高二歷史罷黜百家獨尊儒術2第一頁，共19頁。罷黜百家，獨尊儒術學習要點知道漢代儒學成為正統(tǒng)思想的史實第一頁第二頁，共19頁。一、董仲舒的新儒學思想二、漢代儒學成為正統(tǒng)思想罷黜百家，獨尊儒術第二頁第三頁，共19頁。一、董仲舒的新儒學思想1、董仲舒的生平、歷史地位及貢獻2、董仲舒的思想主張第三頁第四頁，共19頁。董仲舒，西漢廣川(今河北省棗強縣廣川)人，生于公元前179年，卒于公元前104年，享年75歲。董仲舒自幼勤習儒家經典，是研究《春秋公羊》學的著名學者，有“博學君子”、“漢代孔子”之美譽。漢景帝時期，當上了“博士”。漢武帝時期，其三篇對策都被采納，成為漢代治國安邦的三大文教政策先后擔任江都王相、膠西王相。晚年辭官，著有《春秋繁露》。董仲舒像第四頁第五頁，共19頁。三星學科,教師助手,學生幫手,家長朋友！第五頁第六頁，共19頁。完全免費,無需注冊,天天更新！第六頁第七頁，共19頁。完全免費,無需注冊,天天更新！第七頁第八頁，共19頁。董仲舒的歷史地位及貢獻歷史地位：董仲舒是漢代儒家代表人物，也是使儒家思想成為我國傳統(tǒng)文化主流思想的關鍵人物。貢獻：董仲舒的貢獻在于他把道家、陰陽五行家一些思想糅合到儒家思想中，加以改造而形成具有時代特色的新儒學體系。第八頁第九頁，共19頁。董仲舒的思想主張A、針對中央集權需要，提出“春秋大一統(tǒng)”和“罷黜百家，獨尊儒術”主張。B、針對加強君權需要，提出“君權神授”的政治思想和相應的儒家道德觀點。C、針對土地兼并現實，進一步發(fā)揮儒家的仁政思想，主張限田、薄斂、省役。D、針對為人處世標準，提出“三綱五?！保岢⒌?。第九頁第十頁，共19頁。二、漢代儒學成為正統(tǒng)思想1、漢武帝尊儒的措施2、西漢的儒學教育狀況3、獨尊儒術的結果漢武帝像第十頁第十一頁，共19頁。漢武帝尊儒的措施思想方面：肯定董仲舒的新儒學思想政治方面：用文學儒者數百人參與國家大政教育方面：興辦太學，使天下文士都學儒家經典為儒家思想上升到獨尊的地位起到了決定性的作用第十一頁第十二頁，共19頁。三星學科,教師助手,學生幫手,家長朋友！第十二頁第十三頁，共19頁。西漢的儒學教育狀況A、教育為儒家所壟斷B、儒學地位大大提高C、初步建立地方教育系統(tǒng)第十三頁第十四頁，共19頁。獨尊儒術的結果西漢后期，儒學之士，在中國文化舞臺上逐漸成為主角，儒家思想逐漸成為中國傳統(tǒng)文化的主流思想，延續(xù)兩千年之久。第十四頁第十五頁，共19頁。儒家思想的發(fā)展歷程春秋戰(zhàn)國時期秦朝西漢——清朝不受重視遭打擊摧殘獨尊成為封建社會正統(tǒng)思想開始形成焚書坑儒罷黜百家獨尊儒術第十五頁第十六頁，共19頁。為什么儒家思想在漢武帝時期受到獨尊的地位？課后思考第十