高三上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)背景高三是中國學(xué)生的重要年級，將面臨著重要的高考，數(shù)學(xué)作為高考科目之一，對于學(xué)生來說，是一門非常關(guān)鍵的學(xué)科。在高三上學(xué)期教學(xué)中，我作為數(shù)學(xué)老師，根據(jù)學(xué)生的特點和需要，采用了一些有效的教學(xué)方法，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面取得了更多的進步。以下是我對這個學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)的總結(jié)。把握學(xué)生特點，針對性教學(xué)高三學(xué)生有比較明顯的特點：學(xué)生的自理能力較強，能夠有效的解決自己的問題，但同時也存在一些局限性，如對于某些概念不夠深入、對練習(xí)缺乏耐心，不想去一步一步地慢慢解決問題等。與此同時，高三學(xué)生的目標明確，追求高考的好成績，因此他們對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)更為關(guān)注，在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)困難時，他們會更為求助。對于學(xué)生這些特點，我在教學(xué)中針對性的運用了一些模擬試卷和習(xí)題資源，并引導(dǎo)學(xué)生利用這些資源自我檢驗進度，這樣能夠幫助學(xué)生找出薄弱點和難題并加強提高。在教學(xué)中我積極地調(diào)動學(xué)生的積極性，注重激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)的熱情與動力，培養(yǎng)學(xué)生良好的自我管理和自我調(diào)節(jié)能力。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，提高解決問題的能力數(shù)學(xué)這門學(xué)科，特別是高考數(shù)學(xué)，關(guān)注點在于邏輯分析和解題能力。而要提高學(xué)生的解題能力，則需要他們具備發(fā)現(xiàn)問題的能力和分析問題的能力。我在教學(xué)中以問題為導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生探尋數(shù)學(xué)問題的本質(zhì)和規(guī)律，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識的奧秘，并逐步提高學(xué)生的解題能力。同時，我并非使用單一的方法來解決問題，而是鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生多角度思考，尋找不同解法。通過這種方法，讓學(xué)生在解題的過程中學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、概括規(guī)律，在發(fā)現(xiàn)規(guī)律的基礎(chǔ)上將其推廣應(yīng)用到其他題目中去。搭建思維框架，深化學(xué)生的理解數(shù)學(xué)知識體系相對來說比較完整，但很多時候在學(xué)習(xí)和理解時，學(xué)生仍然有些‘模棱兩可’。建立一個清晰、可操作的思維框架，對于學(xué)生深化對數(shù)學(xué)知識的理解有很大幫助。在教學(xué)中，我將數(shù)學(xué)知識分為一些塊，然后通過一些經(jīng)典例題進行講解，讓學(xué)生深入理解每個知識點，把它們合成一個整體。在講解的過程中，我強調(diào)解題策略的思想和方法，讓學(xué)生能夠補缺補漏，快速提高對某些知識點掌握的熟練度。除此之外，我還使用了三步解題法和三列式法等方法，以此拓寬學(xué)生的思維，從而在理解上有所突破。借助網(wǎng)絡(luò)資源，豐富課堂內(nèi)外的學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)資源在網(wǎng)絡(luò)上豐富多樣，我利用網(wǎng)絡(luò)資源延伸課堂教學(xué)，讓學(xué)生徹底了解數(shù)學(xué)問題的內(nèi)涵和外延，提高了課堂講解的效率和質(zhì)量，優(yōu)化了教學(xué)形式。在教學(xué)中，我采用了一些學(xué)科應(yīng)用軟件，如Geometer的SketchPad、Cabri幾何等，在課上進行了一些基本的操作演示，從而讓學(xué)生更好的理解數(shù)學(xué)運用的意義和方法。我還以網(wǎng)絡(luò)為平臺，準備了一些參考學(xué)習(xí)資源，幫助學(xué)生加強對數(shù)學(xué)知識的理解和應(yīng)用，如一些網(wǎng)站和網(wǎng)頁，例如MathWorld、BoBrary等，同時也創(chuàng)造了一個電話問答、電子郵件問答和在線聊天室等多元化的解題方式，給學(xué)生提供了多種途徑和方式，在多種時間段學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。結(jié)論高三上學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)給我們留下了很多回憶，我們在這個過程中雖然遇到了一些困難，但我們也非常成功地解決了許多棘手的問題，學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面也取得了更多的進步。對于我而言，這個學(xué)