二年級美術(shù)下冊第10課《紙板畫人像》課件3浙美版二年級美術(shù)下冊第10課《紙板畫人像》課件3浙美版二年級美術(shù)下冊第10課《紙板畫人像》課件3浙美版二年級美術(shù)下冊第10課《紙板畫人像》課件3浙美版二年級美術(shù)下冊第10課《紙板畫人像》課件3浙美版第一課時(shí)紙版畫人像第一課時(shí)紙版畫人像

為什么老師用蠟筆在紙上涂一涂，就會出現(xiàn)頭像？磨印底版為什么老師用蠟筆在紙上涂一涂，磨印底版做底版1、能說說這個(gè)頭像底版的制作步驟嗎？1、撕出整體形狀2、撕出五官及頭發(fā)等3、粘貼五官及頭發(fā)等YINRENXIANGYINRENXIANG做底版1、能說說這個(gè)頭像底版的制作步驟嗎？1、撕出整體形狀2二年級美術(shù)下冊第10課《紙板畫人像》課件3浙美版2、頭像的各部分可以怎么變化？臉形怎么變化？頭發(fā)或帽子呢？YINRENXIANGYINRENXIANG表情變化2、頭像的各部分可以怎么變化？臉形怎么變化？頭發(fā)或帽子呢？Y二年級美術(shù)下冊第10課《紙板畫人像》課件3浙美版二年級美術(shù)下冊第10課《紙板畫人像》課件3浙美版二年級美術(shù)下冊第10課《紙板畫人像》課件3浙美版★

怎樣才能印得更清楚？★

看看這些作品有什么問題？為什么？涂得太輕涂得太重紙張移動顏色太淺磨印★怎樣才能印得更清楚？★看看這些作品有什么問題？為什么？用不同的顏色磨印先涂淺色，再用深色磨印●

想一想，你想怎么印？用不同的顏色磨印先涂淺色，再用深色磨印●想一想，你想怎么印二年級美術(shù)下冊第10課《紙板畫人像》課件3浙美版二年級美術(shù)下冊第10課《紙板畫人像》課件3浙美版二年級美術(shù)下冊第10課《紙板畫人像》課件3浙美版二年級美術(shù)下冊第10課《紙板畫人像》課件3浙美版二年級美術(shù)下冊第10課《紙板畫人像》課件3浙美版二年級美術(shù)下冊第10課《紙板畫人像》課件3浙美版二年級美術(shù)下冊第10課《紙板畫人像》課件3浙美版試一試：撕紙拼貼同桌或同班好友頭像并磨印畫面。注意：1、層次的疊加臉型

發(fā)型

五官{{耳朵眉毛眼睛鼻子嘴2、用力要均勻牙齒舌頭鼻孔眼珠耳孔試一試：撕紙拼貼同桌或同班好友頭像并磨印畫面。注意：1、層二年級美術(shù)下冊第10課《紙板畫人像》課件3浙美版二年級美術(shù)下冊第10課《紙板畫人像》課件3浙美版二年級美術(shù)下冊第10課《紙板畫人像》課件3浙美版二年級美術(shù)下冊第10課《紙板畫人像》課件3浙美版二年級美術(shù)下冊第10課《紙板畫人像》課件3浙美版磨印底版磨印底版做底版1、撕出整體形狀2、撕出五官及頭發(fā)等3、粘貼五官及頭發(fā)等YINRENXIANGYINRENXIANG做底版1、撕出整體形狀2、撕出五官及頭發(fā)等3、粘貼五官及頭發(fā)YINRENXIANGYINRENXIANG表情變化YINRENXIANGYINRENXIANG表情二年級美術(shù)下冊第10課《紙板畫人像》課件3浙美版二年級美術(shù)下冊第10課《紙板畫人像》課件3浙美版二年級美術(shù)下冊第10課《紙板畫人像》課件3浙美版二年級美術(shù)下冊第10課《紙板畫人像》課件3浙美版涂得太輕涂得太重紙張移動顏色太淺磨印涂得太輕涂得太重紙張移動顏色太淺磨印用不同的顏色磨印先涂淺色，再用深色磨印用不同的顏色磨印先涂淺色，再用深色磨印二年級美術(shù)下冊第10課《紙板畫人像》課件3浙美版二年級美術(shù)下冊第10課《紙板畫人像》課件3浙美版二年級美術(shù)下冊第10課《紙板畫人像》課件3浙美版二年級美術(shù)下冊第10課《紙板畫人像》課件3浙美版二年級美術(shù)下冊第10課《紙板畫人像》課件3浙美版二年級美術(shù)下冊第10課《紙板畫人像》課件3浙美版二年級美術(shù)下冊第10課《紙板畫人像》課件3浙美版試一試：撕紙拼貼同桌或同班好友頭像并磨印畫面。注意：1、層次的疊加臉型

發(fā)型

五官{{耳朵眉毛眼睛鼻子嘴2、用力要均勻試一試：撕紙拼貼同桌或同班好