九年級(jí)思品復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案中學(xué)教育中學(xué)學(xué)案_第1頁(yè)
九年級(jí)思品復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案中學(xué)教育中學(xué)學(xué)案_第2頁(yè)
九年級(jí)思品復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案中學(xué)教育中學(xué)學(xué)案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

(3)為解決材料二的問題,請(qǐng)你提出幾條合理化建議。材料一:2社會(huì)主義的根本任務(wù)、根本目的分別是什么?三個(gè)有利于的標(biāo)準(zhǔn)是指道理?名師精編優(yōu)秀教案(2(3)為解決材料二的問題,請(qǐng)你提出幾條合理化建議。材料一:2社會(huì)主義的根本任務(wù)、根本目的分別是什么?三個(gè)有利于的標(biāo)準(zhǔn)是指道理?名師精編優(yōu)秀教案(2)說說我國(guó)實(shí)行這一分配制度的好處?饋校正(選擇題請(qǐng)看考易通相關(guān)章節(jié)的練習(xí)題)(20XX年安徽)名師精編優(yōu)秀教案一、復(fù)習(xí)目標(biāo)1.通過自主復(fù)習(xí),進(jìn)一步理解掌握九年級(jí)第二單元的基礎(chǔ)知識(shí)和基本觀點(diǎn)7、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系包括哪些內(nèi)容?8、中國(guó)特色社會(huì)主義道路的含義?(一)自主復(fù)習(xí),構(gòu)建知識(shí)體系,提高對(duì)知識(shí)的整合能力4、中國(guó)共產(chǎn)黨在我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)不斷前進(jìn)的歷程中起到了什么作用?2、我國(guó)的分配制度是什么?現(xiàn)階段為什么要實(shí)施這一分配制度?4、公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)的作用(理解)5、怎樣堅(jiān)持基本經(jīng)濟(jì)制度不動(dòng)搖?5、為什么共產(chǎn)黨能夠成為領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)特色社會(huì)主義的核心力量?1、怎樣理解人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度為什么人民代表學(xué)對(duì)家鄉(xiāng)的發(fā)展十分關(guān)注,經(jīng)常通過日記記錄自己的所見所聞,她在飛的東方巨龍共和國(guó)的巨變表現(xiàn)在哪些方面?我國(guó)綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)道理?名師精編優(yōu)秀教案(2)說說我國(guó)實(shí)行這一分配制度的好處?社會(huì)主義道路,使中國(guó)面貌煥然一新。結(jié)合自己的感受,說明要實(shí)現(xiàn)學(xué)對(duì)家鄉(xiāng)的發(fā)展十分關(guān)注,經(jīng)常通過日記記錄自己的所見所聞,她在飛的東方巨龍共和國(guó)的巨變表現(xiàn)在哪些方面?我國(guó)綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)道理?名師精編優(yōu)秀教案(2)說說我國(guó)實(shí)行這一分配制度的好處?社會(huì)主義道路,使中國(guó)面貌煥然一新。結(jié)合自己的感受,說明要實(shí)現(xiàn)名師精編優(yōu)秀教案3、(20XX年安徽)小超同學(xué)對(duì)家鄉(xiāng)的發(fā)展十分關(guān)注,經(jīng)常通過日記記錄自己的所見所聞,她在日記中這樣寫道:在政府鼓勵(lì)和扶持下,我縣個(gè)人投資舉辦的企業(yè)越來越多,有的已經(jīng)成為縣里的納稅大戶。我家創(chuàng)辦的玩具廠,效益也不錯(cuò),大家對(duì)企業(yè)的發(fā)展前景充滿信心。(三)深入探究合作交流經(jīng)營(yíng)企業(yè)、外出務(wù)工、利息股息等收入比例上升,成為居民收入增長(zhǎng)的亮點(diǎn)。材料二:據(jù)一份研究報(bào)告顯示,目前我國(guó)不同行業(yè)之間、不同職工群體之間的收入差距逐步拉大的趨勢(shì)尚未根本扭轉(zhuǎn),分配秩序不夠規(guī)范,分配不公問題比較突出。配秩序不夠規(guī)范,分配不公問題比較突出。(1)材料一說明了什么作探究,提高分析問題、解決問題的能力。三、課時(shí)安排:配秩序不夠規(guī)范,分配不公問題比較突出。(1)材料一說明了什么作探究,提高分析問題、解決問題的能力。三、課時(shí)安排:2課時(shí)四勢(shì)看,經(jīng)營(yíng)企業(yè)、外出務(wù)工、利息股息等收入比例上升,成為居民收社會(huì)主義的根本任務(wù)、根本目的分別是什么?三個(gè)有利于的標(biāo)準(zhǔn)是指名師精編優(yōu)秀教案(四)達(dá)標(biāo)檢測(cè)反饋

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論