版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
kèzhōuqiújiàn
刻舟求劍刻舟求劍【原文】
楚人有涉江者,其劍自舟中墜于水,遽(jù)
有一個(gè)渡江的楚國人,他的劍從船上掉進(jìn)了水里。他急
契(qì)其舟,曰:“是吾劍之所從墜。”舟止,從其刀在船沿上刻了一個(gè)記號(hào),說:“這里是我的劍掉下去的地方。”船停止以后,這個(gè)人所契者入水求之。舟已行矣,而劍不行,求劍若順著船沿上刻的記號(hào)下水去找劍。船已經(jīng)向前行駛了很遠(yuǎn),而劍不會(huì)隨船前進(jìn),像這樣去找劍,
此,不亦惑乎?
不也是太糊涂了嗎?
【注釋】
1.涉--本指徒步過河,此指渡。
2.自--從。
3.遽--急忙,立刻,匆忙。
4.契--用刀刻。
5.是--指代這里。
6.不亦惑乎--不是很糊涂嗎?惑,迷惑,糊涂?!安灰?.....乎”是一種委婉的反問句式。
7.墜--掉落。
8.若--像。
9.是吾劍之所從墜--這里是我的劍掉下去的地方。
【注釋】
10.楚--周代國名,都城在今湖北江陵縣北。
11.求--尋找,探求。
12.之--代詞,代“劍”。
13.其劍自舟墜于水,其:他的。
14.遽契其舟,其:這。
15.從其所契者,其:他。
16.是吾劍之所從墜,之:主謂間,第三人稱,它(們)。
17.止:動(dòng)詞,停止。
18.行:向前行。
19.亦:也?!咀髡摺?/p>
呂不韋的門客,戰(zhàn)國末年著名商人、政治家、思想家、目錄學(xué)家和經(jīng)學(xué)家,衛(wèi)國濮陽(今河南濮陽西南)人。呂不韋是陽翟(今河南省禹州市)的大商人,他往來各地,以低價(jià)買進(jìn),高價(jià)賣出,所以積累起千金的家產(chǎn)。他以“奇貨可居”聞名于世,曾輔佐秦始皇登上帝位,任秦朝相國,并組織門客編寫了著名的《呂氏春秋》,也是雜家思想的代表人物。本文選自《呂氏春秋·察今》【典故寓意】
刻舟求劍是一個(gè)寓言故事演化而成的成語,比喻死守教條,比喻拘泥成法,固執(zhí)不知變通的意思。成語詞典中注音為(kèzhōuqiújiàn),出自戰(zhàn)國·呂不韋《呂氏春秋·察今》:“楚人有涉江者,其劍自舟中墜于水,遽契其舟曰:‘是吾劍之所從墜。’舟止,從其所契者入水求之。舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎?”【典故寓意】
這個(gè)故事告訴我們:世界上的事物,總是在不斷地發(fā)展變化,人們想問題、辦事情,都應(yīng)當(dāng)考慮到這種變化,適合于這種變化的需要。辦事刻板,拘泥而不知變通是不行的。這是一個(gè)寓言故事,諷刺了片面、靜止,不知變通、墨守陳規(guī)的人??讨矍髣κ且粋€(gè)貶義詞,并列式短語,為“刻舟”和“求劍”兩個(gè)動(dòng)賓短語構(gòu)成的并列短語,在句子中可以作謂語、定語或者狀語。檢測(cè)題基礎(chǔ)題1.給下列加粗的字注音(1)鄭人買履(
)
(2)遂()不得履(3)寧()信度
(4)遽()契()其舟
2.你覺得下邊的字容易寫錯(cuò)的部位是什么,或容易與什么字混淆,試作說明。(1)遂:(2)涉:(3)墜:lǚsuìnìngjùqì容易與“逐”混淆
右下邊容易多寫一點(diǎn)容易與“墮”混淆3.解釋下列加粗的詞。(1)置之其坐
坐:
(2)而忘操之
操:(3)反歸取之
反:
(4)遽契其舟
遽:(5)楚人有涉江者
涉:
(6)寧信度,無自信也
無:同“座”同“返”拿,攜帶
立即,匆忙不,不要渡,從水上經(jīng)過
4.辨別下邊語句中的“度”的不同意思。(1)先自度其足,而置之其坐
度:(2)已得履,乃曰:“吾忘持度?!?/p>
度:量長(zhǎng)短,是動(dòng)詞。
指量好的尺碼,是名詞。5.讀句子,回答問題。(1)鄭人有欲買履者,先自度其足,而置之其坐。(這個(gè)鄭人自己去集市上買鞋,卻先要量好自己的尺碼。這個(gè)“多此一舉”的行為反映了什么?)答:反映他思想僵化,寧可信“度”而不信自己的腳。
(2)舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎?(這個(gè)刻舟求劍的楚人“惑”的原因是什么?這給我們?cè)鯓拥膯⑹??)答:原因是他不知道船和劍的關(guān)系是一動(dòng)一靜,而把兩者都看成靜的了。這啟示我們要尊重實(shí)際,用發(fā)展變化的觀點(diǎn)來看問題。6.課文中的鄭人和楚人的言行都十分可笑,請(qǐng)按要求默寫出有關(guān)句子。(1)鄭人最可笑的“言”:
(2)楚人最可笑的“行”:寧信度,無自信也。從其所契者入水求之。
綜合題這兩則寓言中的“鄭人”和“楚人”有什么共同點(diǎn)?你認(rèn)為現(xiàn)實(shí)生活中還有這樣的人嗎?如果有,請(qǐng)舉出例子說明。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 校園安全規(guī)范培訓(xùn)課件
- 網(wǎng)絡(luò)信息安全意識(shí)課件
- 校園安全管理國家級(jí)培訓(xùn)課件
- 春節(jié)前后安全培訓(xùn)資料課件
- 遼寧省大連市高新園區(qū)2025-2026學(xué)年 上學(xué)期九年級(jí)期末數(shù)學(xué)試卷【含答案詳解】
- 《高中生物教育中生成式AI與教研團(tuán)隊(duì)協(xié)作模式探討》教學(xué)研究課題報(bào)告
- 春節(jié)乘車安全培訓(xùn)課件
- 課件反饋表教學(xué)課件
- 酒店客房年底總結(jié)報(bào)告
- 面試國考真題及答案
- 羽毛球館創(chuàng)業(yè)計(jì)劃
- 村監(jiān)委申請(qǐng)書
- 北京市北師大附中2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 市政工程施工機(jī)械管理制度
- 帶貨主播年終述職報(bào)告
- 成都大學(xué)《C語言程序設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- JJF 1375-2024機(jī)動(dòng)車發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速測(cè)量?jī)x校準(zhǔn)規(guī)范
- DL∕T 1512-2016 變電站測(cè)控裝置技術(shù)規(guī)范
- GB/T 4074.6-2024繞組線試驗(yàn)方法第6部分:熱性能
- 危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)、風(fēng)險(xiǎn)控制措施清單-05變電站工程5
- 2023年副主任醫(yī)師(副高)-推拿學(xué)(副高)考試歷年真題摘選帶答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論