版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2023年校園演講稿范文匯編七篇校內(nèi)演講稿篇1
敬重的老師,敬愛的同學們:
大家好!
迎著初升的朝霞,身背心愛的書包,踏著輕快的步伐,哼唱著舒心的歌謠。每天,帶著如此漂亮的心情早早走進我們漂亮的校內(nèi)。校內(nèi)生活是多彩的,它不僅是我們學習的殿堂、嬉戲的樂園,還是體育競技的賽場。
語文早自習,寬敞光明的教室里傳來朗朗的讀書聲。課上老師諄諄教導,我們也仔細聽講、主動思索。每次老師提問時同學們都爭先恐后地舉起自己的小手,爭著搶著回答問題。有的生怕老師看不見自己,還激烈得站起來。王老師教法敏捷多變,不定期的進行演講、辯論等多種競賽,讓我們聽、說、讀、寫各方面實力都得到了很好的熬煉。
數(shù)學課上,陳老師正在耐性的講解著,這個題有肯定的難度,老師都講了三遍了,可我們還是丈二和尚--摸不著頭腦。面對呆萌的我們,老師沒有嘆氣也沒有生氣,而是取下尺子在黑板上畫了起來。利用畫圖法把抽象的東西形象化了,難骨頭啃下了,同學激烈不已,老師臉上也露出了快樂的笑容。
六年級了,雖然大家都忙得不行開交,但是一下課,誰都不會放過這玩的機會。看,三個一群,五個一堆,有說笑打趣的,有嘮嗑的,有玩成語接龍的,還有下棋的,那叫一個喧鬧。每次我都在下棋隊伍中。“來來來,我要與你大戰(zhàn)三百個回合。”聽,有人在請戰(zhàn)了。
我可不能當縮頭烏龜,立馬迎戰(zhàn),“嘿,我怕你不成?!庇谑?,一場象棋大戰(zhàn)起先了。我原本準備大顯身手,沒想到對手棋藝超群,斗了幾個回合不分輸贏。突然,他們收起棋盤匆忙坐到座位上了,怎么啦?喔,原來是上課了!
光學習是不行的,還要多運動。連毛爺爺都說:生命在于運動。我們可是主動響應毛爺爺?shù)奶栒?。看,運動會接力賽賽場上,隨著發(fā)令老師一聲槍響,同學們一個個如同離弦的箭一般沖了出去。啦啦隊“加油!加油……”的喊聲可謂是響徹云霄。
校內(nèi),是孕育出同學們雙翼的地方,是幻想起飛的地方,是我們飛向幻想終點的起點。我愛你,多彩的校內(nèi)!
校內(nèi)演講稿篇2
大家好:
我是初一16班的安怡然。我擅長文藝。從四歲起先學習舞蹈,五歲起先學習鋼琴至今。從小就沒有太多的自由玩耍的時間,因為要練習舞蹈和鋼琴。有失必有得。我失去了一些玩耍的自由,但我獲得了藝術的滋養(yǎng)。所以盡管很累,但我感覺很充溢。
慢慢地長大了,上學了,功課漸漸繁重起來,舞蹈和鋼琴的級別也越來越高,難度越來越大,練習的時間也越來越長,我感到很辛苦,曾想過放棄,但轉(zhuǎn)念一想,已經(jīng)學了這么長時間,放棄了太惋惜,于是咬咬牙,又堅持了下來。
曾記得,多少個夏日炎炎,當別人在空調(diào)屋里睡大覺的時候,我卻頂著大太陽到少年宮去上舞蹈課。因為每年的舞蹈考級都支配在暑假。上完課的其次天,渾身酸痛,這感覺得持續(xù)好幾天,然后,周而復始。一年一年地,就這樣度過了,如今已有八個年頭。媽媽常常開玩笑說,不簡單啊,八年抗戰(zhàn)啊。
即使吃了這么多苦,我也要堅持。因為我太酷愛舞蹈了,當我隨著音樂翩翩起舞時,遺忘了苦惱,遺忘了辛苦,遺忘了一切,我沉醉在舞蹈的意境中。
學舞蹈一年后,我起先學習鋼琴。那時,我太小了,什么都不懂。只知道別的小摯友可以盡情地玩,而我卻要坐在鋼琴邊,枯燥地彈著練習曲。有時,難免會煩躁,不好好練,為這沒少挨老師和父母的訓斥。我常常含著眼淚彈琴。人們都說,彈鋼琴是眼淚加拳頭。我雖沒挨過拳頭,但流眼淚是常常的事。其實,我也是很愛鋼琴的,假如讓我逍遙自在地彈琴,我很興奮,但事實上,學琴要按部就班,要大量地練習枯燥的練習曲,才能讓技巧漸漸提高。
xx年暑假,老師舉薦我參與北京20xx第三屆青少年藝術節(jié),我很興奮。初賽時,我發(fā)覺高手如云,擔憂自己不能進入復賽,有些懊悔報名。但既然來了,就盡最大努力彈好。沒想到,我順當?shù)剡M入了復賽。之后,又進入了總決賽,可以到北京參賽了!
為了熬煉我,爸爸媽媽確定讓我自己跟隨組委會的人員進京。我感覺自己似乎長大了,這是我第一次離開父母,獨自一人出門在外,既興奮又驚慌。屆時,正面臨奧運會的開幕,不能隨意進京,所以在我拿到進京通行證后,家人都來慶賀我,我真的很傲慢。
競賽的時間最終到了。到我進京的其次天,就起先了總決賽。全國各地來了許多選手,其中不乏佼佼者。我暗下決心,只要努力了,不管成果如何,我都不懊悔。競賽中,我發(fā)揮的很好,獲得了評委的好評。
組委會的工作人員通知說,競賽完的選手可以到鳥巢水立方參觀。我很興奮,我真想去看看啊。但隨后,又接到通知,說其次天可以見到很多老藝術家,大家可自愿報名參與演出,屆時,藝術家們會給你更好的點評。為了獲得這次機會,我確定不去鳥巢了,自己在賓館里做演出的打算。許多人都去玩了,我第一次感到是這么的孤獨。那天晚上,我的心情很不好,獨自由餐廳吃了一碗面。我原來可以去鳥巢的,我原來可以去水立方的,但為了提高為了學習,我放棄了。臨睡前,媽媽打來電話,慶賀我農(nóng)歷生日歡樂。什么?我的生日?我早遺忘了。我再也睡不著了,走出賓館,來到廣場漫步。我哭了,我好難受,我想家,想爸爸媽媽。別的人都有家長陪伴,沒幾個人象我一樣,是自己來北京的。
在北京待了四天,最終要回石家莊了,我激烈極了,最終可以回家了。
后來,我獲得了此次競賽的優(yōu)秀獎。雖然我的成果不是很好,但我收獲了許多。
如今,我最終學到了鋼琴八級,假如學業(yè)允許,我還會接著堅持下去?,F(xiàn)在,我很感謝我的爸爸媽媽,是他們讓我領會了藝術的魅力,沐浴了音樂的陽光。
或許,我的童年不象其它孩子那樣無憂無慮,或許,我的童年承載著許多的辛酸,但我不懊悔。
或許,我會遺忘童年的艱辛與淚水,但我不會遺忘童年的掌聲與歡樂,它會激勵我走向勝利
校內(nèi)演講稿篇3
老師、同學們:
早上好!
今日我講話的主題是:構建和諧校內(nèi)。
和諧是古往今來人類孜孜以求的美妙志向和愿望,構建和諧文明的校內(nèi)環(huán)境也將是一個永恒的主題。我們每個人的一小步就是社會的一大步,只有大家的素養(yǎng)都提高了,學校也就文明白。
我認為,構建和諧校內(nèi)要處理好以下幾個方面的關系。
首先須要建立和諧的師生關系。師者,傳道授業(yè)解惑也。要知道是老師給了我們文化學問的啟迪,使我們從無知到有知,從無趣走向成熟。老師給了我們學問的雨露,須要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?,敬重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。
二是須要建立和諧的同學關系。關切幫助有困難的同學,讓他們感受到和諧校內(nèi)的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處,從而打造和諧的人際關系。
三是須要建立良好的學風、校風。我們提倡的是一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指向“誠懇、勤奮、團結(jié)、進取”。一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使我們在良好的環(huán)境中健康成長。四是需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠懇和實力給自己和老師交上一份滿足的答卷。
同學們,學校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校內(nèi)的文明干脆折射出社會的文明。構建和諧校內(nèi)演講稿然而,在我們的校內(nèi)還存在這樣的現(xiàn)象,比如:語言不文明,出口成
不敬重他人,與老師,父母頂撞;下課起哄,追逐打鬧;將零食、飲料藏入書包帶進教室;隨地吐痰,亂扔礦泉水瓶、果皮、塑料袋;以大欺小,以強凌弱等等。這些不良現(xiàn)象卻不得不讓我們對這個問題要重新進行思索:原委我們的校內(nèi)還是一個文明的校內(nèi)嗎?我們的同學是有修養(yǎng)的嗎?
“天下大事,必行于細”。讓我們高度重視“講文明”,讓我們從自己做起,從身邊的小事做起,從今日做起,把思想道德規(guī)范落實到每一個言行中?!靶?nèi)是我家,文明靠大家”。
為此,我倡議:一、教室用心學習,杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。二、講究誠信,以正確的心態(tài)對待考試,將考試舞弊行為驅(qū)除出校內(nèi)外。三、留意公共衛(wèi)生,不要隨地吐痰,亂扔垃圾,隨意踐踏草坪,不吸煙、不酗酒。四、科學上網(wǎng),杜絕癡迷網(wǎng)絡,合理利用時間,爭做文明網(wǎng)絡人。五、敬重師長,團結(jié)同學,相互幫助。六、按時上課,不遲到、不早退、不曠課。七、以校為家,愛惜公共設施,不要損壞公物,拒絕課桌文化。八、男女同學,自尊自愛,舉止文明,言行得當。九、排隊就餐,提高效率,主動整理餐具,共創(chuàng)良好的就餐環(huán)境。
同學們:
藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。
花開的日子我們走進泰寧一中這個漂亮的校內(nèi),在平安校內(nèi)開心歌頌;花開的日子我們遨游在泰寧一中這個學問的海洋,和老師一起編織幻想;花開的日子我們情愿專心情的音符,去譜寫和諧校內(nèi)的歡歡樂章。
讓我們一起為共創(chuàng)泰寧一中和諧校內(nèi)而努力!
感謝大家的傾聽!
校內(nèi)演講稿篇4
敬重的老師,敬愛的同學們:
大家好!我叫張鑫,是六(3)班的學生。我今日演講的題目是《我愛我的校內(nèi)》。假如說我的童年是五彩繽紛的彩虹,那么我在東門小學的生活肯定是其中最絢麗的一部分!雖然我在東門小學的學習只有1個年頭,但是學校帶給了我太多激情與快樂,我的愛已經(jīng)深深地扎根于這片育人的圣土之中。我愛校內(nèi)中漂亮幽雅的環(huán)境。一進校門,映入眼簾的是兩排高大的廣玉蘭樹,它們就像兩列斗志昂揚的戰(zhàn)士,在站崗放哨。夏天的時候,濃密的樹葉如同一把巨大的傘為師生遮陽擋雨;冬天的時候,強壯的虬枝像條條巨龍。操場的旁邊花壇中還種著很多美麗的花朵,散發(fā)出迷人的芳香。教學樓的天臺上還種著很多迎春花,迎春花的枝條長長的,垂落在我們四樓的窗臺上,繪成了一道漂亮的風景線,師生們在這樣優(yōu)雅的環(huán)境中工作學習,真是華蜜極!
我也很愛校內(nèi)中那些可愛的同學們,我愛聽他們朝讀時郎朗的書聲,充分的顯示出了同學們對學習的酷愛和對將來的追求,我愛看他們在課堂上渴望學問的眼睛;我愛他們在課間活動中活潑的身影和快樂的笑聲;我愛著他們做早操時整齊的動作;我愛著他們在運動場上颯爽的英姿。
我的校內(nèi)是一個快樂、華蜜的大家庭,我愛我的校內(nèi),愛那寬敞的教室,愛那廣袤的操場,愛那親如兄弟姐妹的同學們。在這個漂亮的校內(nèi)到處能聽見我們的歡聲笑語,也留下了我們成長的腳步!同學們,希望之光在這育人的圣土之中再次冉冉升起,讓我們努力學習吧!
把在東門小學成長的歲月變成我們終生難忘的記憶!感謝大家!
校內(nèi)演講稿篇5
老師們、同學們:
大家好!
這天我講話的資料是:讓我們共建禮貌校內(nèi)。
禮貌無處不在,它能夠表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),能夠增進人與人之間的友情,它的作用太多太多。那么怎樣才能使小學生的禮貌洋溢在漂亮的校內(nèi)呢?
我們小學生要衣著裝整齊,貼合學生身份,體現(xiàn)出新世紀學生蓬勃向上的風采,升旗儀式,最為莊重。這凝合了禮貌與熱血的國旗,在禮儀的包圍中顯得更加艷麗。此時此刻,國旗下的我們要肅穆仔細、精神飽滿、高唱國歌。校內(nèi)禮貌更加重要,課間休息,不追逐打鬧,不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好。我們還就應愛惜花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,聽從老師管理和理解值日學生的指責勸阻。
一向以來,我們的老師們靜默工作,無私奉獻,努力為同學們營造美麗的校內(nèi)環(huán)境,創(chuàng)建良好的學習條件。同樣,建立良好的班群眾,營造良好的校內(nèi)氛圍,人人都有職責。同學們想過嗎?學校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠遠不夠的,須要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出東方紅小學高大、漂亮的形象,每一位少先隊員的舉止言行呈現(xiàn)的正是學校的品嘗,關系著學校的榮辱。不要以為一個人的言行微乎其微,一滴水不能變更旱情,但多數(shù)滴水卻能構成海洋,愿每一位同學都自覺擔負起自己的職責。你們是東方紅的學子,你們要做行為禮貌的學生,你們要做精神富有的學生。
讓我們?nèi)w行動起來,相互監(jiān)督,共同促進。使我們的校內(nèi)變得更加禮貌漂亮!
感謝大家!
校內(nèi)演講稿篇6
敬重的領導、各位老師、同學們:
大家好!特別興奮我們又相聚在這美妙的早晨。今日,我演講的題目是“讓我們的校內(nèi)更美妙”
喜愛一個人閑逛于校內(nèi),獨自感受校內(nèi)的清爽,體會它的點點改變。早晨,中午,黃昏,不同時刻的她呈現(xiàn)不同的婉約與和諧。走在林蔭小徑上,時常會有灰白相間的喜鵲從面前拂過,落在草坪上悠然自由的踱來踱去,一點也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪,映入眼簾的都是一片大自然的寧靜與和諧。在她那一抹濃濃的綠意下,每天都有讓人驚喜的發(fā)覺。
春回大地,萬物復蘇。忽然校內(nèi)換新裝,舊貌變新顏,大片大片的綠色呈現(xiàn)在我們面前。你瞧!素有花王之稱的牡丹已經(jīng)把花苞靜靜地藏在了綠葉間,一棵棵新綠的柳樹正迎著和煦的春風婆娑起舞,遠處一大片粉色的桃花正在枝頭開著喧鬧無比的party。校內(nèi)的每一寸土地上都流淌著春的和諧旋律。
當你踏著晨光走進我們花園般的校內(nèi)時,你們可曾想到為了讓我們能有一個美麗、舒適的學習環(huán)境,為了我們能夠更加健康活潑地成長,學?;硕嗌傩乃??投入了多少力氣?老師同學們盡了多大努力?你們可曾知道我們學校值勤、值日的同學每天早晨、中午和傍晚花了多少時間在做清潔工作嗎?
可是有些同學卻不懂得珍惜。請同學們放眼校內(nèi)細致看看,是誰在墻壁上、桌椅上亂涂亂畫?是誰開著水管,讓水肆意流失?是誰在草坪、花圃上留下無情的.腳印、有的地方甚至走成了小道?是誰把剛發(fā)出嫩芽的柳枝棄置道邊?是誰隨意折下了漂亮的花朵,還任由它在樓道的角落中哭泣?又是誰把塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是?也曾有一些人總是在別人午休、晚休的時候,在宿舍內(nèi)外高聲喧嘩?也有人總是把證件隨意一揣,最終卻不知道丟在了何處。這些現(xiàn)象與美麗的校內(nèi)環(huán)境多么不協(xié)調(diào)啊!就是這少數(shù)的幾個人,讓我們大多數(shù)同學的努力付諸東流!孰不知,長期如此,將形成一種可怕的陋俗,不僅會使漂亮的校內(nèi)遭到破壞,我們的文明和品德也隨之丟失!
敬愛的同學們,作為四十三中的一名學子,我們誰不渴望校內(nèi)中能有郁郁蔥蔥的草地?誰不愿坐在整齊干凈的教室里?誰不希望住在舒適溫馨的宿舍?校內(nèi)就是我們的家,我們將在這里學習、生活、長大。我們每位同學都是這個校內(nèi)里的一名成員,都有維護校內(nèi)環(huán)境的義務和責任。
一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一朵花,我們疼惜;一片綠色,我們守護。同學們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。讓我們主動行動起來,創(chuàng)設學校清潔、文明的校內(nèi),須要你,須要我,須要我們大家共同的努力。讓我們從今日做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起:護草坪、惜綠地、拾垃圾、講文明、修禮儀、守紀律。其實,當我們用自己的雙手創(chuàng)建校內(nèi)美麗環(huán)境的同時,也正塑造著我們美妙的心靈和品德。
同學們,行動起來吧。讓我們用自己的文明行為來點綴我們漂亮的校內(nèi),讓我們的校內(nèi)在這個春天更加美妙!
我的演講完畢,感謝大家。
校內(nèi)演講稿篇7
老師、同學們:
上午好!
今日我講話的題目是《樹立平安防范意識,構建平安和諧校內(nèi)》。
生命,是人生中最珍貴的東西。它承載著人類的志向,承載著人類全部的感情。每個人的生命僅有一次,生命或許是一生,或許只是那短暫的路程?,F(xiàn)在許多人都喜愛追時尚,時尚會隨著時間的推移而變更著,但人們心里唯獨有一樣東西不會隨著時間的推移而黯然失色:那就是人們對平安的意識!多少年來多少血的記憶證明著“平安”在人類生活中永不行少!
如今在我們的現(xiàn)實生活中,多數(shù)的事實告知我們,凡是無視平安的行為必將付出慘痛的代價。我不禁回想起那慘目難睹的事實:1月下旬,正值冬季,天氣寒冷,是車禍的頻繁發(fā)生的季節(jié)。我爸爸的一位好友帶他的孩子回老家玩。車在高速馬路上奔馳的飛奔著,這輛承載著回鄉(xiāng)喜悅的車卻在那一個瞬間,發(fā)生了車禍。緣由是孩子坐在副駕駛位上時亂動,而導致了車禍。坐在副駕駛位上的孩子身受重傷,緊急送到醫(yī)院救治,可,為時已晚,人無回天之術。站在一邊的親屬與好友只能眼睜睜地望著,望著那鮮活的生命將恒久沉睡了。
他走了,而留給他親人的是無限的悲傷與傷痛。隨意的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- JJF 2363-2026200 W~30 kW 激光功率計校準規(guī)范
- 山西藥科去年單招題目及答案
- 思辯作文題目模板及答案
- 養(yǎng)老院入住申請制度
- 養(yǎng)老院老人心理咨詢師職業(yè)道德制度
- 養(yǎng)老院老人臨終關懷服務制度
- 理綜最容易錯的題目及答案
- 養(yǎng)老院老年人節(jié)假日活動制度
- 挫折心理測試題目及答案
- 長安坊市制度
- 2025年秋季散學典禮校長講話:以四馬精神赴新程攜溫暖期許啟寒假
- 2026貴州省黔晟國有資產(chǎn)經(jīng)營有限責任公司面向社會招聘中層管理人員2人備考考試試題及答案解析
- 躁狂發(fā)作的護理診斷及護理措施
- 第六節(jié)暫準進出口貨物課件
- 通信工程冬季施工安全培訓
- 中醫(yī)外科乳房疾病診療規(guī)范診療指南2023版
- 壓實瀝青混合料密度 表干法 自動計算
- 田口三次設計
- 《我的戒煙》閱讀答案
- GB/T 7442-2007角向磨光機
- GB/T 324-2008焊縫符號表示法
評論
0/150
提交評論