孩子寫作業(yè)慢怎么辦啊生活中很多媽媽都為自家孩子做作業(yè)慢，磨磨蹭蹭抓狂，可是大家有沒有想過為什么孩子作業(yè)慢？這其中，是孩子貪玩原因，還是家長以自己為標準來要求孩子呢？新浪育兒博主張梅媽媽文章，也許會給你一些啟示。孩子為什么做作業(yè)慢？請大家閉上眼睛，在腦中思慮著這么幾句話:有一頭大象，是一頭灰色大象，必然不要想是紅色大象，必然必然不要想是紅色大象，必然一定必然不要想那是紅色大象。請問大家:你沒張開眼睛時候，腦海中間是什么大象呢？是不是就是紅色大象呢？我就用這幾句話作為開頭，就想讓大家感覺一下這樣結(jié)果。這就證明，在我們平時生活中間，越故意怕什么？越會發(fā)生什么？比方孩子在寫作業(yè)時候，你說:“你怎么寫這么慢？快點寫，別寫這么慢！”可想而知，大家應(yīng)該知道結(jié)果了。那么孩子寫作業(yè)慢，所謂磨蹭有哪些原因？和孩子有關(guān)原因:1、身體發(fā)展原因，有孩子天生就是慢性子沉寂，緩慢，就像在這個世界上誰也找不到兩片完滿同樣樹葉同樣。同樣，孩子因為天生遺傳，智力因素，家庭，學校，社會等多方面影響，以致特點不同樣和巨大差異，每個孩子都是獨一無二。也許可是差異而不是差距。2、不是磨蹭，可是規(guī)律。小一點孩子，腦筋中沒有太多時間看法。他們不懂時間價值和浪費時間結(jié)果。有時可是活在當下，簡單高度“健忘”，特別一二年級孩子，寫字比較慢，也許和磨蹭拖拉沒有關(guān)系，他需要用力握住筆，再用力寫出來，就這樣一筆一畫一步一步孩子們慢慢踏上學習人生。3、孩子注意力簡單分別，因為孩子都有強烈好奇心和求知欲。做事簡單被別事情吸引，所以簡單讓家長感覺磨蹭，其實仔細想一想，也是孩子正常行為，家長能夠合時引導。4、孩子平時做其他事情快不快呢？若是答案是必然，那也許和興趣有關(guān)。我們要幫孩子找出背后原因。是不是有些題不會？在學校沒有理解。還是感覺寫字累不想去寫，還是心情不好有什么心事？大家仔細想一想，平時我們問過這些嗎？和家長有關(guān)原因有哪些？1、家長自己也拖拉磨蹭:孩子模擬大人，大人經(jīng)常拖拉粗心大意。他們會有樣學樣參雜在自己生活中。行大于言，孩子會照你做去做，而不是你說去做。2、大人太心急，太憂愁，總是太督促。急性子爸爸或媽媽簡單造成孩子拖拉，重復嘮叨也許憂愁會帶給孩子不良影響。這就和剛開始我們說那幾句話聯(lián)系到了一起?！翱禳c吃飯，快點做作業(yè)，快點睡覺！”等等明天大量重復出現(xiàn)，讓孩子感覺到父親母親對自己不滿，否定，不耐煩，急躁。簡單讓孩子出現(xiàn)逆反情緒，和父親母親對峙。你越讓我快，我越慢。若是成天督促話，會以致孩子思疑自己，認為自己出了問題。要么逐漸認同父親母親，也成為憂愁人，要么也會成為拖拉人。若是被強迫快快完成，簡單找到自我，為了滿足別人而活著。3、從小沒有把孩子生活形成規(guī)律節(jié)奏。比方作息。家長經(jīng)常打斷孩子專注力，以致孩子拖拉。家長替孩子包辦太多孩子能夠做事情，讓孩子失去了方向感和動力。4、提高陪伴孩子質(zhì)量。孩子做作業(yè)時候，我們大人在干嘛呢？請問有沒有在看電視也許玩手機呢？我們和孩子換位想一下，這邊正在寫作業(yè)，那里在玩手機也許看電視，請問孩子能集中精力寫作業(yè)嗎？我們有沒有為孩子供應(yīng)一個好沉寂環(huán)境呢？5、我們家長溝通方式需要調(diào)整:改變我們態(tài)度，修正我們方式。把“催”和“吼”化為智慧“等待”與誠摯“約定”，真切敬愛和理解。跟上孩子節(jié)奏，和孩子一起感覺生活美好，找到和孩子共同人生樂趣。如何讓孩子提高效率呢？1、家長要去掉對孩子太多關(guān)注和要求。家長向內(nèi)看自我研究，我想自己內(nèi)里看，看看那個害怕終究是什么？心態(tài)要和緩不用受情緒控制。接受孩子慢，若是是性格原因，只能接受不好改變，只能以身作則慢慢影響。2、保護孩子專注力，敬愛孩子自由玩耍時間，自由研究，要少打擾孩子不要影響他注意力和想象力。3、成立適合孩子年齡生活節(jié)奏一一約定目標。和孩子一起商討，看看每天作業(yè)量，大體需要多長時間？問問孩子做完作業(yè)最希望干什么？依照孩子最希望做事情和他約定。比方說約定6點完成作業(yè)，若是孩子按約定完成了（自然，這個時間必然要給充分時間。）我們家長必然要說話算話，兌現(xiàn)承諾。把節(jié)余時間完完滿整交給孩子。不要看著孩子完成了，再給加一些附加作業(yè)。否則，今后在孩子心中就沒有了相信。若是快速高效完成作業(yè)，讓孩子感覺到了快樂快樂輕松話，大家想一想，明天是不是還會這么積極呢？4、孩子依照約定目標完成作業(yè)，要說正面積極語言認同和必然他。必然要把進步地方，放大進行激勵。比方說:寶貝，今天經(jīng)過自己努力，很快完成作業(yè)，看你那么仔細樣子，媽媽感覺驕傲！說時候仔細看著孩子，給他一個擁抱也許是摸摸他頭。5、要贊成孩子犯錯，給他們試錯機遇。在錯誤中成長。做好情緒管理，不貼負面標簽，停止督促，不要說慢，磨蹭，拖拉。我們要有“牽著蝸牛閑步”心態(tài)，和孩子一起感覺生活美好！以我女兒為例，我是如何辦理孩子慢？我女兒今年7歲半上小學2年級，從前在寫作業(yè)問題上，也有過近似情況。她也不是故意磨蹭，我發(fā)現(xiàn)她比較要求圓滿。我認為已經(jīng)寫得很好了，可是她還要用橡皮擦掉。所過去往寫作業(yè)用時間很長。在這件事中我也憂愁過，也迷惑過。我發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象，我們越說孩子慢，越想讓她寫快點。結(jié)果反而與我們想要結(jié)果對峙。長此過去，孩子憂如已經(jīng)沒有了時間看法。今后我想一個方法，每天我會看她作業(yè)量，計算出寬松時間，在正常速度下，再多給一些時間。比方說5點半能寫完作業(yè)。我和她約定好6點。只要6點前完成作業(yè)，她能夠自己安排節(jié)余時間。比方:玩玩具，看書，看電視，到樓下去活動等等都能夠。前提是，若是孩子準時完成作業(yè)，必然不要再給孩子附加其他作業(yè)。必然要說話算話，按約定推行。而且，若是按約準時間完成了，我每天給她加兩顆星。能夠積滿多少顆，兌換她喜歡東西。包括玩具零食什么都能夠作為獎勵。自然，那若是完不行呢？若是超時完不行話，第一要被扣掉兩顆星。而且，到了時間還有很多沒做話，這已經(jīng)證了然中間發(fā)生了什么。那不好意思，就不用做了，給收起來。這個時候我們做父親母親必然要心狠，不能夠妥協(xié)退步。要讓孩子知道，每一個人都要為自己，所做事情擔當責任。第二天交不上作業(yè)，我想孩子自己會理解很多。自然，這所有約定都得提前說好。雙方贊成。在這個過程中，我們家長不用多說話。也不用再督促，有時提示一下幾點就可以了。千萬不要嫌他慢。自從用了這個方法，女兒寫作業(yè)特別快。每天5點多一點就寫完了，她到樓下去跳繩，踢球，吃過飯此后看書。總之，寫完作業(yè)此后時間安排特別合理。自己也很快樂。所以我們要相信孩子，只有我們想不到，沒有他們做不到。讓我們一起加油吧！還有一個建議，大家能夠給孩子買沙漏試一試？我給女兒買了三個，一個是15分鐘，一個是30分鐘，另一個是一個小時，依照作業(yè)量也許其他事情，自己能夠選擇一個進行挑戰(zhàn)。沙漏在分分秒秒往下漏，就像時間同樣分分秒秒過去了，請問能回來嗎？漏下去沙子能回來嗎？在這個過程中孩子不由自主