Module1Unit2Youshouldsmileather！（開場）同學(xué)們，大家好！我是來自的老師。（P1）今天由我?guī)ьI(lǐng)大家一起對八年級上冊第1模塊第2單元進(jìn)行學(xué)習(xí)，本節(jié)課將側(cè)重讀寫訓(xùn)練。本模塊的標(biāo)題是HowtolearnEnglish，我們通過Unit2Youshouldsmileather!來進(jìn)行閱讀和寫作的練習(xí)。（P2）首先要和大家分享的是本節(jié)課的內(nèi)容分析。（P3）本課為一節(jié)讀寫課，本課主要內(nèi)容是語言醫(yī)生在線答疑，分別針對李浩、王帆、張磊三位同學(xué)在英語學(xué)習(xí)中遇到的問題提出了建議。在本單元中，同學(xué)們有兩個學(xué)習(xí)目標(biāo)：一是閱讀方面，能夠讀懂關(guān)于英語學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)建議的文章并獲取細(xì)節(jié)信息；二是寫作方面，能夠用書信的方式詢問并給出英語學(xué)習(xí)方面的建議。最后，希望同學(xué)們通過本課的學(xué)習(xí)，意識到學(xué)習(xí)英語的重要性，根據(jù)別人的建議制定自己的學(xué)習(xí)計劃。（P4）下面我們就開始新課的學(xué)習(xí)。（P5）首先，請同學(xué)們兩人一組討論一下你在學(xué)習(xí)英語的過程中遇到的問題，大家可以從以下三個方面understandingEnglish、speakingEnglish和learningvocabulary來分析。你能想到哪些問題呢？老師之前和班里的同學(xué)們討論過這個問題，你想聽聽他們的想法嗎？好的，老師把比較集中的問題進(jìn)行了總結(jié)，我們一起來看一下：首先在理解方面遇到的問題：Forexample，（點）speaktoofast說得太快，或者是usealotofnewwords使用了許多新單詞。然后在表達(dá)方面遇到的問題：Forexample，（點）can’tspeakfastenough說得不夠快，或者是pronunciationispoor發(fā)音不好。最后是在學(xué)習(xí)單詞方面遇到的問題：（點）Forexample，can’tremembernewwords記不住新單詞，或者是toomanywordstoremember太多單詞要背。那么既然在學(xué)習(xí)英語過程中遇到如此多的問題，我們該向誰求助呢？又會得到怎樣的建議呢？好，現(xiàn)在就讓我們開啟今天的學(xué)習(xí)之旅。（P6）剛才說過，本課是一節(jié)讀寫課。讀是寫的基礎(chǔ)，首先我們就來進(jìn)行閱讀的訓(xùn)練。（P7）Task1Readforthegeneralideaofthepassage.閱讀時先了解大意，有助于同學(xué)們高效正確地理解文章。獲取大意時，我們要采取快速閱讀，檢索關(guān)鍵信息的方法。這些關(guān)鍵信息，必須與文章的主題有關(guān)。（P8）同學(xué)們請注意，很多文章的主題在文章的第一段就會出現(xiàn)，比如今天我們學(xué)習(xí)的這篇文章就是很好的例子。Nowreadthefirstparagraphandtrytogetthemainideaofthepassage，thenanswerthequestion.(停頓30秒)好的，同學(xué)們是不是已經(jīng)完成了呢？讓我們來核對一下答案吧。（點）首先第一題，第一部分填advice建議，第二部分填howtoimprove怎樣提高英語，所以這篇文章主要介紹了一些提高英語水平的建議。Howmanyquestionswillbediscussed?（點）根據(jù)原文“Hereare3basicquestions”應(yīng)該回答3basicquestions，注意basic這個詞意為“主要的，基礎(chǔ)的”。例如：somebasicadvice一些主要的建議。（P9）好的同學(xué)們，讓我們來一起看一看文章，文章中出現(xiàn)頻率最高的詞是哪個呢？老師提示一下，和剛才回答的問題有關(guān)哦。（點）是的！就是這個詞——questions，也就是本文的中心詞。那么我們一起來看一下,這里都有哪三個問題呢？他們都是誰提出來的呢？（點）ThefirstquestionisaboutunderstandingEnglishfilmsandsongs.It’sfromLiHao;（點）Thesecondquestionisaboutspeaking.It’sfromWangFan;（點）Thethirdquestionisaboutvocabulary.It’sfromZhangLei.非常好，老師覺得大家學(xué)習(xí)狀態(tài)非常不錯，所以現(xiàn)在獎勵大家觀看一個關(guān)于這個文章的小動畫，請同學(xué)們在觀看的過程中試著把三位同學(xué)和他們的questions在腦海中形成一一對應(yīng)關(guān)系，看看你是否真的明白了嗎？（播放視頻2分10秒）第一個10min（P10）好的，看完這個視頻同學(xué)們的思路是不是更清晰了呢？現(xiàn)在我們一起看一下這幅圖，同學(xué)們是不是和老師想得一樣呢？我們發(fā)現(xiàn)在表達(dá)自己所遇到的困難時，經(jīng)常用到“can’t...”和“beafraidtodosth.”兩個句式。那么針對同學(xué)們提出的這三個問題，語言醫(yī)生Diana又分別給出了怎樣的建議呢？我們帶著問題來找答案。（P11）Task2:Readforspecificinformation.閱讀中最常見的是細(xì)節(jié)理解題，它能幫助我們進(jìn)一步理解文章。大家看這個思維導(dǎo)圖，就是語言醫(yī)生Diana給出的建議。今天我們就通過精讀活動，根據(jù)思維導(dǎo)圖來一起梳理文章細(xì)節(jié)信息。一眼看去，雖然我們要填的內(nèi)容很多，但是大家不必感到為難。仔細(xì)觀察后，我們發(fā)現(xiàn)整個思維導(dǎo)圖被分為了紅、黃、綠三個部分，每部分對應(yīng)一個question和相應(yīng)的advice，我們確定好每個部分的答案出處，耐心閱讀即可。這里會不會有同學(xué)問老師，（點）誒[éi]，這個advice是不是拼錯了？是拼錯了嗎，我們來一起看一下。（P12）advise，以se結(jié)尾的是動詞，advisesb.todosth.表示“建議某人做某事”。例如：TomadvisedLauratoleaveforEurope.湯姆建議勞拉去歐洲。Iadvisedhimtoleavethefactory.我建議他離開那家工廠。advice，以ce結(jié)尾的是名詞，且不可數(shù)。例如：Hereismyadvice.這是我的建議。（P13）好的，言歸正傳，我們就先看文章的第一部分，給同學(xué)們一點時間仔細(xì)閱讀，然后完成文本下方的思維導(dǎo)圖。大家可以試著找到題干中的關(guān)鍵詞，再代入到文章中尋找答案，好的，那就開始吧?。ㄍｎD30秒）大家找到答案了嗎？請跟著老師一起核對一下。第一個空。首先我們找到關(guān)鍵詞watchandlisten，（點）然后找到在原文第二段第一行最后的部分出現(xiàn)watchandlistenseveraltimes多看多聽幾次，所以這里填severaltimes。按照這種方法我們來一起找一下后面的答案。題干中的關(guān)鍵詞themeaningofthenewwords緊接著出現(xiàn)在and這個詞后面（點）guessthemeaningofthenewwords猜測新詞的意思，所以答案填guess；最后一個空來自原文中的這句話（點）talkaboutthefilmsorsongs談?wù)撾娪昂透枨?，所以填talkabout。（P14）同學(xué)們完成得非常好，看來大家已經(jīng)掌握了精讀的方法，那老師就再給大家一些時間，認(rèn)真閱讀第二部分，在文章中找到答案，完成這部分的思維導(dǎo)圖。（停頓30秒）同學(xué)們寫得怎么樣了？我們一起來核對答案吧！第一個空的答案在哪呢？（點）在倒數(shù)第二行，startaconversation發(fā)起話題；（點）第二個空答案在這里“youshouldsmileather”“你應(yīng)該對她笑一笑”所以填短語（點）“smileat”；（點）最后一個空很簡單，來自本段最后一句“Don’tbeshy.”不要害羞，所以填單詞（點）shy。你都填對了嗎？（P15）還剩下思維導(dǎo)圖的最后一部分了。還是給大家一點時間仔細(xì)閱讀，找關(guān)鍵詞，找答案，看誰能找得又快又好。Areyouready?OK,Let’sgo!（停頓30秒）好，我們來核對一下答案。第一個空答案在這里（點），填（點）fourorfive“四或五個”；第二個空答案在倒數(shù)第二行（點）“readthewords”“讀單詞”，所以填（點）“read”；第三個空（點）“trytousethem”“試著使用它們”所以填（點）“use”。你都填對了嗎？（P16）好，下面讓我們開啟進(jìn)一步的學(xué)習(xí)吧。Task3:Readforbetterunderstanding.（P17）請大家認(rèn)真聽一下課文錄音，找出文章中提建議的表達(dá)法。（播放錄音2分7秒）第二個10min同學(xué)們找到了幾個呢？老師帶著大家逐一核對吧。首先是（點）Ialsoadviseyoutodosth，“我建議你去做某事”；然后是（點）Thesearegoodwaystodosth,“這些是做某事的好方法”。下一行（點）youshould，“你應(yīng)該……”。（點）后面，rememberthis后面接的是建議內(nèi)容，我們可以使用祈使句Remembertodosth.，“記得要做某事”來表達(dá)建議；最后是（點）Isuggest，“我建議……”。請大家注意，suggest后面接的其實是一個省略that的賓語從句。（P18）好的，那我們把這五個建議的表達(dá)法列成表格，一起來讀兩遍加深記憶Iadviseyouto…Iadviseyouto…Therearegoodwaysto…Therearegoodwaysto…Youshould…Youshould…Remember…Remember…Isuggest(that)…Isuggest(that)…（P19）今天所學(xué)的知識，同學(xué)們是不是都記住了呢？深入理解課文之后，大家也不要忘記我們剛才學(xué)習(xí)的重要語言知識。下面我們就來做練習(xí)檢測一下，看看同學(xué)們能不能在新的語境中運用它們吧?。≒20）Task4:Completethesentenceswiththewordsinthebox.提示大家：特別要注意所填詞的人稱變化。Now,let’shaveatry.（停頓30秒）好了，現(xiàn)在老師帶著大家逐句閱讀分析核對答案。第一個空是來自詞組“somebasicadvice”“一些重要的建議”，所以填單詞（點）basic；第二個空是“建議某人做某事”“advisesb.todosth.”由于主語是第三人稱單數(shù)，謂語動詞使用單數(shù)形式，所以填（點）“advises”；第三個空是詞組“themeaningofthenewwords”“新單詞的意思”所以填（點）meaning。（P21）第四個空是來自詞組“startyourconversation”“發(fā)起話題”所以填（點）conversation；第五個空是表示建議的句型suggest+that賓語從句，由于主語是第三人稱單數(shù)，謂語動詞使用單數(shù)形式，所以填（點）“suggests”；第六個空是來自原文“Don’tbeshy”，根據(jù)題干中單詞feel想到“feelshy”“感到害羞”，所以填單詞（點）“shy”；最后一個空是來自詞組“improveyourvocabulary”“提高你的單詞（水平）”所以填（點）improve。大家都填對了嗎？（P22）現(xiàn)在我們把練習(xí)的難度增加一點，試著寫一寫句子吧。（P23）大家看，這是一封Lingling寫給Diana尋求幫助的信。綠色部分提出了自己的問題，藍(lán)色部分尋求對方幫助。老師現(xiàn)在給同學(xué)們一點時間，請大家仿照這個求助信，想一想自己在英語學(xué)習(xí)方面有哪些問題，寫下來，向Diana尋求幫助吧。（停頓30秒）（P24）同學(xué)們是不是已經(jīng)完成了呢？相信大家都寫得不錯，那么你們愿意看看老師的答案嗎？一起來看一下吧（點）DearDiana,IlikeEnglishverymuch.Myreadingisgood,butmyspeakingispoor.HowcanIimprovemyEnglish?Thanks.Jack（P25）既然我們提出了問題，那么該怎么給出建議呢？老師加大了練習(xí)的難度，希望同學(xué)們運用本節(jié)課學(xué)習(xí)的表示建議的句型寫一封回信，試著模仿語言醫(yī)生Diana進(jìn)行回復(fù)。現(xiàn)在就動筆開始吧?。ㄍｎD1分鐘）（P26）好的，我想大多數(shù)同學(xué)都寫得差不多了，由于時間的原因，老師就在這里僅僅展示一位同學(xué)寫的回復(fù)吧！DearJack,YoushouldpractiseEnglishasmuchaspossible.Iadviseyoutostartconversationswithgreetingsoraqu