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文檔簡介
中考物理考前知識點提醒及答題注意事項一、考前物理知識點提醒1、因果關系問題(1)電流與電壓和電阻有關(2)質量與密度和體積有關(3)重力與質量有關(4)壓強與壓力和受力面積有關(5)燈泡亮度與實際功率的關系(6)燈泡電阻與溫度的關系注意:回答一些物理量之間是否成正比、反比的結論時,一定要弄清楚因果關系。2、估算題(1)人身體數(shù)據:質量——50kg重力——500N身高——160cm—180cm手長——20cm胳膊長——60cm腳長——30cm左右一只腳印面積——200cm2一步長——60cm——80cm人對地面壓強(雙腳)——10000Pa1min心臟跳動次數(shù)——70次步行速度——1m/s自行車速度——5m/s(火車速度——200km/h)(2)房屋:一層樓高——3m教室面積——60m2教室中空氣質量——250kg左右人登樓功率——100W(正常)、300W(快速)(3)錢幣:100元人民幣長、寬——15cm、8cm一元硬幣質量、直徑、厚度——6g、2.5cm、2mm(4)學習用品:課桌長、寬、高——60cm、50cm、80cm物理課本質量——200-300g物理課本長、寬——26cm、18cm水性筆長度——15cm(5)家電功率:空調等電熱器——1000W洗衣機、電吹風機、電熨斗——500W電視機、電腦——200W電冰箱、電扇——100W3、錯字(1)振動——震動(2)熔化——融化、溶化(3)汽化——氣化(4)摩擦——磨擦(5)豎直——堅直(6)做功——作功(7)重力勢能——動力勢能(8)勻速直線——均速直線(9)粗糙程度——粗糙成度、粗糙層度(10)如果題后有提示選填“增大”“減小”、不要填“變大”“變小”4、概念理解(1)壓力不是重力——在摩擦力和壓強實驗中,經常通過改變重力或質量來改變壓力,注意不要回答摩擦力與重力或質量有關(2)浮力與液體密度和排開水的體積有關(與深度無關,氣球和氣泡除外)(3)液體壓強與液體密度和深度有關(4)慣性:物體保持運動狀態(tài)不變的性質。大小與質量有關,與速度無關。(敘述中不能說物體受到慣性)(5)物體吸熱溫度不一定升高(6)物體溫度升高50℃——升高到50℃的區(qū)別(7)液化:由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)(“白氣”)(8)內能:物體內部所有分子熱運動的動能與分子勢能的總和(9)熱量:物體熱傳遞過程中傳遞的能量的多少。(敘述中不能說:具有、含有、增加、減少、多、少)(10)熱值:1kg某種燃料完全燃燒時放出的熱量(11)超導體——電阻消失。適用于非純電阻電路,如:導線、電動機、電磁鐵等(12)密度和比熱容是物質的特性,只隨之狀態(tài)變化,與其他因素無關。5、作圖(1)光學作圖:法線用虛線,注意垂直符號,光線要畫箭頭,光線的反向延長線用虛線(2)力的示意圖:找準作用點,力的大小用線段長度表示,標注力的符號和值(3)力臂作圖:力臂用實線,注意垂直符號,大括號及力和力臂字母符號(4)螺線管作圖:注意安培定則(右手),小磁針的N、S極要明確標注,不要只涂黑(5)電路作圖:實物和電路要保持對應,注意量程和接線柱,一定要描電路圖的結點注意:作圖題一定要認真審題,不要盲目憑借感覺做題,往往一道題你會覺得很熟悉,但其實問題已經變了。6、實驗探究(1)平面鏡實驗要求用薄玻璃板代替平面鏡,并且鏡面要和桌面垂直,蠟燭要和像重合(2)凸透鏡實驗中要記得調整三個中心在同一高度,為了使像成在光屏中心(3)測量小燈泡電阻和小燈泡電功率的實驗的相近之處很多,注意結論。(4)滑輪組的機械效率與物重和滑輪重有關,實驗中注意要用彈簧測力計勻速拉動繩端。(5)斜面的機械效率與傾斜程度和粗糙程度有關,實驗中注意要用彈簧測力計勻速拉動木塊。(6)杠桿實驗要求杠桿在水平位置平衡,便于測量力臂,平衡螺母向偏高的一端調節(jié)。7、器材讀數(shù):(1)溫度計:視線要和液柱上表面相平(2)量筒:視線要和凹液面最低處相平(3)天平:觀察游碼左邊緣對準的數(shù)據(4)刻度尺:視線與尺面垂直,讀數(shù)要有估計值8、控制變量的實驗實驗名稱變量1探究蒸發(fā)快慢與什么因素有關液體的溫度、液體表面積、液體表面上的空氣流動2歐姆定律(導體中電流大小與什么因素有關)電壓、電阻3焦耳定律電流、電阻、通電時間4電磁鐵磁性強弱與什么因素有關電流、線圈匝數(shù)5摩擦力大小與什么因素有關系壓力、接觸面粗糙程度6杠桿平衡條件動力、動力臂、阻力、阻力臂7壓力作用效果(壓強)與什么因素有關壓力、受力面積8液體壓強大小與什么因素有關液體密度、液體深度(注意不是高度)9浮力大小與什么因素有關液體密度、排開液體的體積10功的大小與什么因素有關作用在物體上的力,物體在力的方向上通過的距離11機械效率有用功、總功(注意滑輪組和斜面機械效率)12動能大小與什么因素有關質量、速度13重力勢能與什么因素有關質量、高度注意:所有的實驗在回答結論時,一定要仔細想想是否有變量需要控制9、計算題(1)電動機,不轉動、正常轉動、突然被卡住(2)簡單機械,杠桿、浮力、滑輪(3)銘牌計算類,熱量公式、電能公式中考物理易錯點匯總1.
勻速直線運動的速度一定不變。只要是勻速直線運動,則速度一定是一個定值。
2.
平均速度只能是總路程除以總時間。求某段路上的平均速度,不是速度的平均值,只能是總路程除以這段路程上花費的所有時間,包含中間停的時間。
3.密度不是一定不變的。密度是物質的屬性,和質量體積無關,但和溫度有關,尤其是氣體密度跟隨溫度的變化比較明顯。
4.
天平讀數(shù)時,游碼要看左側,移動游碼相當于在天平右盤中加減砝碼。5.
受力分析的步驟:確定研究對象;找重力;找接觸物體;判斷和接觸物體之間是否有壓力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。
6.
平衡力和相互作用力的區(qū)別:平衡力作用在一個物體上,相互作用力作用在兩個物體上。
7.
物體運動狀態(tài)改變一定受到了力,受力不一定改變運動狀態(tài)。力是改變物體運動狀態(tài)的原因。受力也包含受包含受平衡力,此時運動狀態(tài)就不變。
8.
慣性大小和速度無關。慣性大小只跟質量有關。速度越大只能說明物體動能大,能夠做的功越多,并不是慣性越大。
9.
慣性是屬性不是力。不能說受到,只能說具有,由于。
10.
物體受平衡力
物體處于平衡狀態(tài)(靜止或勻速直線運動)。這兩個可以相互推導。物體受非平衡力:若合力和運動方向一致,物體做加速運動,
反之,做減速運動。
11.
1Kg≠9.8N。兩個不同的物理量只能用公式進行變換。
12.
月球上彈簧測力計、天平都可以使用,太空失重狀態(tài)下天平不能使用而彈簧測力計還可以測拉力等除重力以外的其它力。
13.
壓力增大摩擦力不一定增大?;瑒幽Σ亮Ω鷫毫τ嘘P,但靜摩擦力跟壓力無關,只跟和它平衡的力有關。
14.
兩個物體接觸不一定發(fā)生力的作用。還要看有沒有擠壓,相對運動等條件。
15.
摩擦力和接觸面的粗糙程度有關,壓強和接觸面積的大小有關。
16.
杠桿調平:左高左調;天平調平:指針偏左右調。兩側的平衡螺母調節(jié)方向一樣。
17.
動滑輪一定省一半力。只有沿豎直或水平方向拉,才能省一半力。
18.
畫力臂的方法:一找支點(杠桿上固定不動的點),二畫力的作用線(把力延長或反向延長),三連距離(過支點,做力的作用線的垂線)、四標
字母。
19.
動力最小,力臂應該最大。力臂最大做法:在杠桿上找一點,使這一點到支點的距離最遠。
20.
壓強的受力面積是接觸面積,單位是m2。注意接觸面積是一個還是多個,更要注意單位換算:1
cm2
=
10-4m221.
液體壓強跟液柱的粗細和形狀無關,只跟液體的深度有關。深度是指液面到液體內某一點的距離,不是高度。
固體壓強先運用F=G計算壓力,再運用P=F/S計算壓強,液體壓強先運用P=ρg
h計算壓強,再運用F=PS計算壓力(注意單位,對于柱體則兩種方法可以通用)
22.
托里拆利實驗水銀柱的高度差和管子的粗細傾斜等因素無關,只跟當時的大氣壓有關。
23.
浮力和深度無關,只跟物體浸在液體中的體積有關。浸沒時V排=V物,沒有浸沒時V排
求浮力要首先看物體的狀態(tài):若漂浮或懸浮則直接根據F浮
=
G計算,若有彈簧測力計測可以根據F浮
=
G-F拉計算,若知道密度和體積則根據
F浮=ρg
v計算。
24.
有力不一定做功。有力有距離,并且力距離要對應才做功。
25.
簡單機械的機械效率不是固定不變的?;喗M的機械效率除了跟動滑輪的重力有關外還跟所提升物體的重力有關,物體越重,拉力也越大,機械效率越高,但動滑輪的重力不變。
26.
物體勻速水平運動時,動能和勢能不一定不變。此時還要考慮物體的質量是否發(fā)生變化,例如灑水車,投救災物資的飛機。
27.
機械能守恒時,若動能最大,則勢能最小,反之也一樣??梢杂扇菀追治龅母叨群托巫兇笮∠扰袛鄤菽?,再判斷動能的變化。
28.
分子間的引力和斥力是同時存在,同時增大和減小。只是在不同的變化過程中,引力和斥力的變化快慢不一樣,導致最后引力和斥力的大小不一樣,最終表現(xiàn)為引力或斥力。
29.
分子間引力和大氣壓力的區(qū)別:分子力凡是相互吸引的都是因為分子間有引力,但如果伴隨著空氣被排出或大氣壓強的變化則說明是大氣壓力。例:兩塊玻璃沾水后合在一起分不開是大氣壓力,水面上提起玻璃,彈簧測力計示數(shù)變小是因為分子間有引力。
30.
物體內能增大,溫度不一定升高(晶體熔化,液化沸騰);物體內能增加,不一定是熱傳遞(還可以是做功);物體吸熱,內能一定增加;物體吸
熱溫度不一定升高(晶體熔化,液體沸騰);物體溫度升高,內能不一定升高(還和物體的質量等因素有關);物體溫度升高,不一定是熱傳遞(還可以是做功)
31.
內能和溫度有關,機械能和物體機械運動情況有關,它們是兩種不同形式的能。物體一定有內能,但不一定有機械能。
32.
熱量只存在于熱傳遞過程中,離開熱傳遞說熱量是沒有意義的。熱量對應的動詞是:吸收或放出。
33.
比熱容是物質的一種屬性,是固定不變的。比熱容越大:吸收相同熱量,溫度變化量小(用人工湖調節(jié)氣溫);升高相同溫度,吸收熱量多(用水
做冷卻劑)。
34.
內燃機一個工作循環(huán)包括四個沖程,曲軸轉動二周,對個做功一次,有兩次能量轉化。
35.
太陽能電池是把太陽能轉化為電能。并不是把化學能轉化為電能。
36.
核能屬于一次能源,不可再生能源。
37.
當前人們利用的主要是可控核裂變(核反應堆)。太陽內部不斷發(fā)生著核聚變。
38.
音調一般指聲音的高低,和頻率有關,和發(fā)聲體的長短、粗細、松緊有關。
響度一般指聲音的大小,和振幅有關,和用力的大小和距離發(fā)聲體的遠近有關。
音色是用為區(qū)別不同的發(fā)聲體的,和發(fā)聲體的材料和結構有關。(生活中的有些用高低來描述聲音的響度)
39.回聲測距要注意除以2
40.
光線要注意加箭頭,要注意實線與虛線的區(qū)別:實像,光線是實線;法線、虛像、光線的延長線是虛線。41.
反射和拆射總是同時發(fā)生的,
42.
漫反射和鏡面反射都遵守光的反射定律。
43.
平面鏡成像:一虛像,要畫成虛線,二等大的像,人遠離鏡,像大小不變,只是視角變小,感覺像變小,實際不變。
44.
照像機的物距:物體到相機的距離,像距:底片到鏡關的距離或暗箱的長度。投影儀的物距:膠片到鏡頭的距離,像距:屏幕到投影儀的距離。
45.
照相機的原理:u>2f,成倒立、縮小的實像,投影儀的原理:2f>u>f,成倒立、放大的實像。46.
透明體的顏色由透過和色光決定,和物體顔色相同的光可以透過,不同的色光則被吸收。
47.
液化:霧、露、雨、白氣。
凝華:雪、霜、霧淞。凝固:冰雹,房頂?shù)谋?/p>
48.
汽化的兩種方式:蒸發(fā)(任何溫度下進行)和沸騰(一定溫度下進行)。液化的兩種方法:降低溫度和壓縮體積。
49.
沸騰時氣泡越往上越大,沸騰前氣泡越往上越小。
50.
晶體有熔點,常見的有:海波,冰,石英,水晶和各種金屬;非晶體沒有熔點,常見的有:蠟、松香、瀝青、玻璃。
51.
六種物態(tài)變化:
52.
晶體熔化和液體沸騰的條件:一達到一定的溫度(熔點和沸點)二繼續(xù)吸熱。
53.
金屬導電靠自由電子,自由電子移動方向和電流方向相反。
54.
串聯(lián)和并聯(lián)只是針對用電器,不包括開關和電表。串聯(lián)電路電流只有一條路徑,沒有分流點,并聯(lián)電路電流多條路徑,有分流點。
55.
判斷電壓表測誰的電壓可用圈法:先去掉電源和其它電壓表,把要分析的電壓表當作電源,從一端到另一端,看圈住誰就測誰的電壓。
56.
連電路時,開頭要斷開;滑片放在阻值最大的位置;電流表一般用小量程;電壓表的量程要看電源電壓和所測用電器的額定電壓;滑動變阻器要一
上一下,并且要看題目給定的條件先擇連左下或右下;電壓表一定要放在最后再并在所測用電器的兩端。
57.
電路中有電流一定有電壓,但有電壓不一定有電流(電路還得閉合)。
58.
電阻是導體的屬性,一般是不變的(尤其是定值電阻),但它和溫度有關,溫度越高電阻越大,燈絲電阻表現(xiàn)最為明顯。
59.
串聯(lián)電路是等流分壓,電壓和電阻成正比,也就是電阻越大,分得電壓越大。
并聯(lián)電路是等壓分流,電流和電阻成反比,也就是電阻越大,電流越小。
60.
測電阻和測功率的電路圖一樣,實驗器材也一樣,但實驗原理不一樣。(分別是R=U/I和P=UI)測電阻需要多次測量求平均值,減小誤差,但測功率時功率是變化的,所以求平均值沒有意義。61.
電能表讀數(shù)是兩次讀數(shù)之差,最后一位是小數(shù)。
62.
計算電能可以用KW和h計算,最后再用1KWh=3.6×10
6J換算。
63.
額定功率和額定電壓是固定不變的,但實際電壓和實際功率是變化的。但在變化時,電阻是不變的??筛鶕=U2/P計算電阻。
64.
家庭電路中開關必須和燈串聯(lián),開關必須連在火線上,燈口螺旋要接零線上,保險絲只在火線上接一根就可以了,插座是左零右火上接地。
65.
磁體上S極指南(地理南級,地磁北極,平常說的是地理的兩極)N極指北。
66.
奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(通電導體周圍有磁場),制成了電動機,法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象,制成了發(fā)電機。沈括發(fā)現(xiàn)了磁偏角。湯姆生發(fā)
現(xiàn)了電子。盧瑟福建立了原子核式結構模型,貝爾發(fā)明了電話。
67.
磁盤、硬盤應用了磁性材料,光盤沒有應用磁性材料。
68.
電磁波的速度都等于光速,波長和頻率成反比。
69.
電動機原理:通電線圈在磁場中受力轉動,把電能轉化成機械能。外電路有電源。
發(fā)電機原理:電磁感應,把機械能轉化成電能,外電路無電源。物理公式復習單位換算:1m==10dm=102cm=103mm1h=60min=3600s;1min=60s物理量單位v單位換算:1m==10dm=102cm=103mm1h=60min=3600s;1min=60s物理量單位v——速度m/skm/hs——路程mkmt——時間sh公式變形:求路程——求時間——t=eq\f(s,v)單位換算:1kg=103g1g/cm3=1×103kg/m31m3=10單位換算:1kg=103g1g/cm3=1×103kg/m31m3=106cm31L=1dm31mL=1cm3物理量單位ρ——密度kg/m3g/cm3m——質量kggV——體積m3cm3物理量物理量單位G——重力Nm——質量kgg——重力與質量的比值g=9.8N/kg;粗略計算時取g=10N/kg。重力與質量的關系:G=mg
物理量物理量單位F浮——浮力NG——物體的重力NF——物體浸沒液體中時彈簧測力計的讀數(shù)NF浮=G–F物理量物理量單位F浮——浮力Nρ——密度kg/m3V排——物體排開的液體的體積m3g=9.8N/kg,粗略計算時取g=10N/kgG排——物體排開的液體受到的重力Nm排——物體排開的液體的質量kg
G排——物體排開的液體受到的重力Nm排——物體排開的液體的質量kgF浮=ρ水gV排物理量單位F浮——物理量單位F浮——浮力NG——物體的重力N提示:[當物體處于漂浮或懸浮時]
物理量單位物理量單位p——壓強Pa;N/m2F——壓力NS——受力面積m2面積單位換算:1cm2=10--4m21mm2=10--6m2注意:S是受力面積,指有受到壓力作用的那部分面積壓強公式:p=eq\f(F,S)提示:提示:應用杠桿平衡條件解題時,L1、L2的單位只要相同即可,無須國際單位;物理量單位F1——動力NL1——動力臂mF2——阻力NL2——阻力臂m
杠桿的平衡條件:F1L1=F2L2或寫成:eq\f(F1,F2)=eq\f(L2,L1)物理量物理量單位F——動力NG總——總重N(當不計滑輪重及摩擦時,G總=G)n——承擔物重的繩子段數(shù)F=eq\f(1,n)G總物理量物理量單位s——動力通過的距離mh——重物被提升的高度mn——承擔物重的繩子段數(shù)s=nh
對于定滑輪而言:∵n=1∴F=Gs=h物理量單位W——動力做的功JF——動力Ns——物體在力的方向上通過的距離m提示:克服重力做功或重力做功:W=Gh對于動滑輪而言:物理量單位W——動力做的功JF——動力Ns——物體在力的方向上通過的距離m提示:克服重力做功或重力做功:W=Gh機械功公式:W=Fs單位換算:1W=1J/s1馬力單位換算:1W=1J/s1馬力=735W1kW=103W1MW=106W物理量單位P——功率WW——功Jt——時間s
P=eq\f(W,t)物理量物理量單位η——機械效率W有——有用功JW總——總功J提示:機械效率η沒有單位,用百分率表示,且總小于1W有=Gh[對于所有簡單機械]W總=Fs[對于杠桿和滑輪]W總=Pt[對于起重機和抽水機]
η=eq\f(W有用,W總)×100%
提示:提示:當物體吸熱后,終溫t2高于初溫t1,△t=t2-t1當物體放熱后,終溫t2低于初溫t1。△t=t1-t2物理量單位Q——吸收或放出的熱量Jc——比熱容J/(kg·℃)m——質量kg△t——溫度差℃物體吸熱或放熱Q=cm△t(保證△t>0)提示:如果是氣體燃料可應用提示:如果是氣體燃料可應用Q放=Vq;物理量單位Q放——放出的熱量Jm——燃料的質量kgq——燃料的熱值J/kgQ放=mq物理量單位I物理量單位I——電流AU——電壓VR——電阻Ω同一性:I、U、R三量必須對應同一導體(同一段電路);同時性:I、U、R三量對應的是同一時刻。提示:(1)提示:(1)I、U、t必須對同一段電路、同一時刻而言。(2)式中各量必須采用國際單位;1度=1kWh=3.6×106J。(3)普遍適用公式,對任何類型用電器都適用;物理量單位W——電功JU——電壓VI——電流At——通電時間sW=UIt
只能用于如電烙鐵、電熱器、白熾燈等純電阻電路(對含有電動機、日光燈等非純電阻電路不能用)W=UIt結合U=IR→→W=I只能用于如電烙鐵、電熱器、白熾燈等純電阻電路(對含有電動機、日光燈等非純電阻電路不能用)W=UIt結合I=U/R→→W=t如果電能全部轉化為內能,則:Q=W如電熱器。
物理量物理量單位單位P——電功率WkWW——電功JkWht——通電時間sh
P=eq\f(W,t)P=P=eq\f(U2,R)P=I2R物理量單位P——電功率WI——電流AU——電壓V只能用于:純電阻電路只能用于:純電阻電路。P=UI串聯(lián)電路的特點:電流:在串聯(lián)電路中,各處的電流都相等。表達式:I=I1=I2電壓:電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。表達式:U=U1+U2分壓原理:eq\f(U1,U2)=eq\f(R1,R2)串聯(lián)電路中,用電器的電功率與電阻成正比。表達式:eq\f(P1,P2)=eq\f(R1,R2)并聯(lián)電路的特點:電流:在并聯(lián)電路中,干路中的電流等于各支路中的電流之和。表達式:I=I1+I2分流原理:eq\f(I1,I2)=eq\f(R2,R1)電壓:各支路兩端的電壓相等。表達式:U=U1=U2并聯(lián)電路中,用電器的電功率與電阻成反比。表達式:eq\f(P1,P2)=eq\f(R2,R1)利用電能表求解電功:n表示電能表表盤實際轉的圈數(shù)或閃爍的次數(shù)W=eq\f(n,n0)kw·h,n0表示電能表表盤上標注的每千瓦時對應的圈數(shù)或閃爍次數(shù)
二、中考物理考前注意事項(一)、考前7天安排:1.每天控制時間做1套試卷練練筆。2.看錯題(分揀重點錯誤)。3.看課本概念性內容,如:聲、光、電磁、信息、能量與能源。4.反思課本中的實驗,合上眼睛在心中完成實驗的過程。5.帶著問題去學校問老師?。ǘ?、中考考試答題時:1.發(fā)卷后,先大概瀏覽一遍。2.前10題最易范低級錯誤,后10題容易頭腦不清犯糊涂,不要總是看時間,注意提神,深呼吸,難易其實大家一樣!盡量考試時盡量少看他人的表情與狀態(tài)。3.用鉛筆畫出關鍵句子與字眼,揣摩出卷者的意愿,排除法嘗試運用,答題不要超過裝訂線。4.遇到文字,寫完,迅速讀一遍,遇到數(shù)字,特別是科學計數(shù),保留草稿紙上的運算記錄,時刻檢查。5.電學題,即使簡單的,電路圖也要勤畫,轉變成自己直觀的,電路圖畫的正確,基本上該題可以解決。6.不要過于太看時間,可以向老師申請:讓老師到了結束前30分鐘提醒一下。7.寫完后找找自己有沒有漏題,特別是題目特別長的和短的?8.試卷中若遇到你似曾相似的題目時,先問問自己這題和以前自己做的一樣嗎?找出不一樣的地方,實驗題首要知道實驗的目的,若不記得了,可以回憶自己當時做實驗時的情景和老師上課時的情景,幫助回憶。9.遇到開放性的題目,其實用初中知識肯定能解決,放棄畏懼心理,條件開放,結論開放,條件與結論都開放,注意寫詳細,運用物理語言,注意細節(jié),符合實際情況,特別是控制變量法的表達。遇到圖像問題,看清橫軸,數(shù)軸表示的是什么物理量,圖表題,看清表格中的意義,特別要注意單位。遇到圖片問題,不要掃一眼即可,這樣容易想當然,要挖掘圖片信息。10.文字說明類問題,盡量分點回答,多答一些,有把握的寫在前面。11.若碰到難題和自己不會或自己不擅長的,可以先跳過去,盡量把容易的作對,這樣心情穩(wěn)定了,回過頭來你將會有意外的收獲。12.時間夠,請全面檢查,時間不多,請重點檢查,之前有標記的!但不要隨意改答案,除非特別有把握。13.物理題解答需要注意:第一,選擇題,就算不懂,也要選一個自己認為最正確的答案填上,千萬不能留空。另外,填空題也一樣道理。第二,作為計算題,中考改卷是分步給分的,要嚴格按照答題步驟一步步來。很多考生一上來就寫公式,甚至一開始就代入數(shù)字計算,如果錯了,一分也得不到。正確的解題步驟是:先寫出簡要的文字說明,再列公式,然后進行必要的公式運算或變形,最后才往里代數(shù)字,注意要帶單位運算,最后別忘了“答”。另外,考生自己引入的符號應該加以必要的說明,說明它代表哪個物理量。第三,文字說明題或證明題,首先要審好題,確定它是屬于哪一部分的內容,該用什么知識、公式來說明。第四,實驗題,要注意細心讀數(shù),有時要考慮生活實際。第五,作圖題,建議用鉛筆作圖。注意實線和虛線、光線的箭頭、補充完整電路、光路。(三).如何安排答題順序中考物理試題的編制一般都是先易后難,因而建議同學們一般要先瀏覽全卷,從前到后,先易后難完成。遇難不亂,遇新不慌,沉著應戰(zhàn)。如果遇到一時答不出來的習題,應暫時放置,先將能做的題做完,再回過頭來攻克難題,這樣有利于合理地利用時間,提高中考成績。一方面,從心里學角度分析,一開始做好幾道容易的習題,會使自己產生一種旗開得勝的感覺,信心大增,使自己的記憶、思惟等進入最佳狀態(tài);另一方面,對于難題我們要有沖擊的勇氣和信心,不要輕易放棄每一個得分的機會。通過對近年來中考物理試卷的分析,大部分試卷的難題(或壓軸題)都在后面,而且主要出現(xiàn)在實驗探究、設計與實踐和計算題等創(chuàng)新題中,對于這些難題其實仍有許多得分點是基礎的,不要放棄每一個得分點。即使有較難的題,我們也應該要有信心去攻克它,我們應多看幾遍題目,理解題意,提煉有用的信息,聯(lián)系所學過的知識,換用不同的角度、不同的方法去思考,大部分題還是可以解決的。當然,我們做題千萬不能做著這題想著那題,一心多用
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