（圖片大小可自由調(diào)整）2023年08月陜西省漢中市事業(yè)單位下半年公開(kāi)招聘工作人員（公辦幼兒園備案制教師）53筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解第1卷一.重點(diǎn)考核試題(共435題)1.不可再生資源有：A.石油B.天然氣C.煤炭D.太陽(yáng)能2.依次填入文中畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.設(shè)并B.若且C.如但D.倘而3.下列哪一選項(xiàng)不屬于孔子提倡的教學(xué)方法：A.因材施教B.學(xué)而優(yōu)則仕C.啟發(fā)誘導(dǎo)D.學(xué)思行結(jié)合4.操場(chǎng)周長(zhǎng)400米，小王、小華兩人同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)，勻速相向而行，20秒后他們相遇。相遇后，小華立即調(diào)頭，3分20秒后，小王第一次追上小華。問(wèn)小王追上小華的地點(diǎn)距原來(lái)的起點(diǎn)多少米？（

）A.20B.180C.200D.2205.某日，吳某帶其6歲的女兒小雅在樓下玩耍，后因有事先行回家，無(wú)人照看的小雅見(jiàn)對(duì)面李某家門(mén)未關(guān)，遂偷偷溜進(jìn)去玩耍，不幸從二樓至三樓樓梯間的窗戶意外墜樓，經(jīng)送醫(yī)院搶救無(wú)效死亡，關(guān)于小雅的死亡，下列說(shuō)法正確的是:A.李某未盡安全保障義務(wù)，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任B.李某對(duì)小雅的墜亡不存在過(guò)錯(cuò)，無(wú)須承擔(dān)賠償責(zé)任C.吳某作為家長(zhǎng)未盡到監(jiān)護(hù)義務(wù)，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任D.李某雖與小雅的死亡無(wú)因果關(guān)系，但其可出于同情給予吳某適當(dāng)?shù)难a(bǔ)償6.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示7.用益物權(quán)是以財(cái)產(chǎn)的使用收益為目的的物權(quán)，以下選項(xiàng)中不屬于用益物權(quán)的是（

）。A.建設(shè)用地使用權(quán)B.農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)C.地役權(quán)D.抵押權(quán)8.年終獎(jiǎng)：績(jī)效A.貸款：利息B.補(bǔ)助：上學(xué)C.遺產(chǎn)：死亡D.低保：收入9.細(xì)胞膜能夠防止細(xì)胞外物質(zhì)自由進(jìn)入細(xì)胞，保證細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定。這是因?yàn)椋?/p>

）。

A.細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

B.細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性

C.細(xì)胞膜主要由氨基酸構(gòu)成

D.細(xì)胞膜具有維持細(xì)胞形狀的功能10.3，8，18，38，78，158，(

)A.218B.228C.318D.32811.“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”這首詩(shī)句中所描繪的植物是：A.松樹(shù)B.梅花C.竹子D.青蓮12.有價(jià)值的公文辦理完畢后必須集中立卷歸檔，任何人不能私自損毀公文。

0.正確1.錯(cuò)誤13.荀子認(rèn)為，人的知識(shí)、智慧、品德等，都是由后天學(xué)習(xí)、積累而來(lái)的，他專門(mén)寫(xiě)了《勸學(xué)》篇，論述學(xué)習(xí)的重要性，肯定人是教育和環(huán)境的產(chǎn)物，倡導(dǎo)________、日積月累、不斷求知的學(xué)習(xí)精神。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.孜孜不倦B.堅(jiān)忍不拔C.按部就班D.一絲不茍14.提案∶政協(xié)委員∶政協(xié)會(huì)議A.菜肴∶廚師∶宴會(huì)B.道具∶演員∶文藝演出C.動(dòng)物∶飼養(yǎng)員∶動(dòng)物演出D.紀(jì)錄∶運(yùn)動(dòng)員∶運(yùn)動(dòng)會(huì)15.下列不屬于環(huán)境行政處罰種類的有：A.警告B.罰款C.沒(méi)收違法所得D.吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照16.鄉(xiāng)間的地和農(nóng)民一樣，沒(méi)有多少閑歇的時(shí)間。翻松土地，把菜籽點(diǎn)進(jìn)土里，覆上一層草木灰，灑些水。這些菜籽并不貪睡，吸足水分，拱出地面，冒芽，吐綠，________地?cái)D在一起。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.密密匝匝B.熱熱鬧鬧C.林林總總D.郁郁蔥蔥17.公文語(yǔ)言的主要特征和基本要求是（

）。A.簡(jiǎn)明B.準(zhǔn)確C.莊重D.恭敬18.超聲波∶次聲波∶軍事A.處女作∶代表作∶文學(xué)B.路由器∶隔離卡∶網(wǎng)絡(luò)C.潛水艇∶核潛艇∶科技D.北極星∶北斗星∶星辰19.水熊蟲(chóng)也叫水熊，是對(duì)緩步動(dòng)物門(mén)生物的俗稱，有記錄的約有900余種，大多是世界性分布的。它們的體型極小，最小的只有50微米，最大的也只有1.4毫米，必須用顯微鏡才能看清。水熊蟲(chóng)是地球上已知生命力最強(qiáng)的生物，能在冷凍、水煮、風(fēng)干的狀態(tài)下存活，甚至能在真空中或者放射性射線下存活，而一旦將其放回到正常環(huán)境下，仍能恢復(fù)到正常狀態(tài)。這段文字旨在說(shuō)明：A.水熊蟲(chóng)是緩步動(dòng)物門(mén)生物，種類繁多，分布性廣B.水熊蟲(chóng)體型非常小，使其易于在極端狀態(tài)下存活C.水熊蟲(chóng)生命力極強(qiáng)，在極端惡劣條件下也可存活D.水熊蟲(chóng)可長(zhǎng)時(shí)間放慢或停止自己的新陳代謝活動(dòng)20.某農(nóng)場(chǎng)出產(chǎn)小麥、玉米和土豆三種農(nóng)產(chǎn)品，三種農(nóng)產(chǎn)品的總產(chǎn)量為50000公斤，小麥的產(chǎn)量是玉米產(chǎn)量的兩倍，土豆產(chǎn)量的一半比玉米產(chǎn)量少10000公斤，則小麥產(chǎn)量比土豆產(chǎn)量多（

）倍。A.2.5B.3C.3.5D.421.將下列的詞語(yǔ)依次填入各句橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

（1）網(wǎng)壇女將鄭潔幾經(jīng)________，才進(jìn)入國(guó)家隊(duì)。

（2）我將于18日________去上海參加比賽。

A.轉(zhuǎn)折

啟程

B.周折

起程

C.周折

啟程

D.轉(zhuǎn)折

起程

22.將下列句子按語(yǔ)序先后排列的最連貫的一項(xiàng)是：①直到1757年，牛頓的萬(wàn)有引力學(xué)說(shuō)已經(jīng)確立很久②1882年，教皇才被迫承認(rèn)地動(dòng)學(xué)說(shuō)③科學(xué)終于以偉大的不可壓抑的力量戰(zhàn)勝了神權(quán)④1616年，教皇宣布《天體運(yùn)行》列入禁書(shū)⑤地動(dòng)學(xué)說(shuō)成了天經(jīng)地義，這才解除了禁令A(yù).①③②⑤④B.④②①③⑤C.④①⑤②③D.①④⑤②③23.①外生菌根真菌還可以減緩森林土壤中的碳返回到大氣中的自然過(guò)程，增強(qiáng)森林固碳的能力②樹(shù)木與許多不同的菌根真菌形成共生關(guān)系，通過(guò)這些與樹(shù)木同步生長(zhǎng)的微生物，牢牢將碳固定在土壤中③科學(xué)家們已經(jīng)了解到，一種叫做外生菌根真菌的特殊菌根真菌正在幫助樹(shù)木更快地吸收二氧化碳④只要將這些碳元素留在森林、不進(jìn)入大氣，就能減少對(duì)全球變暖的影響⑤但樹(shù)木并不能獨(dú)立完成這一固碳過(guò)程，每一片森林中都有一個(gè)微生物群⑥目前全球森林大概吸收了三分之一的人類排放的二氧化碳將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（

）。A.③①②⑤④⑥B.③①④⑤⑥②C.⑥②③①⑤④D.⑥④⑤②③①24.行政行為以（

）標(biāo)準(zhǔn)，可分為羈束行政行為和自由裁量行政行為。A.受法律規(guī)范拘束的程度B.管理對(duì)象是否特定C.行政機(jī)關(guān)是否可以主動(dòng)作出行政行為D.適用與效力作用的對(duì)象范圍25.如果某地公共政策制定是正確的并且執(zhí)行有力，則不會(huì)出現(xiàn)大規(guī)模上訪。只有相關(guān)決策人不關(guān)心群眾，才會(huì)出現(xiàn)大規(guī)模上訪。某地公共政策制定是正確的，相關(guān)決策人也心系群眾，深入實(shí)際搞調(diào)查研究，當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)此是滿意的。根據(jù)以上信息，得不出以下哪項(xiàng)：A.如果某地出現(xiàn)大規(guī)模上訪，則該地相關(guān)決策人不關(guān)心群眾B.如果某地出現(xiàn)大規(guī)模上訪，則該地公共政策并非執(zhí)行有力C.如果某地沒(méi)有出現(xiàn)大規(guī)模上訪，則該地公共政策執(zhí)行有力D.如果某地沒(méi)有出現(xiàn)大規(guī)模上訪，則該地公共政策制定正確26.報(bào)紙∶大連日?qǐng)?bào)A.茶∶鐵觀音B.樹(shù)∶樹(shù)葉C.魚(yú)∶鯨魚(yú)D.鳥(niǎo)∶蝙蝠27.從所給4個(gè)選項(xiàng)中，選擇最適合的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D28.1，4，7，8，13，16，（

）A.17B.32C.19D.2029.華光高科技公司在進(jìn)行人才招聘時(shí)，有小張、小李、小王、小趙、小錢(qián)等5人入圍。從學(xué)歷看，這5人中2人為碩士，3人為博士；從年齡看，這5人中有3人小于30歲，2人大于30歲。已知，小張、小王屬于相同的年齡段，而小趙、小錢(qián)屬于不同的年齡段；小李與小錢(qián)的學(xué)位相同，小王和小趙的學(xué)位不同。最后，只有一位年齡大于30歲的碩士應(yīng)聘成功。據(jù)此，可以推出應(yīng)聘成功者是：A.小張B.小王C.小趙D.小錢(qián)30.天氣預(yù)報(bào)：“今天陰有小雨”，小雨的降雨量標(biāo)準(zhǔn)上限是（

）。A.10毫米B.20毫米C.25毫米D.30毫米31.（

）

對(duì)于

精確

相當(dāng)于

討厭

對(duì)于

（

）A.準(zhǔn)確；厭惡B.精細(xì)；喜歡C.正確；厭煩D.精明；憎惡32.假設(shè)“如果張楠和林楓不是志愿者，那么楊梅是志愿者”是前提，“林楓是志愿者”為結(jié)論。若要以上結(jié)論成立，需要補(bǔ)充的前提是：A.張楠是志愿者B.楊梅不是志愿者C.楊梅和張楠都是志愿者D.楊梅和張楠都不是志愿者33.22，36，40，56，68，（

）A.84B.86C.90D.9234.張飛和李柏今年都報(bào)考了MBA，關(guān)于他們的考試有如下四個(gè)斷言：(1)他們兩人至少有一個(gè)考上；(2)張飛并不必然考上；(3)李柏確實(shí)考上了；(4)并非張飛可能沒(méi)考上。最后錄取結(jié)果表明：這四個(gè)斷言中有兩個(gè)是真的，兩個(gè)是假的。下面哪一個(gè)結(jié)果可以從上述條件推出：A.張飛考上了，李柏沒(méi)考上B.張飛和李柏都考上了C.張飛和李柏都沒(méi)考上D.李柏考上了，張飛沒(méi)考上35.在水中自由地________，閑暇的時(shí)候掙脫一切________，到岸上享受晨風(fēng)拂面，然后，一個(gè)華麗的俯沖，重新潛入關(guān)系之水，去做一條在波濤下微笑的魚(yú)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.翱翔束縛B.遨游羈絆C.游弋牢籠D.徜徉煩惱36.工作室共有20名工作人員：（1）主管不會(huì)使用電腦進(jìn)行視頻剪輯；（2）有人不會(huì)使用電腦進(jìn)行視頻剪輯；（3）有人會(huì)使用電腦進(jìn)行視頻剪輯。如果這三個(gè)命題中只有一個(gè)是真的，那么以下說(shuō)法正確的是（

）。A.工作室內(nèi)所有工作人員都會(huì)使用電腦進(jìn)行視頻剪輯B.工作室內(nèi)沒(méi)人會(huì)使用電腦進(jìn)行視頻剪輯C.工作室內(nèi)僅有一人會(huì)使用電腦進(jìn)行視頻剪輯D.工作室內(nèi)僅有主管不會(huì)使用電腦進(jìn)行視頻剪輯37.姓名權(quán)的內(nèi)容，包括姓名的：A.依法轉(zhuǎn)讓B.命名C.使用D.變更38.（

）

對(duì)于

奮不顧身

相當(dāng)于

見(jiàn)利忘義

對(duì)于（

）A.大公無(wú)私；德高望重B.見(jiàn)義勇為；損人利己C.壯志凌云；貪生怕死D.斤斤計(jì)較；舍己為人39.一批零件，由甲單獨(dú)制作需要12天，甲乙兩人合作則只需要8天。如果這批零件由乙單獨(dú)制作，則需要（

）天。A.16B.18C.20D.2440.在美國(guó)紐約，鱷魚(yú)皮制成的女式提包，按尺寸大小標(biāo)價(jià)1500-4000美元不等，因此，很多人都將鱷魚(yú)皮視為財(cái)富的象征。由此可以推出：A.擁有鱷魚(yú)皮的人被認(rèn)為比擁有黃金、鉆石的人士更富有B.為了顯示財(cái)富，富有的人可能會(huì)去購(gòu)買(mǎi)鱷魚(yú)皮制成的提包C.人一旦富有，都想擁有一定數(shù)量的鱷魚(yú)皮制品D.擁有鱷魚(yú)皮制品的人都是真正富有的人41.有一個(gè)天平，只有5克和30克砝碼各一個(gè)，現(xiàn)要把300克的白砂糖分為三等份至少需用天平稱多少次？A.3B.4C.5D.642.下列“之”的用法與其它三項(xiàng)不同的是

。

A.使之疑而卻

B.吾之所長(zhǎng)

C.此用長(zhǎng)短之術(shù)也

D.人之情也43.隨著現(xiàn)代化的推進(jìn)，傳統(tǒng)文化與當(dāng)代人的距離正在拉大，恢復(fù)傳統(tǒng)文化，絕不是簡(jiǎn)單地蓋幾座仿古建筑，或穿上漢服、行幾個(gè)跪拜之禮就足矣。從歷史角度來(lái)看，琴棋書(shū)畫(huà)，詩(shī)香茶酒，都是日常生活的重要內(nèi)容，是生活美學(xué)、生命態(tài)度與生活方式構(gòu)筑而成的有機(jī)整體。因此，傳統(tǒng)文化只有與現(xiàn)代生活相融合才能重新煥發(fā)，其復(fù)興才有意義。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活相融合的必要性B.傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活相融合的可能性C.傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活相融合的途徑D.傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活相融合的前景44.正式組織是一個(gè)協(xié)作系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)不論其級(jí)別高低和規(guī)模大小，都應(yīng)該包括的基本要素有：A.協(xié)作意愿B.共同目標(biāo)C.人際關(guān)系D.信息溝通45.下列屬于公文眉首部分的是（

）。A.簽發(fā)人B.公文標(biāo)題C.主送機(jī)關(guān)D.成文日期46.由此模版折成的是（

）。A.AB.BC.CD.D47.下列關(guān)于繼承的說(shuō)法正確的是（

）。A.引起繼承法律關(guān)系產(chǎn)生的是法律事實(shí)中的行為B.遺產(chǎn)的范圍是自然人留下的全部財(cái)產(chǎn)C.胎兒的遺產(chǎn)繼承權(quán)不受法律的限制D.訂立遺囑屬于單方法律行為，其意思表示為無(wú)相對(duì)人的意思表示48.二進(jìn)制工作特點(diǎn)不包括（

）。A.可行性B.復(fù)雜性C.邏輯性D.可靠性49.計(jì)劃的寫(xiě)作要求不包括（

）。A.強(qiáng)調(diào)個(gè)人B.注重依據(jù)C.量力而行D.留有余地50.藕合效應(yīng)也稱互動(dòng)效應(yīng)，是指群體中兩個(gè)或以上的個(gè)體通過(guò)相互作用而彼此影響從而聯(lián)合起來(lái)產(chǎn)生增力的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列不屬于藕合效應(yīng)的是(

)。A.眾人合心，其利斷金B(yǎng).水漲船高，柴多火旺C.鷸蚌相持，漁人得利D.三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮51.所有的戰(zhàn)爭(zhēng)和混亂都是在沒(méi)有協(xié)商、無(wú)理可講的時(shí)候發(fā)生的，講理和協(xié)商都離不開(kāi)語(yǔ)言，然而，并非有語(yǔ)言的地方就自動(dòng)會(huì)有說(shuō)理，有語(yǔ)言的地方必須有自由才能有說(shuō)理。由此可以推出：A.所有的戰(zhàn)爭(zhēng)和混亂都是因?yàn)闆](méi)有自由而發(fā)生的B.并非所有的戰(zhàn)爭(zhēng)和混亂都是在不可以協(xié)商和不可以講理的時(shí)候發(fā)生的C.如果沒(méi)有自由，不能講理，就可能發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)和混亂D.有語(yǔ)言和自由的地方就一定不會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)52.張老師新任初二某班的班主任，據(jù)他了解，班上有幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常欺負(fù)其他同學(xué)。在班級(jí)管理過(guò)程中，張老師不可以采取的方式是（

）。A.在新學(xué)期開(kāi)始后的第一次班會(huì)上組織全班同學(xué)來(lái)討論這個(gè)問(wèn)題B.與常被欺負(fù)的學(xué)生單獨(dú)談話，為其提供具體的解決方法C.與常欺負(fù)人的學(xué)生單獨(dú)談話，找出問(wèn)題的癥結(jié)所在D.明確告訴所有學(xué)生，如果他們看到了此類現(xiàn)象，應(yīng)立刻向老師匯報(bào)53.某公司舉辦大型年會(huì)活動(dòng)，共35人參加。其中13名女生，每人至少表演一個(gè)節(jié)目，導(dǎo)演盡可能平均分配節(jié)目，共表演了27個(gè)節(jié)目，則至少有一名女生至少表演多少個(gè)節(jié)目？A.4B.3C.2D.154.英國(guó)肯特大學(xué)的研究人員讓兩組志愿者分別玩益智游戲和觀看關(guān)于跑車(chē)的紀(jì)錄片，然后再讓他們進(jìn)行室內(nèi)自行車(chē)耐力測(cè)試。結(jié)果，自認(rèn)為筋疲力盡的第一組成員比第二組更容易放棄。然而，研究者卻發(fā)現(xiàn)，兩組志愿者的血壓、耗氧量及心排血量之間并沒(méi)有差異。由此可以推出：A.玩益智游戲與看電視消耗的體能相同B.兩組志愿者之間的體能素質(zhì)十分相近C.腦力活動(dòng)影響體力只是一種感覺(jué)偏差D.體力勞動(dòng)可以激發(fā)腦力勞動(dòng)者的潛能55.2016年國(guó)慶假期期間，內(nèi)蒙古自治區(qū)高速公路對(duì)7座及以下小型客車(chē)免費(fèi)通行。這有利于（

）。A.加快旅游發(fā)展，確保經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)B.增加車(chē)輛出行，保護(hù)自然環(huán)境C.減少稅費(fèi)收入，促進(jìn)收支平衡D.降低出行成本，刺激消費(fèi)需求56.下列甲的行為構(gòu)成搶劫罪的有：A.甲騎一輛摩托車(chē)從乙身邊經(jīng)過(guò)，拽下乙脖子上的項(xiàng)鏈（價(jià)值5000元）后，迅速逃離B.甲騙到乙的一件祖?zhèn)饔衿鳎▋r(jià)值10000元）后被乙識(shí)破，乙抓住甲不放，甲為防事情敗露，將乙殺死C.甲騎輛摩托車(chē)在一個(gè)巷子里把乙強(qiáng)行逼倒后，將乙的挎包搶走D.甲潛入他人家中將他人價(jià)值2萬(wàn)元的海洛因偷走57.泥石流的

依賴于三個(gè)危險(xiǎn)因素：沉積物中的粘土、大量的水快速涌入以及山區(qū)的地勢(shì)差異。發(fā)生泥石流時(shí)，地上的各種大小石頭和泥，小到直徑只有零點(diǎn)幾微米的粘土，大到數(shù)十厘米乃至更大的巨型漂礫，都有可能

在泥石流中“泥沙俱下”。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.誘發(fā)裹挾B.成因匯集C.出現(xiàn)夾雜D.引發(fā)聚集58.張某到王某家聊天，王某去廁所時(shí)張某幫其接聽(tīng)了劉某打來(lái)的電話。劉某欲向王某訂購(gòu)一批貨物，請(qǐng)張某轉(zhuǎn)告，張某應(yīng)允。隨后張某感到有利可圖，沒(méi)有向王某轉(zhuǎn)告訂購(gòu)之事，而是自己低價(jià)購(gòu)進(jìn)了劉某所需貨物，以王某名義交貨并收取了劉某貨款。關(guān)于張某將貨物出賣(mài)給劉某的行為的性質(zhì)，下列哪些說(shuō)法是正確的：A.無(wú)權(quán)代理B.無(wú)因管理C.不當(dāng)?shù)美鸇.效力待定59.某機(jī)關(guān)單位計(jì)劃組織4個(gè)部門(mén)在十二月中旬前往嘉興南湖參觀并學(xué)習(xí)紅船精神，其中有3個(gè)部門(mén)參觀時(shí)間為1天，另外1個(gè)部門(mén)因去的人數(shù)較多，需連續(xù)參觀2天。出于限流的考慮，每天只能安排1個(gè)部門(mén)，則參觀的時(shí)間安排有多少種？（

）A.24B.120C.3024D.3024060.專家學(xué)者利用自己掌握的專業(yè)知識(shí)、相關(guān)信息等，對(duì)專業(yè)性、技術(shù)性較強(qiáng)的重大事項(xiàng)進(jìn)行分析論證，這是公民通過(guò)社情民意反映制度參與民主決策。（

）A.正確B.錯(cuò)誤61.若趙強(qiáng)同學(xué)大學(xué)畢業(yè)于2010年以后，那么他就必須修過(guò)《西方哲學(xué)概論》這門(mén)課程。從以下哪個(gè)選項(xiàng)能推出這一判斷？A.所有2010年后畢業(yè)的大學(xué)生都必須修《西方哲學(xué)概論》B.2010年前沒(méi)有一個(gè)大學(xué)生修過(guò)《西方哲學(xué)概論》C.在2010年以前，大學(xué)課程中《西方哲學(xué)概論》不是必修課D.選修過(guò)《西方哲學(xué)概論》的學(xué)生都是2010年后畢業(yè)的62.0，4，16，48，128，（

）A.280B.320C.350D.42063.世界各國(guó)發(fā)展水平之間的不平衡，________表現(xiàn)為一種經(jīng)濟(jì)差距________技術(shù)差距，同時(shí)________表現(xiàn)為一種知識(shí)差距、教育差距，________兩者之間日趨表現(xiàn)出互為因果的關(guān)系。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不但

或

更

并且B.既

和

更

因?yàn)镃.既

和

又

并且D.不但

或

又

因?yàn)?4.左邊的圖形由若干個(gè)元素組成。右邊的備選圖形中只有一個(gè)是由組成左邊圖形的元素組成的，請(qǐng)選出這一個(gè)（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示65.盡管家長(zhǎng)、老師都大力宣揚(yáng)體育運(yùn)動(dòng)能有效改善孩子的健康情況。但是他們還是會(huì)把運(yùn)動(dòng)和學(xué)業(yè)對(duì)立起來(lái)，認(rèn)為，孩子應(yīng)該把更多的時(shí)間放在學(xué)業(yè)上，以提高學(xué)習(xí)成績(jī)。而有的專家表示，運(yùn)動(dòng)時(shí)間越多的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)礁?，建議家長(zhǎng)、老師給孩子更多時(shí)間去運(yùn)動(dòng)。如果以下各項(xiàng)為真，最能削弱專家推論的是：A.體育運(yùn)動(dòng)能讓孩子在上課時(shí)精神更集中，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)B.家長(zhǎng)、老師傾向于讓學(xué)習(xí)好的孩子有更多的運(yùn)動(dòng)時(shí)間C.體育鍛煉能促進(jìn)腦細(xì)胞之間的新的連接，從而提高思維反應(yīng)速度D.身體健康的孩子不比不健康的孩子更能獲得老師的關(guān)心66.手機(jī)目前幾乎已經(jīng)成為了人們生活的必需品，而未成年人使用手機(jī)的情況也越來(lái)越普遍。有調(diào)查資料顯示，近幾年我國(guó)未成年人首次接觸網(wǎng)絡(luò)的年齡不斷降低，10歲及以下開(kāi)始接觸互聯(lián)網(wǎng)的人數(shù)比例達(dá)到,首次接觸網(wǎng)絡(luò)的主要年齡段集中在6~10歲，其中大多數(shù)是通過(guò)手機(jī)開(kāi)始接觸網(wǎng)絡(luò)。這段文字最有可能出現(xiàn)在（

)。A.科普雜志中B.網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)中C.新聞報(bào)道中D.少兒讀物中67.下列四句話中容易引起歧義的是：A.這是一門(mén)學(xué)生愿意學(xué)習(xí)的課程。B.我已經(jīng)和你父親說(shuō)定了，周末我們一起走。C.那是一個(gè)大家樂(lè)于接受的方案。D.老師告訴一位同學(xué)叫小明到辦公室。68.意境地圖是人們的大腦通過(guò)環(huán)境信息刺激而幻想出的心理圖片或通過(guò)大腦回憶出的地理事物圖像，是根據(jù)人們對(duì)環(huán)境及方位的記憶而繪出的一種概念性地圖，它不考慮比例尺、坐標(biāo)等數(shù)學(xué)精度，只是描繪記憶中的某地環(huán)境輪廓。根據(jù)上述定義，下列不屬于意境地圖的是：A.北美洲愛(ài)斯基摩人在皮革上描繪的海灣地圖B.古代埃及的描繪在紙、草、葉片上的金礦巷道C.日本人所龜井忠一編繪的比例為1:250萬(wàn)的大清全地圖D.近代太平洋南部島嶼上的漁民用椰枝椰殼編織的島嶼分布和航線圖69.春耕前，農(nóng)民向田里施用草木灰，主要是為了給農(nóng)作物補(bǔ)充（

）元素。A.鉀B.氮C.磷D.碳70.經(jīng)濟(jì)作物又稱技術(shù)作物、工業(yè)原料作物，指具有某種特定經(jīng)濟(jì)用途的農(nóng)作物。廣義的經(jīng)濟(jì)作物還包括蔬菜、瓜果、花卉等園藝作物。經(jīng)濟(jì)作物通常具有地域性強(qiáng)、經(jīng)濟(jì)價(jià)值高、技術(shù)要求高、商品率高等特點(diǎn)，對(duì)自然條件要求較嚴(yán)格，宜于集中進(jìn)行專門(mén)化生產(chǎn)。下列不屬于經(jīng)濟(jì)作物的是：A.王老大培植特色獼猴桃B.李老二培育玉米新品種C.張老三多年種植向日葵D.劉老四帶頭種植中藥材71.處理好用網(wǎng)和治網(wǎng)的關(guān)系，就必須嚴(yán)格把握網(wǎng)絡(luò)傳播的內(nèi)容，堅(jiān)持價(jià)值性和真理性的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新與內(nèi)容完善的同頻共振、相向而行。（

）0.正確1.錯(cuò)誤72.弗朗西斯·H·勞舍爾博士在1993年通過(guò)實(shí)驗(yàn)展示了音樂(lè)和學(xué)習(xí)之間的聯(lián)系。欣賞音樂(lè)可以提高智商，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)，這種現(xiàn)象叫作莫扎特現(xiàn)象。以下哪項(xiàng)如果為真，能夠削弱上述觀點(diǎn)：A.音樂(lè)對(duì)人的品格的影響比對(duì)智商的影響更大B.研究音樂(lè)的專家并不比其他領(lǐng)域的專家智商更高C.學(xué)習(xí)音樂(lè)所需要的毅力是在任何學(xué)習(xí)中都需要的性格特征D.聽(tīng)莫扎特作品后智商表現(xiàn)出的短暫提高沒(méi)有持續(xù)到實(shí)驗(yàn)結(jié)束73.①走上工作崗位②大學(xué)畢業(yè)③考上大學(xué)④十年寒窗⑤繼續(xù)努力學(xué)習(xí)A.⑤④③②①B.④③⑤②①C.④③②⑤①D.④③①②⑤74.民族性

在與其他民族的交往中，在世界舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的美麗并不斷改變自己的舞姿，才真正具有魅力。對(duì)待全球化既不必咬牙切齒，也不必

。西方文化既不是洪水猛獸，也不是濟(jì)世良藥。面對(duì)挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們不僅要進(jìn)行選擇，還要在選擇中

民族文化品格，在發(fā)展中提高民族文化的核心競(jìng)爭(zhēng)力。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.只有敬而遠(yuǎn)之彰顯B.只有趨之若鶩提升C.只要避猶不及提高D.只要蜂擁而至加強(qiáng)75.把下面六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②④，③⑤⑥B.①③④，②⑤⑥C.①③⑥，②④⑤D.①④⑤，②③⑥76.避險(xiǎn)過(guò)當(dāng)應(yīng)以避險(xiǎn)過(guò)當(dāng)定罪，但應(yīng)減輕或者免除處罰。（

）A.正確B.錯(cuò)誤77.謬誤：語(yǔ)法A.木頭：煤炭B.俗氣：文章C.饅頭：面粉D.快樂(lè)：高興78.維護(hù)文件的高度嚴(yán)密性是指：A.公文的保密性B.公文語(yǔ)言結(jié)構(gòu)嚴(yán)密C.公文行文程序的嚴(yán)密D.施行辦法的嚴(yán)密79.倉(cāng)庫(kù)有一批貨物，運(yùn)走的貨物與剩下的貨物的質(zhì)量比為2∶7，如果又運(yùn)走64噸，那么剩下的貨物只有原有貨物的五分之三，倉(cāng)庫(kù)原有貨物多少噸？A.96B.135C.240D.36080.某人因?yàn)樾睦砑膊L試了幾種不同的心理療法：精神分析療法、認(rèn)知行為療法以及沙盤(pán)游戲療法。他說(shuō)：“心理治療過(guò)程讓我非常不快樂(lè)，因此，這些療法是無(wú)效的?！?/p>

以下哪項(xiàng)如果為真，將最有力質(zhì)疑上述的結(jié)論？

A.幾種不同心理療法所針對(duì)的心理疾病是不同的

B.嘗試多種心理療法的人要比只嘗試一種療法的人快樂(lè)

C.同時(shí)嘗試不同心理療法能夠更容易找到可以起作用的方法

D.治療效果好的人在治療過(guò)程中往往感覺(jué)不快樂(lè)81.這本書(shū)沒(méi)有

的生澀文字，也沒(méi)有

的說(shuō)教辭令。全書(shū)樸實(shí)無(wú)華卻字字珠璣，將家訓(xùn)家教中的為人處世道理細(xì)細(xì)道來(lái)，如春風(fēng)化雨般啟迪心智。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.佶屈聱牙夸夸其談B.言之無(wú)物空洞無(wú)物C.言過(guò)其實(shí)一板一眼D.咬文嚼字盛氣凌人82.世界地圖：地球儀A.一元紙幣：一元硬幣B.紙飛機(jī)：飛機(jī)模型C.肖邦畫(huà)像：肖邦雕塑D.樓房平面圖：樓房三維圖83.喀拉拉的自然美景無(wú)與倫比，人情練達(dá)、古風(fēng)猶存的民風(fēng)也頗令當(dāng)?shù)厝艘詾榘痢＿@里的人民友善而充滿活力，受教育率在全印度位居第一。雖然整個(gè)印度的婦女識(shí)字率只有39.42%，但是喀拉拉邦的所有居民，包括女性，識(shí)字率已高達(dá)95%，印度其他地區(qū)常見(jiàn)的重男輕女現(xiàn)象在喀拉拉邦很難尋到蹤跡?！懊癖娍茖W(xué)運(yùn)動(dòng)”的科學(xué)家們自豪地說(shuō)：“在喀拉拉，沒(méi)有人不讀報(bào)，沒(méi)有人不唱歌。”這段文字主要講述了喀拉拉地區(qū)：A.B.C.D.84.冰糖是人們生活中常備的食品之一，而大塊的冰糖不便于直接食用，若將冰糖置于水中，下列方式不能加速冰糖融化的是：A.加熱B.攪拌C.搗碎D.避光85.該醫(yī)院1997年男女醫(yī)生的比例為多少？（

）A.2∶1B.2.1∶1C.1.5∶1D.不清楚86.4，6，12，30，84，（

）A.96B.128C.192D.24687.寫(xiě)文章時(shí)，要________學(xué)過(guò)的修辭手法，把文章寫(xiě)得更加生動(dòng)。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.利用B.應(yīng)用C.動(dòng)用D.運(yùn)用88.字體之于（

）相當(dāng)于德行之于（

）A.字號(hào)—教育B.楷書(shū)—德性C.行距—行政D.宋體—廉潔89.在生活中出現(xiàn)摩擦、不快和委屈是常有的事，我們不能以針尖對(duì)麥芒，因?yàn)樵购蘧拖袷且恢粴馇?，越吹越大，最后膨脹到無(wú)法控制的地步。要消除怨恨，我們應(yīng)該不念舊惡，不計(jì)新怨，

。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.退一步海闊天空B.得饒人處且饒人C.偷得浮生半日閑D.直掛云帆濟(jì)滄海90.以下注意事項(xiàng)為批辦工作中特別強(qiáng)調(diào)的是(

)。A.認(rèn)真研讀公文，弄清對(duì)方意圖、問(wèn)題的性質(zhì)與實(shí)際情況B.不得越權(quán)批辦公文C.批辦公文的方式有多種，如電話溝通、現(xiàn)場(chǎng)辦公、面談等D.要求加強(qiáng)協(xié)商，努力協(xié)調(diào)各方關(guān)系91.想象是指在原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上創(chuàng)造新形象的思維活動(dòng)。按照想象是否受意志控制，可分為隨意想象和不隨意想象。不隨意想象的特點(diǎn)是把各種印象和信息離奇、突然、有時(shí)是無(wú)意義地組合在一起。隨意想象是把各種印象和信息自覺(jué)控制、有目的、經(jīng)過(guò)意志的努力呈現(xiàn)出需要的場(chǎng)景。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于隨意想象的是：A.小王面對(duì)設(shè)計(jì)圖，憧憬著公司新大樓竣工后的樣子B.張三接到錄取通知，想到自己實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，很興奮C.小李昨天晚上睡覺(jué)時(shí)，夢(mèng)到了兒時(shí)一起嬉戲的伙伴D.小陳的父親看著照片回憶起當(dāng)年上山下鄉(xiāng)時(shí)的場(chǎng)景92.有19個(gè)連續(xù)整數(shù)，其總和為4009。那么，最大的數(shù)是（

）。

A.217

B.218

C.219

D.22093.某次體能測(cè)試中，甲班并不是所有的學(xué)生肺活量都達(dá)標(biāo)，并且有的學(xué)生仰臥起坐不達(dá)標(biāo)。可以推出：A.甲班有些學(xué)生肺活量不達(dá)標(biāo)B.甲班肺活量達(dá)標(biāo)的學(xué)生仰臥起坐也達(dá)標(biāo)C.甲班學(xué)習(xí)的體能測(cè)試都不及格D.甲班有的學(xué)生只有仰臥起坐達(dá)標(biāo)94.甲、乙雙方簽訂了貨物買(mǎi)賣(mài)合同，由甲方向乙方提供貨物。后經(jīng)甲方同意，乙方將合同中的權(quán)利、義務(wù)轉(zhuǎn)給丙方。這樣，法律關(guān)系的（

）就發(fā)生了變更。A.主體、客體B.內(nèi)容C.客體D.主體95.由明代馮夢(mèng)龍編著的“三言”包括（

）。A.《喻世明言》B.《警世通言》C.《醒世恒言》D.《型世言》96.叔侄：關(guān)系：血親A.銀河：恒星：宇宙B.姑嫂：親人：家庭C.課堂：知識(shí)：書(shū)本D.抑郁：疾?。盒睦?7.高爾夫：棒球A.排球：足球B.臺(tái)球：鉛球C.兵乒球：網(wǎng)球D.籃球：水球98.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最適合的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示99.（

）是管理大師錢(qián)德勒在研究美國(guó)大公司的戰(zhàn)略與組織結(jié)構(gòu)演變的時(shí)候得出的一個(gè)著名結(jié)論。A.文化適應(yīng)戰(zhàn)略B.結(jié)構(gòu)追隨戰(zhàn)略C.資源圍繞戰(zhàn)略D.事業(yè)部戰(zhàn)略100.突發(fā)公共事件按照性質(zhì)、嚴(yán)重程度、可控性和影響范圍等因素分為特別重大、重大、較大、一般四個(gè)等級(jí)；預(yù)警級(jí)別分為四級(jí)，依次：A.用紅色、橙色、黃色、藍(lán)色表示B.用黃色、藍(lán)色、橙色、紅色表示C.用黃色、橙色、藍(lán)色、紅色表示D.用藍(lán)色、橙色、紅色、黃色表示101.“危機(jī)”這個(gè)詞，一個(gè)字代表“危險(xiǎn)”，另一個(gè)字代表“機(jī)會(huì)”。這句話體現(xiàn)的哲理是：A.矛盾雙方是既對(duì)立又統(tǒng)一的B.矛盾雙方只對(duì)立不統(tǒng)一C.矛盾雙方的對(duì)立是有條件的、相對(duì)的D.矛盾雙方的統(tǒng)一是無(wú)條件的、絕對(duì)的102.家禽∶白鴨∶河塘A.牲畜∶綿羊∶草原B.魚(yú)蝦∶海產(chǎn)∶海邊C.教科書(shū)∶圖書(shū)館∶學(xué)校D.青蛙∶蛙鳴∶池塘103.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D104.公共政策的目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)取決于政策的合法化以及政策的有效性。（

）0.正確1.錯(cuò)誤105.小學(xué)生王某，8歲，代表學(xué)校參加中外少兒書(shū)畫(huà)大賽獲一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金5000元，對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是（）。A.獎(jiǎng)金由學(xué)校和王某各得一半B.學(xué)校獲得全部獎(jiǎng)金C.王某須經(jīng)其監(jiān)護(hù)人同意才可獲得此獎(jiǎng)金D.王某無(wú)須經(jīng)其監(jiān)護(hù)人同意即可獲得此獎(jiǎng)金106.一艘小船以相同的動(dòng)力在水中行駛，順風(fēng)行駛1000米用了10分鐘。在同樣的風(fēng)速下，逆風(fēng)行駛800米，也用了10分鐘。則在無(wú)風(fēng)時(shí)，該船行駛900米的時(shí)間是：A.8分鐘B.10分鐘C.12.5分鐘D.15分鐘107.隱域性是指自然地理現(xiàn)象在受到局部的地形、水文、土壤、氣流、洋流、季風(fēng)等因素的影響下，在地球表面不按或偏離緯向地帶性規(guī)律分布的特性，它使地帶性分布規(guī)律變得不鮮明，使自然環(huán)境變得更具復(fù)雜性與多樣性。以下屬于隱域性分布的是：A.關(guān)漢卿《竇娥冤》中描寫(xiě)的“六月飛雪”B.余秋雨所描寫(xiě)的絲綢之路上的“月牙泉”C.岑參在詩(shī)中所描述的“北風(fēng)卷地白草折”D.電影《木乃伊歸來(lái)》中所出現(xiàn)的大沙漠108.0.1，1.2，3.3，6.4，10.5，（

）A.15.6B.16.5C.16.8D.18.6109.對(duì)于鳥(niǎo)類來(lái)說(shuō)，它們的主要發(fā)音部位并非在喉部，而在位置更靠下方的氣管——支氣管交界處，在這里，環(huán)繞氣管、支氣管的環(huán)狀軟骨擴(kuò)大，形成了一個(gè)較大的管狀空腔，稱為鳴管。鳴管部位的軟骨環(huán)間距較大，使得氣管壁和內(nèi)外側(cè)支氣管壁變薄呈膜狀，稱為鳴膜。當(dāng)氣流通過(guò)時(shí)，鳴膜便會(huì)因振動(dòng)而發(fā)出聲音。在鳴管周?chē)?，附著有肌肉能夠調(diào)節(jié)鳴膜的緊張程度，以此來(lái)改變發(fā)聲音調(diào)及旋律。更為奇妙的是，鳥(niǎo)類的鳴管在吸氣和呼氣時(shí)都能發(fā)聲，因此使得鳥(niǎo)類的鳴叫更顯婉轉(zhuǎn)優(yōu)美。這段話主要說(shuō)明的是：A.鳴管的位置B.鳥(niǎo)類發(fā)聲的原理C.鳴管的特點(diǎn)D.鳴膜的具體構(gòu)造110.下列選項(xiàng)中屬于地質(zhì)作用的內(nèi)力作用為：A.地震B(yǎng).火山C.泥石流D.滑坡111.宅經(jīng)濟(jì)指的是在家中上班、辦公或在家中從事商務(wù)工作的一種新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)。根據(jù)上述定義，下列除哪項(xiàng)外均屬于宅經(jīng)濟(jì)？（

）A.經(jīng)濟(jì)環(huán)境緊張之后，某甲難以找到工作，于是在家里幫助老婆照看孩子，同時(shí)精心打理自家果園B.因疫情期間診所關(guān)閉，牙科醫(yī)生某丁在家中利用微信群為有需要的病患提供相關(guān)咨詢服務(wù)，賺了不少紅包C.在餐館工作的廚師某丙，在家時(shí)錄制烘焙教學(xué)視頻并在某平臺(tái)發(fā)布，由于獲得了較高的點(diǎn)擊播放量，5天時(shí)間掙了800元D.路途酷熱難耐，在軟件公司上班的某乙不想出門(mén)，他開(kāi)發(fā)了一個(gè)協(xié)同軟件，他和他的團(tuán)隊(duì)在家中就可以完成公司的開(kāi)發(fā)任務(wù)112.甲、乙、丙三人大學(xué)畢業(yè)后選擇從事各不相同的職業(yè)：教師、律師、工程師。其他同學(xué)做了如下猜測(cè)：小李：甲是工程師，乙是教師。小王：甲是教師，丙是工程師。小方：甲是律師，乙是工程師。后來(lái)證實(shí)，小李、小王和小方都只猜對(duì)了一半。那么，甲、乙、丙分別從事何種職業(yè)？A.甲是教師，乙是律師，丙是工程師B.甲是工程師，乙是律師，丙是教師C.甲是律師，乙是工程師，丙是教師D.甲是律師，乙是教師，丙是工程師113.閏年有多少天？A.365B.366C.367D.368114.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示115.代幣管理制就是用某種東西或標(biāo)記來(lái)替代實(shí)物或權(quán)利，當(dāng)期望行為出現(xiàn)時(shí)即給予一定數(shù)量的“標(biāo)記”加以強(qiáng)化，期望行為堅(jiān)持一段時(shí)間后再將“標(biāo)記”按事前編制的激勵(lì)系統(tǒng)轉(zhuǎn)換成物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于代幣管理制的是：A.幼兒園老師經(jīng)常用小星星貼紙來(lái)鼓勵(lì)表現(xiàn)好的孩子B.某企業(yè)按員工每月接受表?yè)P(yáng)的次數(shù)，確定當(dāng)月獎(jiǎng)金C.游戲規(guī)定優(yōu)勝者可獲得獎(jiǎng)券，積累獎(jiǎng)券可換取獎(jiǎng)品D.顧客在商場(chǎng)購(gòu)物獲得積分，年底用積分兌換打折卡116.根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律規(guī)定，本科學(xué)歷才有資格參加國(guó)家司法考試，小王想?yún)⒓訃?guó)家司法考試，法學(xué)專業(yè)?？飘厴I(yè)后又繼續(xù)讀本科，這體現(xiàn)了法的：A.指引作用B.教育作用C.評(píng)價(jià)作用D.強(qiáng)制作用117.訓(xùn)練，指有計(jì)劃、有步驟地通過(guò)學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)掌握某種技能。有意識(shí)地使受訓(xùn)者發(fā)生生理反應(yīng)，從而改變受訓(xùn)者素質(zhì)、能力的活動(dòng)。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于訓(xùn)練的是（

）。A.某足球運(yùn)動(dòng)員經(jīng)常要發(fā)界外球，因此教練特意對(duì)其加強(qiáng)大力手拋球的練習(xí)B.小張經(jīng)過(guò)三個(gè)月的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，長(zhǎng)跑距離由5公里增加到了10公里C.某患者手指協(xié)調(diào)性不足，醫(yī)生建議其進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的手轉(zhuǎn)健身球活動(dòng)D.小明某次數(shù)學(xué)考試錯(cuò)誤較多，老師在放學(xué)后單獨(dú)留下小明為其講解試題118.某農(nóng)場(chǎng)大批羊群死亡，經(jīng)專家解剖，發(fā)現(xiàn)死亡綿羊胃部有一種野菜殘余，經(jīng)化驗(yàn)，該野菜感染一種病菌，該病菌能釋放某種對(duì)哺乳動(dòng)物的中樞神經(jīng)系統(tǒng)具有毀滅性傷害的物質(zhì)，微量即可導(dǎo)致立即死亡。但該農(nóng)場(chǎng)主表示，他們?nèi)乙渤粤诉@種野菜，但并無(wú)異樣。以下哪項(xiàng)為真，最能解釋上述情況（

）A.該病菌只對(duì)哺乳動(dòng)物有害，并不損害野菜正常生長(zhǎng)B.在某些健康人身上發(fā)現(xiàn)該病菌C.該病菌只感染野菜根部，綿羊?qū)⒄w野菜連根吞下，而人只吃野菜嫩葉D.他們?nèi)抑怀粤艘活w該野菜119.右邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過(guò)上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D120.0，1，1，2，4，8，16，（

）A.24B.30C.32D.36121.新發(fā)明尤其是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展改變了我們的生活，同時(shí)出現(xiàn)了很多新的職業(yè)，下列職業(yè)按出現(xiàn)先后排列正確的是（

）。A.電話接線員—火車(chē)司機(jī)—空姐—網(wǎng)絡(luò)編輯員B.火車(chē)司機(jī)—電話接線員—空姐—網(wǎng)絡(luò)編輯員C.空姐—電話接線員—火車(chē)司機(jī)—網(wǎng)絡(luò)編輯員D.電話接線員—空姐—火車(chē)司機(jī)—網(wǎng)編輯員122.根據(jù)以上案例，張某的行為在法律上應(yīng)該如何定性（

）。A.犯罪未遂B.犯罪中止C.犯罪預(yù)備D.犯罪既遂123.我們看到的海面上的波浪似乎只有凸起的波峰和凹下的波谷。其實(shí)，水質(zhì)點(diǎn)并不是在做簡(jiǎn)單的上下振動(dòng)，而是做圓周運(yùn)動(dòng)或者橢圓運(yùn)動(dòng)，甚至是水平往復(fù)振動(dòng)。對(duì)于水深很大的情況，波浪水質(zhì)點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)，并在水面時(shí)運(yùn)動(dòng)半徑達(dá)到最大。在水面以下隨著深度的增加，半徑迅速減小，在水面以下約半個(gè)波長(zhǎng)位置處，水質(zhì)點(diǎn)基本上已不再運(yùn)動(dòng)。對(duì)于水深比較淺的情形，靠近水面的水質(zhì)點(diǎn)不做圓周運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)軌跡是一個(gè)橢圓

，隨著深度的增加，橢圓逐漸變扁，到達(dá)水底時(shí)，那里的水質(zhì)點(diǎn)已經(jīng)僅有水平的往復(fù)振動(dòng)了。對(duì)上述文段理解正確的是：A.水平的往復(fù)振動(dòng)才是水質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡B.水深時(shí)，水質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡由橢圓變扁C.水質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡隨水深的減少而趨圓D.波峰與波谷只是水質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)表象124.下圖表示了在溫度變化時(shí)，加酶洗衣粉和普通洗衣粉去污力的變化情況。曲線A表示加酶洗衣粉的變化情況，曲線B表示普通洗衣粉的變化情況。則下列說(shuō)法正確的是（

）。A.加酶洗衣粉的去污力與溫度成正比關(guān)系B.加酶洗衣粉對(duì)溫度的敏感性比普通洗衣粉小C.在較高溫度時(shí)加酶洗衣粉的去污力低于普通洗衣粉D.在較低溫度時(shí)加酶洗衣粉中酶的活性受到抑制125.根據(jù)《行政處罰法》相關(guān)規(guī)定，下列表述正確的是：A.在行政復(fù)議、行政訴訟期間，行政處罰停止執(zhí)行B.行政機(jī)關(guān)在作出行政處罰決定之前，即使當(dāng)事人未主動(dòng)詢問(wèn)，行政機(jī)關(guān)也應(yīng)當(dāng)告知當(dāng)事人作出行政處罰決定的事實(shí)、理由及依據(jù)，并告知其依法享有的權(quán)利C.一般程序中，處罰告知后，當(dāng)事人有權(quán)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提出質(zhì)疑和申辯，行政部門(mén)可以因此加重處罰D.沒(méi)有法定依據(jù)或者不遵守法定程序的，行政處罰可以撤銷(xiāo)126.某商場(chǎng)明知某產(chǎn)品已過(guò)保質(zhì)期，不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)，但是為了減少損失仍然予以銷(xiāo)售，造成消費(fèi)者損害。關(guān)于該商場(chǎng)應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任，以下說(shuō)法不正確的是：A.按照消費(fèi)者實(shí)際損失予以賠償，并根據(jù)消費(fèi)者要求支付其所購(gòu)食品價(jià)款10倍的賠償金B(yǎng).應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事賠償責(zé)任和繳納罰款、罰金的，優(yōu)先支付罰款、罰金C.可能被采取的強(qiáng)制措施種類有責(zé)令改正、警告、停產(chǎn)停業(yè)、沒(méi)收、罰款、吊銷(xiāo)許可證D.如該企業(yè)被吊銷(xiāo)食品生產(chǎn)許可證，其直接負(fù)責(zé)的主管人員5年內(nèi)不得從事食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作127.蘑菇長(zhǎng)在陰暗的角落，得不到陽(yáng)光，也沒(méi)有肥料，自生自滅，只有長(zhǎng)到足夠高的時(shí)候才會(huì)開(kāi)始被人類關(guān)注，可此時(shí)它自己已經(jīng)能夠接受陽(yáng)光了。人們將這種現(xiàn)象稱為“蘑菇效應(yīng)”。根據(jù)上述定義，下列屬于蘑菇效應(yīng)的是（

）。A.小劉是留學(xué)歸來(lái)的MBA，一進(jìn)公司就擔(dān)任了部門(mén)經(jīng)理B.演員小王初入行時(shí)常常幾個(gè)月只為演一個(gè)小角色，后來(lái)終于成名，每天片約不斷C.某單位給每個(gè)層級(jí)的管理者規(guī)定了一項(xiàng)制度，沒(méi)有預(yù)先培養(yǎng)自己的接班人，就不能升遷D.小李工作后一直表現(xiàn)平平，一次偶然的機(jī)會(huì)他得到領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)，在后來(lái)的一個(gè)大項(xiàng)目中被委以重任128.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選出最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示129.以取得利潤(rùn)并分配給股東等出資人為目的成立的法人為（）法人。A.出資B.營(yíng)利C.股東D.公益130.運(yùn)動(dòng)參與是指主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)。經(jīng)常參與體育活動(dòng)的人，可以培養(yǎng)和發(fā)展對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，使體育活動(dòng)成為生活中的重要組成部分。作為學(xué)校領(lǐng)域的運(yùn)動(dòng)參與，要求學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為，掌握科學(xué)健身的知識(shí)與方法，養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣。根據(jù)上述定義，下列屬于運(yùn)動(dòng)參與的是：A.小強(qiáng)體質(zhì)較弱，為了增強(qiáng)體魄，他開(kāi)始參加體育運(yùn)動(dòng)B.小張酷愛(ài)網(wǎng)球比賽，會(huì)經(jīng)常觀看各種各樣的網(wǎng)球比賽C.為了培養(yǎng)孩子的興趣，小生的父親經(jīng)常帶他去游泳D.小李熱愛(ài)跑步，只要有時(shí)間，他就會(huì)參加馬拉松比賽131.當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)地區(qū)發(fā)展不平衡，由于國(guó)與國(guó)、集團(tuán)與集團(tuán)之間的科技保密而顯得更為突出。然而，科學(xué)技術(shù)的所有發(fā)明創(chuàng)造本應(yīng)是全人類的財(cái)富，任何國(guó)家、集團(tuán)或個(gè)人都不應(yīng)該也不可能長(zhǎng)期據(jù)為已有。下列表述最符合作者意圖的是：A.應(yīng)該向國(guó)外學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)B.應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)科學(xué)技術(shù)的保密工作C.對(duì)科技的保密是有限的，遲早都會(huì)泄漏出去D.科學(xué)技術(shù)是全人類的財(cái)富，不應(yīng)該也不能長(zhǎng)期保密132.一張日歷表，每行以周日為起始，以周六結(jié)尾，從某月中取一個(gè)2×2方塊，這個(gè)方塊中的4個(gè)日期之和為48。問(wèn)這個(gè)方塊中最早的日期是幾號(hào)？A.7B.8C.9D.10133.盲動(dòng)∶一敗涂地∶重起爐灶

A.超速∶風(fēng)馳電掣∶按部就班

B.跟風(fēng)∶鸚鵡學(xué)舌∶真知灼見(jiàn)

C.熬夜∶萎靡不振∶養(yǎng)精蓄銳

D.傳神∶生動(dòng)逼真∶洛陽(yáng)紙貴

134.行政回避是指行政機(jī)關(guān)的公務(wù)員在行使職權(quán)的過(guò)程中，因與其處理的事務(wù)有利害關(guān)系，為保證實(shí)際處理結(jié)果和程序進(jìn)展的公平性，依法終止其職務(wù)的行使并由他人代理的一種程序法律制度。根據(jù)上述定義，下列情況違反行政回避規(guī)定的是：A.中學(xué)教導(dǎo)主任通過(guò)關(guān)系安排自己的女兒擔(dān)任班長(zhǎng)B.張某在某法院任職，其妻在另一個(gè)法院任職C.審計(jì)局干部李某回家鄉(xiāng)調(diào)查初中同學(xué)違法亂紀(jì)行為D.孫某作為法官審判未成年人犯罪案件135.生活中，俗稱“暖寶寶”的一次性取暖片主要由鐵粉、活性炭、蛭石、水、鹽等材料構(gòu)成。下列關(guān)于其發(fā)熱原理的說(shuō)法正確的是：A.活性炭的作用是減少鐵粉和空氣的接觸面積B.鹽和水的作用是加快鐵粉氧化C.發(fā)熱原理是鐵的氧化吸熱過(guò)程D.蛭石的作用是散熱136.下列物態(tài)變化中存在著放熱的有（

）。A.液化B.凝固C.凝華D.升華137.甲乙丙丁四人欲出資成立有限責(zé)任公司，注冊(cè)資本為人民幣10萬(wàn)元，以下出資合法的有：A.甲欲出資人民幣4萬(wàn)元B.乙欲以自己的設(shè)備使用權(quán)出資，作價(jià)2萬(wàn)元C.丙欲以勞務(wù)出資，作價(jià)2萬(wàn)元D.丁欲以自己的專利技術(shù)出資，作價(jià)2萬(wàn)元138.將一個(gè)班80位同學(xué)的成績(jī)進(jìn)行排名（排名不含并列名次）。在不知道各位同學(xué)名次的前提下先后隨機(jī)點(diǎn)4位同學(xué)的名字，問(wèn)這4位先后點(diǎn)名的同學(xué)的成績(jī)排名越來(lái)越好的概率是多少？A.B.C.D.139.報(bào)名：培訓(xùn)：結(jié)業(yè)A.高考：招生：畢業(yè)B.設(shè)計(jì)：產(chǎn)品：使用C.駕駛：公路：旅行D.掛號(hào)：看?。喝?40.民事訴訟在訴訟時(shí)效期間的最后（

）內(nèi)，因不可抗力或者其他障礙不能行使請(qǐng)求權(quán)的，訴訟時(shí)效中止。從中止時(shí)效的原因消除之日起，訴訟時(shí)效期間繼續(xù)計(jì)算。A.一個(gè)月B.三個(gè)月C.六個(gè)月D.一年141.禾苗∶田野A.大海∶輪船B.蒼鷹∶天空C.花朵∶雨水D.學(xué)生∶教師142.5，14，12，20，22，31，（

）A.25B.37.5C.39.5D.41143.3，5，9，15，（

）。A.27B.31C.23D.41144.如果把地球的歷史濃縮為一個(gè)小時(shí)，至最后15分鐘時(shí)，生命方粉墨登場(chǎng)。在還剩下6分鐘的時(shí)候，陸地上開(kāi)始閃現(xiàn)動(dòng)物的身影，而當(dāng)?shù)?8分鐘到來(lái)，一切大局已定。這段話意在表明：A.地球的歷史很長(zhǎng)B.地球生命的歷史很長(zhǎng)C.地球生命出現(xiàn)的時(shí)間是相當(dāng)晚的D.地球的歷史如一個(gè)小時(shí)一樣短暫145.錦上添花∶落井下石A.家喻戶曉∶默默無(wú)聞B.鳳毛麟角∶多如牛毛C.胸有成竹∶不知所措D.雪中送炭∶火上澆油146.最新研究表明，火星表面可能包含著一種叫做高氯酸鎂的有毒化學(xué)化合物，它在紫外線下能摧毀細(xì)菌。研究者將枯草桿菌放置在短波紫外線輻射下，其狀況類似于火星表面，發(fā)現(xiàn)高氯酸鎂具有強(qiáng)殺菌性，這意味著它能潛在殺死所有細(xì)菌。只要存在高氯酸鎂，枯草桿菌幾分鐘內(nèi)就失去生存能力。同時(shí)，研究人員發(fā)現(xiàn)火星表面其他兩種物質(zhì)——氧化鐵和過(guò)氧化氫，與高氯酸鎂結(jié)合后殺菌性能增強(qiáng)10倍。這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)表明，火星表面對(duì)于細(xì)胞非常危險(xiǎn)。長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，可能對(duì)后續(xù)的火星探索產(chǎn)生影響，尤其是可能大大增加了人類開(kāi)發(fā)火星的成本。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.高氯酸鎂殺滅枯草桿菌有奇效B.已找到為火星表面消毒的方法C.火星自身具有殺菌自凈的能力D.火星比預(yù)想更不適宜生命存活147.衣料一般分為人造纖維、天然纖維和合成纖維三大類。下列關(guān)于生活中常見(jiàn)的衣料，說(shuō)法正確的是（

）。A.化纖是一種人造纖維，輕薄柔軟且透氣性良好B.毛料衣服的纖維本質(zhì)是蛋白質(zhì)，應(yīng)盡量避免水洗C.真絲因蛋白質(zhì)纖維表面有一層鱗片結(jié)構(gòu)而比較耐臟D.可通過(guò)燃燒反應(yīng)鑒別麻布衣料和棉布衣料148.行政許可是一種（

）。A.依申請(qǐng)的行政行為B.依職權(quán)的行政行為C.非要式行政行為D.強(qiáng)制性行政行為149.下列右邊四個(gè)圖形中由左邊四個(gè)圖形拼合（只能通過(guò)上、下、左、右平移）而成的是（）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示150.甲乙兩輛汽車(chē)都由北京經(jīng)長(zhǎng)沙開(kāi)往廣州，出發(fā)時(shí)兩車(chē)共有乘客160人，在長(zhǎng)沙站甲車(chē)增加17人，乙車(chē)減少23人，這樣在開(kāi)往廣州時(shí)，兩車(chē)的乘客人數(shù)正好相等，請(qǐng)問(wèn)甲車(chē)原有多少人？A.60人B.75人C.90人D.100人151.動(dòng)脈血管：靜脈血管：毛細(xì)血管A.散文：詩(shī)歌：小說(shuō)B.歷史片：戰(zhàn)爭(zhēng)片：科幻片C.休眠火山：死火山：活火山D.晴天：雨天：雪天152.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示153.在向南方雪災(zāi)受災(zāi)地區(qū)的捐款活動(dòng)中，某慈善組織收到一筆10000元的匿名捐款，該組織經(jīng)過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)是甲、乙、丙、丁四個(gè)人當(dāng)中的某一個(gè)捐的。慈善組織成員對(duì)他們進(jìn)行求證時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們的說(shuō)法相互矛盾：甲說(shuō)：對(duì)不起，這錢(qián)不是我捐的。乙說(shuō)：我估計(jì)這錢(qián)肯定是丁捐的。丙說(shuō)：乙的收入最高，肯定是乙捐的。丁說(shuō)：乙的說(shuō)法沒(méi)有任何根據(jù)。假定四人中有一個(gè)說(shuō)了真話，那么到底誰(shuí)是真正的捐款者呢？A.甲B.乙C.丙D.丁154.在決斷之前，每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心目中大致相近，則難于決斷其優(yōu)劣；但在做出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變。這種現(xiàn)象叫作決斷后效應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象屬于決斷后效應(yīng)的是：A.某職員對(duì)自己的去留一籌莫展，一番考量之后他認(rèn)為留下來(lái)要面對(duì)許多復(fù)雜關(guān)系，不如重新開(kāi)創(chuàng)新天地B.某女士對(duì)各有優(yōu)劣的兩個(gè)品牌手機(jī)難以抉擇，最后她從經(jīng)濟(jì)角度考慮選擇其中一款，可到貨后發(fā)現(xiàn)這款有色差C.某老師對(duì)選A還是B去參加比賽猶豫不決，班長(zhǎng)建議選B。事后，老師認(rèn)為選B完全正確，因?yàn)锽最終奪得冠軍D.某學(xué)生填報(bào)志愿時(shí)對(duì)報(bào)甲大學(xué)還是乙大學(xué)猶豫不決，最后他聽(tīng)從老師建議選擇了甲大學(xué)，從此他覺(jué)得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué)155.據(jù)《呂氏春秋》記載，魯國(guó)有個(gè)叫公孫綽的人，他對(duì)人們說(shuō)：“我能夠起死回生。”有人問(wèn)他：“你用什么方法呢？”他回答說(shuō)：“我平時(shí)能治療半身不遂的病，現(xiàn)在我只要加倍用藥，不就可以起死回生了嗎？”公孫綽的錯(cuò)誤在于他違背了：

A.發(fā)揮主觀能動(dòng)性必須以尊重客觀規(guī)律為前提

B.量變必然導(dǎo)致質(zhì)變的產(chǎn)生

C.想問(wèn)題辦事情必須具體問(wèn)題具體分析

D.主要矛盾與次要矛盾的對(duì)立統(tǒng)一

156.老字號(hào)：新品牌：傳承A.老傳統(tǒng)：新花樣：質(zhì)疑B.老配方：新工藝：創(chuàng)新C.老問(wèn)題：新思考：評(píng)價(jià)D.老物件：新東西：區(qū)分157.文物看似沒(méi)有生命、沒(méi)有聲音，但是它們

了歷史的風(fēng)云，寄托著先人的情懷，充滿了生命的活力。在博物館，我們通過(guò)對(duì)文物的瞻仰，與先人的生命接續(xù)了起來(lái)，在

中實(shí)現(xiàn)了與歷史的對(duì)話、與先人的情感交流，這也是博物館所追求的文化目標(biāo)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.經(jīng)歷凝重B.浸透寧?kù)oC.蘊(yùn)含平淡D.折射滄桑158.泰山在我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有特殊的意義，下列對(duì)泰山相關(guān)描述錯(cuò)誤的是：A.“泰斗”，即“泰山北斗”，指在德行或事業(yè)方面為大家所敬仰的人B.泰山位于山東省中部，又名“岱宗”“東岳”等，被譽(yù)為“五岳之首”C.“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是唐代詩(shī)人杜牧詠泰山的名句D.在古代人們常用“老泰山”尊稱岳父159.下列作品與第二次世界大戰(zhàn)有關(guān)的是（

）。A.《辛德勒名單》B.《靜靜的頓河》C.《智取威虎山》D.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》160.根據(jù)天氣預(yù)報(bào)，未來(lái)4天中每天下雨的概率約為0.6，則未來(lái)4天中僅有1天下雨的概率p為：A.0.03＜p＜0.05B.0.06＜p＜0.09C.0.13＜p＜0.16D.0.16＜p＜0.36161.小偉從家到學(xué)校去上學(xué)，先上坡后下坡。到學(xué)校后，小偉發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶物理課本，他立即回家拿書(shū)（假設(shè)在學(xué)校耽誤時(shí)間忽略不計(jì)），往返共用36分鐘，假設(shè)小偉上坡速度為80米/分鐘，下坡速度為100米/分鐘，小偉家到學(xué)校有多遠(yuǎn)：A.2400米B.1720米C.1600米D.1200米162.方寧、王宜和余涌，一個(gè)是江西人，一個(gè)是安徽人，一個(gè)是上海人。余涌的年齡比上海人大，方寧和安徽人不同歲，安徽人比王宜年齡小。根據(jù)上述斷定，以下結(jié)論都不可能推出，除了：A.方寧是江西人，王宜是安徽人，余涌是上海人。B.方寧是安徽人，王宜是江西人，余涌是上海人。C.方寧是安徽人，王宜是上海人，余涌是江西人。D.方寧是上海人，王宜是江西人，余涌是安徽人。163.隨著微信用戶群體不斷擴(kuò)大，微信在流量獲取、社群運(yùn)營(yíng)、用戶規(guī)模與黏性方面的優(yōu)勢(shì)越發(fā)明顯，越來(lái)越多的教育產(chǎn)品開(kāi)始

微信生態(tài)探索新的服務(wù)模式，吸引用戶進(jìn)行

分享，以降低獲得新用戶的成本，提升用戶黏性。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.借用全方位B.借助持續(xù)性C.依托聚變式D.憑借立體化164.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是（

）A.①③⑥，②④⑤B.①②④，③⑤⑥C.①③⑤，②④⑥D(zhuǎn).①②⑤，③④⑥165.張：明天公司股東大會(huì)選舉新一屆董事會(huì)成員，上屆董事李總和王總至少有一人會(huì)再次當(dāng)選。趙：我不這么認(rèn)為。以下哪項(xiàng)，最為準(zhǔn)確地表達(dá)了趙的意思？（

）A.李總和王總兩人都能當(dāng)選為董事B.李總和王總最多只有一個(gè)當(dāng)選為董事C.李總和王總兩人都不能當(dāng)選D.如果李總當(dāng)選，則王總不能當(dāng)選166.將5名管培生分配到3個(gè)部門(mén)工作，要求每個(gè)部門(mén)至少分配1名管培生，則不同的分配方法有（

）。A.60種B.90種C.140種D.150種167.東漢時(shí)期，京師洛陽(yáng)流傳著這樣一句話：“天下無(wú)雙，江夏黃香。”該典故主要描寫(xiě)的是美德中的（

）。A.夫妻關(guān)系B.長(zhǎng)幼關(guān)系C.鄰里關(guān)系D.朋友關(guān)系168.下列四句話中容易引起歧義的是：A.這是一門(mén)學(xué)生愿意學(xué)習(xí)的課程B.我已經(jīng)和你父親說(shuō)定了，周末我們一起走C.那是一個(gè)大家樂(lè)于接受的方案D.老師告訴一位同學(xué)叫小明到辦公室169.自我防御性歸因是指通過(guò)強(qiáng)調(diào)自己對(duì)積極的，合乎期望的好結(jié)果的作用，縮小對(duì)消極的、不合乎期望的壞結(jié)果的責(zé)任來(lái)保護(hù)自尊。根據(jù)上述定義，下列屬于自我防御性歸因的是（

）。A.很多家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子能否具有創(chuàng)造力關(guān)鍵在于學(xué)校的教育理念是否先進(jìn)B.某國(guó)GDP水平屢創(chuàng)新低，該國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人表示，這是受到世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)低速的影響C.某公司管理者在總結(jié)企業(yè)成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)，一個(gè)成功的企業(yè)離不開(kāi)優(yōu)秀的員工和先進(jìn)的管理方法D.某企業(yè)因經(jīng)營(yíng)不善而面臨破產(chǎn)，該企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子在經(jīng)營(yíng)決策上存在失誤170.任某一貫好吃懶做，以盜竊為生，2019年3月的某一天，任某在火車(chē)上盜竊一個(gè)手提密碼箱，回到家中打開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)密碼箱中除了少量現(xiàn)金和農(nóng)作物外，還有一只手槍，以及警官證、持槍證。任某將手槍藏在家中地下室，后被警方抓獲，手槍被收繳，任某的行為構(gòu)成：A.盜竊槍支罪B.盜竊罪C.盜竊槍支罪和非法持有、私藏槍支罪D.盜竊罪和非法持有、私藏槍支罪171.現(xiàn)代管理的一項(xiàng)重要任務(wù)就是建立一個(gè)合理的能級(jí)，能保證管理的各項(xiàng)內(nèi)容動(dòng)態(tài)地處于相應(yīng)的能級(jí)中，充分發(fā)揮出各自的作用。(

)0.正確1.錯(cuò)誤172.左邊給定的是紙盒的外表面，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示173.仿宋：字體A.京劇：北京B.溝通：公關(guān)C.元朝：歷史D.擬人：修辭174.近年來(lái)，伴隨著信息技術(shù)的發(fā)展和傳播形態(tài)的演變，出現(xiàn)了一種“深度造假”新現(xiàn)象，這一現(xiàn)象是指經(jīng)過(guò)處理的視頻，或者通過(guò)人工智能技術(shù)生成的其他數(shù)字內(nèi)容，它們會(huì)產(chǎn)生看似真實(shí)的虛假圖像和聲音。有國(guó)際知名人工智能雜志在2019年年初的一篇文章中指出：人工智能基金會(huì)籌集了1000萬(wàn)美元，建立了一個(gè)工具，既使用人類版主，也使用機(jī)器學(xué)習(xí)來(lái)識(shí)別諸如深度造假之類的欺騙性惡意內(nèi)容。這篇文章還介紹了一家總部位于荷蘭的科技初創(chuàng)公司努力將對(duì)抗性機(jī)器學(xué)習(xí)“作為探測(cè)深度造假的主要工具”。由此可以推出：A.“深度造假”的技術(shù)往往是領(lǐng)先于最新的檢測(cè)技術(shù)的B.我們依靠技術(shù)進(jìn)步才能解決“深度造假”帶來(lái)的挑戰(zhàn)C.人類無(wú)法像人工智能那樣能識(shí)別出“深度造假”現(xiàn)象D.強(qiáng)大的人工智能技術(shù)可以用來(lái)檢測(cè)虛假或欺騙性內(nèi)容175.已經(jīng)注冊(cè)的商標(biāo)，違反我國(guó)《商標(biāo)法》有關(guān)規(guī)定，自商標(biāo)注冊(cè)之日起五年內(nèi)，在先權(quán)利人或者利害關(guān)系人可以請(qǐng)求商標(biāo)評(píng)審委員會(huì)宣告該注冊(cè)商標(biāo)無(wú)效。但出現(xiàn)下列哪一情形時(shí)，馳名商標(biāo)所有人不受五年的時(shí)間限制（

）。A.將馳名商標(biāo)進(jìn)行惡意注冊(cè)B.翻譯馳名商標(biāo)，并進(jìn)行注冊(cè)C.模仿馳名商標(biāo)，并進(jìn)行注冊(cè)D.未經(jīng)授權(quán)，代理人以自己名義將被代理人的商標(biāo)，進(jìn)行注冊(cè)176.對(duì)偶命題指的是將一個(gè)陳述句中的“所有”與“某些”、“是”與“不是”、“能”與“不能”、“并且”與“或者”、“必然”與“可能”進(jìn)行互換而得到的一個(gè)陳述句。兩個(gè)相互對(duì)偶的命題稱為互對(duì)偶命題。根據(jù)上述定義，下列項(xiàng)中的兩個(gè)語(yǔ)句屬于互對(duì)偶命題？A.小趙或者小張必然有一個(gè)人獲勝；小趙和小張至少有一個(gè)人失敗B.某些植物可能進(jìn)行光合作用；所有植物都可能進(jìn)行光合作用C.所有人不能在某些時(shí)刻欺騙所有人；某些人能在所有時(shí)刻欺騙某些人D.茶葉和咖啡可能都是健康飲品；茶葉或者咖啡必然不是健康飲品177.一項(xiàng)新的研究表明，存在于舌頭上的能檢測(cè)甜味的蛋白質(zhì)，也存在于腸道。研究人員據(jù)此推測(cè)，腸道同樣能?chē)L出糖果的味道。這項(xiàng)研究的負(fù)責(zé)人說(shuō)：“其實(shí)，腸道與舌頭品嘗甜味的方式是一樣的?！毕铝心捻?xiàng)最能支持上述推測(cè)？A.只要有這種檢測(cè)甜味的蛋白質(zhì)，就能?chē)L到甜味B.除了甜味，腸道還能?chē)L到酸味C.除了腸道，還有其它器官能夠嘗到甜味D.味覺(jué)可以通過(guò)其它感覺(jué)表達(dá)出來(lái)178.1881年在華盛頓舉行的國(guó)際子午線會(huì)議決定，通過(guò)英國(guó)倫敦格林尼治皇家天文臺(tái)（舊址）埃里中星儀的子午線為本初子午線。設(shè)立本初子午線的目的是：

A.確立全球時(shí)刻

B.確立地點(diǎn)

C.確立經(jīng)度

D.確立緯度

179.雖然數(shù)字是年報(bào)中最

的部分，但年報(bào)其實(shí)遠(yuǎn)不止是

的數(shù)字堆砌。投資者通過(guò)年報(bào)判斷公司的投資價(jià)值，監(jiān)管機(jī)構(gòu)通過(guò)監(jiān)控年報(bào)發(fā)現(xiàn)并規(guī)避系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)?？梢哉f(shuō)，年報(bào)是一個(gè)舞臺(tái)，臺(tái)上光怪陸離，臺(tái)下看客云集。A.眼花繚亂隨意B.一成不變簡(jiǎn)單C.驚心動(dòng)魄枯燥D.撲朔迷離機(jī)械180.監(jiān)督：人大：媒體A.教育：小學(xué)：中學(xué)B.融資：借貸：贊助C.增收：加薪：優(yōu)惠D.懲罰：死刑：徒刑181.有一堆圍棋子。白子數(shù)是黑子的3倍。每次拿出5顆白子、3顆黑子，經(jīng)過(guò)若干次后，剩下的白子數(shù)是黑子數(shù)的9倍。問(wèn)原來(lái)白子最少有幾顆：A.33B.66C.22D.27182.通常來(lái)說(shuō)，一個(gè)人只有自信，才能取得成功。因此可以推出李某自信，則他取得成功。A.正確B.錯(cuò)誤183.①空氣質(zhì)量提升②工廠排放廢氣③工廠積極響應(yīng)④建設(shè)生態(tài)文明⑤附近居民不滿A.②⑤③①④B.②⑤④③①C.⑤②④①③D.④③②⑤①184.修建一條總長(zhǎng)為330米的隧道，甲、乙兩工程隊(duì)分別在隧道兩邊施工。甲工程隊(duì)每天可完成15米，2天之后，乙工程隊(duì)開(kāi)始加入，兩隊(duì)合作修了10天后，還相差30米即可打通隧道，那么乙工程隊(duì)每天修（

）米。A.18B.14C.12D.10185.為了加強(qiáng)公司的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，某飲品生產(chǎn)公司打算和其員工簽署一項(xiàng)協(xié)議，協(xié)議規(guī)定員工在離開(kāi)該公司后的兩年內(nèi)不得從事飲品行業(yè)的工作，公司為此補(bǔ)貼每位員工2萬(wàn)元。該公司研發(fā)部門(mén)的8名員工均拒絕簽署該項(xiàng)協(xié)議。他們認(rèn)為，公司的這項(xiàng)規(guī)定將使他們失去離職后兩年內(nèi)重新就業(yè)的機(jī)會(huì)。以下哪項(xiàng)是上述8名員工觀點(diǎn)的基本假設(shè)？A.上述8名員工離職后需要立即就業(yè)B.上述8名員工在離職后的兩年內(nèi)只能從事飲品行業(yè)的工作C.研發(fā)部門(mén)的員工薪金超過(guò)公司員工的平均水平，補(bǔ)貼2萬(wàn)元對(duì)他們來(lái)說(shuō)不公平D.研發(fā)部門(mén)的員工均可以自主研發(fā)飲品新配方，他們離職后到新公司任職時(shí)可以開(kāi)發(fā)新配方186.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①③⑤，②④⑥B.②④⑤，①③⑥C.①②③，④⑤⑥D(zhuǎn).②③⑥，①④⑤187.在世贈(zèng)與，是指施贈(zèng)人決定活著的時(shí)候把錢(qián)贈(zèng)與子女、孫子女和其他親屬，或用于度假和建立信托基金。下列選項(xiàng)中，屬于在世贈(zèng)與的是：A.王先生在其去世前立下遺囑，將財(cái)產(chǎn)的90％留給自己唯一的孫女B.李董事長(zhǎng)將自己財(cái)產(chǎn)的80％和整個(gè)集團(tuán)交給女兒，然后自己隱居山村C.王奶奶讓孫子在自己的房子里結(jié)婚，自己去住養(yǎng)老院D.李先生失蹤2年后，其兒子繼承了他的財(cái)產(chǎn)，某天，他突然出現(xiàn)在家中188.“空白效應(yīng)”是在活動(dòng)過(guò)程中，行為人故意適當(dāng)留一些空白，會(huì)取得更好的活動(dòng)效果。下列選項(xiàng)中，不符合空白效應(yīng)原理的是：A.老師講完一題，留時(shí)間給學(xué)生思考B.演講中，張華每隔一段，就沉默幾分鐘C.李明回答問(wèn)題時(shí)停了一會(huì)兒才回答D.王然創(chuàng)作雨后圖時(shí)在彩虹末端留下大片空白189.華佗是我國(guó)東漢名醫(yī)。有一天，府吏倪尋和李延均頭痛發(fā)熱，一同去請(qǐng)華佗診治，華佗經(jīng)過(guò)仔細(xì)的望色、診脈，斷定倪尋的病是由飲食過(guò)多引起，李延的病則是由受涼感冒引起，便給倪尋和李延分別開(kāi)了瀉藥和解表發(fā)散藥，兩人吃藥后第二天都好了。華佗診治的高明之處在于，他準(zhǔn)確把握了：A.現(xiàn)象和本質(zhì)的關(guān)系B.內(nèi)容和形式的關(guān)系C.原因和結(jié)果的關(guān)系D.偶然性和必然性的關(guān)系190.14，21，35，49，（

）A.56B.63C.72D.77191.網(wǎng)絡(luò)影評(píng)在傳統(tǒng)影評(píng)集體失語(yǔ)的生態(tài)環(huán)境下迅速興起并蓬勃發(fā)展，借助互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)載體，網(wǎng)絡(luò)影評(píng)因突破時(shí)空界限而體現(xiàn)出開(kāi)放、互動(dòng)、便捷的特征，因回歸到大眾而使內(nèi)容形式趨向多元，因擺脫了現(xiàn)實(shí)的身份制約和利益牽掛而得以真實(shí)表露和獨(dú)立發(fā)聲。相較于傳統(tǒng)影評(píng)，網(wǎng)絡(luò)影評(píng)的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在篇幅、格式、風(fēng)格和傳播上具有更多的自由。作者通過(guò)這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.網(wǎng)絡(luò)影評(píng)興起并蓬勃發(fā)展的前景B.網(wǎng)絡(luò)影評(píng)興起并蓬勃發(fā)展的原因C.網(wǎng)絡(luò)影評(píng)興起并蓬勃發(fā)展的趨勢(shì)D.網(wǎng)絡(luò)影評(píng)興起并蓬勃發(fā)展的條件192.碳酸鉀溶于水時(shí)形成堿性物質(zhì)容易使含有氮的氣體逃到空氣中散失掉，而草木灰里含碳酸鉀，人類尿是氮肥，所以人類尿跟草木灰混用則：A.會(huì)減少肥料效果B.增加肥料的效用C.是明智之舉D.是不可能的193.在高山相夾的谷底，有時(shí)能直觀地看到地形對(duì)云的

：氣流翻山越嶺被抬升形成波動(dòng)氣流，在氣流的波峰與波谷之前，云也隨之上下扭曲。在一些情況下，大氣溫度和高度呈反比，處于波谷處的溫度更高，達(dá)不到云

的溫度，而波峰處的溫度可以形成云，這樣就形成了有云和無(wú)云條帶反復(fù)交錯(cuò)的波狀云天空。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.塑造凝結(jié)B.制造凝集C.打造凝聚D.創(chuàng)造凝固194.礦產(chǎn)勘探人員觀察發(fā)現(xiàn)，不同顏色和形狀的礦物結(jié)晶體雖然有各自不同的名稱和表象，但可能是化學(xué)組成相同的物質(zhì)在不同的物理化學(xué)條件下結(jié)晶成不同結(jié)構(gòu)的晶體，而且一般都有著不同的物理特征。所以說(shuō)，不同的礦物種類可以有相同的化學(xué)成分。以下選項(xiàng)最能支持上述論斷的是：A.二氧化碳和干冰名稱不同而且表象也不同B.不同顏色的礦物晶體暴露在空氣里會(huì)變色C.分析儀器能快速判斷礦物晶體的化學(xué)成分D.二氧化硅可以有12種不同的礦物結(jié)晶體195.報(bào)案人：嫌疑人A.獲益人：買(mǎi)家B.賣(mài)家：買(mǎi)家C.主角：配角D.僧侶：道士196.左邊給出的是紙盒外表面的展開(kāi)圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D197.768，199，827，69，904，（

）A.92B.77C.53D.39198.關(guān)于化石，下列說(shuō)法正確的是：A.專指留在巖石中的動(dòng)物或植物遺體B.通常展現(xiàn)的都是動(dòng)物遺跡，如恐龍C.通常有大量完整的有機(jī)體保留下來(lái)D.有些化石本身就是骨頭、牙齒或硬殼199.色素色是指有機(jī)色素通過(guò)選擇性地吸收、反射和投射特定頻率的光線后直觀呈現(xiàn)出的顏色。結(jié)構(gòu)色又稱物理色，是指通過(guò)可見(jiàn)光與物質(zhì)物理上的微觀結(jié)構(gòu)（如物體表面或表層的紋、刻點(diǎn)、溝縫或顆粒等）發(fā)生相互作用，這些大量的微觀有序結(jié)構(gòu)對(duì)不同波長(zhǎng)的光散射、衍射或干涉后產(chǎn)生的各種顏色。根據(jù)上述定義，下列顏色屬于色素色的是:A.用激光束刻錄的光盤(pán)上的彩色花紋B.蝴蝶翅膀上的鱗片呈現(xiàn)出五顏六色C.陽(yáng)光下肥皂泡泡呈現(xiàn)繽紛的虹彩色D.用烏飯樹(shù)葉搗汁煮出的糯米飯呈現(xiàn)黑色200.雄企鵝這樣煞費(fèi)苦心地用石子來(lái)討好雌企鵝絕非小題大做，而是由于筑巢的石子對(duì)它們有________的魅力。有好巢才能吸引好配偶，筑巢最好的雄企鵝，引起異性注意的機(jī)會(huì)最大。別致的巢能夠________雄企鵝作為配偶的價(jià)值，確保配偶的珍貴投資——企鵝蛋不被冰雪凍壞，所以雄企鵝要________地通過(guò)建造新居來(lái)打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不可名狀體現(xiàn)千方百計(jì)B.不可抗拒彰顯不遺余力C.無(wú)與倫比昭示不惜血本D.無(wú)以復(fù)加代表千難萬(wàn)險(xiǎn)201.凡涉及國(guó)家軍事、政治或經(jīng)濟(jì)秘密的論文都不屬于公開(kāi)的學(xué)位論文。如果上述斷定為真，下列哪項(xiàng)也一定為真？A.不涉及國(guó)家軍事、政治或者經(jīng)濟(jì)秘密的論文不可以公開(kāi)B.不公開(kāi)的學(xué)位論文都是有關(guān)國(guó)家軍事、政治或經(jīng)濟(jì)秘密的論文C.有些涉及國(guó)家軍事、政治或經(jīng)濟(jì)秘密的論文可以公開(kāi)D.公開(kāi)的學(xué)位論文都不是涉及國(guó)家軍事、政治或經(jīng)濟(jì)秘密的論文202.在下圖中，三個(gè)圓的半徑分別為1厘米、2厘米、3厘米

，AB和CD垂直且過(guò)這三個(gè)圓的共有圓心O。圖中陰影部分面積與非陰影部分的面積之比是多少？A.11：7B.10：7C.12：5D.13：6203.“文明是多彩的，人類文明因多樣才有交流互鑒的價(jià)值”，“文明是平等的，人類文明因平等才有交流互鑒的前提”?！拔拿魇前莸?，人類文明因包容才有交流互鑒的動(dòng)力”當(dāng)今世界，不同文明之間，是沖突還是對(duì)話、對(duì)抗還是合作，已經(jīng)成為關(guān)乎人類前途命運(yùn)的重大課題，也是人類文明何去何從的“時(shí)代之問(wèn)”。在一些國(guó)家之間，諸多歷史的隔閡需要消除，諸多現(xiàn)實(shí)的誤解需要澄清，諸多人為的偏見(jiàn)更應(yīng)被摒棄。事實(shí)上，能戰(zhàn)勝“文明較量”“文明沖突”“文明對(duì)抗”的，只能是文明對(duì)話、文明交流、文明互鑒。

最適合作為這段文字標(biāo)題的是：

A.多彩多樣的文明

B.文明的沖突

C.文明的交流互鑒

D.時(shí)代之問(wèn)

204.刑法是指掌握政權(quán)的統(tǒng)治階級(jí)用于懲罰犯罪的一種強(qiáng)制辦法。（

）0.正確1.錯(cuò)誤205.下列公文種類中，一般需要帶“附件”的是（

）。A.轉(zhuǎn)發(fā)類公文B.印發(fā)類公文C.呈報(bào)類公文