一千個愿望，一千個決心，不如一個行動，一個準備！

課前準備1.抖擻精神：坐如鐘，站如松2.整理工具：課本、練習本3.活動腦筋：（1）生物圈的范圍（26頁）（2）熟練背誦七種生態(tài)系統(tǒng)的名稱。（28頁）（3）地球之肺，地球之腎。（28頁）第一節(jié)練習使用顯微鏡學習目標1.說出顯微鏡的構(gòu)造和作用。2.會使用顯微鏡觀察到清晰的圖像。3.認同顯微鏡的規(guī)范操作，愛護顯微鏡。學習指導一請用2分鐘時間，觀察教材37頁圖2-1，普通光學顯微鏡的結(jié)構(gòu)。初步認識顯微鏡各個結(jié)構(gòu)的名稱。認真觀察，

仔細研究?。⊥ü饪追垂忡R轉(zhuǎn)換器目鏡物鏡鏡筒載物臺壓片夾遮光器◆遮光器轉(zhuǎn)動遮光器轉(zhuǎn)換不同大小的光圈，用以調(diào)節(jié)穿過光線的多少光圈◆反光鏡使光線通過通光孔；有平面鏡和凹面鏡，光線較暗時選用：凹面鏡光線較強時選用：平面鏡通光孔反光鏡轉(zhuǎn)換器目鏡物鏡鏡筒鏡壁鏡座載物臺壓片夾遮光器粗準焦螺旋細準焦螺旋11524136789131012通光孔反光鏡轉(zhuǎn)換器目鏡物鏡鏡筒鏡壁鏡座載物臺壓片夾遮光器粗準焦螺旋細準焦螺旋123457810111291.目鏡2.粗準焦螺旋3.細準焦螺旋4.鏡臂5.物鏡7.鏡座8.鏡筒9.壓片夾10.載物臺11.遮光器12.反光鏡考考你6目鏡：接近人眼的鏡頭鏡筒：上面安裝目鏡。物鏡：接近被觀察的鏡頭轉(zhuǎn)換器：可轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)換不同倍數(shù)的物鏡。載物臺：放置標本，中央有通光孔，兩邊有壓片夾遮光器：上有大小不同的光圈，使光進入通光孔反光鏡：兩面分別有平面鏡和凹面鏡粗準焦螺旋：轉(zhuǎn)動時鏡筒升降范圍較大。細準焦螺旋：轉(zhuǎn)動時鏡筒升降范圍較小。鏡臂：握鏡的部位。鏡座：穩(wěn)定鏡身。學習指導二請用3分鐘時間，快速閱讀教材37-39頁實驗“練習使用顯微鏡”。解決以下問題：1.使用顯微鏡的三大步驟：

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。2.思考：（1）首先使用低倍鏡還是高倍鏡觀察？（2）先調(diào)節(jié)粗準焦螺旋還是先調(diào)節(jié)細準焦螺旋？取鏡和安放對光觀察先用低倍鏡觀察先粗后細學習指導三認真觀看視頻，并在觀看的過程中注意以下問題：1.能不能用一只手直接提著顯微鏡？2.轉(zhuǎn)動什么結(jié)構(gòu)可以讓低倍物鏡對準通光孔？3.開始選用的光圈是較大還是較小的？如何選用？4.如何固定住標本？顯微鏡的使用方法步驟1.取鏡和安放：2.對光：3.觀察：一、取鏡和安放右手握住鏡臂，左手托住鏡座放在實驗臺距邊緣7厘米處，略偏左。安裝好目鏡和物鏡。二、對光明亮視野轉(zhuǎn)換器（選低倍鏡）遮光器（選大光圈）反光鏡三、觀察（1）把玻片標本正面朝上放在載物臺上，用壓片夾把玻片標本壓住。要使標本正對通光孔中心，（2）降鏡筒

（轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋）眼睛一定要看著物鏡（3）升鏡筒，調(diào)焦距

（先粗后細）左眼注視目鏡，右眼睜開，逆時針轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像。再略微轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，使看到的物像更加清晰。

四、整理1.觀察完，升鏡筒，取玻片標本2.用紗布將顯微鏡外表擦拭干凈，

如需擦拭目鏡和物鏡，請用擦鏡紙。3.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使兩個物鏡偏到兩旁4.將鏡筒緩慢降至最低處5.將顯微鏡放進鏡箱，送回原處顯微鏡的使用：2.對光（三轉(zhuǎn)動）

①轉(zhuǎn)換器（選低倍鏡）②遮光器（選大光圈）③反光鏡3.觀察：①壓玻片；②降鏡筒（轉(zhuǎn)粗，側(cè)面看）③升鏡筒（先粗后細，左眼看目鏡）4.整理收鏡降鏡筒升鏡筒調(diào)光線反光鏡：平面鏡、凹面鏡（可聚光）

轉(zhuǎn)換器：可轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)換物鏡。載物臺：放置標本壓片夾：固定標本遮光器：有大光圈、小光圈光較暗時選用：凹面鏡、大光圈光較強時選用：平面鏡、小光圈控制鏡筒升降，調(diào)節(jié)物象清晰度

粗準焦螺旋：調(diào)節(jié)范圍大（粗調(diào)）細準焦螺旋：調(diào)節(jié)范圍小（微調(diào)）顯微鏡的操作一取二放，三安裝。四轉(zhuǎn)低倍，五對光。六上玻片，七下降。八升鏡筒，細觀賞。看完低倍，轉(zhuǎn)高倍。九退整理，后歸箱。課堂檢測互動練習23頁，1--6題課后記這節(jié)課對學生來說內(nèi)容比較新鮮。如何在沒有實物的情況下讓學生認識顯微鏡是要重點考慮的問題。除了借助比較清晰逼真的圖片外還應(yīng)詳細的講解以及簡單的實物模擬，