籃球—原地單手肩上投籃PartOne指導(dǎo)思想————————————————本課以"健康第一"為指導(dǎo)思想,全面推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識和科學(xué)健身的能力,充分發(fā)揮學(xué)生主體地位,提高學(xué)生的體育素養(yǎng),使學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。PartTwo教材分析—————————————————

本課的教學(xué)內(nèi)容是高中《體育與健康》內(nèi)容中選項學(xué)習(xí)的組成部分,是學(xué)生非常喜愛的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一,本課教學(xué)內(nèi)容是籃球原地單手肩上投籃技術(shù),原地單手肩上投籃是籃球運動中主要的基本技術(shù),是全隊進攻的重要手段,是高中籃球模塊教學(xué)的重要組成部分,是更好地學(xué)習(xí)各種技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ),所以我們必須高度重視學(xué)習(xí)和掌握這一技術(shù)。PartThree學(xué)情分析————————————————本次課的授課為高一年級,雖然存在差異,但這些學(xué)生對籃球項目都有著一定興趣或希望自己在籃球運動中有所發(fā)展,同時他們具有較強的觀察力、創(chuàng)造力和自學(xué)能力。因此本課采用了講解、示范、啟發(fā)、模仿、創(chuàng)新、競賽等教學(xué)方法,以及各種新穎的練習(xí)方法。循序漸進、層層深入、層層剖析,充分挖掘每個學(xué)生的潛在能力,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,更好地促進學(xué)生努力達到教學(xué)目標(biāo)。PartFour教學(xué)目標(biāo)—————————————————

1認知目標(biāo)：學(xué)生知道原地單手肩上投籃動作概念。2技能目標(biāo)：學(xué)生掌握原地單手肩上投籃時上下肢協(xié)調(diào)配合發(fā)力3情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的互幫互助的能力。PartFive教學(xué)重點、難點—————————————————重點

全身協(xié)調(diào)用力一No.1難點

屈腕撥指二No.2PartSi教法、學(xué)法—————————————————教法

教法主要采用了講解法、示范法、游戲法和評價激勵法一No.1學(xué)法

學(xué)法主要采用了觀察法、自由學(xué)習(xí)法和小組合作學(xué)習(xí)法二No.2教學(xué)過程－準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)1、體委集合整隊，檢查人數(shù)、服裝，師生問好！2、宣布本節(jié)課的主要內(nèi)容與要求，安排見習(xí)生。二、愉悅熱身1、慢跑籃球場3圈2、徒手操一、球性練習(xí)1、雙手向上拋球后做俯臥撐；2、身前拋接球，身后擊掌；3、雙手身前身后胯下反彈傳球。教學(xué)過程－基本部分二．學(xué)習(xí)原地單手肩上投籃①完整示范單手肩上投籃②講解持球手型、投籃動作、出手動作及瞄準(zhǔn)點的技術(shù)要求；③指出重點與難點；④示范持球投籃動作；⑤示范持球的蹬伸動作。三．分組練習(xí)教學(xué)過程－基本部分針對本課的教學(xué)內(nèi)容，我安排了籃球“三投兩搶”的游戲，讓學(xué)生在游戲中得到快樂，在比賽中得到成就激發(fā)學(xué)生的積極性。

教學(xué)過程－基本部分1、放松操2、歸納評價3、整理器材4、師生再見教學(xué)過程－結(jié)束部分PartSeven—————————————————教學(xué)效果預(yù)測1、本次課平