1/1制作萬(wàn)花筒作文

前幾天，我們?cè)诎嗉?jí)里自己做萬(wàn)花筒。老師請(qǐng)兩名同學(xué)來(lái)示范。

首先，拿出制作萬(wàn)花筒的材料，珠子、三面鏡子和透明薄膜。先把三面鏡子拼成一個(gè)三棱柱，并且鏡面朝里。這可讓我費(fèi)了不少功夫，我剛把框架打好，可一面鏡子沒(méi)拿穩(wěn)，順風(fēng)一倒，倒了下去。于是，我采取了第二種方法，把三角形挪出一點(diǎn)點(diǎn)，用透明膠粘住。接著用薄膜粘住角的一端，然后，把萬(wàn)花筒的模型也折成三角形，用透明薄膜封住三角形的口子，放入三面鏡子組成的三角形，倒入一半的珠子。就完成啦！拿起自己做的萬(wàn)花筒一看，啊，里面可真美麗，搖一搖萬(wàn)花筒，里面五彩的珠子也發(fā)生了變化，有的像一朵朵綻放的花朵，有的像一株株三葉草。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)槿切午R子（結(jié)構(gòu)）的反光，和外部的亮光使里面的珠子變成了各式各樣的圖案。

自己做的萬(wàn)花筒雖然沒(méi)有買(mǎi)來(lái)的漂亮，但是做起來(lái)可真有趣?。?/p>

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今天下午，老師教我們制作科學(xué)小玩具——萬(wàn)花筒。

準(zhǔn)備好要用的工具，我們就紛紛做起了萬(wàn)花筒。首先，我取出3塊長(zhǎng)方形的小鏡子，用了九牛二虎之力去除了保護(hù)膜，再用膠帶紙將3塊鏡片粘在一起，然后將透明塑料薄片小心翼翼地剪了兩個(gè)等邊三角形，用透明三角形薄片封住三角鏡的'一端，再將萬(wàn)花筒手工紙膜板折疊成三棱柱，把三角鏡放入模板，封住一端，再另一端里放進(jìn)了一些彩色的珠子，最后封上這一端，一個(gè)漂亮的萬(wàn)花筒就完成了。老師還給我拍了幾張有義的照片。

從這次的實(shí)驗(yàn)中，我知道了一個(gè)小道理：把萬(wàn)花筒的底部向明亮處時(shí)，光線會(huì)從半透明的描圖紙透過(guò)去，照在彩色的珠子上。每一次轉(zhuǎn)動(dòng)萬(wàn)花筒，珠子在透明塑料中的排列就不一樣，在鏡子中反射形成的影像也不一樣，就形成了五顏六色的圖案。

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這個(gè)星期五的品德課，我們上了盼望已久的實(shí)驗(yàn)課。在這節(jié)課里，我們學(xué)習(xí)了制作萬(wàn)花筒。

需要的材料是：剪刀、雙面膠、珠子、透明膠、反射鏡片、紙、透明薄膜。

上課了，幾位小“老師”門(mén)上了講臺(tái)，這節(jié)課由“毛垣智”小老師來(lái)上，他說(shuō)：“今天我們來(lái)制作‘萬(wàn)花筒’，請(qǐng)大家先拿出這張紙?！蔽衣?tīng)著老師的指示，把一張綠的卡紙拿了出來(lái)，“再沿著線對(duì)折?！崩鲜且槐菊?jīng)地說(shuō)，“接著從小袋子里拿出三片‘反射鏡片’，用透明膠把它們粘成三角體?！蔽蚁饶贸鋈瓷溏R片，并排放在桌上，正要用透明膠粘起來(lái)的時(shí)候，老師補(bǔ)充道：“對(duì)了，先要把反射鏡片上的薄膜撕掉。”我聽(tīng)了，趕緊吧膜撕掉，在用透明膠粘好了，這樣，三角形反射鏡片就完工了，最后，聽(tīng)著小老師指揮，我把五顏六色的珠子小心翼翼倒進(jìn)去，