機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)設(shè)置可行性報(bào)告及調(diào)研報(bào)告多篇機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)設(shè)置可行性報(bào)告及調(diào)研報(bào)告1一、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)簡介越重要的作用。由于氣動(dòng)技術(shù)、液壓技術(shù)、傳感器技術(shù)、PLC技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)今工業(yè)科技的重要組成局部。生了變化，它是利用電子技術(shù)、信息技術(shù)(主要包括傳感器技術(shù)、掌握技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等)使機(jī)械實(shí)現(xiàn)柔性化和智能化的技術(shù)。其本質(zhì)是將電子業(yè)、交通、能源、國防等眾多領(lǐng)域，具有寬闊的進(jìn)展前景。二、機(jī)電技術(shù)專業(yè)人才的社會(huì)需求分析如：數(shù)控機(jī)床、加工中心、機(jī)器人和機(jī)械手等，無一不是機(jī)械類、電子離不開機(jī)電技術(shù)。益科技、連云港七一六爭論所、連云港中遠(yuǎn)造船公司〔集團(tuán)、變速器有限責(zé)任公司、連云港鍛壓機(jī)床制造公司、連云萬通機(jī)械廠等企的補(bǔ)充與延長，機(jī)電類應(yīng)用型、技能型人才將成為各企業(yè)爭奪的對(duì)象。的畢業(yè)生供給了寬闊的就業(yè)空間。技術(shù)產(chǎn)業(yè)進(jìn)展的需要，滿足社會(huì)需求,我校對(duì)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)進(jìn)展了改革調(diào)整，該專業(yè)以社會(huì)進(jìn)展對(duì)機(jī)電專業(yè)人才需求為著眼點(diǎn)，建立一個(gè)科學(xué)、完善、具有中職教育特色的教學(xué)體系。突出應(yīng)用性、整合性、實(shí)踐途徑，提高課程的整合性、技術(shù)的先進(jìn)性、學(xué)問的綜合性，加強(qiáng)實(shí)踐性，使該專業(yè)的畢業(yè)生明顯的具有復(fù)合型人才特色。三、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的現(xiàn)狀與進(jìn)展趨勢(shì)機(jī)電技術(shù)的進(jìn)展需要大量的專業(yè)技術(shù)人員機(jī)床、加工中心、機(jī)器人和機(jī)械手等，無一不是機(jī)械類、電子類、電腦檢測(cè)及治理的大量專業(yè)技術(shù)人員。我國急需機(jī)電技術(shù)應(yīng)用性特地技術(shù)人才明。在將來的幾年甚至十幾年內(nèi)，對(duì)機(jī)電技術(shù)人員的需求將會(huì)是有增無技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革的力度，快速擴(kuò)大在機(jī)電技術(shù)人才培育市場的份額。江蘇省以及連云港市需要大量的機(jī)電專業(yè)技術(shù)人員的快速進(jìn)展，更加需要大量的機(jī)電技術(shù)應(yīng)用性人才。機(jī)電設(shè)備修理行業(yè)對(duì)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)技術(shù)人員的需求人才，但是在機(jī)電設(shè)備，尤其是大中型機(jī)電設(shè)備，訪問格外缺少修理人企業(yè)的進(jìn)展準(zhǔn)時(shí)輸送應(yīng)用性特地人才是我們義不容辭的義務(wù)。形勢(shì)的進(jìn)展需求大量的專業(yè)人才蘇南地區(qū)條件好的機(jī)電企業(yè)謀職，這勢(shì)必也會(huì)加大人才的需求量。21世紀(jì)機(jī)電技術(shù)的進(jìn)展及隨著我省中、北部崛起的機(jī)電技術(shù)專業(yè)人才四、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培育方案的依據(jù)〔一〕專業(yè)設(shè)置的指導(dǎo)思想本專業(yè)培育目標(biāo)是培育適應(yīng)21世紀(jì)我國現(xiàn)代化建設(shè)需要的，擁護(hù)黨的應(yīng)用性特地人才?！捕硻C(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的社會(huì)需求人才的中等職業(yè)職業(yè)學(xué)校，更應(yīng)關(guān)注職業(yè)需求的變化趨勢(shì)。調(diào)研狀況表人才:一是復(fù)合型治理人才，即既懂技術(shù)又懂治理，能按市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律組織產(chǎn)品生產(chǎn)，把握企業(yè)方向的高級(jí)人才;二是具有創(chuàng)意識(shí)的高級(jí)技術(shù)人才;三是既懂技術(shù)又懂營銷，了解市場行情，又能提出改進(jìn)意見的人才;四急需以下崗位人才:(1)機(jī)電產(chǎn)品的制造加工;(2)機(jī)電產(chǎn)品的組裝、調(diào)試;(3)機(jī)電設(shè)備的操作、維護(hù);(4)機(jī)電產(chǎn)品的銷售、技術(shù)效勞、檢驗(yàn)與治理;(5)自動(dòng)化生產(chǎn)線的調(diào)試維護(hù)等;生產(chǎn)一線效勞人才;生產(chǎn)現(xiàn)場工藝技術(shù)人員。產(chǎn)線應(yīng)用了微機(jī)、軟件、PLC，微電子，并承受各種型的傳感器來檢測(cè)是能直接有效地效勞于生產(chǎn)一線的技能型人才?！踩辰虒W(xué)條件市場需求導(dǎo)向的同時(shí).必需考慮學(xué)校自身?xiàng)l件，并保證專業(yè)培育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。1、培育打算可行性論證機(jī)電行業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè),有著寬闊的進(jìn)展前景,對(duì)生產(chǎn)第一線應(yīng)用型人才的需求越來越多。我校為了適應(yīng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展的需要,努力把機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)辦成我校的省級(jí)示范專業(yè),在保證質(zhì)量的前提下,逐步擴(kuò)大招生規(guī)模。我校師資、試驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)等條件都能滿足教學(xué)的需要。2、教材建設(shè)規(guī)劃較為適用的教材體系。3、師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)規(guī)劃高教學(xué)水平和較豐富實(shí)踐閱歷，較高素養(yǎng)的“雙師型”教師是中職教育和進(jìn)展教學(xué)改革的中心環(huán)節(jié)。本專業(yè)師資建設(shè)規(guī)劃如下：連續(xù)引進(jìn)一批高層次人才；〔養(yǎng)〕的方式，建設(shè)“雙師型”教師隊(duì)伍。是請(qǐng)專家到校短期任教，進(jìn)展科研指導(dǎo)；加強(qiáng)師德教育，為人師表，敬業(yè)愛生；轉(zhuǎn)變教育觀念，進(jìn)展素質(zhì)教育，提高實(shí)踐力量，培育創(chuàng)意識(shí)。4、試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)狀況我校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施經(jīng)過多年的積存和完善,已經(jīng)到達(dá)合〔含傳感器〕等試驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)。五、專業(yè)特色1、專業(yè)歷史為包括“機(jī)械加工技術(shù)”、“數(shù)控技術(shù)”、“電子技術(shù)”、“機(jī)電技術(shù)應(yīng)用”等一高素養(yǎng)機(jī)電技術(shù)人才，打下了良好的根底。培育模式創(chuàng)次參與。通過樂觀打通產(chǎn)學(xué)合作的途徑，拓展技術(shù)與技能培育的教育資業(yè)設(shè)置與改革方向。開展產(chǎn)學(xué)合作層次的合作，是將學(xué)生培育全過程的絕大局部內(nèi)容由學(xué)校、企業(yè)合作完成，企業(yè)已經(jīng)成為“育人主體”的一局部；學(xué)校主動(dòng)參與企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)改造等企業(yè)進(jìn)展活動(dòng)。在盡可能大的范圍內(nèi)做到校企雙方實(shí)踐教學(xué)基地。學(xué)校通過為企業(yè)供給培訓(xùn)效勞和技術(shù)效勞、供給宣傳窗其“品牌戰(zhàn)略”。而企業(yè)因此也反哺學(xué)校專業(yè)建設(shè)，供給校外實(shí)習(xí)基地、為聘擔(dān)當(dāng)局部教學(xué)任務(wù)及其它合作工程；在學(xué)校、企業(yè)和學(xué)生“共贏”的過程因而產(chǎn)學(xué)合作使教育教學(xué)質(zhì)量得以提高，畢業(yè)生充分就業(yè)。雙證書培育制度100%，推動(dòng)了畢業(yè)生的就業(yè)。六、制定機(jī)電一體化專業(yè)教學(xué)打算的原則〔一〕培育目標(biāo)與根本要求際工作的根本技能和初步力量，培育和造就為社會(huì)主義建設(shè)效勞，德、智、體全面進(jìn)展，畢業(yè)后能適應(yīng)崗位工作需要的技術(shù)應(yīng)用型人才。力量和綜合素養(yǎng)；具備創(chuàng)精神，良好的職業(yè)道德和健全的體魄。1、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)建設(shè)目標(biāo)在專業(yè)建設(shè)過程中，我們以轉(zhuǎn)變教育思想為指導(dǎo)，以提高人才培育質(zhì)量為目的，以人才培育模式改革與創(chuàng)為主題，爭取用3年的時(shí)間，把機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)辦成特色鮮亮、適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)進(jìn)展要求的、在同類教育中具有帶頭作用的省級(jí)示范專業(yè)。2、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)建設(shè)的指導(dǎo)思想技術(shù)人才。3、學(xué)問構(gòu)造與專業(yè)力量要求根底夠用、理論力量強(qiáng)、操作技能寬。(1)把握本專業(yè)所必需的自然科學(xué)根底和技術(shù)根底的理論學(xué)問,主要包讀本專業(yè)英語技術(shù)資料力量。機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)設(shè)置可行性報(bào)告及調(diào)研報(bào)告2一、行業(yè)與勞動(dòng)力市場需求近期，從行業(yè)部門公布的勞動(dòng)力市場的用工數(shù)據(jù)反映，機(jī)電類專業(yè)的嫻熟技術(shù)工人缺口很大，尤其是中高級(jí)機(jī)電技術(shù)人才緊缺最為明顯，其工時(shí)間這種趨勢(shì)是較難轉(zhuǎn)變的。的畢業(yè)生就業(yè)和在校生實(shí)習(xí)的狀況是相當(dāng)良好的，就業(yè)率都在98%以上。專業(yè)畢業(yè)生都與用人單位、企業(yè)簽定了用工協(xié)議。二、生源市場成，終身教育培訓(xùn)已成為必定。訓(xùn)的人選擇機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，該專業(yè)的生源前景是相當(dāng)寬闊的。三、區(qū)域經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的需要農(nóng)機(jī)制造業(yè)產(chǎn)值位列第三位，國家農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼政策有利于農(nóng)機(jī)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)轉(zhuǎn)移。南江年輸出農(nóng)民工近20萬人，其中5%的農(nóng)民工就業(yè)于機(jī)電行業(yè)需要崗前培訓(xùn)，學(xué)校周邊10多家生產(chǎn)加工企業(yè)從事機(jī)電技術(shù)的員工需要技加坡ITE工藝教育局與我校建立校企深度合作關(guān)系，投入設(shè)備、技術(shù)、實(shí)訓(xùn)場所及就業(yè)市場。同時(shí)，學(xué)校地處“重慶-成都-西安”業(yè)支撐。機(jī)電專業(yè)開辦10余年來為南江礦業(yè)集團(tuán)、南威集團(tuán)、南江縣團(tuán)結(jié)電力有限責(zé)任公司、上海恒祥電梯以及成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)、西三角〔重慶—成都—西安、長三角、珠三角的知名企業(yè)培育了近4000名技術(shù)工人和行業(yè)骨干。四、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)〔師資和設(shè)備〕特色，具備了辦好機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的各項(xiàng)條件。機(jī)電專業(yè)在校生規(guī)模此帶動(dòng)學(xué)校的整體進(jìn)展。專業(yè)師資強(qiáng)機(jī)電技術(shù)專業(yè)師資隊(duì)伍強(qiáng)，現(xiàn)有專兼職教師53人，中高級(jí)教師32395%，“雙師型”80%，實(shí)技師、高級(jí)工〕8名；專業(yè)教師教學(xué)科研水平高，機(jī)電8人。專業(yè)設(shè)備優(yōu)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的設(shè)施設(shè)備齊全，根本上能滿足該專業(yè)學(xué)生的試驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)要求。機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)現(xiàn)有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地一個(gè)，其包括有：電梯安裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)車間、數(shù)控實(shí)訓(xùn)車間、機(jī)械加工車間、鉗工實(shí)訓(xùn)車間、焊工實(shí)訓(xùn)車間、數(shù)控仿真實(shí)訓(xùn)室，機(jī)械系統(tǒng)拆裝仿真實(shí)訓(xùn)室、電梯安裝與維護(hù)仿真實(shí)訓(xùn)室以及配套的專業(yè)設(shè)備有：電子電工、電力拖動(dòng)、制冷制熱、電力拖動(dòng)、家用電器、機(jī)電專業(yè)教室、多媒體教室、CAD繪圖室、PLC實(shí)訓(xùn)室等近二十余個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場所和相當(dāng)數(shù)量的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。五、聯(lián)辦單位與畢業(yè)就業(yè)渠道上分析技術(shù)應(yīng)用相關(guān)行業(yè)的工作；還有局部學(xué)生進(jìn)入高職深造?！踩缒辖瓐F(tuán)結(jié)電力有限責(zé)任公司、南江礦業(yè)集〕大、中、小型機(jī)電行業(yè)及相關(guān)行業(yè)進(jìn)展深入調(diào)查，并依據(jù)畢業(yè)生信息反響，了解到機(jī)電類專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)面是格外廣泛的，社會(huì)市場的需求量是相當(dāng)大的。結(jié)論電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是有奇特的市場前景的，是完全可行的。機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)設(shè)置可行性報(bào)告及調(diào)研報(bào)告3高技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)總公司是一家國有經(jīng)濟(jì)性質(zhì)的注冊(cè)企業(yè)。公司于1992年成立后，依據(jù)開發(fā)區(qū)創(chuàng)治理體制的總體要求，總公司在結(jié)實(shí)樹立效勞第一、效率第一的同時(shí)，不斷強(qiáng)化內(nèi)部各項(xiàng)治理，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面發(fā)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)不懈的努力。隨著總公司“大招商、招大商”戰(zhàn)略目車輛的治理，已經(jīng)成為促進(jìn)當(dāng)前開發(fā)區(qū)快速進(jìn)展壯大的迫切需要。一、組建交安委的必要性1、高技術(shù)開發(fā)區(qū)目前現(xiàn)有各類型機(jī)動(dòng)車輛余輛，駕駛?cè)藛T余人，依據(jù)二期擴(kuò)建規(guī)劃，估量到明年底機(jī)動(dòng)車輛將增加到余輛，機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)藛T也將增加到余人。2、已經(jīng)和馬上進(jìn)駐開發(fā)區(qū)的外地的，以及在其他交安委上戶的機(jī)動(dòng)區(qū)交安委組建后，必將有一批機(jī)動(dòng)車輛和人員轉(zhuǎn)入治理。3、高技術(shù)開發(fā)區(qū)位于太原市南部學(xué)府街，地理位置格外突出。在開發(fā)區(qū)四周又云集著各類大中型機(jī)動(dòng)車輛交易市場，加之長風(fēng)大街的開件和治理環(huán)境。二、交安委的治理方案和治理規(guī)模1、治理名稱及法人1、1治理名稱：太原市高技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)總公司交通治理安全委員會(huì)1、2隸屬單位：太原市高技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)總公司1、3法人代表： 1、4負(fù)責(zé)人： 2、組織機(jī)構(gòu)：2、1主任：1人2、2內(nèi)勤：1人(負(fù)責(zé)車輛和駕駛?cè)藛T的檔案治理〕2、3車管員：2人2、4安全治理：1人3、治理方法3、1主任由總公司選派一名具有多年交通治理實(shí)際閱歷的技術(shù)人員擔(dān)當(dāng)。3、2其他所需人員全部面對(duì)社會(huì)實(shí)行公開聘請(qǐng)。擇優(yōu)錄用。3、3制定崗位實(shí)施細(xì)則，嚴(yán)格各項(xiàng)治理規(guī)定。3、4開發(fā)區(qū)管委會(huì)大樓為最優(yōu)方案。三·經(jīng)濟(jì)分析：1、市場前景1、1太原市高技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，正處于全市構(gòu)造調(diào)整、城市建較快，要求簡便快捷的治理需求量較大。1、2高技術(shù)開發(fā)區(qū)目前尚無具有必需規(guī)模，且又具有較強(qiáng)競爭實(shí)機(jī)動(dòng)車輛實(shí)施有效的治理，具有穩(wěn)定的治理根底。1、3隨著人們生活水平的日益提高，家用汽車的普及，經(jīng)過不斷完人員入戶掛靠。逐步拓展治理范圍。2、資金來源2、1申請(qǐng)國家預(yù)算內(nèi)撥款2、2向國內(nèi)各大銀行及財(cái)政信托公司貸款2、3自籌組建初期投資和鋪底流淌資金萬3、費(fèi)用估算：先期投資年費(fèi)用約萬余元[QunZou