課時：時間：課型：主備人：第六課走進經(jīng)濟全球化6.2日益開放的世界經(jīng)濟【教學目標】1.理解經(jīng)濟全球化的機遇和挑戰(zhàn)，堅持正確的義利觀。2.理解推動建設開放型世界經(jīng)濟的意義。3.理解經(jīng)濟全球化方向，建設新型世界經(jīng)濟，完善全球治理；理解怎樣讓中國經(jīng)濟更有活力。【重點難點】經(jīng)濟全球化的機遇和挑戰(zhàn)；讓經(jīng)濟全球化更有活力建設創(chuàng)新型世界經(jīng)濟、開放型世界經(jīng)濟、聯(lián)動型世界經(jīng)濟以及包容型世界經(jīng)濟【教學過程】導入新課，板書課題進入新時代，為什么要堅持改革開放不動搖？出示目標，明確任務闡述經(jīng)濟全球化給各國經(jīng)濟發(fā)展帶來的機遇和挑戰(zhàn)；結(jié)合經(jīng)濟全球化的機遇和挑戰(zhàn)，闡述正確對待經(jīng)濟全球化的態(tài)度；了解貿(mào)易保護主義、單邊主義、零和博弈、治理困境等經(jīng)濟現(xiàn)象，為推動經(jīng)濟全球化發(fā)展提出合理建議。三、學生自學，獨立思考請認真閱讀課本P64-P68內(nèi)容，思考以下問題（3分鐘）：1.本課有哪些知識點？2.哪些是重點？3.你有哪些困惑或不理解的？四、自學指導，緊扣教材自學指導請認真閱讀課本第P64-68，思考以下問題，并用筆勾畫出關鍵字、詞、句，4分鐘后比誰能準確作答。闡述經(jīng)濟全球化的含義和主要表現(xiàn)；列出影響經(jīng)濟全球化的主要因素；選取一家跨國公司，分析跨國公司經(jīng)營的目的、特點及其給世界經(jīng)濟發(fā)展帶來的雙重影響。自學展示，精講點撥一、經(jīng)濟全球化的機遇與挑戰(zhàn)1、機遇：（1）經(jīng)濟全球化是社會生產(chǎn)力發(fā)展的產(chǎn)物，又推動著社會生產(chǎn)力的發(fā)展。經(jīng)濟全球化促進商品、服務和生產(chǎn)要素在全球范圍內(nèi)流動。促法國際分工水平提高和國際貿(mào)易迅速發(fā)展，從而推動世界范圍內(nèi)資源配置效率提高、科技進步、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移與結(jié)構升級，為世界經(jīng)濟發(fā)展提供強勁動力。（2）發(fā)展中國家有利于充分利用國際、國內(nèi)兩種資源、兩個市場，推動自身經(jīng)濟發(fā)展。發(fā)展中國家可以吸引外資、學習國際先進技術和管理經(jīng)驗，發(fā)揮比較優(yōu)勢，開拓國際市場。相關鏈接：經(jīng)濟全球化推動世界經(jīng)濟發(fā)展2、挑戰(zhàn)：(1）世界經(jīng)濟發(fā)展面臨著不平衡問題。發(fā)達國家獲取了經(jīng)濟全球化所帶來的絕大部分收益；發(fā)展中國家只能從中獲取較少收益。(2）世界經(jīng)濟發(fā)展面臨的不確定性和風險加劇。一國的經(jīng)濟波動可能殃及他國，甚至釀成全球性的經(jīng)濟危機或金融風險，導致風險全球化，給人類的生存和發(fā)展帶來嚴重威脅。3.如何應對經(jīng)濟全球化？（對待經(jīng)濟全球化的正確態(tài)度）面對經(jīng)濟全球化，我們既要抓住機遇，積極參與，又要勇敢迎接挑戰(zhàn)，同舟共濟，實現(xiàn)合作共贏。二、讓經(jīng)濟全球化更有活力1、要適應經(jīng)濟全球化，引導好經(jīng)濟全球化走向；推動經(jīng)濟全球化朝著更加開放、包容、普惠、平衡、共贏的方向發(fā)展，讓不同國家、不同階層、不同人群共享經(jīng)濟全球化的好處。相關鏈接：經(jīng)濟全球化發(fā)展方向2、要建設創(chuàng)新型、開放型、聯(lián)動型、包容型世界經(jīng)濟要完善全球治理(1）跨國問題越來越多，對各國的影響越來越大。國際社會逐漸意識到，有效解決這些問題，需要各國共同協(xié)商、加強合作。(2）現(xiàn)階段全球治理機制存在弊端：傳統(tǒng)的全球治理機制難以適應經(jīng)濟全球化的新形勢，需要加以變革和完善，從而為各國發(fā)展尤其是發(fā)展中國家發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。(3）需要遵循平等、開放、合作、共享原則相關