PAGE1NUMPAGES13頁在圣在圣誕節(jié)這一天，會舉行許多有意義的活動，能夠品嘗各種各樣的美食，收到令人心動的禮物，與小伙伴兒一起享圣誕節(jié)帶來的喜悅和悸動。下面是WTT理的關(guān)于飲品店圣節(jié)節(jié)活動策劃方案，歡迎閱讀，希望能幫助到大家，謝謝!嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪，運用不同的材料嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪，運用不同的材料進行表現(xiàn);導(dǎo)入主題，觀察比較，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)作表導(dǎo)入主題，觀察比較，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)作表現(xiàn)，展示交流三、活動準(zhǔn)(一)導(dǎo)入主再過幾天是什么節(jié)日啊?你們喜歡過圣誕節(jié)嗎?為什2.2.你們開心你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?1.材料：看看是誰把圣誕襪打扮得這么漂亮啊1.材料：看看是誰把圣誕襪打扮得這么漂亮啊上了閃閃發(fā)亮的銀光燈。小朋友還能想出什么花紋?4.邊觀察，邊演示4.邊觀察，邊演示撕去襪統(tǒng)上的雙面膠，粘上棉花(小塊3)用銀筆寶寶點綴，畫上閃閃發(fā)亮的銀光燈3)用銀筆寶寶點綴，畫上閃閃發(fā)亮的銀光燈用顏色排隊的方法粘上橡皮泥用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆撕去襪子后面的雙面膠小朋友想不想做一個漂亮的圣誕教師重點指導(dǎo)1)粘1)粘棉花時，要一小塊一小塊粘2)畫花紋時，要畫得大些，鼓勵幼兒創(chuàng)造想象不同的先畫花紋再裝扮顏色和材料的運用要用排序的方法3.3.你們只有圣誕襪的一面，里面不能放禮物，怎么辦(四)展示交幼兒幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友，“圣誕老爺”給小朋友送禮物，體驗制作圣誕襪的快樂品嘗愛情的味道，聆聽浪漫的聲音飲品店圣誕品嘗愛情的味道，聆聽浪漫的聲音二、活動內(nèi)圣誕浪漫大餐/套餐/兒童平安夜及圣誕節(jié)當(dāng)注注：本活動不可與其他優(yōu)惠同時享用活動最終解釋權(quán)歸店所有廣告宣11樹、圣誕帽等外在裝飾物吸引消費者來店消費2、制作圣節(jié)日促銷宣傳海報、_展架在店面促銷宣傳。(_傳。(公司提供統(tǒng)一的促銷宣傳單張和海報等)4、橫幅宣傳，在_月_日前制作好促銷橫幅，掛在店面行宣傳。行宣傳。橫幅內(nèi)容參考品嘗愛情的味道，聆聽浪漫的聲音外場1)門前的綠化區(qū)域及小樹上均以滿天星點綴裝飾，在門酒店門前擺放一個大跨度的彩虹門并以滿天星裝飾邊酒店門前的雨簾下方懸掛彩色巨幅橫可透視出的櫥窗均用圣誕泡沫圖案裝內(nèi)內(nèi)場身著圣誕裝的禮儀迎賓店內(nèi)放一個3高左右的圣誕樹、拉著圣誕小車的小鹿在大堂頂部懸掛若干面關(guān)于圣誕主題的小飾品或小吊門口的門頭及兩側(cè)的門柱均以圣誕主題裝懸掛若干人工雪花裝點節(jié)日效人人員服裝海量的糖果、巧克力、小禮盒、圣誕玩偶嘉賓參與環(huán)節(jié)的獎品(或是大于_元)的紀(jì)念品/優(yōu)惠紀(jì)念品(印 主題標(biāo)志的高檔水晶杯挑選服務(wù)員扮演圣誕老人，并進行適當(dāng)?shù)呐嗖シ殴?jié)日期間的背景音樂，以烘托整個餐廳的過節(jié)氛1.通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知1.通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣2.給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，通過老師的表演讓幼兒體圣誕節(jié)歡樂的氣氛裝扮圣誕樹、布置活動場地(窗戶周圍掛上雪花“Merry“MerryChristmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鐺、金銀星星等小飾學(xué)會歌曲《鈴兒響叮當(dāng)3.3.請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌法國中法國中部的色日爾斯地方，每年圣誕節(jié)前后幾天必降雪，白雪皚皚，令人清新。在西方人眼里，白色圣誕是一種祥。在法國，馬槽是最富有特色的圣誕標(biāo)志，因為相傳耶穌暢暢飲，香檳和白蘭地是法國傳統(tǒng)的圣誕美酒月圣誕節(jié)前后月圣誕節(jié)前后，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭掩掩映在白色的大地上，望去一片紫紅色，紫色圣誕使人心曠英國和德英國和德國英國人和德國人一樣，圣誕節(jié)喝啤酒，吃鵝，他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游美國美國人過圣誕節(jié)著重家庭布置，安置圣誕樹，在襪中塞滿禮物，吃以火雞為主的圣誕大菜，舉行家庭舞會個星期，就瑞士瑞士人在圣誕節(jié)前 4支巨個星期，就燃，放在由燃，放在由樹枝裝飾成的一個環(huán)里，每周支，當(dāng)點燃支后支后，圣誕節(jié)就到了丹麥丹麥人對不合意的圣誕禮物，可去商店兌換價格相的其他商品三、活動流圣誕老人敲圣誕老人教師：小朋友們聽，敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問圣誕老人IamSanta圣誕老人：I’ming!Merry教師：哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進來圣誕老人：I’ming!Merry幼兒：MerryChristmasSanta2.2.主持人：今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節(jié)。持人宣布圣誕慶?；顒娱_始。(放禮送給你們，哈哈，讓我們跳起來吧!3.《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂響起，圣誕老人和老師、幼兒送給你們，哈哈，讓我們跳起來吧!3.《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂響起，圣誕老人和老師、幼兒起唱歌跳舞4.4.播放視頻：主持人講解西方各個國家慶祝圣誕的方式通過此次圣誕節(jié)晚會，了解外語特色，體現(xiàn)立足于智慧貼心服務(wù)，讓家長和孩通過此次圣誕節(jié)晚會，了解外語特色，體現(xiàn)立足于智慧貼心服務(wù)，讓家長和孩子在這種積極健康、活潑輕松的氣氛感受快樂，以此成功舉辦這個圣誕嘉年華親子活動舞蹈，老師的開場舞舞蹈，老師的開場舞一一起舞蹈《快樂崇拜》，學(xué)生和家長一起熱身游戲一：圣誕樹，由兩個人一組，一個是圣誕樹，一個節(jié)目一：引入麋鹿(_)帶著“蛋游戲一：圣誕樹，由兩個人一組，一個是圣誕樹，一個圣誕之星，8_5節(jié)節(jié)目二：耶穌的誕生，服裝自備，準(zhǔn)備“寶寶”游戲二：游戲二：抓“尾巴場，游戲規(guī)則講清楚，有示時間情商教育情商教育、親子互動，問關(guān)于媽媽爸爸生日和愛吃的東的問題“準(zhǔn)備禮物和問題”(問題，先問爸爸媽媽的生日，再問爸爸媽媽知道不知自己的生日，自己拿到的禮物是給爸爸媽媽的還是給自己的來給爸爸媽媽一個擁抱節(jié)目三：節(jié)目三：西游記“豬八戒，豹紋圍巾游戲三：扔僵尸，排隊扔，發(fā)獎品游戲四：圣誕樹、各家各自裝飾圣誕樹，最后合影留念節(jié)目四：唱歌，老師和同學(xué)們一起唱歌PAGE10NUMPAGES13頁五、音響和PPT七、拍照、攝影，刻成七、拍照、攝影，刻成開場熱舞由_負(fù)責(zé)主持人上臺宣布晚會開始并致開場白集體合影，各個家庭拍照集體合影，各個家庭拍照十、晚會結(jié)大大合唱圣誕歌曲，待定十一、節(jié)目由由全體老師負(fù)責(zé)，游戲的節(jié)目單負(fù)責(zé)收拾物品飲品店圣誕節(jié)活動策劃方案5受中國人歡迎。為讓濱江國際的業(yè)主體驗到圣誕節(jié)溫馨浪漫社社區(qū)氛圍，從而起到活躍小區(qū)文化生活、提高生活品味，進1、活躍小區(qū)氛圍，形成小區(qū)業(yè)主間及其與物業(yè)公司間1、活躍小區(qū)氛圍，形成小區(qū)業(yè)主間及其與物業(yè)公司間親近感22、聚集人氣，通過業(yè)主的口碑，促進物業(yè)理工作的協(xié)發(fā)展五、活動時20_年_月_19：00-21：002、電話邀約或手機短信邀約。1、小區(qū)業(yè)主 223、保安4，_物業(yè)工作人員8預(yù)計此次活動的參與人數(shù)將達到300左右。1、采摘圣誕帽許下圣誕1、采摘圣誕帽許卜圣誕準(zhǔn)備：帶掛鉤的立柱一根，上面掛滿圣誕帽;小鉤環(huán)一兩名“兩名“圣誕老人。裝飾精美的圣誕樹一棵;游戲規(guī)則：參與者站在指定區(qū)域內(nèi)，用小鉤將立柱上的誕帽鉤出，不能觸動其它的圣誕帽落地，如能順利摘取，則圣誕帽歸參與者所有所