創(chuàng)建文明校園班會(huì)活動(dòng)方案范文

創(chuàng)建文明校園班會(huì)活動(dòng)方案范文篇1教育目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范的重要性，反省自己開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在的表現(xiàn)，努力去改正自己身上尚存的壞習(xí)慣。2、能力目標(biāo)：讓學(xué)生能反省自己的行為習(xí)慣，提高自我批評(píng)、自我更正的能力。3、情感目標(biāo)：師生之間交流更坦誠(chéng)、流暢。教學(xué)重點(diǎn)：1、認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好的行為規(guī)范的重要性。2、反省自身，并改正壞行為習(xí)慣。課前準(zhǔn)備：要求學(xué)生收集一些日常生活中不文明事例和文明事例，并在班會(huì)課上討論?；顒?dòng)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題：主持人：在剛上課時(shí)，隨意請(qǐng)幾位同學(xué)到前排來(lái)排成一排，讓全體同學(xué)來(lái)評(píng)判一下他們的儀容儀表是否符合文明行為規(guī)范，然后讓同學(xué)們發(fā)表各自的看法。請(qǐng)同學(xué)起來(lái)回答（部分）：有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)1、他們的儀容儀表基本上不符合規(guī)范，有的同學(xué)的內(nèi)衣比外衣長(zhǎng)，拉鏈沒(méi)有拉好。2、個(gè)別同學(xué)的頭發(fā)偏長(zhǎng)，服裝不整齊，外衣有隨便畫(huà)上不健康的圖畫(huà)3、有的同學(xué)帶首鉓。4、有的同學(xué)接受同學(xué)的檢查時(shí)還說(shuō)粗話。這些行為都與文明行為規(guī)范格格不入。二、文明，就差這一點(diǎn)主持人：或許我們認(rèn)為某些事情已是司空見(jiàn)慣的，已是熟視無(wú)睹了，甚至麻木了。可是只要仔細(xì)想想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些事里有著許多與文明不合拍的東西。文明，就差這一點(diǎn)！學(xué)生活動(dòng)：參與討論，聯(lián)系實(shí)際列舉我們校園中一些缺乏文明規(guī)范的例子。如（1）在文化藝術(shù)節(jié)的匯演，有的同學(xué)隨意扔果皮，會(huì)議還沒(méi)有結(jié)束就開(kāi)始退場(chǎng)。（2）有的同學(xué)在上課時(shí)愛(ài)講話，不尊重教師的勞動(dòng)等等。三、我們?cè)撛趺崔k？主持人：文明始終是我們校園發(fā)展的主流。相信大家在平時(shí)也見(jiàn)過(guò)不少體現(xiàn)了我們文明行為習(xí)慣的事情，下面就請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言，談?wù)勀阋?jiàn)過(guò)的文明事例和不文明事例，也可以提出你對(duì)道德方面某些事情的看法，或者談?wù)勀阌泻胃惺?，或者說(shuō)說(shuō)我們?cè)撛趺崔k。學(xué)生活動(dòng)：參與討論，踴躍發(fā)言。請(qǐng)同學(xué)代表發(fā)言?？赡苡械耐瑢W(xué)會(huì)說(shuō)：1、在我校大部分同學(xué)見(jiàn)到老師都能問(wèn)候致意，上課認(rèn)真聽(tīng)講，尊重老師的勞動(dòng)。2、多數(shù)同學(xué)妨礙別人會(huì)主動(dòng)道歉，會(huì)做自我批評(píng)。3、個(gè)別同學(xué)給老師起綽號(hào)，對(duì)老師的態(tài)度生硬。等等主持人：現(xiàn)在培養(yǎng)好自己的行為習(xí)慣，有助于自己將來(lái)的發(fā)展，不信，請(qǐng)看小品《對(duì)比》。這真是鮮明的對(duì)比?。】赐赀@個(gè)小品，我想，每個(gè)人心中都會(huì)有所觸動(dòng)，談?wù)勀愕目捶ò桑≌?qǐng)學(xué)生三、四人談?wù)劯惺?。主持人：大家說(shuō)得都很好，盡管有的人過(guò)去有違反紀(jì)律的現(xiàn)象發(fā)生，但我相信，以后的每一天都會(huì)是閃光的。通過(guò)以往大家對(duì)規(guī)范的學(xué)習(xí)，應(yīng)該對(duì)規(guī)范有了比較深刻的理解，那么接下來(lái)，我們進(jìn)入競(jìng)賽環(huán)節(jié)。（競(jìng)賽題分必答題和搶答題，答對(duì)加分，答錯(cuò)表演一個(gè)有關(guān)規(guī)范學(xué)習(xí)的小節(jié)目）主持人：《規(guī)范》要求我們成為在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，在社會(huì)上是個(gè)好公民，要求我們千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人，而學(xué)做真人第一步就是要熱愛(ài)我們的祖國(guó)，接下來(lái)，全班合唱《我的中國(guó)心》。四、班主任寄語(yǔ)：同學(xué)們，大家都列舉了一些日常生活中的不文明事例和文明事例，也講了一些值得我們學(xué)習(xí)的好人好事。在文明行為規(guī)范方面，我們班做得比較好，比如：我們班的自習(xí)課紀(jì)律很好，每位同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)；教室衛(wèi)生整潔，有一個(gè)安靜的舒適的休息環(huán)境；我們班的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系很和諧，大家都合作愉快；等等，這些都是日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，所有這些做法，看似簡(jiǎn)單，但體現(xiàn)了文明建設(shè)的真諦，就是從文明行為規(guī)范養(yǎng)成入手，文明行為本身并不是空泛的，而是具體的，這些具體的事情，似乎只是微不足道的小事，卻展現(xiàn)著一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校的學(xué)生的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個(gè)城市市民的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個(gè)地方公民的道德水平。要做一個(gè)合格的小學(xué)生，就必須遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)范，必須從身邊小事做起。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓我們成為文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的好學(xué)生，讓我們的社會(huì)更加和諧、更加美麗。俗話說(shuō)：一滴水可以反映太陽(yáng)的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個(gè)動(dòng)作乃至一個(gè)眼神，可能就在外人面前折射出我們的文明程度，可能讓人一眼就看透了新時(shí)代學(xué)生的本質(zhì)。那么，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言！相信我們今天的承諾，會(huì)成為我們終生的追求！做一個(gè)有理想、有道德的人。主持人：主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家創(chuàng)建文明校園班會(huì)活動(dòng)方案范文篇2活動(dòng)主題：美麗校園，文明你我活動(dòng)目的:1、通過(guò)文明禮儀班會(huì)課，使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。2搜集文明禮貌兒歌、歌曲。3布置各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目?；顒?dòng)地點(diǎn)：本班教室活動(dòng)內(nèi)容：小品表演、文明小衛(wèi)士測(cè)試、集體及個(gè)別發(fā)言、兒歌、歌曲等?；顒?dòng)過(guò)程：班主任致歡迎詞《美麗校園，文明你我》“禮貌伴我同行，天天好心情，多說(shuō)文明話，朋友遍天下”，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來(lái)，有請(qǐng)兩位主持人上臺(tái)。主持人甲：無(wú)論你走到天涯海角，主持人乙：無(wú)論你穿過(guò)山山水水，主持人合：最終——我們還會(huì)再次相會(huì)！主持人甲：因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)夢(mèng)想：建設(shè)一個(gè)美麗的校園。主持人乙：因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境：我們愛(ài)我們美麗的校園。主持人甲：一個(gè)校園就是一個(gè)家庭，需要我們共同的呵護(hù)。主持人乙：這個(gè)家庭讓我們一同成長(zhǎng)，讓我們攜手共同創(chuàng)建更加美麗的校園。請(qǐng)相信：我努力，我快樂(lè)！主持人合：《美麗校園，文明你我》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！一、小品表演《碰撞以后》主持人甲：首先，請(qǐng)欣賞小品表演《碰撞以后》第一場(chǎng)：兩位同學(xué)，其中A站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。B走過(guò)身旁時(shí)，正好A轉(zhuǎn)身，無(wú)意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來(lái)。此時(shí)，班長(zhǎng)瞧見(jiàn)，批評(píng)雙方，才得以和解。主持人乙：大家看了這個(gè)小品，有什么想法，覺(jué)得這兩位同學(xué)做得對(duì)嗎?(各抒己見(jiàn))主持人甲：在日常生活中，類(lèi)似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時(shí)有發(fā)生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽(yù)。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會(huì)是如何呢?請(qǐng)大家看第二場(chǎng)。第二場(chǎng)：A碰撞B后，A先微笑地說(shuō)：“對(duì)不起！”B再微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”禮貌和解。主持人乙：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場(chǎng)，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語(yǔ)言，從而化干戈為玉帛，可見(jiàn)我們?nèi)粘Ｉ钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌”是何等的重要。二、文明小衛(wèi)士測(cè)試主持人甲：那么你過(guò)去是一個(gè)文明人嗎?讓我們來(lái)測(cè)試一下。拿出一張紙，只寫(xiě)答案的字母。主持人乙：讀題。(共10題)(1)升國(guó)旗時(shí)，你能肅立，行注目禮嗎?A、能B、有時(shí)C、不能(2)你平時(shí)說(shuō)臟話嗎?A、不說(shuō)B、很少說(shuō)C、常說(shuō)(3)路上見(jiàn)到老師，你會(huì)主動(dòng)上前問(wèn)好嗎?A、是B、有時(shí)C、不(4)你有過(guò)破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎?A、沒(méi)有B、有過(guò)C、經(jīng)常(5)你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎?A、是的B、很少C、沒(méi)有(6)你會(huì)亂扔垃圾嗎?A、沒(méi)有B、偶爾C、經(jīng)常(7)看見(jiàn)校園有垃圾，你會(huì)撿起來(lái)并扔進(jìn)垃圾桶嗎A、會(huì)B、有時(shí)C、不會(huì)(8)你能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不講話做小動(dòng)作嗎?A、會(huì)B、有時(shí)C、不會(huì)(9)你能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎?A、能B、有時(shí)C、不能(10)參加各種集會(huì)能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，安靜聽(tīng)講嗎?A、能B、有時(shí)C、不能主持人甲：選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分，自己加一下。主持人乙：分?jǐn)?shù)為30-24分：你是個(gè)講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)人際關(guān)系好，是個(gè)受歡迎的人！主持人甲：分?jǐn)?shù)為22-16分：一般情況下，你是個(gè)文明的人，但有時(shí)可能沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個(gè)比較受歡迎的人！主持人乙：分?jǐn)?shù)為14—10分：許多情況下，你是個(gè)不文明的人，人際關(guān)系一定差，是個(gè)不受歡迎的人。要注意??！主持人甲：那怎樣才能成為一個(gè)將文明懂禮貌的好學(xué)生，讓我們的校園更美麗呢?三、同學(xué)們討論、發(fā)言。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要罵人，不講臟話，不放野活，不起綽號(hào)，不亂吐，管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩，管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財(cái)物，不要亂采亂摘主持人乙：謝謝同學(xué)們的發(fā)言，無(wú)論在家里還是在學(xué)校，我們都應(yīng)該象他們一樣講文明，懂禮貌。四、欣賞歌曲《歌聲與微笑》。主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。主持人乙：一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿(mǎn)大地。主持人甲：小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾，胸前飄，講文明，講禮貌。請(qǐng)欣賞歌曲《歌聲與微笑》。主持人乙：優(yōu)美的歌聲引來(lái)百花開(kāi)，少先隊(duì)員來(lái)爭(zhēng)做文明花。下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞第四小隊(duì)表演的故事：“友好相處”(與同學(xué)之間要加強(qiáng)友好、團(tuán)結(jié)、要助人為樂(lè)，互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助，不為小事斤斤計(jì)較，更不能動(dòng)手打人，罵人，不說(shuō)粗話，臟話，待人禮貌、和氣。)五、集體唱兒歌《禮貌用語(yǔ)》、《老師，你早》主持人甲：親愛(ài)的同學(xué)們，身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，不但要做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，還要做個(gè)講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。我們開(kāi)展的禮儀教育活動(dòng)為中心的班會(huì)，其中語(yǔ)言美是文明的重要表現(xiàn)，下面我們集體拍手說(shuō)兒歌?！抖Y貌用語(yǔ)》同學(xué)們，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。見(jiàn)到老師同學(xué)問(wèn)聲好。分離時(shí)候別忘把手招。影響別人，“對(duì)不起”，回答要說(shuō)“沒(méi)關(guān)系。從小講文明，懂禮貌，大家夸我是個(gè)好苗苗。主持人乙：講文明，是我們每一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的，在我們的身邊，講文明的榜樣隨處可見(jiàn)，我們要“革除五陋習(xí)，塑造五形象”，爭(zhēng)做文明禮儀小學(xué)生。讓我們同唱禮貌歌曲《老師，你早》。(晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見(jiàn)了老師敬個(gè)禮，見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好，老師您好，同學(xué)你早，老師夸我有禮貌，老師夸我有禮貌。)六、班主任總結(jié)主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)。下面請(qǐng)班主任老師做總結(jié)。老師小結(jié)：昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣，決定明天的我們。好習(xí)慣，益終生！同學(xué)們，將來(lái)我們也會(huì)成為社會(huì)的主人，同樣要繼續(xù)我們的良好行為。努力做到：十步之內(nèi)，必有芳草；百步之內(nèi)，絕無(wú)垃圾；人人丟紙，垃圾一片；人人撿紙，一塵不染。希望你們從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，讓美麗校園和我們同在，讓文明禮儀與我們同行！七、同唱《同一首歌》只要我們很好地遵守了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我們的校園將處處展新貌。正如同學(xué)描繪的那樣，踏進(jìn)校園將無(wú)不感受到這兒環(huán)境優(yōu)美，人更美。讓我們?cè)凇锻皇赘琛返母杪曋薪Y(jié)束本次班會(huì)，謝謝各位老師及同學(xué)的積極參與！創(chuàng)建文明校園班會(huì)活動(dòng)方案范文篇3一、教師開(kāi)題：師：上課！生齊誦《長(zhǎng)征街小學(xué)校園禮儀歌謠》。師：文明禮貌是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，是做人的基本品質(zhì)。素養(yǎng)和禮儀是我們的第一身份證。二、活動(dòng)安排：（一）主持人開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)。甲：敬愛(ài)的老師乙：親愛(ài)的同學(xué)們。齊：大家下午好！甲：親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子。乙：心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果。甲：人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。乙：現(xiàn)在我宣布：二（2）班《講文明禮儀，建和諧校園》主題班會(huì)主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?。ǘ┪拿鞔蠹艺劶祝菏紫日?qǐng)欣賞《校園禮儀》三句半，表演者王冠驊、李赫揚(yáng)、高子賀、辛金瑞。生上臺(tái)表演。乙：四位剛才說(shuō)得可真帶勁兒呀，看來(lái)文明禮儀無(wú)處不在。甲：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩?，F(xiàn)在有請(qǐng)同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的詩(shī)朗誦——《文明禮儀伴我行》。生上臺(tái)表演。乙：是呀！這位同學(xué)說(shuō)得太好了！文明禮儀伴我行，中華美德才會(huì)放光芒；文明禮儀伴我行，才會(huì)到處盛開(kāi)文明花！在校園里，我們是文明的學(xué)生，請(qǐng)聽(tīng)朱玨燦同學(xué)帶來(lái)的快板《我們都要講公德》生上臺(tái)表演。甲：在社會(huì)上，我們要做文明的使者；讓我們用真心搭建禮儀橋乙：在校園里，我們更應(yīng)該是文明的小天使，讓我們用微笑鋪就文明路；甲：在家庭里，我們是文明的孩子，讓我們用孝順懂事建造關(guān)愛(ài)之家。（三）文明禮儀知多少（學(xué)生任意回答）老師：既然這樣，那老師要考考你們。請(qǐng)看題（課件出示）生舉手回答發(fā)言。（四）文明禮儀倡議書(shū)甲：下面是這次班會(huì)的最后一個(gè)議題：向全體師生發(fā)起倡議。乙：有請(qǐng)郭雨涵同學(xué)代表二（2）班提出倡議（學(xué)生代表讀倡議書(shū)）。（五）學(xué)生談收獲甲：《講文明禮儀，建和諧校園》主題班會(huì)快結(jié)束了，你有什么收獲呢？乙：同學(xué)們，你們有什么收獲呢？（隨機(jī)抽取學(xué)生發(fā)言）看來(lái)同學(xué)們都有各自的收獲。下面，讓我們聽(tīng)聽(tīng)班主任老師的話——（六）班主任總結(jié)。同學(xué)們！今天的主題班會(huì)非常成功。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小面為之。文明行為，貴在實(shí)踐。我相信通過(guò)今天的主題班會(huì)，同學(xué)們一定會(huì)讓文明禮儀之花處處開(kāi)放的！愿你們做文明禮儀的使者，遍撒文明禮儀的花種，使我們的社會(huì)變得更加美好！現(xiàn)在，我宣布：本次《講文明禮儀，建和諧校園》主題班會(huì)到此結(jié)束！創(chuàng)建文明校園班會(huì)活動(dòng)方案范文篇4班會(huì)主題：養(yǎng)成文明習(xí)慣，清除不文明行為主題班會(huì)活動(dòng)目的：通過(guò)此次班會(huì)課，使學(xué)生對(duì)文明習(xí)慣有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。在日常生活中會(huì)養(yǎng)成文明習(xí)慣，清除不文明行為，人人都爭(zhēng)做有優(yōu)良品質(zhì)的文明學(xué)生。評(píng)選文明之星活動(dòng)準(zhǔn)備：收集文明行為的事例和平時(shí)這方面做得好的典型事例?；顒?dòng)過(guò)程：1、主持人：老師，同學(xué)們大家好。我們美麗的校園需要我們大家共同建造，我們要有良好的文明行為。請(qǐng)問(wèn)你們文明嗎?我們周?chē)胁晃拿鞯男袨閱?、同學(xué)們各抒己見(jiàn)，自由發(fā)言(討論)隨地吐痰，亂扔垃圾和果皮紙屑，扔紙袋，公共場(chǎng)合嚼口香糖。破壞公共財(cái)務(wù)，如破壞班級(jí)財(cái)務(wù)。欺負(fù)弱小群體，給他人亂起綽號(hào)。3、主持人：那么如何做一名文明學(xué)生做文明學(xué)生人人從我做起。如果我們每個(gè)人都做文明人，我們的學(xué)校就會(huì)成為名符其實(shí)的文明學(xué)校，我們不僅要做文明人，做有教養(yǎng)的人，做別人稱(chēng)道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭(zhēng)，幫助不文明人改正不文明行為。4、主持人：講一講你身邊文明行為的事。學(xué)生自由發(fā)言。5、小組竟賽主持人：下面是提問(wèn)的環(huán)節(jié)，各組抽到哪道題就答哪題。第1題：學(xué)校的客人指哪些?(到我校來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)、老師等，學(xué)生的家長(zhǎng)等都算客人，也不管地位高低、)第2題：文明禮貌用語(yǔ)都有哪些?(見(jiàn)面說(shuō)：“早上好”“您好！”道歉說(shuō)：“對(duì)不起！”“請(qǐng)?jiān)?！”致謝說(shuō)：“謝謝！”“給您添麻煩了！”……)第3題:怎樣打電話?第4題：文明行為都有哪些?(愛(ài)護(hù)環(huán)境，你丟我撿；遵守秩序，)第5題：待人接物要遵守哪幾個(gè)原則?答案：尊重他人，聽(tīng)他人說(shuō)，替他人想，幫他人做；熱情待人；真誠(chéng)做人，不說(shuō)假話，誠(chéng)懇待人6、評(píng)選文明之星7、主持人：下面我們請(qǐng)梁佳來(lái)宣讀倡議書(shū)。倡議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們：我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從自己身旁點(diǎn)滴小事開(kāi)始，時(shí)刻緊記我們的口號(hào)：人人講文明進(jìn)步，從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起！由此，班委倡議:(1)、愛(ài)班愛(ài)校，說(shuō)文明話，作文明人，塑造文明形象。(2)、以校為家，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物，(3)、遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。(4)、嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。(5)、服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物。(6)、自尊自愛(ài)，舉止文明，言行得體。同學(xué)們，請(qǐng)記住我們的目標(biāo)：建設(shè)文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生?；顒?dòng)總結(jié)：通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊，體會(huì)文明禮儀對(duì)一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)國(guó)家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明的學(xué)生，并且為學(xué)校的和諧建設(shè)作出自己應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)。創(chuàng)建文明校園班會(huì)活動(dòng)方案范文篇5【教育目標(biāo)】1、通過(guò)事例進(jìn)行校園安全文明教育，學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)。2、在活動(dòng)中滲透感恩教育?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、收集校園安全方面的事例。2、學(xué)習(xí)安全警示掛圖。3、制作家長(zhǎng)的訪談錄像。4、小組通過(guò)調(diào)查制作課件。5、教師布置【活動(dòng)背景】新生入校兩個(gè)多月以來(lái)，班中大大小小的傷害事件不斷發(fā)生，對(duì)學(xué)生們的正常校園生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)不便，深入分析其原因，學(xué)生因年齡小，對(duì)看似安全的校園缺乏必要的安全意識(shí)和相關(guān)知識(shí)，在玩?；顒?dòng)過(guò)程中的不文明不規(guī)范的行為很容易造成傷害事故，通過(guò)這樣一節(jié)主題班會(huì)課，經(jīng)過(guò)學(xué)生自己的準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)，讓學(xué)生樹(shù)立校園安全意識(shí)，杜絕不文明行為，營(yíng)造出安全健康的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。【活動(dòng)流程】一、用事例引起對(duì)校園安全的重新認(rèn)識(shí)實(shí)話實(shí)說(shuō)導(dǎo)入：1、班級(jí)小調(diào)查：你是否在學(xué)校受過(guò)傷？2、請(qǐng)說(shuō)出你受傷的經(jīng)歷和感受。3、采訪家長(zhǎng)二、認(rèn)識(shí)校園安全的重要性：事例展示：介紹校園意外傷害的真實(shí)事例，以調(diào)查結(jié)果為依據(jù)，探尋造成校園傷害的不同原因，引起對(duì)校園安全的關(guān)注。三、增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)。1、考一考：尋找能夠造成校園傷害的隱患。2、小品表演：（1）尋找小品中不文明并易造成傷害的校園行為。（2）改正不安全行為，重新表演規(guī)范文明的校園行為。3、說(shuō)唱演繹：《校園安全歌》4、活學(xué)活用：（1）學(xué)習(xí)常見(jiàn)安全警示標(biāo)志（2）在校園中應(yīng)用相關(guān)的標(biāo)志5、歌曲演唱：《插上安全的翅膀》6、班主任寄語(yǔ)7、朗誦《珍愛(ài)生命》【主題班會(huì)課實(shí)錄文字說(shuō)明】一、背景說(shuō)明預(yù)初學(xué)生入校這兩個(gè)月來(lái)，班級(jí)中大大小小的傷害事件不斷發(fā)生，給學(xué)生們的正常校園生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)了很多不便。經(jīng)過(guò)分析，學(xué)生年齡小、好動(dòng)愛(ài)玩，對(duì)看似安全的校園缺乏必要地安全意識(shí)和相關(guān)知識(shí)，而在玩耍過(guò)程中的不文明不規(guī)范的行為很容易造成傷害事故，也給文明的校園插入了不和諧的音符。預(yù)初的'學(xué)生在平時(shí)經(jīng)常聽(tīng)到家長(zhǎng)們關(guān)于安全的囑咐，思想產(chǎn)生了倦怠感。我設(shè)想主題班會(huì)應(yīng)當(dāng)從自己身邊發(fā)生的傷害事故的回顧，引申到社會(huì)上由此造成的嚴(yán)重事件的調(diào)查，從而引起學(xué)生們對(duì)安全的重視。但我認(rèn)為學(xué)生在提高安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，更應(yīng)該學(xué)會(huì)相關(guān)的安全知識(shí)，幫助學(xué)生規(guī)范行為，真正做到文明的行為來(lái)營(yíng)造更安全的校園。二、過(guò)程說(shuō)明主題班會(huì)的活動(dòng)主要由“回顧傷害”“原因歸納”“學(xué)會(huì)自我保護(hù)”三個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成。第一個(gè)板塊：“回顧傷害”從學(xué)生自己身邊發(fā)生的安全事故的回顧開(kāi)始，能夠拉近與學(xué)生之間的距離，讓學(xué)生們?cè)谑煜ぽp松地環(huán)境中接受教育，為接下來(lái)的環(huán)節(jié)做好充分的準(zhǔn)備。這部分主要采用實(shí)話實(shí)說(shuō)訪談的形式展開(kāi)。主持人通過(guò)調(diào)查和訪談的形式進(jìn)行。調(diào)查是同學(xué)在班級(jí)中是否受傷，希望學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)受傷普遍存在的事實(shí)，引起重視。訪談?dòng)腥齻€(gè)部分，第一個(gè)部分，主持人之間的訪談，說(shuō)明傷害會(huì)給學(xué)生的學(xué)習(xí)造成影響；第二個(gè)部分，針對(duì)班級(jí)同學(xué)的訪談，希望認(rèn)識(shí)到自己的傷害給同學(xué)之間和生活造成了很多不便；第三部分，家長(zhǎng)訪談的錄像，希望學(xué)生能夠了解到傷害給家人在生活和情感上帶來(lái)的麻煩和傷害。通過(guò)件件事實(shí)的陳列，讓學(xué)生感受到我們身邊的傷害事件的確很頻繁，而且給同學(xué)和家長(zhǎng)帶來(lái)了很多不便，我們有必要重視起這些傷害事件。第二個(gè)板塊：“原因歸納”這個(gè)板塊是通過(guò)學(xué)生和家長(zhǎng)的調(diào)查問(wèn)卷，小組合作查找和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等等一系列的課外工作為主要內(nèi)容。設(shè)計(jì)通過(guò)一位同學(xué)集中展示制作的調(diào)查反饋課件為主要形式。課件中主要包括兩個(gè)內(nèi)容：一、由本班拓展到曾經(jīng)發(fā)生過(guò)得校園安全事故，說(shuō)明學(xué)生們對(duì)校園安全不引起足夠的重視將會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的后果，引發(fā)學(xué)生對(duì)拒絕傷害方法的思考。二、通過(guò)真實(shí)事例的對(duì)比分析，引出拒絕傷害的方法歸納。第三個(gè)板塊：“學(xué)會(huì)自我保護(hù)”這個(gè)板塊中，我根據(jù)學(xué)生們的實(shí)際情況，采用多種形式，讓學(xué)生們進(jìn)一步提高他們?cè)谛@中自我保護(hù)的意識(shí)和方法?？家豢?，通過(guò)調(diào)查對(duì)學(xué)生們?cè)?jīng)和經(jīng)常出現(xiàn)傷害事故的地方，用照片集中展示出來(lái)，讓學(xué)生們一一來(lái)指認(rèn)并說(shuō)出他們的危險(xiǎn)之處。以引起更多同學(xué)的重視，提高大家的自我保護(hù)的意識(shí)。小品表演《小心，危險(xiǎn)就在你身邊》，小品集中展現(xiàn)了在教室這個(gè)大家都熟悉的環(huán)境中，有多種不文明不安全的行為，為我們的校園安全埋下了多種隱患。有物品使用不當(dāng)?shù)奈ｋU(xiǎn)，有不文明奔跑引起的危險(xiǎn)，也有語(yǔ)言不文明和飲食不文明的現(xiàn)象，提示學(xué)生我們的校園安全不僅僅要關(guān)注學(xué)生的身體，更要關(guān)注學(xué)生們的心靈的健康安全。小品分為三個(gè)部分，第一個(gè)小品的展示，第二個(gè)請(qǐng)學(xué)生指出其中不文明不安全的現(xiàn)象，第三個(gè)根據(jù)學(xué)生的指正，表演者展示校園中正確文明的行為，為同學(xué)們示范正確的行為。說(shuō)唱演繹《校園文明歌》。將避免校園傷害的方法用詩(shī)歌的語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)，如果只是簡(jiǎn)單的朗讀學(xué)生們很快就會(huì)覺(jué)得枯燥單調(diào)，于是采用學(xué)生們都很喜歡的說(shuō)唱的形式，學(xué)生們喜歡表演也愿意接受，安全知識(shí)很快就能夠被學(xué)生所熟記?；顚W(xué)活用環(huán)節(jié)是學(xué)習(xí)和應(yīng)用一些常見(jiàn)的安全警示標(biāo)志。這些警示標(biāo)志的學(xué)習(xí)提高學(xué)生們對(duì)周?chē)h(huán)境的認(rèn)識(shí)，也通過(guò)觀察環(huán)境意識(shí)的培養(yǎng)提高了安全意識(shí)。而且張貼安全警示標(biāo)的過(guò)程中，也對(duì)安全文明校園的創(chuàng)建提高了學(xué)生們的主動(dòng)性。歌曲表演環(huán)節(jié)，班級(jí)學(xué)生愛(ài)唱歌，于是就設(shè)計(jì)了讓學(xué)生們分小組改變歌詞，評(píng)選的環(huán)節(jié)。人人動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，讓學(xué)生真正將我們的校園安全意識(shí)進(jìn)一步深入學(xué)生們的心里。朗誦《珍愛(ài)生命》，通過(guò)詩(shī)歌朗誦的形式，強(qiáng)調(diào)了安全意識(shí)就是我們珍愛(ài)自己的生命，回報(bào)家長(zhǎng)關(guān)愛(ài)的最好方式。呼吁大家一起行動(dòng)起來(lái)。三、成效反思主題班會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)效果表明，學(xué)生們?cè)谳p松地環(huán)境中開(kāi)始了對(duì)校園安全從認(rèn)識(shí)到行動(dòng)的落實(shí)。在采訪調(diào)查中，在小品中，在歌曲演唱中，層層拉近了校園安全與學(xué)生的距離，學(xué)生們既提高了校園安全的意識(shí)，也學(xué)會(huì)了個(gè)人更好地保護(hù)自己、創(chuàng)建文明校園的方法。班會(huì)情景劇表演需要學(xué)生較長(zhǎng)時(shí)間的磨合準(zhǔn)備，這在一定程度上會(huì)耗費(fèi)大量的課余時(shí)間，班會(huì)的設(shè)想在學(xué)生的幫助下，一點(diǎn)點(diǎn)的修改和完善。學(xué)生對(duì)班會(huì)環(huán)節(jié)的精益求精，導(dǎo)致直到最后才確定下來(lái)各環(huán)節(jié)，造成環(huán)節(jié)設(shè)置上銜接不夠熟練而出現(xiàn)小的差錯(cuò)。而且學(xué)生比較稚嫩，緊張的環(huán)境下表現(xiàn)比較拘謹(jǐn)，以后在班會(huì)課上要設(shè)計(jì)更貼合學(xué)生性格的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生能夠活躍起來(lái)。創(chuàng)建文明校園班會(huì)活動(dòng)方案范文篇6一、教學(xué)目標(biāo):1教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)文明有禮的中學(xué)生。2結(jié)合學(xué)校以及班的實(shí)際，提出各項(xiàng)要求。3通過(guò)一系列的事例，讓學(xué)生們樹(shù)立安全意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。二、教學(xué)重點(diǎn)：教育學(xué)生能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。三、教學(xué)準(zhǔn)備：根據(jù)周一校本課的要求，用眼睛、用筆、用相機(jī)記錄下看到的校內(nèi)不文明現(xiàn)象。四、教學(xué)過(guò)程：一、談話引入：同學(xué)們已經(jīng)是初一年級(jí)的學(xué)生了，知道課間應(yīng)該怎樣文明休息，知道應(yīng)該怎樣做一個(gè)文明的學(xué)生?？晌覀兩磉呥€有一些不文明現(xiàn)象，這節(jié)課我們一起來(lái)看一看，議一議。二、交流在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)的不文明現(xiàn)象(一)出示不文明現(xiàn)象圖片一周內(nèi)拍到的校內(nèi)不文明現(xiàn)象。有隨地扔紙屑、做操時(shí)上下樓梯爭(zhēng)搶、踐踏草地、洗手后不關(guān)緊水龍頭、課間打鬧、吊在欄桿上往下看……(二)說(shuō)一說(shuō)不文明現(xiàn)象說(shuō)一說(shuō)沒(méi)有拍到的，但是還看到的其他不文明現(xiàn)象。(三)怎樣做一個(gè)文明的中學(xué)生?結(jié)合本班實(shí)際，說(shuō)說(shuō)哪些行為是文明的，哪些是不文明行為。要做一個(gè)文明的學(xué)生平時(shí)應(yīng)該怎樣做?表?yè)P(yáng)做的好的同學(xué)，同時(shí)對(duì)做的不好的同學(xué)提出希望。(四)怎樣感染身邊的同學(xué)跟你一樣，告別不文明的行為?三、講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求：1教室門(mén)口比較窄，離開(kāi)教室應(yīng)有秩序，不要爭(zhēng)先恐后。2在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。3上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。4玩游戲要到操場(chǎng)玩耍，并且要守秩序，排好隊(duì)，遵守游戲規(guī)則。四、小結(jié)：剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都成為一個(gè)文明的學(xué)生。五、課后反思在上課的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題很能讓學(xué)生利用自己平時(shí)的時(shí)間親眼所見(jiàn)的事物描述并進(jìn)行分辨哪些事情可以做哪些不可以做，每位學(xué)生都暢所欲言，說(shuō)出了自己所想，也同時(shí)做了保證決心以后成為文明使者宣傳并感染身邊的同學(xué)。創(chuàng)建文明校園班會(huì)活動(dòng)方案范文篇7【背景情況說(shuō)明】當(dāng)前，學(xué)生文明教育已成為老師、家長(zhǎng)乃至全社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題。本校雖然地處市橋西區(qū)，但生源參差不齊，他們并不是都來(lái)自西區(qū)。每天早晚都有相當(dāng)一部分學(xué)生乘車(chē)回校上學(xué)或者由家長(zhǎng)早晚接送，因此，很多學(xué)生中午都在學(xué)校吃午餐并在參加午托。經(jīng)過(guò)一多時(shí)間的相處，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課堂上，課間休息，在飯?zhí)贸晕绮突虺塑?chē)回家等行為中存在不文明的地方。因此，對(duì)學(xué)生不斷地進(jìn)行文明教育，提高學(xué)生的文明意識(shí)，特別是班主任教師不能馬虎松懈的工作。所以我便乘著廣州市“創(chuàng)文”春風(fēng)，舉行文明教育的主題班會(huì)課，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中講究文明禮儀的重要性和不講文明禮儀行為的危害，并將文明禮儀落實(shí)到行動(dòng)中。【設(shè)計(jì)意圖】創(chuàng)設(shè)情景將學(xué)生引入到有趣的相聲、歌謠、小品等節(jié)目之中，然后讓他們通過(guò)自身的感悟來(lái)體會(huì)文明禮儀的重要性和不講文明禮儀行為的危害。并結(jié)合學(xué)生身邊所發(fā)生的事情，在相互交流與討論中，學(xué)會(huì)講文明。最后再設(shè)計(jì)一個(gè)共同合作完成的主題任務(wù)，為學(xué)生的實(shí)踐運(yùn)用創(chuàng)設(shè)條件，從而進(jìn)一步強(qiáng)化、提升學(xué)生的合作意識(shí)?！景鄷?huì)目的】1、把禮儀常規(guī)貫穿到小品、相聲、歌謠等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。認(rèn)識(shí)到生活中不講文明禮儀的行為的危害，將文明禮儀落實(shí)到行動(dòng)中。2、充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓他們?cè)谧跃幾詫?dǎo)自演的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)自身及校園內(nèi)文明禮儀方面存在的問(wèn)題并思考如何解決。以加深其對(duì)文明行為問(wèn)題的重視。總之，通過(guò)探究活動(dòng)，讓學(xué)生的得到普遍的自我教育，懂得要營(yíng)造一個(gè)和諧的校園就要先從自己做起，從身邊做起，注意自己的言行舉止，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，從而影響和帶動(dòng)他人?！净顒?dòng)前準(zhǔn)備】1、召集班委討論、構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容，確定主持人。2、根據(jù)班會(huì)主題收集校園內(nèi)各項(xiàng)不文明行為和平時(shí)做得好的典型事例。3、排練小品、相聲、文明禮貌歌曲等節(jié)目。4、制作多媒體課件（關(guān)于小學(xué)生禮儀的音像、文字材料）。5、環(huán)境布置（黑板、場(chǎng)地等）?！净顒?dòng)實(shí)錄】：一、主持人致辭：二、引入主題三、節(jié)目表演，談?dòng)^后感（1）小品一:《上課》（幾個(gè)學(xué)生帶筆、簿上臺(tái)表演小品：）（節(jié)目表演時(shí)后課件出示相關(guān)問(wèn)題，學(xué)生自愿舉手回答）（2）小品二：課間十分鐘（課件出示相關(guān)問(wèn)題）（代表回答）（3）（五位同學(xué)上臺(tái)表演）第三個(gè)小品：《吃午餐》(4)相聲表演：《說(shuō)話》（課件出示相關(guān)問(wèn)題）（同學(xué)一起回答）（5）拍手歌（學(xué)生先個(gè)別唱再集體唱）（屏幕顯示PPT）（6）現(xiàn)場(chǎng)采訪：記者麥旭輝進(jìn)行采訪：背著背包上場(chǎng)，然后取出無(wú)線咪和本子采訪。（7）文明知識(shí)問(wèn)答題（課件顯示的測(cè)試題）四、班主任小結(jié)同學(xué)們：這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義，也很成功，從主持人到各位小演員以及各位同學(xué)都表現(xiàn)很棒！在這次班會(huì)活動(dòng)中，我很高興的是能看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、講文明，從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對(duì)文明禮儀的關(guān)注。希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到文明禮儀的重要性。也希望你們學(xué)以致用做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。更真心地希望你們這一朵朵文明的花朵能在校園盛放！謝謝同學(xué)們！現(xiàn)在老師就領(lǐng)著大家進(jìn)行文明誓詞五、班主任或班長(zhǎng)帶領(lǐng)全班宣誓：（課件出示相關(guān)誓詞）六、齊唱《咱們從小懂禮貌》（課件出示相關(guān)歌詞）七、主持人致辭，宣布班會(huì)結(jié)束。