2022-2023學(xué)年江蘇省泰州市興化市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考試題及答案第一部分選擇題（共10分）第1~10題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題1分，共10分。1.2022年6月5日10時(shí)44分，搭載神舟十四號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十四運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射成功。下列操作屬于化學(xué)變化的是A.燃料注入 B.點(diǎn)火發(fā)射 C.船箭分離 D.飛船對(duì)接【答案】B【解析】【詳解】A、燃料注入，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；B、點(diǎn)火發(fā)射，發(fā)生了燃燒，一定生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，正確；C、船箭分離，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；D、飛船對(duì)接，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤。故選B。2.正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全都非常重要。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.滴加液體 B.傾倒液體C.點(diǎn)燃酒精燈 D.過(guò)濾【答案】A【解析】【詳解】A、用膠頭滴管滴加液體時(shí)，正確的操作方法是膠頭滴管垂直懸空滴加，滴管不可伸入試管內(nèi)，防止污染藥品，圖示正確；B、傾倒液體時(shí)，瓶塞要倒放在桌面上，標(biāo)簽要向手心，圖示錯(cuò)誤；C、不能用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈，圖示錯(cuò)誤；D、過(guò)濾時(shí)需要玻璃棒引流，圖示錯(cuò)誤。故選A。3.某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室練習(xí)用量筒量取液體，量筒放平穩(wěn)且面對(duì)刻度，先是仰視液面讀數(shù)為40mL，倒出部分液體后，又俯視液面，讀數(shù)為30mL，則該生實(shí)際倒出液體的體積為A.大于10mL B.小于10mL C.等于10mL D.無(wú)法判斷【答案】A【解析】【詳解】用量筒量取液體時(shí)，量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏高。該學(xué)生傾倒液體前仰視液面，其讀數(shù)會(huì)比實(shí)際偏低，那么實(shí)際體積應(yīng)大于40毫升；他傾倒液體后俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏大，實(shí)際體積應(yīng)小于30毫升，則該學(xué)生實(shí)際傾倒的液體體積大于10毫升。故選A。4.某化學(xué)興趣小組探究鐵生銹實(shí)驗(yàn)，取一塊廢舊鐵絲網(wǎng)，將鐵絲網(wǎng)剪成幾小片，用稀鹽酸除去鐵銹后，放入錐形瓶中、在錐形瓶中加入3~4mL濃食鹽水，塞緊帶導(dǎo)管的單孔塞后，將導(dǎo)管的另一端伸入滴有紅墨水的水中，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A.濃食鹽水的作用是加快鐵絲網(wǎng)生銹B.水中滴加紅墨水，便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象C.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，燒杯中的導(dǎo)管口會(huì)冒氣泡D一段時(shí)間后，鐵絲表面出現(xiàn)紅棕色物質(zhì)【答案】C【解析】【詳解】A.鐵在食鹽水中生銹速度會(huì)加快，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；B.由于鐵與氧氣和水共同接觸時(shí)會(huì)生銹，則裝置中由于氧氣的減少而壓強(qiáng)較小，則燒杯中的水會(huì)倒吸入錐形瓶中，則水中滴加紅墨水，便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；C.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，錐形瓶中的氧氣被消耗，壓強(qiáng)減小，燒杯中的水會(huì)沿導(dǎo)管倒吸入錐形瓶中，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；D.鐵銹是紅棕色，則一段時(shí)間后，鐵絲表面出現(xiàn)紅棕色物質(zhì)，該選項(xiàng)說(shuō)法正確，故選C。5.下列說(shuō)法不正確的是A.干電池工作時(shí)釋放電能B.燃料燃燒時(shí)發(fā)生化學(xué)變化并放出熱量C.綠色植物吸收太陽(yáng)能進(jìn)行光合作用D.面粉、蔗糖灼燒后都變成炭黑，說(shuō)明它們是相同的物質(zhì)【答案】D【解析】【分析】

【詳解】A、干電池工作時(shí)把化學(xué)能轉(zhuǎn)化電能，說(shuō)法正確；B、燃料燃燒時(shí)發(fā)生化學(xué)變化并放出熱量，說(shuō)法正確；C、綠色植物進(jìn)行光合作用時(shí)需要吸收太陽(yáng)能，說(shuō)法正確；D、面粉、蔗糖灼燒后都變成炭黑，說(shuō)明它們的物質(zhì)組成中都含有碳元素，但不能證明是同種物質(zhì)，說(shuō)法錯(cuò)誤；故選：D。6.下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中，正確的是A.按質(zhì)量計(jì)算，空氣中含有氮?dú)?，含有氧氣B.空氣是成分固定不變的氣體C.空氣是一種十分重要的天然資源D.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣方法制取氧氣是化學(xué)變化【答案】C【解析】【詳解】A.按體積計(jì)算，空氣中約含氮?dú)猓s含氧氣，而不是按質(zhì)量計(jì)算，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；B.空氣中的成分相對(duì)穩(wěn)定，各成分的體積分?jǐn)?shù)會(huì)發(fā)生一定的改變，如冬天燃煤較多，二氧化碳含量會(huì)增大，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；C.空氣中的氮?dú)?、氧氣、稀有氣體等都有十分重要的用途，因此空氣是一種十分重要的天然資源，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；D.分離液態(tài)空氣的方法中只是將氮?dú)?、氧氣分離，并沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確，故選C。7.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A.紅磷可以在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧B.鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生耀眼的白光，生成白色氧化鎂C.鐵絲在空氣中燃燒，火星四射D.氯化氫和氨氣兩種無(wú)色氣體混合，產(chǎn)生白煙【答案】D【解析】【詳解】A.紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，而不是白霧，該選項(xiàng)描述不正確；B.描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，不能出現(xiàn)生成物名稱，該選項(xiàng)描述不正確；C.鐵絲在空氣中不能燃燒，該選項(xiàng)描述不正確；D.氯化氫和氨氣混合，會(huì)產(chǎn)生白煙，該選項(xiàng)描述正確，故選D。8.下列關(guān)于催化劑的敘述正確的是A.二氧化錳是所有反應(yīng)的催化劑B.加入二氧化錳能使雙氧水分解放出氧氣的總量增加C.催化劑能增大反應(yīng)速率，而本身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都不變D.要使雙氧水分解放出氧氣，必須要加入二氧化錳，否則反應(yīng)就不能發(fā)生【答案】C【解析】【詳解】A、有許多化學(xué)反應(yīng)不需要催化劑就能進(jìn)行，有許多反應(yīng)需要的催化劑不是二氧化錳，二氧化錳也不是只做催化劑用的，也可做反應(yīng)物，故A錯(cuò)誤；B、二氧化錳可以加快雙氧水生成氧氣的速率，不會(huì)改變生成氧氣的質(zhì)量，故B錯(cuò)誤；C、催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)中能改變其它物質(zhì)化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變的物質(zhì)，故C正確；D、用雙氧水制取氧氣時(shí)，加入的二氧化錳是催化劑，可以改變反應(yīng)的速率，并不是說(shuō)不加入反應(yīng)就不能發(fā)生，故D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，不能改變生成物的質(zhì)量。9.實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣和大理石與鹽酸反應(yīng)制二氧化碳相比較，不正確的是A.反應(yīng)都不需加熱 B.反應(yīng)原理都是分解反應(yīng)C.所用的藥品的狀態(tài)相同 D.都能用向上排空氣集氣法收集【答案】B【解析】【詳解】A、雙氧水常溫下在二氧化錳的催化作用之下可以生成氧氣，而大理石和稀鹽酸反應(yīng)也是常溫下進(jìn)行的，不需要加熱，說(shuō)法正確，不符合題意；B、雙氧水制氧氣屬于分解反應(yīng)，大理石和稀鹽酸的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，說(shuō)法不正確，符合題意；C、雙氧水為液體，而二氧化錳為固體，是固液反應(yīng)；而大理石是固體，鹽酸是液體，該反應(yīng)也是固液反應(yīng)，說(shuō)法正確，不符合題意；D、二氧化碳、氧氣的密度比空氣的密度都大，都能用向上排空氣法收集，說(shuō)法正確，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】熟練掌握氧氣和二氧化碳制取的原理、收集方法，知道分解反應(yīng)的概念，利用已有的知識(shí)來(lái)進(jìn)行分析解題的能力是我們必備的能力。10.碳循環(huán)和氧循環(huán)是自然界中重要的循環(huán)，下列分析不正確的是A.自然界中的碳循環(huán)和氧循環(huán)主要通過(guò)化學(xué)變化實(shí)現(xiàn)B.植物光合作用可以將大氣中的CO2全部吸收C.每個(gè)人都在參與碳循環(huán)和氧循環(huán)D.碳循環(huán)和氧循環(huán)對(duì)維持自然界中的生態(tài)平衡具有重要意義【答案】B【解析】【詳解】A.自然界中的碳循環(huán)和氧循環(huán)主要通過(guò)動(dòng)植物的呼吸，化石燃料的燃燒，植物的光合作用等，這些過(guò)程中均有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，該選項(xiàng)分析正確；B.光合作用不能將大氣中的二氧化碳全部吸收，該選項(xiàng)分析不正確；C.呼吸作用消耗氧氣生成二氧化碳?xì)怏w，則每個(gè)人都在參與碳循環(huán)和氧循環(huán)，該選項(xiàng)分析正確；D.碳循環(huán)和氧循環(huán)對(duì)維持自然界中的生態(tài)平衡具有重要意義，該選項(xiàng)分析正確，故選B第二部分非選擇題（共30分）11.寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：（1）加熱碳酸氫銨固體______。（2）鐵絲在氧氣中燃燒______。（3）用雙氧水和二氧化錳混合分解制取氧氣______?！敬鸢浮浚?）

（2）

（3）

【解析】【小問(wèn)1詳解】碳酸氫銨加熱生成氨氣，水和二氧化碳，文字表達(dá)式為。

【小問(wèn)2詳解】鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，文字表達(dá)式為?！拘?wèn)3詳解】雙氧水為過(guò)氧化氫溶液，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，文字表達(dá)式為。12.A~H是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。已知A是一種綠色固體，B、G均為黑色固體，常溫下C是無(wú)色液體，D、E和F均為無(wú)色無(wú)味氣體，且固態(tài)D可用于人工降雨，E具有助燃性，F(xiàn)具有可燃性。（其中“→”表示轉(zhuǎn)化）回答下列問(wèn)題：（1）寫化學(xué)式：B______，H______。（2）寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：反應(yīng)②：______，反應(yīng)③：______。（3）固態(tài)D的俗稱：______，寫出E的用途：______。（4）反應(yīng)①~⑤中屬于化合反應(yīng)的是______（寫序號(hào)）?！敬鸢浮浚?）①.CuO②.H2CO3（2）①②.（3）①.干冰②.醫(yī)療急救（4）③④⑤【解析】【小問(wèn)1詳解】A是一種綠色固體，B是一種固體，綠色固體堿式碳酸銅在加熱的條件下生成氧化銅和水和二氧化碳，因此A是堿式碳酸銅，B是氧化銅，水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，氫氣在氧氣中燃燒生成水，C是水，D是二氧化碳，G是固體，碳和氧氣不充分燃燒生成二氧化碳，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，因此E是氧氣，F(xiàn)是氫氣，G是碳，H是碳酸，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以固態(tài)D的俗稱干冰；B為黑色固體；E的用途是供給呼吸或者支持燃燒等；B的化學(xué)式為：CuO，H的化學(xué)式為：H2CO3；【小問(wèn)2詳解】反應(yīng)②是水通電生成氧氣和氫氣，文字表達(dá)式為：；反應(yīng)③是碳和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳，文字表達(dá)式為：；【小問(wèn)3詳解】D是二氧化碳，固態(tài)二氧化碳叫干冰；E是氧氣，可以供給呼吸，醫(yī)療急救等【小問(wèn)4詳解】反應(yīng)①是碳酸銅分解生成氧化銅和水和二氧化碳，是分解反應(yīng)；反應(yīng)②是水通電生成氧氣和氫氣，是分解反應(yīng)；反應(yīng)③是碳和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳，是化合反應(yīng)；反應(yīng)④是氫氣和氧氣點(diǎn)燃生成水，是化合反應(yīng)；反應(yīng)⑤是二氧化碳和水生成碳酸，是化合反應(yīng)。13.2022年3月22日是第三十屆“世界水日”，其主題為“珍惜地下水，珍視隱藏的資源”（1）地下水是______（填“混合物”或“純凈物”）。（2）為判斷地下水是否為硬水，可向其中加入______進(jìn)行檢驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)室可通過(guò)______操作將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。（3）宇航員一部分生活用氧可通過(guò)電解水制得。如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)示意圖，玻璃管______（填“a”或“b”）中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由______組成的。（4）機(jī)場(chǎng)、車站等公共場(chǎng)所設(shè)有許多直飲水機(jī)，能將自來(lái)水進(jìn)一步凈化處理得到可直接飲用水，其處理水的過(guò)程如下圖所示。吸附罐中固體顆粒的主要作用是吸附雜質(zhì)，固體顆?？蛇x用______，紫外線燈管照射的作用是______。（5）如圖是我國(guó)“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”，用一句話談?wù)勀銓?duì)該標(biāo)志的理解或得到的啟示______?！敬鸢浮浚?）混合物（2）①.肥皂水②.蒸餾（3）①.b②.氫元素和氧元素（4）①.活性炭②.殺菌消毒（5）節(jié)約每一滴水【解析】【小問(wèn)1詳解】地下水中含有水、可溶性雜質(zhì)等多種物質(zhì)，是混合物；故答案為：混合物；【小問(wèn)2詳解】為判斷地下水是否為硬水，可加入肥皂水，在實(shí)驗(yàn)室可通過(guò)蒸餾操作將硬水轉(zhuǎn)化為軟水；【小問(wèn)3詳解】由“正氧負(fù)氫、氫二氧一”可知，玻璃管b中的氣體是氧氣，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃。電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素與氧元素組成的；【小問(wèn)4詳解】吸附罐中固體顆粒的主要作用是吸附雜質(zhì)，固體顆?？蛇x用活性炭，因?yàn)榛钚蕴烤哂形阶饔?，可以除去水中的色素和異味，紫外線燈管照射的作用是殺滅水中的病菌、微生物：故答案為：活性炭：殺菌消毒；【小問(wèn)5詳解】“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”，是由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，人人動(dòng)手，節(jié)約每一滴水：故答案為：“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”，是由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，人人動(dòng)手，節(jié)約每一滴水（合理即可）。14.下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①______，②______。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____，可選用的發(fā)生裝置是______（填字母序號(hào)）。用F裝置收集氧氣，停止實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先______，再熄滅酒精燈，防止______。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，：反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____，發(fā)生裝置可選用B或C，裝置C的優(yōu)點(diǎn)是______，如何檢查裝置B的氣密性______。常用______檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____。（4）通常情況下，甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體，密度比空氣小，難溶于水。實(shí)驗(yàn)室制取甲烷可選用的收集裝置是______（填字母序號(hào)，寫一種即可）?！敬鸢浮浚?）①.長(zhǎng)頸漏斗②.集氣瓶（2）①.②.A③.將導(dǎo)管移出水面④.水倒吸進(jìn)試管，引起試管炸裂（3）①.②.控制反應(yīng)的發(fā)生和停止③.將