關(guān)于下圍棋的作文【篇一：下圍棋】

一次偶然的機會，我進入了圍棋這個“黑白”世界，并與它成為好朋友，體會到了下圍棋的歡樂與煩惱。

每次圍棋課，我認真聽講，積極發(fā)言。在黑白世界里，每個棋子都是一個士兵，而我，就是他們的統(tǒng)帥，要對“他們”的生命負責(zé)。因此，我更加認真地學(xué)圍棋，享受無窮無盡的棋中之樂。在這個過程，我贏得了“第四屆河南五城市小名人杯”三等獎。

學(xué)棋路上，不但有快樂，也有傷心的事。暑假，爸爸再次帶我到鄭州，開始了我第二次沖擊業(yè)余二段的“征程”。可是，我雖然第一局“棋”開得勝，但接下來卻因強手如云慘遭“四連敗”，最終與二段無緣。面對強中更有強中手的局面，我立下決心，一定要在下一次比賽中勇沖二段！

圍棋讓我快樂，更使我學(xué)會思考。我由衷的喜歡下圍棋！

【篇二：下圍棋】

今天上午，我和趙子棟一起去學(xué)圍棋。

到老師家后，我們先找個地方坐下來，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來了將近二十個小孩，看起來都比我們小。因為是第一次上課，老師先給我們講了最基本的知識，其中有一個很重要的就是“氣”。一個棋子有四氣：上面一氣，下面一氣、左面一氣、右面一氣。如果這四氣全部被對方堵住，這顆棋子就沒有了氣，必須從棋盤上拿走。老師還教了我們“有眼殺無眼”、“撲”等戰(zhàn)術(shù)，這些對下圍棋非常有用。

老師講完課后，開始讓我們自主下棋。我的對手是趙子棟，開始，我只想著圍住趙子棟，可沒想到卻被他反包圍了。我一看形勢不妙，慌忙往自己的基地里調(diào)兵遣將。不一會兒，我的基地就塞得滿滿的了。趙子棟一看，也慌忙往基地里放子。我一看機會來了，一下子沖進了他的基地，他還想反包圍我，可是已經(jīng)太晚了。最后我大獲全勝。

我正殺得興起，不知不覺，三個小時就過去了。圍棋既是一種娛樂方式，又能鍛煉大腦思維，真是一舉兩得，我喜歡下圍棋。

【篇三：下圍棋作文】

同學(xué)們，你們知道嗎，我的愛好很廣，不光乒乓球技術(shù)好，“小貓釣魚”棒，就連圍棋下得也是數(shù)一數(shù)二，幾乎沒遇到對手！

有一次，舅舅帶著哥哥到我家做客，吃過飯后，我們閑的沒事，爸爸就安排我和哥哥對弈。哥哥自信滿滿地說：“放心吧，這一次我一定能贏！”不料一局下來，他竟然輸?shù)煤軕K，一點面子都沒有。這時舅舅看到哥哥很難受，像是為了安慰哥哥，就說：“王睿，不要驕傲，讓舅舅和你殺一局！”

于是我們就開始對壘，半局下來，爸爸來觀戰(zhàn)，是黑子多白字少，我占了上風(fēng)。到了下半局，我們下得就更加精彩，正當(dāng)我們殺的難解難分的時候，我的心里忽然想到了一個計策，能不能設(shè)一個陷阱，引誘舅舅上鉤，取得這場勝利呢？這樣想著，我就不動聲色，慢慢開始布陣，果然舅舅沒有識破計謀，就上鉤了，敗在了我的手下。舅舅不由得伸出大拇指：“王睿，你真牛！”

看，我的圍棋技術(shù)是不是很厲害呢？

【篇四：下圍棋】

在學(xué)校的時候，我平時很馬虎，爸爸為了治好我的毛病，想盡了各種辦法，依然沒有成功。有一天，爸爸聽說我的同學(xué)也很馬虎，自從他學(xué)了圍棋便不再馬虎了，爸爸就讓我開始學(xué)圍棋。

圍棋分為黑、白兩色，棋盤有共有361目。下棋時，黑棋先下，白棋后下，下到最后，黑棋達到185目算贏，白棋達到177目算贏。下圍棋就象指揮兩個軍隊在打仗，互相攻擊，互相吃子，到最后看誰占的地盤大。圍棋里蘊含著中國古代打仗的各種兵法，就象兩個軍隊在使用各種計謀，想方設(shè)法打敗對方。所以古代的將士們都很喜歡下圍棋。

中國自古以來形容一個人有才能，往往從琴棋書畫四個方面來判斷。所以中國人從古至今下圍棋的水平就很高，現(xiàn)在中日韓三個國家的圍棋技術(shù)在世界上已經(jīng)成為頂級。圍棋也是一個交流的平臺，通過下圍棋，人們可以互相交流，了解對方，加深棋藝，促進各國的友誼。

通過半年的學(xué)習(xí)，在圍棋學(xué)校張老師和朱老師的教導(dǎo)下，我的圍棋水平逐漸提高，在春節(jié)前河南省舉辦的圍棋段級位賽，我獲得二級組的一等級，同時我的馬虎毛病也有所改正。

所以我很感謝圍棋，它不但讓我掌握了一門特長，還讓我改正了一些毛病。

【篇五：下圍棋】

暑假里的一天，我在圍棋班里下圍棋。我的對手是郝崢迪，他在我們班里的水平相當(dāng)高。我想，我這次是輸還是贏呢？

開始下了，他用黑棋，我用白棋。我倆剛占了兩個星，他就掛角。我想，他走這一手棋，一定是想占我的小便宜。我就運用小目托退定勢，結(jié)果他什么小便宜也沒占到。

我也去掛他的角，沒想到我一不小心走錯了一步棋，使我的棋全死了。但我沒有因此就放棄，而是強行打入他的空。結(jié)果他沒對應(yīng)好，他的三個棋精被我吃掉了，而我角上的死棋全活了。我非常高興。

我們戰(zhàn)斗到中盤的時候形成了大對殺。因為他的氣不夠，所以他的一條大龍被我吃了。我更高興了。

最后，我的白棋以一百九十八目獲得勝利。我又一次戰(zhàn)勝了郝崢迪，心里是多么自豪，多么開心?。?/p>

【篇六：下圍棋】

“砰砰”這是什么聲音，這是我下圍棋的聲音。我最喜歡的課余活動就是下圍棋。我從7歲開始學(xué)圍棋，一開始就有了很大的興趣，現(xiàn)在我經(jīng)常在網(wǎng)上找對手下棋，對手天南地北哪里都有，還有韓國人那。每次下圍棋時，我都緊張的很，可是下著下著，我就放松了很多。每次下完棋，我都會從中吸取經(jīng)驗，記住這盤棋的布局和妙招。

有一次，我參加了一次圍棋比賽，比賽很殘酷，每盤棋都很關(guān)鍵。有一盤棋一開始我占領(lǐng)上風(fēng)，心里有說不出的高興，我開始放棄了進攻，只想保住盤上的局勢，我的退縮讓對手有機可乘，一不小心，我走錯了一步棋，對手猛地攻擊，使我一下手足無措，無法抵御，看著局勢大變，我不得不認輸，雖然勝敗乃兵家常事，但是這盤棋先贏后輸，就是因為我領(lǐng)先后太驕傲了，所以才讓我受到這么深刻的教訓(xùn)。今后，我一定要保證每盤棋，每手棋都要認真對待。這盤棋永遠記在我的心里，做為我的一個教訓(xùn)！

學(xué)圍棋可以讓我在學(xué)習(xí)上鍛煉注意力集中，開闊思維，增強計算能力，尤其受益非淺的是讓我明白對待學(xué)習(xí)也是不進則退。所以我要不斷進步，在今后的學(xué)習(xí)中也要娛樂，學(xué)習(xí)兩不誤。

【篇七：下圍棋】

星期二我忽然想與爸爸下一盤早已生疏的圍棋。雖然我以前是百戰(zhàn)百勝的“常勝將軍”，可我忙于學(xué)習(xí)，早已把一個個定式忘于腦后，如果爸爸棋藝長進的話，我就輸定了。

我抱著這種想法來和爸爸撕殺。我開局走了一個三連星，爸爸見我已經(jīng)有了一個大模樣，急忙來掛角。我走出一個對了一半的定式，可爸爸卻由這個角演變了一場“戰(zhàn)斗”。我一心想吃爸爸的一條“大龍”，可爸爸來了個偷襲，反而把我的“大龍”吃掉了。我想：唉，認輸吧，一條大龍都死了，一定輸了?？捎忠幌耄翰恍?，才“戰(zhàn)斗”一個角，怎么能這么輕易認輸呢？再說失敗乃成功之母嘛！我又重新鼓起了勇氣。我一想：這個角失敗不意味著這一盤失敗，我可以攻擊他的角，來個以其人之道還治其人之身，氣死他。想完我一陣竊笑。爸爸催促道：“快走呀！”我急忙止住笑，來了個大合攻。我先掛角，再故意走錯一個定式，然后發(fā)起戰(zhàn)斗。我把我的棋組成一道鐵一樣的“墻”，封住了爸爸的唯一出口，再慢慢殺死他的棋子。爸爸帶著他的“殘兵敗將”“狼狽逃竄”，我則加強攻擊，把爸爸打得落花流水。他見大勢已去，只好投降。

下圍棋真有趣。

【篇八：下圍棋】

我剛剛學(xué)棋不久，在家和哥哥下了一盤圍棋。

聽師母說下圍棋可以提高數(shù)學(xué)成績，還可以鍛煉大腦思維……

開始下棋了，我執(zhí)黑，第1首下小目，哥哥下星位……到了中盤，哥哥有兩條龍不活，還有一塊孤棋，我的大腦告訴我機會來了。我想起上課時鄧老師說的一個手段“纏繞進攻”我思考片刻后，我發(fā)現(xiàn)我的棋不是很厚，這是我的腦袋里冒出了一個想法：如果我把哥哥的弱棋先攻，那我的棋應(yīng)該會變厚。我便開始了我的進攻計劃。我先飛了一下，沒想到，哥