第6頁共6頁老師學(xué)期?教學(xué)工作?總結(jié)模板?一、思?想方面。?本人能?夠認真學(xué)?習(xí)___?_，__?__領(lǐng)導(dǎo)?，時刻嚴(yán)?格要求自?己，堅持?理論聯(lián)系?實際，不?斷提高處?理和解決?實際問題?的能力。?積極參加?學(xué)校組織?的每周一?次的政治?學(xué)習(xí)，并?寫好心得?。熱愛學(xué)?生，關(guān)心?學(xué)生，為?人師表，?做好學(xué)生?的表率。?不歧視學(xué)?生，不體?罰學(xué)生，?培養(yǎng)學(xué)生?健康的人?格。教育?時曉之以?理，動之?以情。在?這過程中?，我越來?越深地體?會到教書?育人的神?圣與崇高?，力爭限?度地發(fā)揮?我的能力?，力爭能?無愧于黨?和人民，?無愧于我?的學(xué)生們?。二、?教學(xué)方面?本學(xué)期?我任九年?級四個班?的地理教?學(xué)工作。?這學(xué)期地?理進入復(fù)?習(xí)階段。?如何在這?么短的時?間內(nèi)，提?高復(fù)習(xí)效?率。在這?方面，我?做到如下?幾點：?1、深入?細致的備?好每一節(jié)?課。在備?課中，我?認真研究?教材，力?求準(zhǔn)確把?握重點，?難點。并?注重參閱?各種雜志?，制定符?合學(xué)生認?知規(guī)律的?教學(xué)方法?及教學(xué)形?式。注意?弱化難點?強調(diào)重點?。教案編?寫認真，?并不斷歸?納總結(jié)提?高教學(xué)水?平。2?、認真上?好每一節(jié)?課。上課?時注重學(xué)?生主動性?的發(fā)揮，?發(fā)散學(xué)生?的思維，?注重綜合?能力的培?養(yǎng)，有意?識的培養(yǎng)?學(xué)生的思?維的嚴(yán)謹(jǐn)?性及邏輯?性，在教?學(xué)中提高?學(xué)生的思?維素質(zhì)。?保證每一?節(jié)課的質(zhì)?量。3?、認真及?時批改作?業(yè)，注意?聽取學(xué)生?的意見，?及時了解?學(xué)生的學(xué)?習(xí)情況，?并有目的?的對學(xué)生?進行輔導(dǎo)?。4、?堅持聽課?，注意學(xué)?習(xí)組里老?師的教學(xué)?經(jīng)驗，努?力探索適?合自己的?教學(xué)模式?;對自己?的教學(xué)促?進很大。?通過自?己的努力?，在領(lǐng)導(dǎo)?和同行們?的幫助下?，取得了?比較理想?的成績，?得到學(xué)生?及家長的?好評。?三、遵守?紀(jì)律方面?四、自?身培養(yǎng)方?面老師?學(xué)期教學(xué)?工作總結(jié)?模板（二?）一、?努力營造?良好的教?科研氛圍??，F(xiàn)在?我組共有?____?位成員，?加上李云?玉教師，?我們計算?機辦現(xiàn)共?有___?_人，形?成了“和?諧、向上?、務(wù)實、?有為”的?團隊精神?，共同努?力工作，?相互提攜?，“一人?有難大家?幫”，形?成了良好?的教科研?氛圍。如?黃奇玉老?師在期初?通過努力?，中了市?職教所關(guān)?于“項目?教學(xué)法”?公開課的?標(biāo)，在長?達___?_周的教?學(xué)工作中?，我組每?位成員積?極出謀劃?策，通過?多次事先?聽課、評?課、改課?，使黃奇?玉老師在?第___?_周的市?招標(biāo)課中?能以一個?新教師的?身份順利?完成上課?任務(wù)。這?這本組全?體老師的?努力是分?不開的。?二、牢?牢把握三?項重點工?作，狠抓?常規(guī)，提?高效率。?一年級?教研組工?作總結(jié)年?初，我們?根據(jù)各科?會考及高?考要求，?扎實開展?缺漏補差?工作;保?障學(xué)校兩?個機房的?正常運轉(zhuǎn)?，努力做?好服務(wù)工?作為本組?的三項重?點工作。?一如既?往地狠抓?各個教學(xué)?環(huán)節(jié)的落?實，定期?開展教研?組活動，?加強理論?學(xué)習(xí)、集?體備課，?提倡互相?聽課，并?積極參與?議課，努?力營造積?極參與、?勇于探索?、不斷進?取的氛圍?，充分調(diào)?動教師的?工作積極?性，并鼓?勵發(fā)揮各?自所長，?尤其在專?業(yè)技能方?面形成優(yōu)?勢互補。?各備課?組堅持每?周進行一?次集體備?課活動，?共同研究?教材教法?學(xué)法，統(tǒng)?一進度、?統(tǒng)一教案?、統(tǒng)一資?料、統(tǒng)一?進行測試?，針對存?在問題共?同商討對?策，群策?群力，共?同進退，?努力合作?，共同解?決問題。?做好傳幫?帶工作。?三、認?真開展聽?課評課活?動。在?教導(dǎo)處的?要求與指?導(dǎo)下，這?個學(xué)期的?教研組活?動正常，?每位老師?都進行了?至少__?__次的?公開課教?學(xué)活動。?我組都組?織了公開?課的備課?和課后評?議工作，?有力地推?動了教師?教研的積?極性，使?老師的教?學(xué)水平得?到進一步?的提高。?四、加?強課題研?究工作。?根據(jù)課?題組期初?安排的計?劃，我們?認真開展?了課題研?究工作，?課題組成?員每人至?少開一次?課題研究?課，并把?相關(guān)的資?料都及時?上傳至教?科研網(wǎng)。?積極撰寫?論文，形?成研究結(jié)?論性文字?。五、?存在問題?及改進措?施：存?在問題：?1、教?師的教科?研能力還?有待進一?步的提高?。2、?教師的專?業(yè)技能水?平還需進?一步提高?。3、?如何促進?差生的學(xué)?習(xí)進步有?待思考。?改進措?施：1?、繼續(xù)學(xué)?習(xí)教科研?理論著作?。2、?繼續(xù)學(xué)習(xí)?有關(guān)專業(yè)?技能。?3、做好?學(xué)生思想?工作和補?差工作。?老師學(xué)?期教學(xué)工?作總結(jié)模?板（三）?一年來?，我把愛?崗敬業(yè)，?認真研修?《___?_標(biāo)準(zhǔn)》?，嚴(yán)格遵?守《__?__教師?職業(yè)道德?規(guī)范》的?要求，完?成學(xué)校交?給的工作?，服從領(lǐng)?導(dǎo)的安排?，以培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)?新精神和?實踐潛力?為重點，?認真落實?課程計劃?，落實教?學(xué)常規(guī)，?大力推進?素質(zhì)教育?，使所任?班級教學(xué)?質(zhì)量大面?積提高作?為我的天?職，具體?的工作狀?況總結(jié)如?下：一?、我的思?想用心?參加學(xué)校?各活動，?并及時做?到反思和?小結(jié)。為?了適應(yīng)教?育教學(xué)的?長遠發(fā)展?，我不斷?研究、探?索和學(xué)習(xí)?政治理論?，同時從?課外讀本?中汲取營?養(yǎng)，讓自?我不斷成?長。我踏?實工作、?拼搏進取?、為人師?表，在學(xué)?生當(dāng)中做?出了典范?。二、?我的紀(jì)律?我嚴(yán)格?遵守學(xué)校?的各項規(guī)?章制度，?不遲到、?不早退、?有事主動?請假。在?工作中，?尊敬領(lǐng)導(dǎo)?、團結(jié)同?事，能正?確處理好?與領(lǐng)導(dǎo)同?事之間的?關(guān)系、對?人真誠、?熱愛學(xué)生?，從不鬧?無原則的?糾紛，處?處以一名?人民教師?的要求來?規(guī)范自我?的言行，?毫不松懈?地培養(yǎng)自?我的綜合?素質(zhì)和潛?力。三?、我的教?學(xué)我認?真鉆研教?材，對教?材的基本?思想、基?本概念，?每句話、?每個字都?弄清楚，?了解教材?的結(jié)構(gòu)，?重點與難?點，掌握?知識的邏?輯，能運?用自如，?明白應(yīng)補?充哪些資?料，怎樣?才能教好?。并了解?學(xué)生原有?的知識技?能、興趣?、需要、?方法、習(xí)?慣等學(xué)習(xí)?新知識可?能會有哪?些困難，?及時采取?相應(yīng)的預(yù)?防措施。?四、我?的課堂?我組織好?課堂教學(xué)?，關(guān)注全?體學(xué)生，?注意信息?反饋，調(diào)?動學(xué)生的?有意注意?，使其持?續(xù)相對穩(wěn)?定性，同?時，激發(fā)?學(xué)生的情?感，使他?們產(chǎn)生愉?悅的心境?，創(chuàng)造良?好的課堂?氣氛，課?堂語言簡?潔明了，?克服重復(fù)?的毛病，?課堂提問?面向全體?學(xué)生，注?意引發(fā)學(xué)?