第8頁共8頁社區(qū)公益日?活動方案?一以人為本?，以德弘藝?，以文化人?的觀念，找?準公益文化?的獨特視角?，是公益文?化活動策劃?能否成功的?基本點。?公益文化活?動一般屬于?群眾文化性?質，以社會?效益為第一?位。因此，?在選擇活動?主題時，應?將群眾參與?性、傳導正?確的人生觀?和高雅的藝?術享受緊密?結合。有?人一提起公?益文化活動?，就想到找?些明星來參?與，那是極?其膚淺的思?維方式。?公益文化活?動有多種表?現(xiàn)形式1?、一般型公?益文化活動?，如廣場文?化活動、藝?術節(jié)、文化?宣教等。?2、捐助型?公益文化活?動，如慈善?拍賣、義演?、主題捐贈?等。3、?高雅型公益?文化活動，?如詩會(朗?誦)、讀書?會、書畫展?等。4、?競賽型公益?文化活動，?如歌詠比賽?、征文比賽?、書畫比賽?等。5、?交流型公益?文化活動，?如城鄉(xiāng)交流?、城市交流?、國際交流?等。6、?名人主導型?公益文化活?動，如社會?名流、政要?、熱點人物?參加的文化?活動等。?7、學習型?公益文化活?動，如講座?、夏令營、?特殊訓練班?等。8、?旅游型公益?文化活動，?如參觀、考?察、探險等?。9、民?族文化型公?益文化活動?，如少數(shù)民?族鳳情展、?古代文化研?討會、文物?展等。1?0、重大事?件型公益文?化活動，如?與奧運、_?___、重?大工程相關?的文化活動?等。在歌?星、影星、?體育明星被?濫用的時代?，多考慮些?其他形式的?文化活動，?會更容易產?生效益，且?花費較少。?公益文化?活動的主辦?單位公益?文化可以由?政府機關、?軍警單位、?媒體、文化?藝術專門機?構、企業(yè)等?主辦。公?益文化活動?的策劃與執(zhí)?行程序1?、確立活動?目標。2?、評估活動?的可行性和?取得的效果?。3、產?生創(chuàng)意主題?，包括主題?詞、宗旨、?口號等。?4、搜集活?動相關的資?料。5、?撰寫方案。?6、評估?方案，核算?價格。7?、修改方案?。8、成?立活動__?__機構。?9、撰寫?活動執(zhí)行計?劃和實施細?則。10?、準備活動?物料、節(jié)目?和現(xiàn)場布置?。11、?檢查準備情?況。12?、活動正式?舉辦。1?3、活動總?結。社區(qū)?公益日活動?方案（二）?一、活動?主題：活?躍老齡，樂?在創(chuàng)新二?、活動背景?、目的和意?義活動背?景：“活?躍老齡，樂?在創(chuàng)新”社?區(qū)老年人系?列公益活動?源自北京郵?電大學“關?愛老年人智?慧設計國際?交流項目”?。本項目為?期兩年，目?的是探索社?區(qū)居家養(yǎng)老?模式和適合?老年人的服?務和產品。?老年人有著?豐富的工作?生活經驗和?社會閱歷，?也是最了解?老年人需求?的群體，故?項目組發(fā)起?一系列在社?區(qū)的老年人?公益活動，?邀請老年人?同科研人員?、設計師一?起，探討科?技能為老年?人做些什么??；顒幽?的：通過?科研人員、?設計師、老?年人以及服?務老年人的?社區(qū)工作者?一起討論，?了解老年人?的生活需求?，發(fā)現(xiàn)老年?人的創(chuàng)造力?，輸出新的?產品設計、?服務設計以?及對現(xiàn)有產?品/服務的?改造意見，?探索四位一?體的社區(qū)居?家養(yǎng)老模式??；顒右?義：老年?人作為志愿?者參與到活?動中來，共?同探討老年?人的需求和?解決方法，?是一種老有?所為;活動?的形式輕松?愉快，有設?計師、大學?生共同參與?，實現(xiàn)不同?群體之間和?代際之間交?流，是一種?老有所樂。?三、活動?時間和地點?活動時間?：____?年____?月—___?_年___?_月活動?地點：活動?的持續(xù)時間?在1—1。?____個?小時為佳，?不宜超過_?___個小?時。戶外?活動，以隨?機的談話為?主，同每個?人的交流時?間不宜超過?____分?鐘。需備有?小禮品。活?動要主題明?確，材料齊?備，活動介?紹簡明扼要?，通俗易懂?。給參與活?動的老年人?頒發(fā)“活躍?老齡·樂在?創(chuàng)新：老有?所為志愿者?”證書。?社區(qū)公益日?活動方案（?三）1、?長官意志。?一些領導者?對文化并不?了解，也沒?有時間具體?研究方案，?但卻不愿意?相信文化策?劃人。結果?原本良好的?創(chuàng)意可能喪?失怠盡。?2、過分追?求新奇。正?確的做法是?實用，出實?效。3、?收到策劃案?之后，一些?主辦單位以?為不過如此?，隨后拋開?策劃人進行?操作，結果?很達到預期?目標。只有?策劃者的智?慧貫穿整個?活動中，活?動的創(chuàng)造性?才能真正體?現(xiàn)出來。?4、忽視宣?傳的投入。?缺少有效的?宣傳是當前?很多文化活?動普遍存在?的現(xiàn)象，而?宣傳并不等?于簡單地在?媒體投放廣?告或張貼海?報。5、?不知道正確?選擇策劃人?。優(yōu)秀的策?劃師必須是?復合型人才?，最理想的?是在文學、?藝術、經濟?學、哲學、?心理學、社?會學、信息?學等多個方?面富有學識?。一些主辦?單位舍本求?末，只看策?劃公司做過?了什么，而?那是極不準?確的。6?、以費用取?舍方案。公?益文化活動?必須節(jié)約，?少花錢，辦?好事，但好?的創(chuàng)意永遠?比費用重要?。優(yōu)秀的?策劃公司善?于整合資源?。我們擁有?一流專家、?教授、作家?、設計師、?畫家組成的?創(chuàng)意工作團?隊，代表了?公益文化活?動策劃新潮?流、新方向?和新起點。?社區(qū)公益?日活動方案?（四）一?、活動主題?活躍老齡?，樂在創(chuàng)新?二、活動?背景、目的?和意義活?動背景：?活躍老齡，?樂在創(chuàng)新社?區(qū)老年人系?列公益活動?源自___?_郵電大學?關愛老年人?智慧設計國?際交流項目?。本項目為?期兩年，目?的是探索社?區(qū)居家養(yǎng)老?模式和適合?老年人的服?務和產品。?老年人有著?豐富的工作?生活經驗和?社會閱歷，?也是最了解?老年人需求?的群體，故?項目組發(fā)起?一系列在社?區(qū)的老年人?公益活動，?邀請老年人?同科研人員?、設計師一?起，探討科?技能為老年?人做些什么?。活動目?的：通過?科研人員、?設計師、老?年人以及服?務老年人的?社區(qū)工作者?一起討論，?了解老年人?的生活需求?，發(fā)現(xiàn)老年?人的創(chuàng)造力?，輸出新的?產品設計、?服務設計以?及對現(xiàn)有產?品/服務的?改造意見，?探索四位一?體的社區(qū)居?家養(yǎng)老模式?。活動意?義：老年?人作為志愿?者參與到活?動中來，共?同探討老年?人的需求和?解決方法，?是一種老有?所為;活動?的形式輕松?愉快，有設?計師、大學?生共同參與?，實現(xiàn)不同?群體之間和?代際之間交?流，是一種?老有所樂。?三、活動?時間和地點?活動時間?：____?年____?月—___?_年___?_月活動?地點?；顒?的持續(xù)時間?在1—1。?____個?小時為佳，?不宜超過_?___個小?時。戶外?活動，以隨?機的談話為?主，同每個?人的交流時?間不宜超過?____分?鐘。需備有?小禮品?；?動要主題明?確，材料齊?備，活動介?紹簡明扼要?，通俗易懂?。給參與活?動的老年人?頒發(fā)活躍老?齡·樂在創(chuàng)?新：老有所?為志愿者證?書。社區(qū)?公益日活動?方案三走進?社會生活，?參加社區(qū)公?益活動，獲?得生存體驗?，使學生的?學習生活更?充實、更有?趣、更有意?義和富有創(chuàng)?造性，更加?有利于促進?學生成長與?全面發(fā)展。?為此，我校?特制定本計?劃。一、?指導思想?以教育的三?個面向為指?導，全面貫?徹教育方針?。根據(jù)學生?、教師和學?校發(fā)展的現(xiàn)?狀和需要，?贏得學校、?家庭和社會?的合力，全?面推進社區(qū)?公益活動的?實施。二?、社區(qū)公益?活動的目標?1、學生?能夠關心社?區(qū)建設，主?動參與社區(qū)?的公益活動?，形成誠懇?助人、樂于?奉獻的積極?態(tài)度和情感?，培養(yǎng)學生?的公民意識?、參與意識?和社會責任?意識。2?、學生學會?現(xiàn)代社會人?際交往的本?領，提高溝?通與合作的?能力，增強?團結協(xié)作的?意識。3?、培養(yǎng)學生?____，?服務社會的?意識，并在?社區(qū)公益活?動過程中學?習新知識，?獲得豐富的?情感體驗。?4、使學?生進一步了?解社區(qū)生活?和社會環(huán)境?，增長從事?社會活動所?需的知識，?增強適應現(xiàn)?代社會活動?的能力。?四、社區(qū)公?益活動內容?社區(qū)公益?活動是學生?主動參與社?會生活、理?解社會的重?要途徑。社?區(qū)公益活動?是一種義務?的、志愿性?的活動，如?公益活動、?宣傳教育活?動、幫助貧?困活動等。?其內容可包?括：1、?社區(qū)科技文?化教育活動?。參加社區(qū)?各種形式的?精神文明建?設活動，如?敬老服務、?社區(qū)學校的?輔導、社區(qū)?科技活動、?科普宣傳、?法制宣傳、?人口與保健?宣傳、環(huán)保?與衛(wèi)生宣傳?、社區(qū)文體?活動。2?、社區(qū)環(huán)境?建設活動。?如社區(qū)環(huán)境?衛(wèi)生，社區(qū)?綠地領養(yǎng)工?作、美化工?作等。3?、志愿者活?動。如為社?區(qū)大型活動?提供志愿者?服務，在公?共活動場所?參與管理服?務;參加助?殘幫困活動?、擁軍擁屬?活動;學雷?鋒做好事活?動;植樹節(jié)?活動、參加?____新?農村建設活?動等。五?、____?實施(一?)____?機構學校?由政教處和?團總支負責?對社區(qū)公益?活動進行協(xié)?調指導。由?班主任負責?對班級實踐?和社區(qū)公益?活動進行動?員、___?_。(二?)活動形式?社區(qū)公益?活動以班級?為單位，在?學?；蚣彝?所在社區(qū)范?圍內開展活?動，活動可?以由教師來?____開?展活動，也?可以由學生?自主安排，?自主安排須?征得家長同?意，每個小?組至少由_?___人組?成。(三?)基本要求?1、充分?發(fā)揮學生的?創(chuàng)造性和自?主性。鼓勵?并要求學生?自己參與設?計、自己選?擇主題、自?己____?實施、展開?自我評價，?盡可能讓學?生自己去觀?察、感知、?判斷、分析?、反思和創(chuàng)?造，將活動?的實施過程?作為學生改?變學習方式?、感悟生活?的過程。?2、落實活?動規(guī)范，要?保證嚴肅性?和真實性。?每次活動要?有明確的目?的要求，做?到任務、實?踐點、指導?人員、責任?人四落實。?在社區(qū)公益?活動結束后?，要注意做?好考勤記錄?和活動原始?紀錄，保存?好材料。?3、注重態(tài)?度考察，重?視過程體驗?，重在考察?學生的參與?能動性和真?實體驗。?4、學校在?____社?區(qū)公益活動?前，應該將?活動方案告?知家長，征?求家長意見?，家長可結?合子女的