KCl+3O2↑8．ZPT常用作洗發(fā)液的主要去屑因子，分子式為C10H8N2O2S2Zn，ZPT不溶于水、無異味，具有極強的殺滅真菌作用．下列關(guān)于ZPT說法正確的是()A．ZPT中有25個原子 B．ZPT中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為5：4：1C．ZPT是由五種元素組成的 D．不溶于水、無異味屬于物理性質(zhì)9．下列實驗方法可以用來鑒別氮氣與二氧化碳的是A．觀察顏色 B．用燃著的木條 C．聞氣味 D．通入到紫色石蕊試液中10．下列能量的轉(zhuǎn)化過程中，主要發(fā)生了化學變化的是（）A．天然氣取暖 B．電熱器取暖 C．水力發(fā)電 D．太陽能供熱11．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧B．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出紅光，有黑色固體生成D．細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體12．下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是A．“八月桂花香”——分子在不斷地運動B．水燒開后易把壺蓋沖起——溫度升高，分子空隙變大C．氧氣和液氧都可助燃——相同物質(zhì)的分子，化學性質(zhì)相同D．水結(jié)冰體積膨脹——溫度降低，分子體積變大13．保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小粒子是A．碳原子 B．氧原子 C．氧分子 D．二氧化碳分子14．科學實驗中，藥品和儀器的存放應(yīng)符合一定的規(guī)范。下列物質(zhì)存放在對應(yīng)的容器中，符合規(guī)范的是（）A．碳酸鈣固體 B．氫氧化鈉溶液 C．氫氣 D．稀鹽酸溶液15．肝臟中含有過氧化氫酶。某同學利用動物肝臟研究酶的某些特點,實驗記錄如下表:試管實驗材料及處理產(chǎn)生氣泡快慢15毫升5%H2O2溶液+2滴蒸餾水，常溫最慢25毫升5%H2O2溶液+2滴3.5%FeCl3溶液，常溫較快35毫升5%H2O2溶液+2滴肝臟研磨液，常溫最快45毫升5%H2O2溶液+2滴肝臟研磨液，70℃水浴加熱較慢分析實驗結(jié)果，無法得出過氧化氫酶A．具有專一性 B．能加快過氧化氫分解C．具有高效性 D．活性受溫度影響二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．根據(jù)下列各實驗裝置圖，回答以下問題：（1）選擇A與D組合成裝置并在試管口加一團棉花可制取氧氣，其反應(yīng)的符號表達式（或方程式）為_____；（2）利用過氧化氫溶液和二氧化錳在實驗室制取O2可選用裝置B，在該反應(yīng)中二氧化錳起_____作用，其中儀器①的名稱為_____；（3）C裝置裝滿水后可以收集并儲存O2，需要O2時可用水將裝置中的O2排出，水應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端通入；（4）實驗室可用塊狀硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體（H2S）。硫化氫氣體的密度比空氣大，能溶于水形成氫硫酸。實驗室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是_____和_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）日本大地震造成福島第一核電站冷卻系統(tǒng)失靈,放射性物質(zhì)泄漏核泄漏造成放射性碘-131可能被附近居民吸收,引發(fā)人體疾?。?）碘在元素周期表中信息如題圖1,從中獲得的信息正確的有_____（填序號）.A碘屬于金屬元素B碘的相對原子質(zhì)量為126.9gC碘的原子序數(shù)為53D碘的元素符號是I（2）民間傳言食用碘鹽能防輻射,因而出現(xiàn)一些地方公眾盲目搶購碘鹽的情況.圖2是.某超市銷售的一種碘鹽標簽上的部分文說明.請回答:①我國在一些極少數(shù)地區(qū)也檢測到極少量的碘-131,這說明微粒是_____。②通過圖2,試計算此500g加碘鹽中含有KIO3的質(zhì)量為_____mg。（精確到小數(shù)點后一位）18．（8分）將空氣中的氮氣轉(zhuǎn)化為含氮化合物的過程稱為固氮（“氮”指氮元素）。某些生物（如大豆根系中的根瘤菌）就是有固氮作用。經(jīng)田間實驗測定，一畝大豆可固氮5.6kg，相當于施用_____kg尿素[CO（NH2）2].（不寫計算過程）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學。請根據(jù)下列儀器和實驗裝置回答有關(guān)問題：（1）寫出標號儀器的名稱：①________；②________；（2）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，則應(yīng)選擇裝置組合________（填字母），其反應(yīng)的化學方程式是________________；（3）用D裝置收集氧氣，驗滿的方法是________________________；（4）若用F裝置充滿水來收集氧氣，氣體應(yīng)從________（填a或b）端通入；（5）某校興趣小組取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共3.0g放入大試管中加熱，并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量（如下表）：反應(yīng)時間/min1.01.52.02.53.0剩余固體質(zhì)量/g2.552.252.102.042.04分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：①完全反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量為________g；②原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)是多少？（精確到0.1%）________

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解題分析】

A、H2O2為純凈物，只含有氧元素，而不會含有氧氣分子，故A錯誤；B、KMnO4為純凈物，只含有氧元素，而不會含有氧氣分子，故B錯誤；C、MnO2為純凈物，只含有氧元素，而不會含有氧氣分子，故C錯誤；D、氧氣是由氧分子構(gòu)成的，所以含有氧氣分子，故D正確。故選D。2、C【解題分析】

A、該符號是氧化銅的化學式，不是元素符號，不能表示一種元素，也不能表示一個原子，故選項不符合題意；B、該符號是氮氣的化學式，不是元素符號，不能表示一個原子，故選項不符合題意；C、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個鐵原子，還能表示鐵這一物質(zhì)，故選項符合題意；D、O屬于可表示氧元素，表示一個氧原子，但不能表示一種單質(zhì)，故選項不符合題意。故選C?！绢}目點撥】元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質(zhì)，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義。3、A【解題分析】

A．生活污水能造成水的污染，不可向江河湖泊里任意排放，故錯誤；B．水資源短缺已成為制約經(jīng)濟發(fā)展的重要因素之一，故正確；C．水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染，故正確；D．節(jié)約用水和防治水體污染是愛護水資源的有效途徑，故正確。故選：A。4、B【解題分析】

A、在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，鎂原子結(jié)構(gòu)圖中X=12-2-2=8，故A正確；B、鎂元素最外層電子數(shù)是2，反應(yīng)中容易失去2個電子形成帶2個單位正電荷的鎂離子，在化合物中通常顯+2價，故B錯誤；C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，鎂元素的原子序數(shù)為12，故C正確；D、鎂原子的最外層電子數(shù)是2，易失去最外層的2個電子而形成+2價的陽離子，鎂離子的符號是Mg2+，故D正確。故選B。5、A【解題分析】

A、空氣污染物主要有兩個：有害氣體和粉塵。有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等氣體，故A正確。

B、金剛石是碳單質(zhì)，不是合金，故B錯誤。

C、質(zhì)子、電子都帶電，中子不帶電，故C錯誤。

D、碳是固體，不是氣體，故D錯誤。

故選：A。6、C【解題分析】試題分析：由三種物質(zhì)的分子微觀示意圖判斷分子構(gòu)成，根據(jù)分子構(gòu)成寫出物質(zhì)的化學式：甲物質(zhì)的化學式為C2H4、乙物質(zhì)的化學式為H2O、丙物質(zhì)的化學式為C2H6O，因此保持乙化學性質(zhì)的最小微粒是水分子；化學反應(yīng)前后分子發(fā)生了改變，但是丙物質(zhì)的化學式為C2H6O，含有三種元素，不屬于氧化物。故選C?？键c：分子的構(gòu)成物質(zhì)的分類化學變化的實質(zhì)7、D【解題分析】A、該化學方程式氧氣和二氧化碳不應(yīng)加氣體符號，正確的化學方程式應(yīng)為C+O2CO2，故錯誤；B、鐵在氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵，正確的化學方程式應(yīng)為3Fe+2O2Fe3O4，故錯誤；C、該化學方程式書寫錯誤，正確的化學方程式應(yīng)為：2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2+Na2SO4，故錯誤；D、該化學方程式書寫完全正確；故選：D。根據(jù)化學方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標注是否正確。8、D【解題分析】A.一個ZPT分子中有10+8+2+2+2+1=25個原子，錯誤；B.ZPT中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為5：4：1，錯誤；C.ZPT是由C、H、N、O、S、Zn六種元素組成的，錯誤；D.溶解性、氣味屬于物理性質(zhì)，正確。故選D。9、D【解題分析】

A、不可以用觀察顏色來鑒別氮氣與二氧化碳，因為二氧化碳和氮氣都是無色氣體，故錯誤；B、不可以用燃著的木條來鑒別氮氣與二氧化碳，因為二氧化碳和氮氣都不支持燃燒，故錯誤；C、不可以用聞氣味來鑒別氮氣與二氧化碳，因為二氧化碳和氮氣都是無色無味氣體，故錯誤；D、通入到紫色石蕊試液中能使紫色石蕊試液變紅的是二氧化碳，不變紅的是氮氣，故正確。故選：D。10、A【解題分析】

A、天然氣燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳、水等生成，屬于化學變化，故選項正確；B、電熱器取暖的過程中電能轉(zhuǎn)換成熱能，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；C、水力發(fā)電的過程中將重力勢能轉(zhuǎn)化成電能，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；D、太陽能供熱的過程中將太陽勢能轉(zhuǎn)化成熱能，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤。故選A。11、D【解題分析】

A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙，故A不正確；B、硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的淡藍色火焰，故B不正確；C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，沒有黑色固體生成，故C不正確；D、細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，故D正確。故選D。12、D【解題分析】

分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的?！绢}目詳解】A、分子是運動的，桂花香的微粒通過運動分散到周圍的空氣中，能聞到桂花香的香味，故A正確；B、分子間有空隙，受熱時空隙變大，水燒開后易把壺蓋沖起，故B正確；C、氧氣和液氧都可助燃，是因為同種物質(zhì)的分子，化學性質(zhì)相同，故C正確；

D、分子間有間隔，水結(jié)成冰時，分子的間隔變大，分子的體積沒有變化，故D不正確。故選D?！绢}目點撥】同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。13、D【解題分析】

能直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子有三種：分子、原子、離子，物質(zhì)是由什么粒子直接構(gòu)成的，它的化學性質(zhì)就是由誰來保持的，二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，所以保持二氧化碳化學性質(zhì)的粒子是二氧化碳分子。故選D?！绢}目點撥】解答本題關(guān)鍵是要知道在由分子構(gòu)成的物質(zhì)中，保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒是分子。14、D【解題分析】

A、碳酸鈣固體應(yīng)放于廣口瓶內(nèi)，故A錯誤；B、氫氧化鈉溶液應(yīng)放于細口瓶內(nèi)，故B錯誤；C、以防氫氣漏氣，玻璃片磨砂面向下，且集氣瓶應(yīng)倒放在桌面上，故C錯誤；D、稀鹽酸可放于滴瓶內(nèi)，滴管專用，故D正確。故選D。15、A【解題分析】A.該實驗中只是做了過氧化氫酶能否加快過氧化氫溶液的分解，沒有與其它反應(yīng)做對比實驗，所以無法得出過氧化氫酶具有專一性，錯誤；B.實驗1與實驗3對比，說明過氧化氫酶能加快過氧化氫分解，正確；C.實驗1與實驗3對比，說明過氧化氫酶具有高效性，正確；D.實驗3與實驗4對比，說明過氧化氫酶活性受溫度影響，正確。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；催化；長頸漏斗；a；B；F；【解題分析】

（1）根據(jù)化學反應(yīng)的原理來分析；（2）根據(jù)催化劑的性質(zhì)以及儀器的名稱來分析；（3）根據(jù)氧氣的性質(zhì)來分析；（4）氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。【題目詳解】（1）選擇A與D組合成裝置并在試管口加一團棉花可制取氧氣，這是加熱高錳酸鉀制取氧氣，同時生成錳酸鉀和二氧化錳，反應(yīng)的化學方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）二氧化錳對過氧化氫的分解起到了催化作用；其中儀器①的名稱為長頸漏斗；（3）氧氣不易溶于水，氧氣的密度小于水。C裝置裝滿水后可以收集并儲存O2，需要O2時可用水將裝置中的O2排出，水應(yīng)從a端通入；（4）用塊狀硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體（H2S），不需要加熱；硫化氫氣體的密度比空氣大，能溶于水形成氫硫酸，因此只能用向上排空氣法收集。實驗室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是B和F?！绢}目點撥】本題主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫等，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、CD不停地進行無規(guī)則運動16.9mg【解題分析】

相對原子質(zhì)量單位為“1”，構(gòu)成物質(zhì)的粒子在不斷地運動?！绢}目詳解】（1）A、碘是石字旁，屬于非金屬元素，故A不正確；B、碘的相對原子質(zhì)量為126.9，相對原子質(zhì)量單位為“1”，故B不正