2024屆遼源市重點中學化學九上期中考試試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．能在酒精燈上直接加熱的儀器是()A．試管 B．量筒 C．燒杯 D．集氣瓶2．下列混合物可用過濾方法分離的是（）A．酒精和水 B．食鹽水和泥沙 C．礦泉水 D．鐵粉和銅粉3．下列關于空氣的說法中，錯誤的是（）A．空氣中含有少量的稀有氣體，它們可以制成多種用途的電光源B．空氣中分離出的氮氣化學性質不活潑，食品包裝中充氮氣可以防腐C．按質量計算，空氣中約含氮氣78％、氧氣21%、稀有氣體等其他成分1%D．造成空氣污染的氣體主要有CO、SO2和氮氧化物等4．下列物質的用途中，主要利用其物理性質的是A．氫氣用于填充探空氣球 B．紅磷用于測空氣中氧氣含量C．二氧化碳用于滅火 D．氮氣用作食品保護氣5．下列實驗現象描述，其中正確的是A．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，同時生成一種黑色粉末狀物質B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成紅棕色固體C．加熱“銅綠”時，綠色固體會變成黑色固體，管壁出現小水珠D．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳氣體6．下列物質中含有相同原子團（根）的一組是A．和 B．和C．和 D．和7．下列關于氧氣的說法正確的是A．氧氣具有可燃性可以支持燃燒B．水生動物能在水中生存是因為氧氣易溶于水C．在過氧化氫溶液的分解反應中，二氧化錳起催化作用D．氧氣的化學性質很活潑，常溫下能與所有物質發(fā)生化學反應8．我區(qū)建昌的紅香芋根莖粗壯、質量優(yōu)良，暢銷國內外。芋頭中含有被醫(yī)學界稱為“藥用黃金”的薯蕷皂素（化學式為C27H42O3），下列有關薯蕷皂素的說法正確的是（）A．薯預皂素由27個碳原子、42個氫原子和3個氧原子構成B．1個薯蕷皂素分子含有62個原子C．薯蕷皂素中碳元素的質量分數最大D．薯蕷皂素的相對分子質量為414g9．臍橙含有豐富的維生素C和維生素P（化學式為C27H30O16），可以增加體內高密度脂蛋白（HDL）的含量，從而降低患心臟病的可能性。下列有關說法正確的是A．維生素P的相對分子質量為610gB．維生素P中H的質量分數為4.92%C．維生素P中三種元素的質量比為27：30：16D．維生素P是由27個碳原子、30個氫原子和16個氧原子構成10．次氯酸鈣[化學式]是一種常用的漂白劑，主要用于造紙工業(yè)紙漿的漂白和纖維織物的漂白。次氯酸鈣中氯元素的化合價為（）A．0 B． C． D．11．下列化學反應與實驗現象相符合的是（）A．硫在空氣中燃燒產生藍紫色火焰B．木炭在空氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體C．鐵在氧氣中燃燒生成黑色固體D．紅磷在氧氣中燃燒冒白霧12．如圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓圈代表不同的原子．下列說法正確的是（）A．此反應有單質生成B．原子在化學變化中是可分的C．此反應有三種新物質生成D．參加反應的兩種分子的個數比為2：113．最基本的生命分子中都有（）A．氫原子 B．氧原子C．碳原子 D．氮原子14．實驗裝置如下圖，甲、乙兩集氣瓶用導管連接，玻璃管A下端緊系一個氣球。將此裝置放置在陽光下一段時間，可看到白磷燃燒，請分析甲瓶中的氣球的變化情況是（）A．逐漸變大 B．逐漸變小C．先變大后又變小 D．先變小后又變大15．實驗室用高錳酸鉀制純凈氧氣時，下列做法錯誤的是（）A．在試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管B．把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上C．導管口開始有氣泡放出時就立即收集，防止生成的氣體跑掉D．用高錳酸鉀制取所需氧氣停止加熱時，先要把導管移出水面，然后再熄滅酒精燈二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題:（1）寫出儀器①的名稱_____。（2）實驗室在常溫下用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，其發(fā)生和收集裝置組合為_____，反應的文字表達式為_____。（3）實驗室選擇AC裝置組合制取氧氣，收集完氧氣后，應首先進行的操作是_____，目的為_____。（4）已知甲烷（化學式為CH4）是一種無色無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體，實驗室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物來制取，則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合為_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）維生素C（C6H8O6）主要存在于__________中，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力。計算：（1）維生素C的相對分子質量__________；（2）維生素C中碳、氫兩種元素的質量比__________（寫最簡比）；（3）維生素C中__________元素的質量分數最大。18．（8分）“秋風響，蟹腳癢；菊花開，聞蟹來”螃蟹味道鮮美，營養(yǎng)豐富，蟹肉中含有的煙酸(化學式為C4H5NO2)是人體必需的維生素，有擴張血管的作用。請計算：(1)煙酸的相對分子質量；(2)煙酸中氮元素的質量分數。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）實驗探究是化學學習的重要方法，請根據所學知識完成下列問題：（1）在“水的組成”學習中，可以通過電解水的實驗（如圖）得到氫氣。請寫出試管1中氣體的檢驗方法以及試管2中氣體檢驗原理的化學方程式。________（2）下面是實驗室制取氣體的常用裝置：①實驗室常用“鋅與稀硫酸常溫條件下反應制取氫氣”。下面裝置中可用于制取氫氣的發(fā)生裝置是_______（填字母），理由是___________________________。若使用該發(fā)生裝置和F裝置相連，則氫氣應從_______端通入（填a或b）。②若用B裝置制取氧氣時，反應中想得到平穩(wěn)氣流可以將①換為___________________________。（3）缺鈣能導致兒童發(fā)育不良。小明同學從食物中攝入鈣元素的量不足，每天需要服用2片某種鈣片。該鈣片標簽的部分內容如圖所示（假設鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素），若小明改用喝牛奶（每100m1牛奶中含鈣≥0.10g）來補充鈣，每天至少需要喝___________毫升牛奶。（4）將15.9g氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物裝入試管中，加熱制取氧氣。待反應完全后，將試管冷卻，稱量，可以得到11.1g固體物質。則原固體混合物中氯酸鉀的質量為_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解題分析】

A、試管可用于直接加熱，故A正確；B、量筒只能用于量取液體，不能加熱，故B不正確；C、燒杯不能直接加熱，需墊上石棉網加熱，故C不正確；D、集氣瓶不能加熱，故D不正確。故選A。2、B【解題分析】

過濾可以分離固體和液體的混合物?！绢}目詳解】A、酒精和水都是液體，不符合題意；B、食鹽水能夠溶于水，泥沙不溶于水，加水溶解后形成固體和液體混合物，符合題意；C、礦泉水是液體，不符合題意；D、鐵粉和銅粉都是不溶性固體，不符合題意。故選B。3、C【解題分析】

A、稀有氣體通電時會發(fā)出不同顏色的光，空氣中含有少量的稀有氣體，它們可以制成多種用途的電光源；故選項正確，但不符合題意。B、空氣中分離出的氮氣化學性質不活潑，食品包裝中充氮氣可以防腐；故選項正確，但不符合題意。C、按體積計算，空氣中約含氮氣78％、氧氣21%、稀有氣體等其他成分1%，故選項錯誤，但符合題意。D、造成空氣污染的氣體主要有CO、SO2和氮氧化物等，故選項正確，但不符合題意。故選：C。4、A【解題分析】

A、氫氣用于填充氣球，是因為氫氣密度比空氣小，該性質不需要通過化學變化表現出來，屬于物質的物理性質，符合題意；B、紅磷用于測空氣中氧氣含量，是利用紅磷能夠燃燒，該性質需要通過化學變化表現出來，屬于物質的化學性質，不符合題意；C、二氧化碳用于滅火是利用二氧化碳一般不能燃燒也不能支持燃燒的性質，該性質通過化學變化表現出來，屬于物質的化學性質，不符合題意；D、氮氣用于食品防腐，是因為氮氣在通常情況下不容易和其它物質發(fā)生反應，屬于物質的化學性質，不符合題意。故選A?！绢}目點撥】解答本題要分析物質的性質是否需要通過化學變化表現出來，如果需要通過化學變化表現出來就屬于物質的化學性質。5、C【解題分析】

A.鎂條在空氣中燃燒生成白色的氧化鎂，因此實驗現象是：發(fā)出耀眼的白光，同時生成一種白色粉末狀物質，選項A不正確；B.鐵絲在氧氣中燃燒生成的四氧化三鐵是黑色的，因此實驗現象是：劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，同時放出大量的熱，選項B不正確C.銅綠是堿式碳酸銅，加熱“銅綠”時，生成黑色的氧化銅、水和二氧化碳，因此實驗現象是：綠色固體會變成黑色固體，管壁出現小水珠，選項C正確；D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳氣體，該描述是實驗結論，不是實驗現象，選項D不正確。故選C?！绢}目點撥】實驗現象的描述中一般不能出現生成物的名稱，否則就變成實驗結論。6、C【解題分析】

A.含有氯酸根，中含有銨根和硝酸根，選項錯誤；B.中含有高錳酸根，中含有錳酸根，選項錯誤；C.和都含有碳酸根，選項正確；D.中沒有原子團，中含有氫氧根，選項錯誤。故選：C。7、C【解題分析】

A、氧氣具有助燃性，可以支持燃燒，不具有可燃性，故A錯誤；B、水生動物能在水中生存是因為水中溶有一定量的氧氣，氧氣能供給呼吸，不能說明氧氣易溶于水，故B錯誤；C、過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，在過氧化氫溶液的分解反應中，二氧化錳起催化作用，故C正確；D、氧氣的化學性質很活潑，常溫下能與某些物質發(fā)生化學反應，不能與所有物質反應，故D錯誤。故選C。8、C【解題分析】

由題意薯蕷皂素的化學式為C27H42O3，則有：A、1個薯預皂素分子由27個碳原子、42個氫原子和3個氧原子構成，A選項說法不正確，不符合題意；B、1個薯蕷皂素分子含有27+42+3=72個原子，B選項說法不正確，不符合題意；C、薯蕷皂素中碳元素、氫元素、氧元素的質量比為，碳元素的質量分數最大，C選項說法正確，符合題意；D、薯蕷皂素的相對分子質量為，“g”為質量的單位，D選項說法不正確，不符合題意。故選C?！绢}目點撥】本題考查化學式的含義，根據化學式計算相對分子質量、計算化學式中各元素的質量比以及根據化學式計算元素的質量分數，解題時注意各元素原子的個數與相對原子質量，細心計算，特別注意相對原子質量的單位不為“g”。9、B【解題分析】

A、維生素P的相對分子質量為610，單位不是“g”；故選項錯誤；B、維生素P中的氫元素質量分數為：×100%≈4.92%；故選項正確；C、維生素P中碳、氫、氧三種元素的原子個數為：27:30:16；故選項錯誤；D、一個（或每個）維生素P是由27個碳原子、30個氫原子和16個氧原子構成；故選項錯誤；故選：B。10、B【解題分析】

鈣元素顯+2價，氧元素顯-2價，設氯元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+2）+2x+（-2）×2=0，則x=+1價。故選：B。11、C【解題分析】

A、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，產生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤。B、木炭在空氣中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色無味的氣體，故選項說法錯誤。C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說法正確。D、紅磷在氧氣中燃燒，產生大量的白煙，不是白霧，故選項說法錯誤。故選：C。【題目點撥】本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現象即可正確解答，在描述物質燃燒的現象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。12、A【解題分析】

試題分析：根據質量守恒定律可得出各物質微粒的個數關系如圖：A、由反應的微觀示意圖及微粒的構成可知，此反應有單質生成．故D說法正確；B、由反應的微觀示意圖及微粒的變化可知，原子在化學變化中是不可分的，故B說法錯誤；C、由反應的微觀示意圖及微粒的構成可知，此反應有兩種新物質生成，故C說法錯誤；D、由各物質微粒的個數關系圖可知，參加反應的兩種分子的個數比為1：1．故D說法錯誤．故選A考點：微粒觀點及模型圖的應用；單質和化合物的判別；化學反應的實質13、C【解題分析】

最基本的生命物質有核酸、蛋白質、糖類等，它們都含有碳元素，故最基本的生命分子中都有碳原子，故選C。14、D【解題分析】

白磷燃燒時消耗氧氣，產生五氧化二磷，此時因燃燒產生熱量，容器內氣體體積膨脹，氣球變小，過一段時間，溫度下降后；由于產物五氧化二磷為固態(tài)，容器內的壓強變小，此時氣球必然變大，由此可知：甲瓶中的氣球的變化情況是先變小后又變大。故選D。15、C【解題分析】

A、高錳酸鉀制氧氣時要在試管口放一團棉花，防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管而阻塞，使氣體暢通導出，故A正確；B、為防止加熱時試管內壁出現的小水珠流到試管底部將試管炸裂，因此試管口要略向下傾斜，故B正確；C、導管口的氣泡連續(xù)、均勻的放出時開始收集，以防收集的氧氣不純，故C錯誤；D、為防止冷水倒吸到熱的試管，則在實驗完畢后，先將導管移出水面再熄滅酒精燈，故D正確。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、試管BC或BD過氧化氫水+氧氣將導氣管移離水面防止冷凝水倒流而引起試管炸裂AC或AE【解題分析】

（1）儀器①是試管。（2）固液常溫反應制取氣體選擇發(fā)生裝置B，氧氣不易溶于水，可用排水法收集，氧氣的密度比空氣的密度大，可用向上排空氣法收集，故實驗室在常溫下用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，其發(fā)生和收集裝置組合為BC或BD，反應的文字表達式為：過氧化氫水+氧氣。（3）實驗室選擇AC裝置組合制取氧氣，收集完氧氣后，應首先進行的操作是將導氣管移離水面，目的為了防止冷凝水倒流而引起試管炸裂。（4）加熱固體制取氣體選擇發(fā)生裝置A，甲烷的密度比空氣小，可用向下排空氣法收集，甲烷難溶于水，可用排水法收集，故實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合為AC或AE?！绢}目點撥】根據反應物的狀態(tài)及反應條件選擇發(fā)生裝置，根據氣體的密度及水溶性選擇收集裝置。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、蔬菜、水果1769：1氧【解題分析】

蔬菜水果中富含維生素，維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜水果中，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力。（1）維生素C的相對分子質量：故填：176；（2）維生素C中碳、氫兩種元素的質量比：故填：9：1。（3）維生素C中碳元素質量分數：維生素C中氫元素質量分數：維生素C中氧元素質量分數：故：維生素C中氧元素質量分數＞維生素C中碳元素質量分數＞維生素C中氫元素質量分數；故填：氧18、（1）99；（2）14.1%【解題分析】

（1）根據