關愛殘疾兒童心得體會很早之前就知道聾啞兒童這個名詞，但真正親身接觸到聾啞兒童則是通過這次關愛殘聯(lián)的暑期社會實踐活動。幾天的殘聯(lián)實踐活動讓我認識到他們的世界，他們的生活。到殘聯(lián)的當天，我們愛源小分隊受到了這群孩子的熱烈歡迎，雖然沒有一句句的工整話語，但他們臉上的歡喜表情加上手舞足蹈的動作足以將他們高興的心情表達的淋漓盡致。一個個不由得擁在我的周圍，依偎著膝蓋，抬著頭向我展示天真爛漫的笑臉，那一雙雙水靈靈的大眼睛一眨一眨，以他們所特有的方式向我打著招呼。在他們的眼中有些對外界認知的渴望，看到這里心中滿是同情，掛在耳朵上的人工耳蝸不禁讓我對這群孩子有了憐惜之情。在殘聯(lián)老師的介紹下，我們了解到這群特殊的孩子們從出生就感受不到來自世界的聲音，自然也就接收不到人類的語言，最終導致了他們語言的發(fā)育遲緩?，F(xiàn)在他們表面上看和其他兒童群體并沒有什么不同，并都在人工耳蝸的幫助下有了基本的聽力，在老師的教導下能運用相對基礎的詞匯來表達自己。在這兒的孩子分為大，中小三個班，沒班大概有20人左右，大班的孩子已經(jīng)掌握了最基本的聽說技能。之后老師指導我們在戶外陪孩子們做些運動，讓孩子們上室外課。社會實踐范文室外的課堂上，老師陪著孩子們做游戲，我們也高興的加入他們的行列，體驗他們的天真，同時也懷念我們的童年。游戲開始了，還是那個很古老卻又忘不了的童年游戲丟手絹。我們共同唱起那有著濃郁童年色彩的歌謠：丟，丟，丟手絹，丟，丟，丟手絹童年的旋律在活動的場地上來回飄蕩，悠揚的旋律仿佛將自己拉回到了自己的童年，好像在做的各位全都是自己兒時的玩伴，一切都是那樣的熟悉，那樣的舒暢范文幾天的時間活動，隊員們都雖有些累，但只要看到孩子們天真爛漫的笑臉，我們的心中卻有了一股滿滿的自豪感與幸福感。這次活動使我真正了解到了聾啞兒童的世界，學習到很多與小孩子溝通交流的技巧，在陪伴他們的同時也使我的心靈得到凈化，凈化到童年的天真爛漫。社會實踐范文更多關愛兒童的實踐報告范文推薦：1.2.3.4.5.7.9.殘疾人是弱勢群體中的特殊群體，他們的生活中有著諸多的困難：盲人見不到光明，無腿青年只能坐在輪椅上……他們每天面對著太多的痛苦和無奈，但也有很多殘疾人并沒有因為身體上的不完整而自暴自棄。相反，他們有著對生活的追求，他們在頑強的追尋中體現(xiàn)著生活的多彩和生命的意義。他們中有參加殘奧會奪冠的英雄，有勤奮好學的學生，有業(yè)務精湛的技術人員，有艱苦創(chuàng)業(yè)的企業(yè)家……但是社會上對殘疾人的偏見和歧視仍然存在，同在一片藍天下，我們應該有著同樣尊重的目光。希望全社會都能理解殘疾人，關愛殘疾人，提倡多一點尊重，少一點偏見，全社會每個人都能伸出自己關愛的手，奉獻自己的愛心，讓每個殘疾人都能感受到人間的溫暖。扶貧助殘是中華民族的傳統(tǒng)美德，是建設和諧社會、文明社會的重要內容。我們應常懷助人之心，響應“扶貧助殘”的號召，高舉愛心接力棒。少喝幾瓶飲料，少吃一點零食，省下一些自己的零用錢，獻出一片愛心，為中國殘疾人的公益事業(yè)獻上一份愛心。如何關愛社會上的“殘疾兒童”一對從湖南到佛山打工的夫妻，由于不堪殘疾兒子給自己帶來的精神折磨，將親生兒子丟到河里溺死。近日，佛山市中級人民法院一審分別判處這對年輕的父母有期徒刑4年和5年。（據(jù)8月26日信息時報）又一個殘疾孩子被父母“永遠地拋棄”了。如果說，這對父母拋棄親生骨肉的作法自有人去唾棄、去譴責，并且他們也為此受到了相應法律懲罰的話，那么這樣的悲劇背后，我們是否還需要思考些什么呢？殘疾人是社會中的一個特殊人群，而殘疾兒童則是這個特殊人群中最需要得到關懷的。他們小小年紀就遭遇命運的無常捉弄。這種重負，當然不僅僅是無辜的孩子身上才有，他們的父母同樣背負著沉甸甸的壓力而疲憊、勞累乃至不斷重復失望，甚至可能最終走向絕望。如果細究這樣的“父母殺子”悲劇，可以發(fā)現(xiàn)基本上都發(fā)生在貧困家庭。掙扎于生活底線的生存壓力和受困于殘疾孩子希望無著的精神壓力交織在一起，最終釀成慘劇。都說不幸的家庭各有各的不幸，但發(fā)生悲劇的殘疾孩子家庭都有著太多的相似點：你可以從他們的臉上看見沉郁的陰霾。父母可能為失去“理想的孩子”而悲傷，表現(xiàn)為震驚，憤怒，憂慮，或憂郁，內疚，擔心。這種悲傷可能出現(xiàn)在孩子發(fā)育的任何階段，父母之間可能對此接受的程度不同，而殘疾兒童的自身生理障礙又容易造成雙方溝通的困難，矛盾的誘因在家庭內部慢慢發(fā)芽。更重要的是，面對殘疾兒童，即使是最能干的父母也需要幫助。而如果社會大環(huán)境中對于殘疾兒童保護的相關措施缺失，政策和資金投入的不統(tǒng)一，保健、教育和社會支持系統(tǒng)之間缺乏交流和合作，造成給予殘疾兒童家庭的幫助不能到位，這樣的誘因就會不斷被放大，最終一發(fā)不可收。我們不能說，關懷殘疾兒童僅僅是父母的事情，這其實也是政府和公眾的共同責任。如果一個殘疾兒童家庭的痛苦只是由兒童及父母來承擔而沒有相應的機構來進行援助，那么社會保障體系中對兒童的基本健康與保健、對困境中兒童的特殊保護力量還是薄弱的；兒童福利機構供養(yǎng)、教育、康復的功能還不夠完善；我們的社會還有很多工作要做。所以，一句老話“情之所系力量之所在”應當可以作為此類悲劇的一個解決之道。我們有“希望工程”和“春蕾計劃”，并且取得了很大成績。但這還不夠，政府和公眾應當一齊攜起手來，同心協(xié)力保證殘疾兒童得到