關(guān)于一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃模板1.教學(xué)目標(biāo)本教學(xué)計(jì)劃的目標(biāo)是：培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維和邏輯能力，提高他們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)；使學(xué)生能夠掌握基本的數(shù)學(xué)概念和方法，如算術(shù)基本運(yùn)算法則、長(zhǎng)度、面積、體積等；激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和創(chuàng)造性思維能力。2.教學(xué)內(nèi)容本教學(xué)計(jì)劃的教學(xué)內(nèi)容如下：讓學(xué)生掌握數(shù)字的邏輯關(guān)系和加減法運(yùn)算填空、比大小、連線(xiàn)等練習(xí)讓學(xué)生掌握數(shù)的基本概念數(shù)字和數(shù)量的關(guān)系算式與圖形的關(guān)系算力基本規(guī)律讓學(xué)生學(xué)習(xí)長(zhǎng)度、面積、體積的相關(guān)概念與計(jì)算方法長(zhǎng)度的認(rèn)識(shí)、計(jì)算與轉(zhuǎn)化面積的認(rèn)識(shí)、計(jì)算與轉(zhuǎn)化體積的認(rèn)識(shí)、計(jì)算與轉(zhuǎn)化讓學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)鐘和日歷相關(guān)知識(shí)時(shí)鐘的認(rèn)識(shí)、讀準(zhǔn)與比大小日歷的認(rèn)識(shí)、讀準(zhǔn)與計(jì)算3.教學(xué)安排本教學(xué)計(jì)劃的教學(xué)時(shí)間為12周（每周5個(gè)教學(xué)日），主要安排如下：教學(xué)周數(shù)教學(xué)內(nèi)容1-2周數(shù)字的邏輯關(guān)系和加減法運(yùn)算3-4周數(shù)的基本概念5-6周長(zhǎng)度、面積、體積的相關(guān)概念與計(jì)算方法7-8周時(shí)鐘的認(rèn)識(shí)、讀準(zhǔn)與比大小9-10周日歷的認(rèn)識(shí)、讀準(zhǔn)與計(jì)算11-12周復(fù)習(xí)及期末測(cè)試4.教學(xué)方法本教學(xué)計(jì)劃將采用以下教學(xué)方法：組織小組活動(dòng)、小組競(jìng)賽等互動(dòng)教學(xué)；制作一些簡(jiǎn)潔有趣的數(shù)學(xué)教具來(lái)幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)問(wèn)題；在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生探索和解決問(wèn)題的能力；各種教材資料應(yīng)當(dāng)形式多樣，以期開(kāi)闊學(xué)生視野，讓學(xué)生多層次、全方位地了解數(shù)學(xué)知識(shí)；注重反饋與評(píng)價(jià)，及時(shí)了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并且給與具體建議，及時(shí)糾正學(xué)生錯(cuò)誤，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。5.教學(xué)評(píng)價(jià)本教學(xué)計(jì)劃將采用以下教學(xué)評(píng)價(jià)方法：教學(xué)中采用個(gè)人、集體、形式、實(shí)驗(yàn)等多種形式的評(píng)價(jià)；期末測(cè)試將占本教學(xué)計(jì)劃總評(píng)分的50%；平時(shí)作業(yè)成績(jī)占總評(píng)分的40%；平時(shí)表現(xiàn)多樣化，如：清晨自主練習(xí)良好、自學(xué)時(shí)間充足等，占總評(píng)分的10%；6.教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)本教學(xué)計(jì)劃的教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)如下：難點(diǎn)：時(shí)鐘與日歷的認(rèn)識(shí)以及計(jì)算方法；重點(diǎn)：數(shù)字邏輯關(guān)系和加減法的基本運(yùn)算方法，以及長(zhǎng)度、面積、體積等相關(guān)概念的認(rèn)識(shí)。7.教學(xué)過(guò)程第一周課時(shí)一：認(rèn)識(shí)數(shù)字：0-10的數(shù)字認(rèn)識(shí)，數(shù)字順序、比較大??；課時(shí)二：數(shù)字加減法運(yùn)算：加減法的基本方法，運(yùn)算規(guī)律；課時(shí)三：找規(guī)律：發(fā)現(xiàn)規(guī)律、總結(jié)規(guī)律，靈活運(yùn)用；課時(shí)四：數(shù)與數(shù)量的關(guān)系：數(shù)量的認(rèn)知、數(shù)量與數(shù)的關(guān)系，數(shù)軸。第二周課時(shí)一：簡(jiǎn)單的填空、判斷、畫(huà)圖練習(xí)；課時(shí)二：人物中的算術(shù)：故事中的數(shù)字運(yùn)算，啟發(fā)想象；課時(shí)三：連線(xiàn)練習(xí)：數(shù)字與物品、數(shù)字與數(shù)量，培養(yǎng)精細(xì)動(dòng)手能力；課時(shí)四：數(shù)的排序：大小關(guān)系、序號(hào)，加強(qiáng)邏輯思維能力。第三周課時(shí)一：長(zhǎng)度的認(rèn)識(shí)：測(cè)量長(zhǎng)度，量綱和單位；課時(shí)二：長(zhǎng)度的計(jì)算：長(zhǎng)度的加法和減法；課時(shí)三：時(shí)間：認(rèn)識(shí)時(shí)間，時(shí)鐘的操作方法；課時(shí)四：乘法初步：認(rèn)識(shí)乘法，乘法與加法的關(guān)系。第四周課時(shí)一：面積的認(rèn)識(shí)：面積的意義，測(cè)量面積，量綱和單位；課時(shí)二：面積的計(jì)算：面積的加法和減法；課時(shí)三：數(shù)學(xué)游戲：按要求擺動(dòng)點(diǎn)，培養(yǎng)注意力；課時(shí)四：復(fù)習(xí)與總結(jié)：整理知識(shí)點(diǎn)，鞏固。第五周課時(shí)一：體積的認(rèn)識(shí)：體積的意義，測(cè)量體積，量綱和單位；課時(shí)二：體積的計(jì)算：體積的加法和減法；課時(shí)三：二維圖形升級(jí)：認(rèn)識(shí)三維圖形，場(chǎng)景應(yīng)用；課時(shí)四：復(fù)習(xí)與總結(jié)：梳理知識(shí)點(diǎn)，提高綜合運(yùn)用能力。第六周課時(shí)一：時(shí)鐘的認(rèn)識(shí)：時(shí)鐘的組成、操作方法；課時(shí)二：時(shí)鐘的讀準(zhǔn)和比大小：時(shí)間的添加、改變、比較大??；課時(shí)三：日歷的認(rèn)識(shí)：日歷的組成、基本功能和表示方法；課時(shí)四：日歷的讀準(zhǔn)和計(jì)算：推理、計(jì)算，靈活應(yīng)用。第七周課時(shí)一：季節(jié)與氣候：認(rèn)識(shí)四季和各季的氣候變化；課時(shí)二：日照時(shí)間：日照時(shí)間與天氣、季節(jié)的關(guān)系；課時(shí)三：發(fā)現(xiàn)圖形：發(fā)現(xiàn)、運(yùn)用圖形的規(guī)律；課時(shí)四：復(fù)習(xí)與總結(jié)：豐富知識(shí)點(diǎn)，提高分析解決問(wèn)題的能力。第八周課時(shí)一：日出日落：認(rèn)識(shí)日的升起和落下；課時(shí)二：制作簡(jiǎn)易器具：學(xué)生動(dòng)手制作簡(jiǎn)單的時(shí)鐘；課時(shí)三：數(shù)軸與數(shù)據(jù)查找：數(shù)軸加深理解，數(shù)軸的運(yùn)用；課時(shí)四：復(fù)習(xí)與總結(jié)：積累知識(shí)點(diǎn)，提高運(yùn)用解決問(wèn)題的能力。第九周課時(shí)一：節(jié)日：認(rèn)識(shí)一些傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)習(xí)過(guò)節(jié)的基本知識(shí)；課時(shí)二：計(jì)數(shù)統(tǒng)計(jì)初步：認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)統(tǒng)計(jì)方法，數(shù)據(jù)的圖形化表現(xiàn)；課時(shí)三：時(shí)間記錄：時(shí)間的記錄方法及含義；課時(shí)四：空間概念：培養(yǎng)探究空間的能力。第十周課時(shí)一：日的能量：介紹日的能量，日能量與日照時(shí)間的關(guān)系；課時(shí)二：溫度計(jì)：簡(jiǎn)介溫度計(jì)的原理和使用；課時(shí)三：日歷計(jì)算：認(rèn)識(shí)閏年、閏月，日歷計(jì)算方法；課時(shí)四：復(fù)習(xí)與總結(jié)：梳理知識(shí)點(diǎn)，鞏固所學(xué)內(nèi)容。第十一周課時(shí)一：數(shù)學(xué)游戲：加減練習(xí)，鞏固計(jì)算基礎(chǔ)；課時(shí)二：三維圖形剖面圖：認(rèn)識(shí)和繪制三維圖形剖面圖；課時(shí)三：時(shí)間記錄的應(yīng)用：時(shí)間記錄的應(yīng)用，包裝與維修；課時(shí)四：復(fù)習(xí)與總結(jié)：總結(jié)教學(xué)內(nèi)容，鞏固知識(shí)