專(zhuān)題二古詩(shī)文默寫(xiě)第一部分古詩(shī)文閱讀《安徽·中考幫》語(yǔ)文知識(shí)幫第13首黃鶴樓〔唐〕崔顥八年級(jí)上冊(cè)作家作品

黃鶴樓素有“天下江山第一樓”之美譽(yù)。詩(shī)人登臨此樓，萌生一種吊古傷今、人去樓空的寂寞之感，蓄積在胸中的詩(shī)情便噴涌而出，面對(duì)無(wú)限的時(shí)空唱出了一曲渾然天成的浩歌。這首詩(shī)也是黃鶴樓題詩(shī)的絕唱。

崔顥，唐代詩(shī)人，代表作有《黃鶴樓》《贈(zèng)懷一上人》《渭城少年行》《行路難》等。詩(shī)歌精講譯文：傳說(shuō)中的仙人已經(jīng)乘著黃鶴飛走了，這里只留下一座空蕩蕩的黃鶴樓。內(nèi)容：借用傳說(shuō)，由仙人乘鶴歸去引出黃鶴樓,給黃鶴樓增添了一種神異色彩，令人遐想不已，心生天地悠悠、歲月不再之感。煉字：“空”是“只，僅有”的意思，強(qiáng)調(diào)空間上的虛無(wú)。仙人乘鶴離去之后，兀立于蒼茫宇宙之下的黃鶴樓似乎已無(wú)所憑依，重在寫(xiě)景。昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。第13首黃鶴樓〔唐〕崔顥八年級(jí)上冊(cè)譯文：黃鶴一去再也沒(méi)有回來(lái)，千百年來(lái)只看見(jiàn)飄飄蕩蕩的白云。作用：抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)歲月難再、世事變化難以預(yù)料的感慨，為下文寫(xiě)故鄉(xiāng)難歸的無(wú)限愁思做鋪墊。煉字：“空”有“空空的，空蕩蕩”之意，強(qiáng)調(diào)時(shí)間上的邈遠(yuǎn),給人一種孤寂惆悵之感，抒發(fā)了物是人非、世事變化難以預(yù)料的感慨，重在抒情。內(nèi)容：“不復(fù)返”一語(yǔ)雙關(guān)，不僅寫(xiě)出黃鶴不再回來(lái)，更暗含了詩(shī)人生不逢時(shí)、歲不待人的無(wú)盡感傷。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。第13首黃鶴樓〔唐〕崔顥八年級(jí)上冊(cè)譯文：漢陽(yáng)晴日里的原野上的樹(shù)木清晰分明，長(zhǎng)江中的小洲上草木茂盛。內(nèi)容：這是作者晴日在黃鶴樓所觀之景，描繪了一幅空明、悠遠(yuǎn)的畫(huà)面，為下文抒寫(xiě)鄉(xiāng)愁做鋪墊。句式：對(duì)仗工整，兩句各用一個(gè)疊詞，“歷歷”“萋萋”寫(xiě)出了草木繁密、茂盛的樣子，聲調(diào)鏗鏘，音韻清朗，富有音樂(lè)美。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。第13首黃鶴樓〔唐〕崔顥八年級(jí)上冊(cè)譯文：天色已經(jīng)晚了，故鄉(xiāng)在哪兒呢？（眼前只見(jiàn)）霧氣彌漫的江面，讓人產(chǎn)生濃濃的愁緒。煉字：詩(shī)作以一“愁”字作結(jié)，準(zhǔn)確地表達(dá)了日暮時(shí)分詩(shī)人登臨黃鶴樓的心情。情感：“日暮”的蒼茫、“煙波”的迷蒙，與悵然的鄉(xiāng)愁交織，與上文草木茂盛、山川分明的景象形成鮮明的對(duì)比，渲染出詩(shī)人濃濃的思鄉(xiāng)之情。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。第13首黃鶴樓〔唐〕崔顥八年級(jí)上冊(cè)全詩(shī)主旨

這首詩(shī)是吊古懷鄉(xiāng)之佳作。描寫(xiě)了詩(shī)人登臨黃