借助語(yǔ)言文字展開(kāi)想象，體會(huì)藝術(shù)之美。寫自己的拿手好戲，把重點(diǎn)部分寫具體。本單元課文圍繞“藝術(shù)之美”這個(gè)主題從音樂(lè)、繪畫(huà)、戲曲等不同的角度折射出藝術(shù)的魅力。借助語(yǔ)言文字展開(kāi)想象，體會(huì)藝術(shù)之美。這是本單元的語(yǔ)文要素，旨在引導(dǎo)學(xué)生借助語(yǔ)言文字從不同角度展開(kāi)想象，進(jìn)入課文的情景，感受藝術(shù)的魅力，以加深對(duì)課文的理解和感悟。語(yǔ)文園地交流平臺(tái)，學(xué)習(xí)做課堂筆記俗話說(shuō)，好記性不如爛筆頭。做課堂筆記，是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅能幫助我們記憶，還能促使我們積極思考。那么怎樣做課堂筆記呢？自由讀“交流平臺(tái)”，邊讀邊思考：

課堂筆記可以記哪些內(nèi)容？做課堂筆記有什么好處？小組交流1.課堂筆記可以記錄老師講的重要內(nèi)容。2.課堂筆記可以記錄需要繼續(xù)思考或查閱資料的疑問(wèn)。3.課堂筆記可以記錄自己在聽(tīng)課過(guò)程中產(chǎn)生的想法。課堂筆記可以記哪些內(nèi)容？1.有助于集中注意力，專心聽(tīng)講。2.有助于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。3.有助于對(duì)所學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)和記憶。4.有助于積累資料，擴(kuò)充新知。5.有助于促使我們思考。做課堂筆記有什么好處？拓展：做課堂筆記應(yīng)該注意的幾個(gè)問(wèn)題。1.做好記筆記的準(zhǔn)備工作。每一門課程準(zhǔn)備一個(gè)單獨(dú)的筆記本，不要在一個(gè)本里同時(shí)記幾門課的筆記，這樣會(huì)很混亂。準(zhǔn)備兩種不同顏色的筆，以便通過(guò)顏色突出重點(diǎn)，區(qū)分不同的內(nèi)容。2.每頁(yè)筆記的右側(cè)劃一豎線，留出1/3或1/4的空白，用于課后拾遺補(bǔ)缺，或?qū)懮献约旱男牡皿w會(huì)。左側(cè)的大半頁(yè)紙用于做課堂筆記。3.筆記方式多種多樣。學(xué)生在課堂上常用的筆記方式有要點(diǎn)筆記、提綱筆記及圖表筆記等。4.提高書(shū)寫速度。不必將每個(gè)字寫得橫平豎直、工工整整，可以潦草地快速書(shū)寫；可以簡(jiǎn)化某些字和詞，建立一套適合自己的書(shū)寫符號(hào)，比如用∵代表“因?yàn)椤?，用∴代表“所以”。速寫的目的是提高做筆記的效率。5.在筆記遺漏時(shí)，要保持平靜?？梢栽诠P記本上留出一定的空間，課后求助于同學(xué)或老師，把遺漏的筆記盡快補(bǔ)上。6.課后要及時(shí)檢查筆記。下課后，從頭至尾閱讀一遍自己寫的筆記，既可以起到復(fù)習(xí)的作用，又可以檢查筆記中的遺漏和錯(cuò)誤，將遺漏之處補(bǔ)全，將錯(cuò)別字糾正，將過(guò)于潦草的字寫清楚。同時(shí)將自己對(duì)講課內(nèi)容的理解、收獲和感想，寫在筆記右側(cè)的空白處。這樣，筆記就會(huì)更加完整。詞句段運(yùn)用：了解與戲曲有關(guān)的詞語(yǔ)日常生活中使用的一些詞語(yǔ)與戲曲有關(guān)。讀一讀下面的詞語(yǔ)，和同學(xué)交流它們的意思，再選一兩個(gè)說(shuō)句子。亮相

行當(dāng)

壓軸

行頭

跑龍?zhí)壮啄?/p>

花架子對(duì)臺(tái)戲粉墨登場(chǎng)

字正腔圓

有板有眼

科班出身hángxíngzhòu理解詞意亮相：戲曲演員上下場(chǎng)時(shí)或表演舞蹈時(shí)由動(dòng)的身段變?yōu)槎虝r(shí)的靜止的姿勢(shì)，目的是突出角色情緒，加強(qiáng)戲劇氣氛。行當(dāng)：戲曲演員專業(yè)分工的類別，主要根據(jù)角色類型來(lái)劃分，如京劇的生、旦、凈、丑。壓軸：

①一次演出的戲曲節(jié)目中排在倒數(shù)第二的一出戲，現(xiàn)也指一場(chǎng)演出排在最后的較精彩的節(jié)目。②把某一出戲排為一次戲曲演出中的倒數(shù)第二個(gè)節(jié)目（最后的一出戲叫大軸子）。行頭：戲曲演員演出時(shí)用的服裝，包括盔頭、靠、衣服、靴子等。跑龍?zhí)祝涸趹蚯邪缪蓦S從或兵卒。唱白臉：在傳統(tǒng)戲曲中勾畫(huà)白色臉譜扮演反面角色，比喻在解決矛盾沖突的過(guò)程中充當(dāng)嚴(yán)厲或令人討厭的角色（跟“唱紅臉”相對(duì)）。花架子：

①指花哨而不實(shí)用的武術(shù)動(dòng)作。②比喻外表好看但缺少實(shí)用價(jià)值的東西，也指形式主義的做法。對(duì)臺(tái)戲：兩個(gè)戲班為了互相競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)演出的同樣的戲。粉墨登場(chǎng)：化裝上臺(tái)演戲，今多借指登上政治舞臺(tái)（含譏諷意）。字正腔圓：（說(shuō)或唱）字音準(zhǔn)確，腔調(diào)圓潤(rùn)（多用于戲曲或曲藝）。有板有眼：原為戲曲用語(yǔ)，現(xiàn)形容言語(yǔ)行動(dòng)有條不紊，富有節(jié)奏或章法?？瓢喑錾恚嚎瓢啵f時(shí)招收兒童，培養(yǎng)成為戲曲演員的教學(xué)組織，現(xiàn)也泛指正規(guī)的教育或訓(xùn)練?！翱瓢喑錾怼北扔骶哂惺苓^(guò)正規(guī)教育或訓(xùn)練的資歷。從以上幾個(gè)詞語(yǔ)中挑選幾個(gè)完成練習(xí)。(1)今天，一款新型氫動(dòng)力汽車在倫敦首次(

)，其設(shè)計(jì)方案將采用“開(kāi)源”方式，在網(wǎng)上發(fā)布供免費(fèi)使用。(2)他似乎對(duì)自己的論點(diǎn)確信無(wú)疑，但是我故意跟他唱(

)，把他搞糊涂。(3)別看他年紀(jì)小，唱起戲來(lái)(

)，頗見(jiàn)功夫。亮相唱反調(diào)有板有眼拓展：和戲曲相關(guān)的詞語(yǔ)。曲終人散：樂(lè)曲終了，聽(tīng)眾散去，比喻事情結(jié)束，人們各自離去。插科打諢：指戲曲演員在演出中穿插些滑稽的談話和動(dòng)作來(lái)引人發(fā)笑。唱念做打：是戲曲表演的四種藝術(shù)手段，同時(shí)也是戲曲表演的四項(xiàng)基本功。詞句段運(yùn)用：學(xué)習(xí)修改說(shuō)明書(shū)仔細(xì)觀察小臺(tái)燈，聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)這個(gè)小臺(tái)燈哪里安裝得不正確。這位同學(xué)是按照說(shuō)明書(shū)制作的小臺(tái)燈，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤呢？閱讀說(shuō)明書(shū)，聯(lián)系小臺(tái)燈出現(xiàn)的錯(cuò)誤，找出說(shuō)明的錯(cuò)誤之處。玩具小臺(tái)燈制作說(shuō)明書(shū)材料：半個(gè)乒乓球，一個(gè)瓶蓋，一段鉛絲，一塊橡皮泥。做法：1.在半個(gè)乒乓球中間鉆個(gè)小洞，做燈罩。2.在瓶蓋中間鉆個(gè)小洞，從洞中穿進(jìn)鉛絲，鉛絲一端彎一點(diǎn)兒，鉤住蓋底。在靠近洞的蓋面和蓋底處用橡皮泥把鉛絲粘牢。3.把鉛絲的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的兩邊粘牢。鉛絲的頭上用橡皮泥做一個(gè)小燈泡。3.把鉛絲的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的兩邊粘牢。鉛絲的頭上用橡皮泥做一個(gè)小燈泡。把鉛絲的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的兩邊粘牢。在乒乓球內(nèi)靠近底部的地方用橡皮泥做一個(gè)小燈泡。圖文對(duì)照，思考：說(shuō)明書(shū)的這處錯(cuò)誤應(yīng)該怎樣來(lái)修改？思考：怎樣把話寫清楚？要把話寫清楚，讓別人看明白就不能遺漏重要的步驟且順序不能顛倒，用詞要準(zhǔn)確，等等。圖文對(duì)照是看懂說(shuō)明書(shū)的好方法。日積月累，理解詞語(yǔ)并積累你們還記得這首曲子嗎？這首曲子的名字就是一個(gè)成語(yǔ)，它是用來(lái)描寫音樂(lè)的。這樣的成語(yǔ)還有很多，今天就讓我們一起學(xué)習(xí)吧。1.自讀這些成語(yǔ)，然后小組內(nèi)交流，把成語(yǔ)讀準(zhǔn)、讀通。2.全班交流，檢查朗讀。高山流水

天籟之音余音繞梁黃鐘大呂輕歌曼舞

行云流水巧奪天工

惟妙惟肖畫(huà)龍點(diǎn)睛

筆走龍蛇

妙筆生花

栩栩如生高山流水：比喻知音難遇或樂(lè)曲高妙。天籟之音：形容聲音十分動(dòng)聽(tīng)悅耳。余音繞梁：歌唱停止后，余音好像還在繞著屋梁回旋，形容歌聲或音樂(lè)優(yōu)美，耐人回味。黃鐘大呂：借指正大、莊嚴(yán)、高妙的音樂(lè)或文辭（黃鐘：指古樂(lè)十二律中六種陽(yáng)律的第一律；大呂：指古樂(lè)十二律中六種陰律的第四律）。輕歌曼舞：輕松愉快的歌聲和柔和優(yōu)美的舞蹈。行云流水：漂浮的云，流動(dòng)的水，形容詩(shī)文、書(shū)畫(huà)、歌唱等自然流暢。巧