新時(shí)代主旋律影視藝術(shù)與大學(xué)生思想政治教育的幾點(diǎn)思考——以《戰(zhàn)狼2》為例新時(shí)代主旋律影視藝術(shù)與大學(xué)生思想政治教育的幾點(diǎn)思考——以《戰(zhàn)狼2》為例

概述：近年來，隨著電影產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，電影作為一種主要的影像媒體，對(duì)大眾的思想觸動(dòng)越來越大。而在大學(xué)生思想政治教育方面，電影作為一種重要的教學(xué)資源，也逐漸廣泛應(yīng)用。本文將以《戰(zhàn)狼2》為例，就新時(shí)代主旋律影視藝術(shù)與大學(xué)生思想政治教育的關(guān)系進(jìn)行幾點(diǎn)思考。

一、新時(shí)代主旋律影視藝術(shù)對(duì)大學(xué)生思想政治教育的重要性

新時(shí)代主旋律影視藝術(shù)是指以中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，彰顯時(shí)代精神和價(jià)值追求的藝術(shù)形式。作為大眾娛樂文化的重要組成部分，新時(shí)代主旋律影視藝術(shù)通過影像的力量，直觀地向觀眾傳遞思想政治教育的核心價(jià)值觀，起到了宣傳、引導(dǎo)和激勵(lì)的作用。而在大學(xué)生思想政治教育中，通過欣賞新時(shí)代主旋律影視作品，可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同感和自豪感，激發(fā)愛國(guó)主義情感，塑造正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。

二、《戰(zhàn)狼2》作為新時(shí)代主旋律影視藝術(shù)的代表

《戰(zhàn)狼2》是中國(guó)影視產(chǎn)業(yè)的一朵奇葩，以其強(qiáng)大的制作水平和緊密聯(lián)系當(dāng)下中國(guó)國(guó)情的故事情節(jié)迅速贏得了觀眾的喜愛。該影片以中國(guó)維和部隊(duì)在非洲的故事為背景，通過高強(qiáng)度的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面和懸疑的情節(jié)設(shè)計(jì)，展現(xiàn)了中國(guó)將軍洗凈戰(zhàn)犯污名的英勇壯舉。影片還突出了中國(guó)人民在國(guó)外遭遇困境時(shí)的自愛、自尊和自強(qiáng)精神，強(qiáng)調(diào)了中華民族團(tuán)結(jié)一心的力量。

三、《戰(zhàn)狼2》對(duì)大學(xué)生思想政治教育的積極意義

《戰(zhàn)狼2》從多個(gè)方面對(duì)大學(xué)生思想政治教育起到積極的推動(dòng)作用。首先，該影片強(qiáng)調(diào)了中國(guó)軍人的使命感和責(zé)任感。通過對(duì)主人公武戰(zhàn)的塑造，影片展現(xiàn)了一名軍人對(duì)國(guó)家、人民和使命的忠誠(chéng)，引發(fā)了學(xué)生思考愛國(guó)主義情感和奉獻(xiàn)精神的重要性。其次，影片突出了中國(guó)人民在逆境中團(tuán)結(jié)互助的力量，傳遞了團(tuán)結(jié)、拼搏、自強(qiáng)不息的精神，對(duì)學(xué)生塑造正確的人生態(tài)度和價(jià)值觀具有重要的引導(dǎo)意義。再次，影片通過真實(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景和榮譽(yù)于背后的故事，喚起了學(xué)生對(duì)歷史和國(guó)家的深刻思考，加深了對(duì)愛國(guó)主義精神的認(rèn)同。

四、《戰(zhàn)狼2》在思想政治教育中的應(yīng)用

《戰(zhàn)狼2》可以作為一種重要的教學(xué)資源，廣泛應(yīng)用于大學(xué)生思想政治教育中。首先，可以通過觀影講座的形式，對(duì)該影片的核心價(jià)值觀、主題思想和藝術(shù)特色進(jìn)行深入解讀。其次，通過小組討論的方式，引導(dǎo)學(xué)生思考影片中人物形象、情節(jié)和場(chǎng)景所傳遞的思想觀念，并與現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行對(duì)比和分析。此外，可以設(shè)計(jì)寫作任務(wù)，要求學(xué)生分析影片對(duì)自己的思想觸動(dòng)以及對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的看法，表述自己與影片中人物的共鳴與差異。通過這些教學(xué)手段，可以更好地引導(dǎo)學(xué)生正確理解、理性欣賞和有效運(yùn)用新時(shí)代主旋律影視作品。

五、大學(xué)生觀影的思想引導(dǎo)和價(jià)值追求

在大學(xué)生觀影過程中，應(yīng)該注重對(duì)他們的思想引導(dǎo)和價(jià)值追求。首先，要引導(dǎo)學(xué)生正確選擇觀影內(nèi)容，鑒別電影的真實(shí)性和合法性。其次，在觀影前后引導(dǎo)學(xué)生積極思考影片中的大眾文化、社會(huì)問題、歷史背景和國(guó)家利益等方面的內(nèi)容，并與自身的實(shí)際情況進(jìn)行對(duì)比和思考。此外，還要培養(yǎng)學(xué)生批判性思維，教導(dǎo)他們?nèi)绾畏直嬲嬲闹餍捎捌蜕虡I(yè)主義的娛樂產(chǎn)品，以及其中蘊(yùn)含的思想觀念和價(jià)值取向。

六、新時(shí)代主旋律影視作品的創(chuàng)作與推廣

為更好地推動(dòng)新時(shí)代主旋律影視作品的創(chuàng)作和推廣，需要政府、學(xué)校和電影產(chǎn)業(yè)共同努力。政府應(yīng)該加大對(duì)主旋律影視作品的扶持力度，鼓勵(lì)電影人創(chuàng)作與新時(shí)代主旋律相契合的作品。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育，將主旋律影視作品納入教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生對(duì)核心價(jià)值觀的理解和認(rèn)同。電影產(chǎn)業(yè)也應(yīng)該注重提高作品的質(zhì)量和藝術(shù)特色，以更好地傳遞社會(huì)主義核心價(jià)值觀和時(shí)代精神。

結(jié)論：《戰(zhàn)狼2》作為新時(shí)代主旋律影視作品，具有重要的思想啟示和教育意義。在大學(xué)生的思想政治教育中，可以通過對(duì)該影片的解讀和分析，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。隨著新時(shí)代主旋律影視藝術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，相信它將對(duì)大學(xué)生思想政治教育起到越來越重要的推動(dòng)作用在新時(shí)代，主旋律影視作品的創(chuàng)作與推廣對(duì)于大學(xué)生思想政治教育非常重要。首先，政府應(yīng)該加大對(duì)主旋律影視作品的扶持力度，鼓勵(lì)電影人創(chuàng)作與新時(shí)代主旋律相契合的作品。政府可以通過提供資金支持、制定優(yōu)惠政策等方式，激勵(lì)電影人創(chuàng)作出質(zhì)量高、思想深、具有藝術(shù)特色的作品。此外，政府還可以加強(qiáng)審查制度，確保主旋律影視作品的合法性和真實(shí)性，杜絕低俗娛樂內(nèi)容的傳播。

其次，學(xué)校在大學(xué)生思想政治教育中應(yīng)該將主旋律影視作品納入教學(xué)內(nèi)容。學(xué)?？梢越M織觀影活動(dòng)，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)觀看主旋律影視作品，并在觀影前后進(jìn)行討論和思考。教師可以引導(dǎo)學(xué)生從影片中挖掘出的大眾文化、社會(huì)問題、歷史背景和國(guó)家利益等內(nèi)容，并與自身的實(shí)際情況進(jìn)行對(duì)比和思考。通過這樣的方式，學(xué)生可以更深入地理解和認(rèn)同社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

此外，電影產(chǎn)業(yè)也應(yīng)該注重提高作品的質(zhì)量和藝術(shù)特色，以更好地傳遞社會(huì)主義核心價(jià)值觀和時(shí)代精神。電影制片方和導(dǎo)演應(yīng)該注重劇本的創(chuàng)作與挖掘，力求將主旋律與藝術(shù)相結(jié)合，使作品更富有思想深度和藝術(shù)性。此外，電影產(chǎn)業(yè)還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)新時(shí)代主旋律影視作品的宣傳與推廣，通過電影節(jié)、展覽等方式，讓更多的人了解和接觸到這些作品，增加其影響力和傳播力。

在大學(xué)生思想政治教育中，《戰(zhàn)狼2》作為新時(shí)代主旋律影視作品具有重要的思想啟示和教育意義。通過對(duì)該影片的解讀和分析，可以引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。《戰(zhàn)狼2》以極強(qiáng)的愛國(guó)情懷和擔(dān)當(dāng)精神為核心，展示了中國(guó)人民在保護(hù)國(guó)家利益和維護(hù)世界和平中的擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)。這一主題與新時(shí)代的社會(huì)主義核心價(jià)值觀相一致，有助于激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情和責(zé)任感。

隨著新時(shí)代主旋律影視藝術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，相信它將對(duì)大學(xué)生思想政治教育起到越來越重要的推動(dòng)作用。通過適當(dāng)引導(dǎo)和解讀，主旋律影視作品可以激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情、責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，并引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。政府、學(xué)校和電影產(chǎn)業(yè)應(yīng)該共同努力，推動(dòng)新時(shí)代主旋律影視作品的創(chuàng)作與推廣，為大學(xué)生思想政治教育提供更加豐富和有效的教育資源總結(jié)起來，新時(shí)代主旋律影視作品在大學(xué)生思想政治教育中具有重要的作用。通過對(duì)這些作品的引導(dǎo)和解讀，可以激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情、責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)，電影制片方和導(dǎo)演應(yīng)該注重劇本創(chuàng)作與挖掘，將主旋律與藝術(shù)相結(jié)合，使作品更富有思想深度和藝術(shù)性。此外，電影產(chǎn)業(yè)還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)新時(shí)代主旋律影視作品的宣傳與推廣，讓更多的人了解和接觸到這些作品，增加其影響力和傳播力。

新時(shí)代主旋律影視作品在大學(xué)生思想政治教育中具有重要的思想啟示和教育意義。以《戰(zhàn)狼2》為例，該影片展示了中國(guó)人民在保護(hù)國(guó)家利益和維護(hù)世界和平中的擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)，與新時(shí)代的社會(huì)主義核心價(jià)值觀相一致。通過對(duì)該影片的解讀和分析，可以引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，激發(fā)他們的愛國(guó)熱情和責(zé)任感。

隨著新時(shí)代主旋律影視藝術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，相信它將對(duì)大學(xué)生思想政治教育起到越來越重要的推動(dòng)作用。主旋律影視作品通過適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和解讀，可以激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情、責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，并引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。政府、學(xué)校和電影產(chǎn)業(yè)應(yīng)該共同努力，推動(dòng)新時(shí)代主旋律影視作品的創(chuàng)作與推廣，為大學(xué)生思想政治教育提供更加豐富和有效的教育資源。

通過以上討論，可以得出結(jié)論：新時(shí)代主旋律影視作品在大學(xué)生思想政治教育中具有重要的作用。它們能夠激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情和責(zé)任感，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。為了更好地發(fā)揮這種作用，