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2023年口腔醫(yī)生實(shí)習(xí)總結(jié)口腔醫(yī)生實(shí)習(xí)總結(jié)1
時(shí)間稍縱即逝,轉(zhuǎn)瞬已是四月,實(shí)習(xí)快接近尾聲。回顧這一路走來,心里滿滿豐收的喜悅,每天都在進(jìn)步中,日子過得寧靜又實(shí)在。想起剛來時(shí)候的自己,帶著對(duì)實(shí)習(xí)生活美妙向往和期盼來到實(shí)習(xí)醫(yī)院,心中懷揣著滿滿的激情;不覺十個(gè)月都快結(jié)束,收獲頗豐,下面我對(duì)自己的實(shí)習(xí)生活做個(gè)總結(jié)。
在這充溢而辛苦的十個(gè)月里,我學(xué)到了許多臨床學(xué)問,駕馭了肯定的臨床操作技能,同時(shí)也發(fā)覺自己懂的專業(yè)學(xué)問是如此之少,要學(xué)習(xí)的學(xué)問還有許多許多,希望在今后工作過程中不斷吸取新的學(xué)問,鞏固已學(xué)的學(xué)問,能夠成為一名合格的口腔科醫(yī)生。
想起自己從實(shí)習(xí)室在仿頭模上練習(xí)一下子過渡到在病人口中操作,從一名醫(yī)學(xué)生一下子成為坐在病人面前的口腔科醫(yī)生,剛起先有些興奮,又有些忐忑擔(dān)心,還記得第一次接診病人時(shí)的驚慌,還記得第一次聽到病人感謝時(shí)的欣慰感覺,還有出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)的挫敗感,這些都是我人生的珍貴閱歷,是我人生的珍貴財(cái)寶。在進(jìn)入口腔科的第一周,帶教老師就帶我對(duì)口腔的一些器材設(shè)備及操作工具和材料進(jìn)行了解和熟識(shí),記得剛起先接觸這些東西,心情總是特別的激烈和高興,對(duì)這些設(shè)備總是不停的視察。然后才起先實(shí)習(xí)工作,起先的幾天帶教老師也沒有讓我動(dòng)手工作,只是讓我在旁邊學(xué)習(xí),做助手調(diào)材料等,有什么不懂的就向他請(qǐng)教,他每次都會(huì)幫助我講解,閑下來的時(shí)候還會(huì)跟我講一些工作方面的閱歷和技巧,漸漸的我對(duì)工作上的流程也熟識(shí)了,對(duì)動(dòng)手工作也有信念了,在帶教老師的指導(dǎo)和幫助下,我也起先動(dòng)手實(shí)踐工作。起先的時(shí)候最常常就是幫小摯友們拔乳牙,每逢周六周日就超多小摯友過來門診拔乳牙,我認(rèn)為,拔乳牙也是一件非常困難的工作,因?yàn)樵S多時(shí)候小摯友們都是扭扭捏捏的不讓拔,后來哄了好久他們才張開口讓我們動(dòng)手。接下來較常常做的就是潔治,醫(yī)生們都不愛潔牙,老是推來推去的,我覺得潔牙對(duì)我們這種剛上臨床實(shí)習(xí)的準(zhǔn)醫(yī)生來說這是最好的機(jī)會(huì),駕馭到基本東西,對(duì)以后操作上也有很大幫助,但是同時(shí)也要變更一下我們觀點(diǎn),潔牙不難,但要基本上干凈牙齒就難,所以我們潔治的時(shí)候就要細(xì)心仔細(xì),要給病人最好的服務(wù),讓他們放心。在接下來的時(shí)間里,我對(duì)一些口腔常見疾病的治療在我的帶教老師的指導(dǎo)下也一一上手。
在我實(shí)習(xí)的十個(gè)月時(shí)間里,我所接診的病人中的大多數(shù)都是非常協(xié)作的,我對(duì)他們仔細(xì)服務(wù),看法熱忱而懇切。我覺得自己治療完一個(gè)病人,就像是完成一件藝術(shù)品一樣,精雕細(xì)琢,過程有可能很漫長(zhǎng)很耗費(fèi)時(shí)間和心思,但是最終看著做出來的成品,自己心里卻體會(huì)到了最大的喜悅。當(dāng)看到患者治療結(jié)束后露出滿足的笑容時(shí),當(dāng)患者對(duì)我的服務(wù)賜予中肯的評(píng)價(jià)時(shí),喜悅之情油然而生,伴隨著的還有沉重的責(zé)任感。
實(shí)習(xí)期間,我除了在門診接診一些口腔常見病例外,我還會(huì)跟著口腔外科的老師們上手術(shù)室做助手學(xué)習(xí)一些口腔外科的常見疾病的手術(shù)(如:上、下頜骨骨折,囊腫,外傷清創(chuàng)等),我覺得,我們不應(yīng)當(dāng)只是熟識(shí)門診常見病例,我們還要接觸一些的特別病例,這樣,我們以后遇上了也知道應(yīng)當(dāng)如何處理。
在實(shí)習(xí)的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)多看、多問、多記、多做。這樣才會(huì)提高我們的工作實(shí)力,在學(xué)校都學(xué)到的是理論上的東西,到臨床上要多看。各種病例、癥狀、體征、鑒別診斷,有些和書本上可能還有些不一樣,口腔科醫(yī)生不僅是學(xué)習(xí)口腔這個(gè)范疇,因?yàn)橐粋€(gè)人不光患有口腔疾病,其全身還可能有其他疾病,有些和口腔疾病是相互聯(lián)系的,要有一個(gè)整體觀念,所以在實(shí)習(xí)中應(yīng)當(dāng)仔細(xì)的視察和學(xué)習(xí)。所以想要學(xué)到更多的東西,那么就只有自己動(dòng)手實(shí)踐,這樣自己才會(huì)印象深刻,而且工作時(shí)也會(huì)有很大的把握和信念。終歸閱歷都是漸漸的積累而來,工作時(shí),寧愿慢一點(diǎn),不怕反復(fù),足夠耐性,把病例做好,完成以后自己總結(jié)一下,還有哪些做的不滿足的地方,下次改進(jìn)措施,不斷地總結(jié)閱歷,我們的動(dòng)手實(shí)力和工作閱歷才會(huì)不斷的提高。
口腔醫(yī)生實(shí)習(xí)總結(jié)2
此次實(shí)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,回顧那段難忘的日子,我感慨良多。對(duì)比以前,感覺自己成長(zhǎng)了不少,變得更加成熟、英勇、自信。我在付出的同時(shí)收獲了許多,學(xué)會(huì)了許多為人處事的道理,這些都成為我人生不行或缺的財(cái)寶。為了讓此次“三進(jìn)三同”社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)更加豐富和有意義,我做了充分的打算,主要內(nèi)容涉及以下4個(gè)方面:
1.口腔宣揚(yáng)身邊做起。一個(gè)人的力氣微薄,因此我設(shè)計(jì)了一次既簡(jiǎn)潔又有效的“口腔學(xué)問”宣揚(yáng)活動(dòng)。首先,制作好一份簡(jiǎn)潔易懂的“口腔基本學(xué)問宣揚(yáng)單”,收錄了一些常見口腔問題和常識(shí),并動(dòng)員兄弟姐妹組成宣揚(yáng)小隊(duì),向親朋好友宣揚(yáng)和講解。
2.深化農(nóng)村。我們選擇了就近的老虎口(地名),沿途發(fā)放宣揚(yáng)單。部分居民不識(shí)字,宣揚(yáng)小隊(duì)的隊(duì)員就耐性地為他們講解。我們一路爬到山頂,在做口腔學(xué)問宣揚(yáng)的同時(shí),還觀賞了漂亮的風(fēng)景,品嘗了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)的特色小吃,真是一次不錯(cuò)的體驗(yàn)!
3.調(diào)查問卷。由于大二有過社會(huì)實(shí)習(xí)閱歷,為進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)的口腔健康問題和醫(yī)療衛(wèi)生狀況,我收集資料后制作了“口腔醫(yī)療衛(wèi)生問卷調(diào)查表”、“口腔健康的調(diào)查問卷”各50份。為提高問卷的有效率,只抽樣調(diào)查彭水縣漢葭鎮(zhèn)濱江居委25到40歲范圍內(nèi)的人。之后,我將數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和歸納,兩份問卷各收回47份。
3.醫(yī)院見習(xí)。我在彭水縣中醫(yī)院的見習(xí)為期一周,因?yàn)檫€沒有學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問,所以對(duì)臨床的操作不太了解,不過為期一星期的見習(xí),讓我懂得了許多學(xué)問。了解醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的同時(shí),也了解了病人。我想,“三進(jìn)三同”的精神就是讓我們用自己的`力氣去感受農(nóng)夫,感受他們的生活,讓他們更好的與社會(huì)融合。雖然我沒有機(jī)會(huì)去與他們同吃同住,但是在醫(yī)院也可以看到他們的身影,看到他們的須要。
4.心得體會(huì)。此次問卷發(fā)出50份,收回47份。通過對(duì)濱江居委市民的抽樣調(diào)查,以及對(duì)調(diào)查問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析后,從“醫(yī)療衛(wèi)生調(diào)查表”中可以看出一些現(xiàn)象和問題。
接近60%的人情愿到大型公立醫(yī)院,而23%的人選擇私人診所,說明隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展,人們?cè)谶x擇就診醫(yī)院時(shí),并不是把價(jià)錢選在第一位,而醫(yī)院的口碑、名氣和醫(yī)生醫(yī)術(shù)的水平對(duì)人們的選擇產(chǎn)生很大影響。
79%的人參與了合作醫(yī)療保險(xiǎn),其中69%感覺“醫(yī)保”會(huì)相對(duì)減輕國(guó)民負(fù)擔(dān)。這一點(diǎn),我也深有體會(huì)。有時(shí)父母讓我去藥店買藥,就讓我?guī)厢t(yī)保卡干脆刷卡。要是以前,他們寧愿不買藥進(jìn)行治療,拖延幾天,這樣確定是對(duì)身體不好的。但是也有一些不好的現(xiàn)象,人們覺得所在地區(qū)醫(yī)療水平一般,服務(wù)看法一般。而且多數(shù)人覺得國(guó)家下令降低藥品價(jià)格之后,并沒有感受到這一政策的作用。
這是為什么呢?我想,醫(yī)療水平是受很大方面限制的,地方小,相對(duì)的醫(yī)療投入就不多。而服務(wù)看法則是可以人為變更的,須要醫(yī)院的培育和規(guī)范,這也是改善醫(yī)患關(guān)系的關(guān)鍵點(diǎn)之一。國(guó)家下令調(diào)低部分藥品價(jià)格,就是為了讓百姓買得起藥。調(diào)價(jià)的藥品基本都是一些常用藥,但是現(xiàn)在的制藥商也是很“聰慧”的,他們將調(diào)價(jià)的藥品減產(chǎn)或者停產(chǎn),然后換湯不換藥,換個(gè)包裝以更高的價(jià)格投入市場(chǎng)。不過,要抵制這類現(xiàn)象不是短時(shí)間能完成的,所以也須要各方的理解。
在“口腔健康的調(diào)查問卷”的結(jié)果分析中,不難看出居委市民口腔問題普遍存在,如牙齒發(fā)黃、口腔異味、牙齦出血等等,大部分人也承認(rèn)這與自己對(duì)所知口腔學(xué)問有限親密相關(guān)。例如對(duì)口腔衛(wèi)生的意識(shí)方面不是很強(qiáng),多數(shù)人早晚刷牙一次,而且刷牙時(shí)間較短,只注意表面的清潔。
吸煙不僅危害身體健康,而且引起多種疾病。說明許多人都能意識(shí)到這一點(diǎn)。同樣的,人們對(duì)牙刷的常識(shí)也較清晰:如用完刷頭向上,放在通風(fēng)干燥處;刷毛高度適當(dāng),防止擦傷牙齦;刷完應(yīng)盡量甩去水分。這些其實(shí)是一些生活細(xì)微環(huán)節(jié),但是只要我們情愿和堅(jiān)持去做,就肯定會(huì)有效果。另外人們?cè)诹私饪谇蛔o(hù)理方面,更想知道怎樣解決口腔異味,怎樣選擇合適的口腔護(hù)理用品和保健食品。這說明人們對(duì)維護(hù)口腔健康有更多要求和疑問,而不是單純停留在以前的簡(jiǎn)潔清潔和應(yīng)付了事。這點(diǎn)也須要我們現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)工作者投入更多精力,激勵(lì)我們?cè)跒椴∪酥委熂膊〉耐瑫r(shí),激勵(lì)他們主動(dòng)參加。
后續(xù),從活動(dòng)的籌備到起先,我深刻感受到兄弟姐妹們團(tuán)結(jié)的力氣。他們都比我小幾歲,最小的才15歲,難免會(huì)有些羞澀,但是大家相互激勵(lì)和支持,還是很順當(dāng)?shù)耐瓿闪舜舜位顒?dòng)。這段經(jīng)驗(yàn),很值得我們傲慢。我們沿途宣揚(yáng),看到小路兩旁菜園、果樹,四周青山環(huán)繞,仿佛置身于大自然之中,這也是我們活動(dòng)的樂趣。
在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間內(nèi),我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里、課堂上、書本中無法感受到的,在學(xué)校里或許有老師安排說今日做些什么,明天做些什么,但在這里,不會(huì)有人會(huì)告知你這些,你必需要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。
這次實(shí)習(xí)讓我有了深刻感受,這不僅是一次實(shí)習(xí),還是一次人生經(jīng)驗(yàn),是一生珍貴的財(cái)寶。在今后我要參與更多的社會(huì)實(shí)習(xí),磨練自己的同時(shí)讓自己相識(shí)的更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
四、結(jié)束語
此次“三進(jìn)三同”社會(huì)實(shí)習(xí)是讓我們相識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、熬煉自我的有效途徑。使我相識(shí)了自己所處的社會(huì)位置,明確了自己肩上的使命,更進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱忱。此次社會(huì)實(shí)習(xí)不但培育了我們理論運(yùn)用于實(shí)際的實(shí)力和團(tuán)隊(duì)合作的精神,磨練了我們堅(jiān)毅的意志,也實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí)習(xí)過程中“服務(wù)社會(huì)、熬煉成才”的目標(biāo)。記得有人曾說過:一個(gè)畢業(yè)生是不是人才,一看學(xué)歷,二看社會(huì)實(shí)習(xí)閱歷。因?yàn)楣庥欣碚搶W(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,沒有一點(diǎn)社會(huì)實(shí)習(xí)實(shí)力,就無法與快速發(fā)展的社會(huì)接軌。我們
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