第第頁技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)一、教學(xué)工作學(xué)期初，我們信息技術(shù)組的老師就以“加強(qiáng)同學(xué)管理，提高同學(xué)學(xué)習(xí)本領(lǐng)，培育同學(xué)信息素養(yǎng)”為目標(biāo)，打開了一學(xué)期的教學(xué)工作。1、本學(xué)期，我們將同學(xué)的路隊管理和學(xué)校的陽光班級“掛鉤”，從而磨練了同學(xué)的自控本領(lǐng)，培育了同學(xué)的集體榮譽(yù)感，同學(xué)做到了路隊整齊、安靜。2、教學(xué)中打亂教材次序，抽取精髓，激勵同學(xué)們自動取得學(xué)問。四班級學(xué)習(xí)的powerpoint，在講授時，首先介紹了一個用powerpoint制做的電子報刊獲獎作品，呈現(xiàn)完成時，孩子們很古怪，我就帶領(lǐng)著孩子們實在去實現(xiàn)它，簡單介紹了文本、圖片的插入，然后要求他們本身選一個主題，上網(wǎng)搜索資料和圖片，應(yīng)用的本身的電子報刊中。他們很快完成了，很興奮，但是種種問題也顯現(xiàn)了，為了讓電子報刊更為美觀，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)背景、字體的設(shè)置、自定義動畫、幻燈片切換、超鏈接等操作技巧。只用了短短的幾個課時，孩子們都能隨心所欲的制作電子報刊了。磨練了同學(xué)的動手本領(lǐng)、信息的篩選本領(lǐng)以及審美本領(lǐng)。在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，讓優(yōu)生帶動差生的做法，轉(zhuǎn)化差生，促進(jìn)他們的共同進(jìn)展。3、每節(jié)課堅持進(jìn)行5分鐘的打字訓(xùn)練，提高了打字的速度。教學(xué)中滲透孩子們要珍惜機(jī)房的設(shè)施，并重視培育孩子們良好的信息素養(yǎng)，正確利用網(wǎng)絡(luò)取得學(xué)問、不沉迷于游戲，提高綜合素養(yǎng)。二、課外輔導(dǎo)利用學(xué)科特點和自身條件，組織部分同學(xué)參加學(xué)校開的第二課堂——愛好小組。成果是喜人的，在第十二屆計算機(jī)表演賽中，參賽的11名同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績，引導(dǎo)的多個電子報刊、電腦繪畫作品發(fā)表在《中小學(xué)電腦報》上，同學(xué)的電腦打字速度、電腦學(xué)問水平、審美本領(lǐng)等都有了進(jìn)一步的提升。三、自身提高在教學(xué)之余，我也重視自身進(jìn)展進(jìn)步。上網(wǎng)查閱大量的教育信息，閱讀信息技術(shù)方面的書籍，與同伴交流，相互聽課、評課，參加教研活動，并在教學(xué)反思中漸漸提高本身。四、努力方向：1、連續(xù)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，閱讀信息技術(shù)方面的書籍，取得新的教育教學(xué)信息，提高自身的素養(yǎng)。2、對同學(xué)多些掛念，多點愛心，再多一些耐性，讓孩子們在計算機(jī)的操作本領(lǐng)上有更大的進(jìn)步。3、連續(xù)加強(qiáng)微機(jī)室的紀(jì)律和計算機(jī)使用道德方面的教育