教學教學過教學目標內(nèi)容重點難點及解決方法云計算技術應用基礎教學流程設計(理實一體化)教師姓名系部專業(yè)云計算技術應用授課對象授課時間計授課對象授課時間計劃學時云計算技術應用基礎云計算技術應用基礎使用教材教學形式4學時及地點知識目標能力(技能)目標素質(zhì)目標?了解云計算的起源。云計算的優(yōu)勢及生培養(yǎng)學生綜合運用知識?掌握云計算的主要特態(tài)系統(tǒng)分析、處理實際問題的能?了解云計算發(fā)展相關政策、云計算的發(fā)展階段以及云計算的優(yōu)勢及生態(tài)1.1云計算技術概述1.1.1云計算的起源1.1.2云計算的主要特點1.2云計算的演化與發(fā)展1.2.1云計算發(fā)展相關政策1.2.2云計算的發(fā)展階段1.2.3云計算的優(yōu)勢及生態(tài)系統(tǒng)云計算的優(yōu)勢及生態(tài)系統(tǒng)生實踐提高5、學生分析、總結經(jīng)驗，并按照經(jīng)驗修改并創(chuàng)新設計，從而達到能力訓練教學方法教學方法教學資源教學資源5程程設計教學后記(對介紹本次課所要完成的任務，通過具體實例引入知識點。2．案例導入針對關鍵知識點進行講解，分析案例，教師演示案例．案例分析示范案例：以案例效果為例，教師細致演示分析案例的整個流程。學生分析、計劃，總結歸納實施要點，得到問題解決的思．專題輔導針對關鍵技術點和知識點進行專題輔導，引導學生觀察、發(fā)現(xiàn)，分由學生探索、討論，提出解決問題的方法，并演示解決問題的操作過程；對于難點內(nèi)容，由教師引導、分析，演示關鍵的操作步驟。教師活動分析講解案例，應用知識點,培養(yǎng)學生的自我學習能力和創(chuàng)新5．任務實施教師活動隨時接受學生的咨詢，巡回檢查，個別指導回檢查，個別指導6．總結點評學生活動分析案例用到的知識點案例設計、分析與應用案例設計、分析與應用抽查記成績，教師總結點評?？偨Y學生的完成情況以及在案例設計7．課后任務安排云計算的優(yōu)勢及生態(tài)系統(tǒng)云計算的優(yōu)勢及生態(tài)系統(tǒng)555教學教學過程教學目標內(nèi)容重點難點及解決方法教學流程設計(理實一體化)教師姓名系部專業(yè)云計算技術應用云計算技術應用基礎云云計算技術應用基礎云計算技術應用基礎授課對象授課時間計劃學時使用教材教學形式4學時及地點知識目標能力(技能)目標素質(zhì)目標?掌握虛擬化的基本概虛擬化技術培養(yǎng)學生綜合運用知識?了解云計算基礎架構力。以及云計算相關體系結構1.3虛擬化技術1.3.1虛擬化的基本概念1.3.2云計算中的虛擬化技術1.3.3虛擬化集群1.4云計算架構1.4.1云計算基礎架構剖析1.4.2云計算相關體系結構比較1.4.3云計算標準化虛擬化技術生實踐提高5、學生分析、總結經(jīng)驗，并按照經(jīng)驗修改并創(chuàng)新設計，從而達到能力訓練教學方法教學方法教學資源教學資源時間主要流程安排1．知識點引入5介紹本次課所要完成的任務，通過具體實例引入知識點。設2．案例導入計針對關鍵知識點進行講解，分析案例，教師演示案例5教學后記(對．案例分析示范案例：以案例效果為例，教師細致演示分析案例的整個流程。學生分析、計劃，總結歸納實施要點，得到問題解決的思．專題輔導針對關鍵技術點和知識點進行專題輔導，引導學生觀察、發(fā)現(xiàn)，分由學生探索、討論，提出解決問題的方法，并演示解決問題的操作過程；對于難點內(nèi)容，由教師引導、分析，演示關鍵的操作步驟。教師活動分析講解案例，應用知識點,培養(yǎng)學生的自我學習能力和創(chuàng)新5．任務實施教師活動隨時接受學生的咨詢，巡回檢查，個別指導回檢查，個別指導6．總結點評學生活動分析案例用到的知識點案例設計、分析與應用案例設計、分析與應用抽查記成績，教師總結點評?？偨Y學生的完成情況以及在案例設計虛擬化技術虛擬化技術55教學流程設計(理實一體化)教學教學目教學教學目標內(nèi)容重點難點及解決方法教師姓名系部專業(yè)云計算技術應用授課對象授課時間計授課對象授課時間計劃學時云計算技術應用基礎云計算技術應用基礎使用教材教學形式4學時及地點知識目標能力(技能)目標素質(zhì)目標?掌握虛擬化的基本概數(shù)據(jù)存儲技術培養(yǎng)學生綜合運用知識?了解云計算基礎架構力。以及云計算相關體系結構2.1云存儲概述2.1.1存儲的基礎知識2.1.2云存儲的內(nèi)涵2.1.3云存儲的功能與主要特征2.2云存儲系統(tǒng)2.2.1云存儲的分類2.2.2云存儲系統(tǒng)結構2.2.3云存儲關鍵技術2.3數(shù)據(jù)存儲技術2.3.1DAS技術2.3.2NAS技術2.3.3SAN技術數(shù)據(jù)存儲技術生實踐提高教學方法教學方法教學資源教學資源時間主要流程安排過過程設計教學后記(對1．知識點引入介紹本次課所要完成的任務，通過具體實例引入知識點。．案例導入針對關鍵知識點進行講解，分析案例，教師演示案例．案例分析示范案例：以案例效果為例，教師細致演示分析案例的整個流程。學生分析、計劃，總結歸納實施要點，得到問題解決的思．專題輔導針對關鍵技術點和知識點進行專題輔導，引導學生觀察、發(fā)現(xiàn)，分由學生探索、討論，提出解決問題的方法，并演示解決問題的操作過程；對于難點內(nèi)容，由教師引導、分析，演示關鍵的操作步驟。教師活動分析講解案例，應用知識點,培養(yǎng)學生的自我學習能力和創(chuàng)新5．任務實施教師活動隨時接受學生的咨詢，巡回檢查，個別指導回檢查，個別指導6．總結點評學生活動分析案例用到的知識點案例設計、分析與應用案例設計、分析與應用抽查記成績，教師總結點評?？偨Y學生的完成情況以及在案例設計7．課后任務安排數(shù)據(jù)存儲技術數(shù)據(jù)存儲技術5555教學目標教學目標內(nèi)容重點難點及解決方法教學流程設計(理實一體化)教師姓名系部專業(yè)云計算技術應用授課對象授課時間計授課對象授課時間計劃學時云計算技術應用基礎云計算技術應用基礎使用教材教學形式4學時及地點知識目標能力(技能)目標素質(zhì)目標?掌握數(shù)據(jù)備份的RAIDGhost工具備份功能培養(yǎng)學生綜合運用知識?掌握遠程數(shù)據(jù)備份以力。備份方法。2.4云存儲應用及發(fā)展趨勢2.4.1百度網(wǎng)盤典型應用2.4.2云存儲發(fā)展趨勢2.5數(shù)據(jù)備份概述2.5.1數(shù)據(jù)完整性概念D2.5.3數(shù)據(jù)備份的分類2.6遠程數(shù)據(jù)備份2.6.1同步數(shù)據(jù)復制2.6.2異步數(shù)據(jù)復制2.7個人數(shù)據(jù)備份2.7.1Windows自帶的備份功能2.7.2Ghost工具備份功能數(shù)據(jù)存儲技術教學方法教學方法教教學過程設計教學資源演示案例、案例素材、機房資源主要流程知識點引入介紹本次課所要完成的任務，通過具體實例引入知識點。．案例導入針對關鍵知識點進行講解，分析案例，教師演示案例．案例分析示范案例：以案例效果為例，教師細致演示分析案例的整個流程。學生分析、計劃，總結歸納實施要點，得到問題解決的思．專題輔導針對關鍵技術點和知識點進行專題輔導，引導學生觀察、發(fā)現(xiàn)，分由學生探索、討論，提出解決問題的方法，并演示解決問題的操作過程；對于難點內(nèi)容，由教師引導、分析，演示關鍵的操作步驟。教師活動分析講解案例，應用知識點,培養(yǎng)學生的自我學習能力和創(chuàng)新5．任務實施教師活動隨時接受學生的咨詢，巡回檢查，個別指導回檢查，個別指導6．總結點評學生活動分析案例用到的知識點案例設計、分析與應用案例設計、分析與應用抽查記成績，教師總結點評?？偨Y學生的完成情況以及在案例設計7．課后任務安排Ghost工具備份功能5555教學后記(對)Ghost工具備份功能教學流程設計(理實一體化)教師姓名系部專業(yè)云計算技術應用授課對象授課時間計劃學時教學目標內(nèi)容課程名稱使用教材云計算技術應用基礎課程名稱使用教材教學形式及地點教學形式及地點知識目標AWS云、阿里云、騰訊云、教育云、金融云、醫(yī)療健康云、交通云等相關內(nèi)容。3.1云服務概述3.1.1云服務基礎知識3.1.2IaaS服務3.1.3PaaS服務3.1.4SaaS服務3.2云應用e3.3.4百度云3.3.5阿里云3.3.6騰訊云3.3.7教育云3.3.8金融云3.3.9醫(yī)療健康云3.3.10交通云能力(技能)目標素質(zhì)目標培養(yǎng)學生綜合運用知識分析、處理實際問題的能教教學過程設計重點難點及解決方法生實踐提高5、學生分析、總結經(jīng)驗，并按照經(jīng)驗修改并創(chuàng)新設計，從而達到能力訓練教學方法教學資源案例法、任務驅(qū)動法、鼓勵創(chuàng)新法演示案例、案例素材、機房資源主要流程知識點引入介紹本次課所要完成的任務，通過具體實例引入知識點。．案例導入針對關鍵知識點進行講解，分析案例，教師演示案例．案例分析示范案例：以案例效果為例，教師細致演示分析案例的整個流程。學生分析、計劃，總結歸納實施要點，得到問題解決的思．專題輔導針對關鍵技術點和知識點進行專題輔導，引導學生觀察、發(fā)現(xiàn)，分由學生探索、討論，提出解決問題的方法，并演示解決問題的操作過程；對于難點內(nèi)容，由教師引導、分析，演示關鍵的操作步驟。教師活動養(yǎng)學生的自我學習能力和創(chuàng)新革新能力；5．任務實施教師活動隨時接受學生的咨詢，巡回檢查，個別指導學生活動、總結；學生活動分析案例用到的知識點案例設計、分析與應用55回檢查，個別指導題輔導，啟發(fā)學生實踐提高6．總結點評抽查記成績，教師總結點評?？偨Y學生的完成情況以及在案例設計中遇到的問題，重新強調(diào)重點及難點問題。7．課后任務安排55教學后記(對教學流程設計(理實一體化)教師姓名系部專業(yè)云計算技術應用授課對象授課時間計劃學時教學目標內(nèi)容課程名稱使用教材云計算技術應用基礎課程名稱使用教材教學形式及地點教學形式及地點知識目標能力(技能)目標?了解計算機網(wǎng)絡的產(chǎn)網(wǎng)絡設備基本配置?了解計算機網(wǎng)絡的功能、網(wǎng)絡類別、網(wǎng)絡拓撲結構及網(wǎng)絡傳輸介質(zhì)。4.1計算機網(wǎng)絡概述4.1.1計算機網(wǎng)絡基礎知識4.1.2eNSP軟件的使用4.2認識交換機4.2.1交換機外形結構4.2.2交換機工作原理4.2.3交換機管理方式4.2.4網(wǎng)絡設備命令行視圖及使用方法4.2.5網(wǎng)絡設備基本配置命令4.2.6配置交換機登錄方式素質(zhì)目標培養(yǎng)學生綜合運用知識教教學過程設計網(wǎng)絡設備基本配置命令重點難點及解決方法生實踐提高5、學生分析、總結經(jīng)驗，并按照經(jīng)驗修改并創(chuàng)新設計，從而達到能力訓練教學方法教學資源案例法、任務驅(qū)動法、鼓勵創(chuàng)新法演示案例、案例素材、機房資源主要流程知識點引入介紹本次課所要完成的任務，通過具體實例引入知識點。．案例導入針對關鍵知識點進行講解，分析案例，教師演示案例．案例分析示范案例：以案例效果為例，教師細致演示分析案例的整個流程。學生分析、計劃，總結歸納實施要點，得到問題解決的思．專題輔導針對關鍵技術點和知識點進行專題輔導，引導學生觀察、發(fā)現(xiàn)，分由學生探索、討論，提出解決問題的方法，并演示解決問題的操作過程；對于難點內(nèi)容，由教師引導、分析，演示關鍵的操作步驟。教師活動養(yǎng)學生的自我學習能力和創(chuàng)新革新能力；5．任務實施教師活動隨時接受學生的咨詢，巡回檢學生活動、總結；學生活動分析案例用到的知識點案例設計、分析與應用55回檢查，個別指導題輔導，啟發(fā)學生實踐提高6．總結點評抽查記成績，教師總結點評。總結學生的完成情況以及在案例設計中遇到的問題，重新強調(diào)重點及難點問題。7．課后任務安排網(wǎng)絡設備基本配置命令55教學后記(對網(wǎng)絡設備基本配置命令教學流程設計(理實一體化)教師姓名系部專業(yè)云計算技術應用授課對象授課時間計劃學時教學目標內(nèi)容重點難點及解決方法課程名稱使用教材課程名稱使用教材云計算技術應用基礎教學形式4學時及地點知識目標能力(技能)目標素質(zhì)目標?掌握配置交換機登錄VLAN間通信培養(yǎng)學生綜合運用知識LANVLAN間通信、端口聚合。4.3VLAN通信4.3.1VLAN技術概述4.3.2端口類型4.3.3VLAN內(nèi)通信4.3.4VLAN間通信4.3.5端口聚合：VLAN間通信解決方法：教教學過程設計生實踐提高5、學生分析、總結經(jīng)驗，并按照經(jīng)驗修改并創(chuàng)新設計，從而達到能力訓練教學方法教學資源案例法、任務驅(qū)動法、鼓勵創(chuàng)新法演示案例、案例素材、機房資源主要流程1．知識點引入介紹本次課所要完成的任務，通過具體實例引入知識點。．案例導入針對關鍵知識點進行講解，分析案例，教師演示案例．案例分析示范案例：以案例效果為例，教師細致演示分析案例的整個流程。學生分析、計劃，總結歸納實施要點，得到問題解決的思．專題輔導針對關鍵技術點和知識點進行專題輔導，引導學生觀察、發(fā)現(xiàn)，分由學生探索、討論，提出解決問題的方法，并演示解決問題的操作過程；對于難點內(nèi)容，由教師引導、分析，演示關鍵的操作步驟。教師活動養(yǎng)學生的自我學習能力和創(chuàng)新革新能力；5．任務實施教師活動隨時接受學生的咨詢，巡回檢查，個別指導回檢查，個別指導題輔導，啟發(fā)學生實踐提高學生活動歸納、總結；學生活動分析案例用到的知識點案例設計、分析與應用案例設計、分析與應用556．總結點評抽查記成績，教師總結點評?？偨Y學生的完成情況以及在案例設計中遇到的問題，重新強調(diào)重點及難點問題。7．課后任務安排VLAN間通信55教學后記(對VLAN間通信教學流程設計(理實一體化)教師姓名系部專業(yè)云計算技術應用授課對象授課時間計劃學時教學目標內(nèi)容重點難點及解決方法課程名稱使用教材云計算技術應用基礎課程名稱使用教材教學形式及地點教學形式及地點知識目標能力(技能)目標路由器工作原理、路由概述、路由選擇、配置靜態(tài)動態(tài)路由、OSPF動態(tài)路4.4認識路由器4.4.1路由器外形結構4.4.2路由器工作原理4.4.3路由選擇4.4.4配置靜態(tài)路由4.4.5配置默認路由4.4.6RIP動態(tài)路由4.4.7OSPF動態(tài)路由：OSPF動態(tài)路由解決方法：素質(zhì)目標培養(yǎng)學生綜合運用知識分析、處理實際問題的能教教學過程設計生實踐提高5、學生分析、總結經(jīng)驗，并按照經(jīng)驗修改并創(chuàng)新設計，從而達到能力訓練教學方法教學資源案例法、任務驅(qū)動法、鼓勵創(chuàng)新法演示案例、案例素材、機房資源主要流程知識點引入介紹本次課所要完成的任務，通過具體實例引入知識點。．案例導入針對關鍵知識點進行講解，分析案例，教師演示案例．案例分析示范案例：以案例效果為例，教師細致演示分析案例的整個流程。學生分析、計劃，總結歸納實施要點，得到問題解決的思．專題輔導針對關鍵技術點和知識點進行專題輔導，引導學生觀察、發(fā)現(xiàn)，分由學生探索、討論，提出解決問題的方法，并演示解決問題的操作過程；對于難點內(nèi)容，由教師引導、分析，演示關鍵的操作步驟。教師活動養(yǎng)學生的自我學習能力和創(chuàng)新革新能力；5．任務實施教師活動隨時接受學生的咨詢，巡回檢查，個別指導回檢查，個別指導題輔導，啟發(fā)學生實踐提高學生活動歸納、總結；學生活動分析案例用到的知識點案例設計、分析與應用案例設計、分析與應用556．總結點評抽查記成績，教師總結點評?？偨Y學生的完成情況以及在案例設計中遇到的問題，重新強調(diào)重點及難點問題。7．課后任務安排OSPF動態(tài)路由55教學后記(對OSPF動態(tài)路由教學流程設計(理實一體化)教師姓名系部專業(yè)云計算技術應用授課對象授課時間計劃學時教學目標內(nèi)容課程名稱使用教材云計算技術應用基礎課程名稱使用教材教學形式及地點教學形式及地點知識目標防火墻設備、防火墻端口區(qū)域及控制策略以及防火能力(技能)目標防火墻接入Internet置素質(zhì)目標培養(yǎng)學生綜合運用知識分析、處理實際問題的能4.5防火墻技術4.5.1防火墻概述4.5.2認識防火墻設備4.5.3防火墻端口區(qū)域及控制策略5.4防火墻接入Internet配置：解決方法：重點難點及解決方法生實踐提高5、學生分析、總結經(jīng)驗，并按照經(jīng)驗修改并創(chuàng)新設計，從而達到能力訓練教教學過程設計教學方法教學資源案例法、任務驅(qū)動法、鼓勵創(chuàng)新法演示案例、案例素材、機房資源主要流程知識點引入介紹本次課所要完成的任務，通過具體實例引入知識點。．案例導入針對關鍵知識點進行講解，分析案例，教師演示案例．案例分析示范案例：以案例效果為例，教師細致演示分析案例的整個流程。學生分析、計劃，總結歸納實施要點，得到問題解決的思．專題輔導針對關鍵技術點和知識點進行專題輔導，引導學生觀察、發(fā)現(xiàn)，分由學生探索、討論，提出解決問題的方法，并演示解決問題的操作過程；對于難點內(nèi)容，由教師引導、分析，演示關鍵的操作步驟。教師活動養(yǎng)學生的自我學習能力和創(chuàng)新5．任務實施教師活動隨時接受學生的咨詢，巡回檢查，個別指導回檢查，個別指導6．總結點評學生活動分析案例用到的知識點案例設計、分析與應用案例設計、分析與應用抽查記成績，教師總結點評。總結學生的完成情況以及在案例設計55577．課后任務安排教學后記(對5教學流程設計(理實一體化)教師姓名系部專業(yè)云計算技術應用授課對象授課時間計劃學時教學目標課程名稱使用教材云計算技術應用基礎課程名稱使用教材教學形式及地點教學形式及地點知識目標?掌握Linux的發(fā)展歷uxLinux?掌握VMware虛擬機以及Ubuntut操作系統(tǒng)的?熟悉Ubuntu桌面環(huán)?掌握常用的圖形界面用方法。?掌握SecureCRT與SecureFX遠程連接管理Ubuntu操作系統(tǒng)的方法。?掌握系統(tǒng)克隆與快照能力(技能)目標素質(zhì)目標培養(yǎng)學生綜合運用知識分析、處理實際問題的能教教學過程設計5.1LINUX操作系統(tǒng)5.1.1Linux概述5.1.2操作系統(tǒng)安裝Ubuntu桌面環(huán)境教學內(nèi)容重點難點及解決方法教學方法5.1.4常用的圖形界面應用程序5.1.5Ubuntu個性化設置5.1.6Ubuntu命令行終端管理5.1.8系統(tǒng)克隆與快照管理5.1.9Shell概述5.1.10Vi、Vim編輯器的使用Vi、Vim編輯器的使用生實踐提高5、學生分析、總結經(jīng)驗，并按照經(jīng)驗修改并創(chuàng)新設計，從而達到能力訓練教學資源演示案例、案例素材、機房資源主要流程介紹本次課所要完成的任務，通過具體實例引入知識點。針對關鍵知識點進行講解，分析案例，教師演示案例示范案例：以案例效果為例，教師細致演示分析案例的整個流程。學生分析、計劃，總結歸納實施要點，得到問題解決的思針對關鍵技術點和知識點進行專題輔導，引導學生觀察、發(fā)現(xiàn)，分由學生探索、討論，提出解決問題的方法，并演示解決問題的操作，演示關鍵的操作步驟。教師活動學生活教師活動55分析講解案例，應用知識點,培養(yǎng)學生的自我學習能力和創(chuàng)新5．任務實施教師活動隨時接受學生的咨詢，巡回檢查，個別指導回檢查，個別指導題輔導，啟發(fā)學生實踐提高6．總結點評學生活動分析案例用到的知識點案例設計、分析與應用案例設計、分析與應用抽查記成績，教師總結點評。總結學生的完成情況以及在案例設計中遇到的問題，重新強調(diào)重點及難點問題。7．課后任務安排Vi、Vim編輯器的使用55教學后記(對法的建議)Vi、Vim編輯器的使用教學流程設計(理實一體化)云計算技術應云計算技術應用云計算技術應用基礎云計算技術應用基礎教學形式及地點能力(技能)目標素質(zhì)目標教師姓名授課對象授課時間計劃學時教學目標系部專業(yè)課程名稱使用教材知識目標教學教學過程設計重點難點及解決方法教學資源掌握OpenStack認證服計算服務、存儲服務相關K計算平臺管理云培養(yǎng)學生綜合運用知識分析、處理實際問題的能5.2OPENSTACK云計算平臺管理內(nèi)容5.2.1OpenStack內(nèi)容5.2.2OpenStack認證服務5.2.3OpenStack鏡像服務5.2.4OpenStack網(wǎng)絡服務5.2.5OpenStack計算服務5.2.6OpenStack存儲服務Vi、Vim編輯器的使用生實踐提高5、學生分析、總結經(jīng)驗，并按照經(jīng)驗修改并創(chuàng)新設計，從而達到能力訓練教學方法案例教學方法主要流程。針對關鍵知識點進行講解，分析案例，教師演示案例示范案例：以案例效果為例，教師細致演示分析案例的整個流程。學生分析、計劃，總結歸納實施要點，得到問題解決的思針對關鍵技術點和知識點進行專題輔導，引導學生觀察、發(fā)現(xiàn)，分由學生探索、討論，提出解決問題的方法，并演示解決問題的操作55教師活動分析講解案例，應用知識點,培養(yǎng)學生的自我學習能力和創(chuàng)新學生活動5．任務實施教師活動隨時接受學生的咨詢，巡回檢查，個別指導回檢查，個別指導題輔導，啟發(fā)學生實踐提高6．總結點評學生活動分析案例用到的知識點案例設計、分析與應用案例設計、分析與應用抽查記成績，教師總結點評。總結學生的完成情況以及在案例設計中遇到的問題，重新強調(diào)重點及難點問題。7．課后任務安排OPENSTACK云計算平臺管理55教學后記(對OPENSTACK云計算平臺管理教學流程設計(理實一體化)云計算技術應云計算技術應用云計算技術應用基礎云計算技術應用基礎教學形式及地點能力(技能)目標素質(zhì)目標教師姓名授課對象授課時間計劃學時教學目標系部專業(yè)課程名稱使用教材知識目標教教學過程設計掌握Docker技術概述、掌握Docker架構與培養(yǎng)學生綜合運用知識Docker架構與應用相關知應用分析、處理實際問題的能內(nèi)容重點難點及解決方法教學方法5.3DOCKER容器技術5.3.1Docker技術概述5.3.2Docker架構與應用Docker架構與應用生實踐提高5、學生分析、總結經(jīng)驗，并按照經(jīng)驗修改并創(chuàng)新設計，從而達到能力訓練案例法、任務驅(qū)動法、鼓勵創(chuàng)新法教學資源演示案例、案例素材、機房資源主要流程。針對關鍵知識點進行講解，分析案例，教師演示案例示范案例：以案例效果為例，教師細致演示分析案例的整個流程。學生分析、計劃，總結歸納實施要點，得到問題解決的思針對關鍵技術點和知識點進行專題輔導，引導學生觀察、發(fā)現(xiàn)，分由學生探索、討論，提出解決問題的方法，并演示解決問題的操作，演示關鍵的操作步驟。教師活動學生活動養(yǎng)學生的自我學習能力和創(chuàng)新聽、思考，適時發(fā)問；555．任務實施教師活動隨時接受學生的咨詢，巡回檢查，個別指導回檢查，個別指導題輔導，啟發(fā)學生實踐提高6．總結點評學生活動分析案例用到的知識點案例設計、分析與應用案例設計、分析與應用抽查記成績，教師總結點評?？偨Y學生的完成情況以及在案例設計中遇到的問題，重新強調(diào)重點及難點問題。7．課后任務安排Docker架構與應用55教學后記(對Docker架構與應用教學流程設計(理實一體化)云計算技術應云計算技術應用云計算技術應用基礎云計算技術應用基礎能力(技能)目標素質(zhì)目標培養(yǎng)學生綜合運用知識教學內(nèi)容6.1云安全概述掌握云安全與傳統(tǒng)安全、云安全體系架構、安全即服務、云計算技術框架相系部專業(yè)課程名稱使用教材教學形式及地點教師姓名授課對象授課時間計劃學時掌握云計算技術框架教學目標知識目標教教學過程設計6.1.1云安全與傳統(tǒng)安全6.1.2云安全體系架構6.1.3安全即服務6.1.4云計算技術框架云計算技術框架重點難點及解決方法生實踐提高5、學生分析、總結經(jīng)驗，并按照經(jīng)驗修改并創(chuàng)新設計，從而達到能力訓練教學方法教學資源案例法、任務驅(qū)動法、鼓勵創(chuàng)新法演示案例、案例素材、機房資源主要流程知識點引入介紹本次課所要完成的任務，通過具體實例引入知識點。．案例導入針對關鍵知識點進行講解，分析案例，教師演