第第頁(yè)技術(shù)教研組工作計(jì)劃5篇

技術(shù)教研組工作計(jì)劃篇1

一、學(xué)情分析

三班級(jí)：初次接觸計(jì)算機(jī)，沒(méi)有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，接受技能比較差。四、五、六班級(jí)：已經(jīng)能夠嫻熟的利用計(jì)算機(jī)處理信息，能夠讓計(jì)算機(jī)完成自己設(shè)計(jì)的任務(wù)。四班級(jí)已經(jīng)學(xué)會(huì)運(yùn)用鼠標(biāo)操作、用**畫(huà)王繪畫(huà)和基本的漢字錄入；五班級(jí)能夠運(yùn)用word編輯文檔，并能夠設(shè)計(jì)出精美的墻報(bào)；六班級(jí)能夠運(yùn)用powerpoint制作出精美的幻燈片。

二、教材分析及重點(diǎn)、難點(diǎn)

三班級(jí)：本學(xué)期以了解和運(yùn)用計(jì)算機(jī)鍵盤為主，通過(guò)學(xué)習(xí)“金山打字通”軟件，讓同學(xué)嫻熟掌控鍵盤操作的基礎(chǔ)方法，了解計(jì)算機(jī)軟件的操作過(guò)程，提高學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的愛(ài)好，為同學(xué)制造一種學(xué)中玩、玩中學(xué)的輕松學(xué)習(xí)環(huán)境。

四班級(jí)：同學(xué)認(rèn)識(shí)windows操作系統(tǒng)及其用戶界面；認(rèn)識(shí)桌面，任務(wù)欄，窗口和對(duì)話框，開(kāi)始菜單，啟動(dòng)應(yīng)用程序等基本操作；學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)文件與文件夾，認(rèn)識(shí)資源管理器，利用資源管理器管理文件和文件夾，文件與文件夾的選定、文件與文件夾的新建。

五班級(jí)：學(xué)會(huì)word文字處理軟件的基本功能及窗口界面的組成：標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄……；學(xué)會(huì)文檔的創(chuàng)建、打開(kāi)、編輯〔文本的復(fù)制、粘貼、移動(dòng)、查找與替換等〕、保存；學(xué)會(huì)運(yùn)用插入――圖片〔剪貼畫(huà)、來(lái)自文件〕、藝術(shù)字、自選圖形、文本框；學(xué)會(huì)字體、段落、頁(yè)面設(shè)置、打印預(yù)覽等基本操作。重點(diǎn)運(yùn)用word處理文字內(nèi)容為主，能夠制作出質(zhì)量較高的電子報(bào)刊。

六班級(jí)：同學(xué)學(xué)會(huì)運(yùn)用網(wǎng)頁(yè)制作工具frontpage；格式工具欄及常用工具；新建、打開(kāi)站點(diǎn)〔只有一個(gè)網(wǎng)頁(yè)的站點(diǎn)，空白站點(diǎn)，個(gè)人站點(diǎn)〕；新建一般網(wǎng)頁(yè)及文本的編輯與修改、新建框架網(wǎng)頁(yè)〔目次框架網(wǎng)頁(yè)〕、網(wǎng)頁(yè)屬性的設(shè)置；圖片的插入及圖片工具欄的運(yùn)用；超鏈接〔文字、圖片、圖形的超鏈接〕；同學(xué)能夠充分運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)體會(huì)到電腦制造作品的歡樂(lè)，培育同學(xué)的制造技能。

三、詳細(xì)措施

1、充分利用好每一節(jié)課，合理安排15節(jié)課時(shí)。

2、精講多練、課堂上把更多的時(shí)間留給同學(xué)，讓同學(xué)親自動(dòng)手操作。

3、充分發(fā)揮同學(xué)的積極性，同學(xué)對(duì)計(jì)算機(jī)有著深厚的愛(ài)好，老師要多鼓舞同學(xué)。多用“試一試，想一想。練一練”等激勵(lì)性的語(yǔ)言激發(fā)同學(xué)的求知欲，讓同學(xué)自己操作、發(fā)覺(jué)知識(shí)點(diǎn)，使之產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。

技術(shù)教研組工作計(jì)劃篇2

新的學(xué)期開(kāi)始了，根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作的總體部署排和教務(wù)處的要求，為有序利高效的執(zhí)行教學(xué)任務(wù)，特制定信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

在“以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化”的思想指引下，以學(xué)校的現(xiàn)代教育理念為方向，仔細(xì)貫徹課改精神，立足以同學(xué)為中心，以信息技術(shù)課程教學(xué)和培育同學(xué)的創(chuàng)新技能、合作技能為重點(diǎn)，更新老師教育理念，積極抓住契機(jī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而提升同學(xué)的信息素養(yǎng)，爭(zhēng)取使信息技術(shù)教研組工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

二、詳細(xì)工作：

(一)教學(xué)教研：

1、集體研讀和學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱，緊跟課改的步子。

2、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)課程改革精神。

3、大膽進(jìn)行任務(wù)驅(qū)動(dòng)和小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方法的`探究與運(yùn)用，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、仔細(xì)備課，加強(qiáng)對(duì)教材的討論和探討，針對(duì)同學(xué)實(shí)際狀況和設(shè)備，運(yùn)用各種先進(jìn)的教學(xué)理念和手段，上好每堂課，切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

5、加強(qiáng)老師之間進(jìn)行相互學(xué)習(xí)，相互溝通，從而提高計(jì)算機(jī)老師的技術(shù)水平，形成幫助教學(xué)，并融入到其他學(xué)科的良性循環(huán)。

6、組織信息技術(shù)老師相互聽(tīng)課評(píng)課，學(xué)習(xí)其他老師的先進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。

7、做好高二班級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試的考前復(fù)習(xí)工作，讓每位同學(xué)能順當(dāng)通過(guò)信息技術(shù)學(xué)考。

8、要著重培育同學(xué)計(jì)算機(jī)操作技能，讓每位同學(xué)都會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展討論性學(xué)習(xí)。

9、積極參加各級(jí)部門組織的各種類型的教研活動(dòng)。

(二)老師自我教育：

1、按時(shí)參與每周的教研活動(dòng)，遵守教研組活動(dòng)要求。

2、勇于挑戰(zhàn)，敢于創(chuàng)新，依據(jù)自身特點(diǎn)，彰顯個(gè)人風(fēng)采。

(三)網(wǎng)絡(luò)工作

進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)合理運(yùn)用和進(jìn)展，加強(qiáng)教學(xué)工作的信息化程度，提高網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的利用;從技術(shù)上進(jìn)一步完善網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)、安全和內(nèi)容等，增加網(wǎng)站的內(nèi)容和加快網(wǎng)站內(nèi)容的更新，協(xié)作專人負(fù)責(zé)網(wǎng)站的建設(shè)和維護(hù)，充分發(fā)揮好網(wǎng)站的宣揚(yáng)作用;確保校內(nèi)辦公室、多媒體教室和機(jī)房計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)行，實(shí)時(shí)摒除故障，保障正常開(kāi)展信息技術(shù)教學(xué)和教科研活動(dòng)。

三、詳細(xì)工作安排

八月份：

1、各班級(jí)制定好學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃執(zhí)行。

2、制定好學(xué)期信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃

3、整理解決機(jī)房運(yùn)用中存在的問(wèn)題，確保教學(xué)工作正常開(kāi)展

九月份

1、各班級(jí)根據(jù)計(jì)劃有序開(kāi)展好信息技術(shù)教學(xué)工作

2、高二班級(jí)信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)：機(jī)考

3、仔細(xì)做好常規(guī)教學(xué)工作

4、任務(wù)驅(qū)動(dòng)和小組合作學(xué)習(xí)方式在信息技術(shù)課堂中的實(shí)踐運(yùn)用

5、組內(nèi)專題學(xué)習(xí)

6、第一次信息技術(shù)課堂教學(xué)研討

十月份

1、信息技術(shù)課堂教學(xué)溝通，組織一次組內(nèi)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)

2、加強(qiáng)高二考前強(qiáng)化訓(xùn)練。

3、第一次階段性測(cè)試的考前安排與考后成果分析工作

4、組內(nèi)專題學(xué)習(xí)

5、第二次信息技術(shù)課堂教學(xué)研討

十一月份

1、教學(xué)論文、課件、錄像課的預(yù)備工作

2、任務(wù)驅(qū)動(dòng)和小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式應(yīng)用效果的總結(jié)及反思

3、第二次階段性測(cè)試工作

4、組內(nèi)專題學(xué)習(xí)

5、第三次信息技術(shù)課堂教學(xué)研討

十二月份

1、做好常規(guī)教學(xué)工作

2、做好各班級(jí)期末考試復(fù)習(xí)工作

3、組內(nèi)專題學(xué)習(xí)

4、第四次信息技術(shù)課堂教學(xué)研討

一月份

1、做好個(gè)人工作總結(jié)和教研組的工作總結(jié)，收集整理各類資料并上交

2、高中部期末考試

面對(duì)新學(xué)期，我們有信心做好信息技術(shù)教研組各項(xiàng)工作。我們相信，奇臺(tái)二中信息技術(shù)教研組也會(huì)每日出新，日新月異。不僅為本組老師的個(gè)人進(jìn)展和教學(xué)提供和諧、向上的環(huán)境，也會(huì)更好的為學(xué)校、為老師服務(wù)提供良好條件。我們一貫都會(huì)緊隨學(xué)校的步伐，走在春天里。

技術(shù)教研組工作計(jì)劃篇3

為響應(yīng)教育部下發(fā)的《關(guān)于實(shí)施中學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用技能提升工程2.0看法》，我校積極組織老師學(xué)習(xí)并運(yùn)用新興信息技術(shù)授課，切實(shí)貫徹以人工智能信息技術(shù)為核心的新興信息技術(shù)，培育有創(chuàng)新精神的新型老師。

**月**日，**學(xué)校高三數(shù)學(xué)組孫**老師運(yùn)用新型多媒體教學(xué)技術(shù)，在高三〔21〕班為我們展示了一節(jié)別開(kāi)生面的數(shù)學(xué)公開(kāi)課——《三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)》，知識(shí)性和趣味性并存，學(xué)習(xí)重點(diǎn)和同學(xué)學(xué)情把握到位，同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性頗高。

新知舊知巧結(jié)合，融會(huì)貫穿解函數(shù)

孫**老師依據(jù)同學(xué)學(xué)情，著重三角函數(shù)知識(shí)的聯(lián)系和回顧，運(yùn)用圖表的方式展示了正弦、余弦、正切函數(shù)的圖像與性質(zhì)，重難點(diǎn)突出，切實(shí)完成“聚焦一點(diǎn)，一課一得”的教學(xué)目標(biāo)。積極引導(dǎo)同學(xué)將心中所想轉(zhuǎn)化成筆下答案，收到了良好的教學(xué)效果。

希沃白板用到位，課堂學(xué)習(xí)趣味豐

能夠嫻熟而奇妙的運(yùn)用希沃白板來(lái)制作課件，是孫**老師這節(jié)課的一大亮點(diǎn)，大大提升了數(shù)學(xué)課的趣味性。為了檢測(cè)同學(xué)對(duì)公式的掌控程度，蓓琪老師還運(yùn)用游戲比拼的的方式來(lái)進(jìn)行測(cè)試，提升了同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)成就感。

三角函數(shù)學(xué)透徹，實(shí)際生活應(yīng)用多

三角函數(shù)是高考的必考題目，在將來(lái)實(shí)際工作中的應(yīng)用也比較廣泛，蓓琪老師諄諄教導(dǎo)，以例題為媒介，通過(guò)同種類型的反復(fù)練習(xí)，讓同學(xué)在做題中查找做題方法，體驗(yàn)制服難題的歡樂(lè)。

我校參與信息工程2.0培訓(xùn)的新老老師都提前調(diào)好學(xué)校課程，并且準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)聽(tīng)了這節(jié)公開(kāi)課，課程結(jié)束以后，由蓓琪老師結(jié)合希沃白板技能考核評(píng)分表進(jìn)行了簡(jiǎn)約的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容翔實(shí)精確，對(duì)這一教學(xué)技術(shù)運(yùn)用嫻熟。老師們也都響應(yīng)了學(xué)校這一要求，嫻熟掌控了希沃白板技能，為以后豐富課堂內(nèi)容打下了堅(jiān)實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)。

技術(shù)教研組工作計(jì)劃篇4

一、保持教研組高尚的師德風(fēng)尚

仔細(xì)貫徹20**年2月國(guó)家出臺(tái)的《關(guān)于全面深化新時(shí)代老師隊(duì)伍建設(shè)改革的看法》，把師德放在第一位，在教研組開(kāi)展以“敬畏、寬容、合作、感動(dòng)、贊美和陽(yáng)光”的主題爭(zhēng)論，做到牢記使命、不忘初衷，愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人，保持對(duì)老師職業(yè)最基本的尊敬和愛(ài)惜。

二、在課堂上打造綠色教育教學(xué)

在以學(xué)校提出的“打造綠色課堂，讓課堂更有活力；開(kāi)發(fā)綠色課程，讓同學(xué)更有素養(yǎng)；提倡綠色德育，讓同學(xué)更有教養(yǎng)；打造綠色質(zhì)量，讓老師更有尊嚴(yán)”的目標(biāo)下，學(xué)校信息技術(shù)教研組主要做好以下兩方面的工作：

一是在管理同學(xué)上，針對(duì)教授班級(jí)多，教學(xué)場(chǎng)地改變等狀況，保證同學(xué)的安全和管理好課堂紀(jì)律，做到課上課下規(guī)整有序，讓相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)扎實(shí)有效。

二是在課堂教學(xué)上，基于學(xué)科特點(diǎn)，重視實(shí)踐教學(xué)和實(shí)際應(yīng)用，重視老師對(duì)同學(xué)動(dòng)手技能的指導(dǎo)和培育，面對(duì)全體同學(xué)，尊敬同學(xué)身心進(jìn)展規(guī)律，尊敬同學(xué)主體地位，尊敬同學(xué)個(gè)體差異，遵行學(xué)科教學(xué)規(guī)律，科學(xué)有效的實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)孩子們的思維力和制造力。

同時(shí)立德樹(shù)人，寓思想教育于課堂教學(xué)上，培育有教養(yǎng)的小紳士小淑女，同時(shí)保持同學(xué)開(kāi)朗樂(lè)觀，積極向上，知恩感恩，知書(shū)達(dá)禮的品行姿態(tài)和精神世界。

三、保持教科研上的特色和進(jìn)步

本學(xué)期繼續(xù)保持學(xué)校信息技術(shù)在教科研上的特色，深化微課程教學(xué)的探究和應(yīng)用，詳細(xì)有以下活動(dòng)：

一是積極貫徹國(guó)家《關(guān)于積極推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)的指導(dǎo)看法》，深入開(kāi)展“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”的活動(dòng)，引導(dǎo)教研組在網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)和先進(jìn)的教學(xué)手段上做好技術(shù)引領(lǐng)和技術(shù)服務(wù)作用。

二是協(xié)作學(xué)校開(kāi)展“手機(jī)微課開(kāi)發(fā)與云平臺(tái)應(yīng)用培訓(xùn)”的工作，讓微課制作變得簡(jiǎn)約有效，能夠比較快速的深入到學(xué)校老師的教育教學(xué)中，提高教學(xué)工作效率和課堂教學(xué)質(zhì)量?！泊ǎ瑫?huì)依循學(xué)校的工作計(jì)劃〕

三是以微課制作為基礎(chǔ)，以學(xué)校活動(dòng)課為教學(xué)內(nèi)容，在四班級(jí)整個(gè)級(jí)部籌備并開(kāi)展“云平臺(tái)數(shù)學(xué)化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)”的探究和實(shí)踐，盼望能摸索出一條可行的路子，提供應(yīng)其它學(xué)科的老師們參考。

四、積極參加有關(guān)教育教學(xué)中的教科研活動(dòng)，在課件制作，和課件應(yīng)用于課堂方面，積極參加和推動(dòng)。

五、做好教研組的其它相關(guān)教科研工作，包括信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)科教學(xué)課堂的優(yōu)化提升，維護(hù)修理電腦和網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)爭(zhēng)論等等。

技術(shù)教研組工作計(jì)劃篇5

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研討電子信息技術(shù)教學(xué)方法，提高我校電子信息兩類專業(yè)課程的專業(yè)理論和專業(yè)實(shí)訓(xùn)的教學(xué)水平和教學(xué)效果。在學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處指導(dǎo)下，充分發(fā)揮我們電子信息技術(shù)教研組的優(yōu)勢(shì)，以實(shí)作實(shí)訓(xùn)為主，以提高同學(xué)實(shí)際動(dòng)手技能為目標(biāo)，為學(xué)校的健康進(jìn)展作出我們的貢獻(xiàn)。

二、本學(xué)期工作思路及工作重點(diǎn)

1、抓好實(shí)作室的清潔、公物保管、安全工作。

實(shí)作管理員做好清潔的安排和檢查、并對(duì)公物進(jìn)行造冊(cè)管理、微機(jī)室同學(xué)應(yīng)對(duì)位上機(jī);上課老師每節(jié)課上課前應(yīng)初步查看設(shè)備的完整、完好狀況，臨下課前應(yīng)組織好同學(xué)對(duì)所用設(shè)備的歸位放置，每一個(gè)上課老師應(yīng)加強(qiáng)同學(xué)的安全教育和安全引導(dǎo)。

2、抓好同學(xué)實(shí)作實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)內(nèi)容、課堂秩序的

同學(xué)每次實(shí)作實(shí)訓(xùn)課應(yīng)有主題、重點(diǎn)、讓每次實(shí)作實(shí)訓(xùn)同學(xué)能有收獲。

3、做好傳、幫、帶工作，提高本組老師業(yè)務(wù)水平。

通過(guò)觀摩課、公開(kāi)課、示范課和組內(nèi)外老師的相互研討，提高本組老師的教育教學(xué)水平。

4、做好同學(xué)實(shí)作實(shí)訓(xùn)的考核工作，重點(diǎn)是組織和抓好各種競(jìng)賽活動(dòng)。it專業(yè)同學(xué)每學(xué)期