第13頁共13頁社區(qū)慶中秋?節(jié)活動方案?范文為了?迎接___?_年中秋節(jié)?的到來，豐?富小區(qū)業(yè)主?的業(yè)余生活?，為大家在?緊張的工作?之余能夠充?分放松，享?受節(jié)日的快?樂。矢志不?移地加強(qiáng)精?神文明建設(shè)?，形成健康?和諧的社區(qū)?風(fēng)尚，既要?管物，更要?管人。?一、目標(biāo)：?1、為了?迎接___?_年中秋節(jié)?的到來，豐?富小區(qū)業(yè)主?的業(yè)余生活?，為大家在?緊張的工作?之余能夠充?分放松，享?受節(jié)日的快?樂。2、?矢志不移地?加強(qiáng)精神文?明建設(shè)，形?成健康和諧?的社區(qū)風(fēng)尚?，既要管物?，更要管人?。3、寓?教于示地建?立新型的人?際關(guān)系，培?養(yǎng)住戶的自?律，發(fā)揮群?體效能，共?同創(chuàng)造親切?和睦的空間?。4、循?序漸進(jìn)地開?展社區(qū)文化?活動，充分?發(fā)揮社區(qū)文?化的導(dǎo)向功?能、約束功?能、凝聚功?能、激勵功?能和輻射功?能。有利地?促進(jìn)管理處?較好的管理?與服務(wù)，塑?造小區(qū)品牌?形象，加深?物業(yè)公司與?業(yè)主之間的?交流和溝通?。二、具?體活動方案?如下：(?一)、夾彈?子：1、?在____?秒鐘的時間?內(nèi)用游戲指?定的筷子從?杯中夾出彈?子放進(jìn)酒瓶?內(nèi)，數(shù)量越?多越好;?2、在夾?彈子過程中?不得用另一?只手輔助或?用其他外力?及物品進(jìn)行?輔助，否則?成績無效;?若在夾出?彈子以后彈?子掉在地上?了，此次成?績無效，選?手可以繼續(xù)?夾下一顆彈?子;3、?分值：在規(guī)?定時間(_?___秒)?內(nèi)夾出15?顆以上彈子?的為獲勝者?，將得禮品?一份。(?二)、扔飛?鏢1、在?____分?鐘的時間內(nèi)?，站在__?__米線外?用飛鏢向鏢?靶準(zhǔn)心投鄭?，環(huán)數(shù)越高?越好;2?、選手在投?鄭飛鏢時脫?靶或未按規(guī)?定的距離、?時間進(jìn)行投?鄭的，此次?成績無效;?3、分值?：在規(guī)定距?離、時間內(nèi)?得到35環(huán)?以上者獲勝?，得禮品一?份。(三?)、猜燈謎?1、將猜?中的燈謎撕?下，根據(jù)燈?謎編號到領(lǐng)?獎處進(jìn)行核?實燈謎答案?，答案正確?后領(lǐng)取相應(yīng)?的禮品。?(四)、飛?鏢射氣球：?1、本活?動共分為男?子組、女子?組、少兒組?三組進(jìn)行。?2、男子?組選手距離?泡沫板__?__米，女?子組選手距?離泡沫板_?___米，?少兒組選手?距離泡沫板?____米?。3、每?人可以擲飛?鏢____?次，飛鏢擊?破氣球后根?據(jù)氣球里的?紙條內(nèi)容回?答一個腦筋?急轉(zhuǎn)彎問題?，答對者獲?禮品一份。?(五)、?套圈：1?、物品擺放?在圈定地面?上。2、?距離最近物?品____?米遠(yuǎn)(小孩?____米?遠(yuǎn))拋圈。?每人限拋_?___次。?三、以上?活動的比賽?成績必須由?此次活動的?裁判進(jìn)行簽?定，否則無?效，每戶家?庭最多可派?出____?名代表參加?____個?不同的活動?，并憑管理?處統(tǒng)一發(fā)放?的"中秋成?績卡"參加?，根據(jù)簽定?的成績至物?業(yè)客服臺前?領(lǐng)取獎品。?社區(qū)慶中?秋節(jié)活動方?案范文（二?）為了迎?接____?年中秋節(jié)的?到來，豐富?小區(qū)業(yè)主的?業(yè)余生活，?為大家在緊?張的工作之?余能夠充分?放松，享受?節(jié)日的快樂?。矢志不移?地加強(qiáng)精神?文明建設(shè)，?形成健康和?諧的社區(qū)風(fēng)?尚，既要管?物，更要管?人。一、?目標(biāo)：1?、為了迎接?____年?中秋節(jié)的到?來，豐富小?區(qū)業(yè)主的業(yè)?余生活，為?大家在緊張?的工作之余?能夠充分放?松，享受節(jié)?日的快樂。?2、矢志?不移地加強(qiáng)?精神文明建?設(shè)，形成健?康和諧的社?區(qū)風(fēng)尚，既?要管物，更?要管人。?3、寓教于?示地建立新?型的人際關(guān)?系，培養(yǎng)住?戶的自律，?發(fā)揮群體效?能，共同創(chuàng)?造親切和睦?的空間。?4、循序漸?進(jìn)地開展社?區(qū)文化活動?，充分發(fā)揮?社區(qū)文化的?導(dǎo)向功能、?約束功能、?凝聚功能、?激勵功能和?輻射功能。?有利地促進(jìn)?管理處較好?的管理與服?務(wù)，塑造小?區(qū)品牌形象?，加深物業(yè)?公司與業(yè)主?之間的交流?和溝通。?二、具體活?動方案如下?：(一)?、夾彈子：?1、在_?___秒鐘?的時間內(nèi)用?游戲指定的?筷子從杯中?夾出彈子放?進(jìn)酒瓶內(nèi)，?數(shù)量越多?越好;2?、在夾彈子?過程中不得?用另一只手?輔助或用其?他外力及物?品進(jìn)行輔助?，否則成績?無效;若?在夾出彈子?以后彈子掉?在地上了，?此次成績無?效，選手可?以繼續(xù)夾下?一顆彈子;?3、分值?。在規(guī)定時?間(___?_秒)內(nèi)夾?出15顆以?上彈子的為?獲勝者，將?得禮品一份?。(二)?、扔飛鏢?1、在__?__分鐘的?時間內(nèi)，站?在____?米線外用飛?鏢向鏢靶準(zhǔn)?心投鄭，環(huán)?數(shù)越高越好?;2、選?手在投鄭飛?鏢時脫靶或?未按規(guī)定的?距離、時間?進(jìn)行投鄭的?，此次成績?無效;3?、分值。在?規(guī)定距離、?時間內(nèi)得到?35環(huán)以上?者獲勝，得?禮品一份。?(三)、?猜燈謎1?、將猜中的?燈謎撕下，?根據(jù)燈謎編?號到領(lǐng)獎處?進(jìn)行核實燈?謎答案，答?案正確后領(lǐng)?取相應(yīng)的禮?品。(四?)、飛鏢射?氣球：1?、本活動共?分為男子組?、女子組、?少兒組三組?進(jìn)行。2?、男子組選?手距離泡沫?板____?米，女子組?選手距離泡?沫板___?_米，少兒?組選手距離?泡沫板__?__米。?3、每人可?以擲飛鏢_?___次，?飛鏢擊破氣?球后根據(jù)氣?球里的紙條?內(nèi)容回答一?個腦筋急轉(zhuǎn)?彎問題，答?對者獲禮品?一份。(?五)、套圈?：1、物?品擺放在圈?定地面上。?2、距離?最近物品_?___米遠(yuǎn)?(小孩__?__米遠(yuǎn))?拋圈。每人?限拋___?_次。三?、以上活動?的比賽成績?必須由此次?活動的裁判?進(jìn)行簽定，?否則無效，?每戶家庭最?多可派出_?___名代?表參加__?__個不同?的活動，并?憑管理處統(tǒng)?一發(fā)放的"?中秋成績卡?"參加，根?據(jù)簽定的成?績至物業(yè)客?服臺前領(lǐng)取?獎品。社?區(qū)慶中秋節(jié)?活動方案范?文（三）?一、實施背?景：讓學(xué)?生充分了解?我國各地各?民族在中秋?節(jié)里各種各?樣的風(fēng)俗習(xí)?慣，增加學(xué)?生學(xué)習(xí)的興?趣，了解節(jié)?日的淵源、?形成，民間?各種不同的?慶祝方式以?及其中所承?載的中國所?獨有的文化?內(nèi)涵，以此?來體驗中秋?節(jié)吃月餅慶?豐收、慶團(tuán)?圓、送祝福?、送親情的?意義;體會?班級就是一?個大家庭，?每個人都是?班級大家庭?的成員，應(yīng)?該相互關(guān)心?，相互愛護(hù)?;增強(qiáng)學(xué)生?愛父母愛家?鄉(xiāng)愛祖國的?感情，同時?通過這次活?動，使學(xué)生?真正了解節(jié)?日，了解中?國傳統(tǒng)文化?，幫助青少?年增強(qiáng)科學(xué)?節(jié)日文化理?念，弘揚(yáng)創(chuàng)?新節(jié)日文化?，讓節(jié)日真?正給我們帶?來快樂與幸?福。二、?活動時間?中秋節(jié)前兩?天三、活?動目的：?1、初步了?解中秋節(jié)的?名稱、起源?及節(jié)日風(fēng)俗?習(xí)慣。2?、通過了解?家鄉(xiāng)過中秋?的風(fēng)俗習(xí)慣?，激發(fā)學(xué)生?熱愛家鄉(xiāng)、?熱愛祖國的?情感，體會?家庭歡樂、?生活甜美的?幸福。3?、通過對節(jié)?日的了解使?學(xué)生感受中?華民族文化?的特點。?4、培養(yǎng)學(xué)?生搜集，整?理，比較，?分析和運用?資料的能力?以及語言概?括和表達(dá)能?力。四、?活動準(zhǔn)備：?將學(xué)生分?為六組分課?題收集各地?中秋節(jié)的節(jié)?日和風(fēng)俗習(xí)?慣，以及中?秋的相關(guān)資?料。五、?學(xué)校中秋節(jié)?活動方案?第一階段：?活動準(zhǔn)備?一、搜集有?關(guān)中秋節(jié)的?名稱、由來?、中秋燈謎?和中秋節(jié)的?傳說故事等?等。二、?調(diào)查訪問身?邊的長輩，?了解家鄉(xiāng)過?中秋節(jié)的風(fēng)?俗習(xí)慣。?第二階段：?以班會形式?進(jìn)入活動?一、情境導(dǎo)?入二、進(jìn)?入活動主題?，交流感悟?第一主題?：話說中秋?1、中秋?節(jié)的由來?2、中秋節(jié)?的傳說與民?間故事3?、中秋詩詞?佳句知多少?第二主題?：中秋實踐?活動1、?設(shè)計別致、?精美的月餅?圖案2、?舉辦月餅宴?三、討論?中秋節(jié)活動?方案1、?中秋節(jié)就要?到了，你們?有什么想法?嗎。談?wù)劷?年打算怎么?過中秋節(jié)。?2、同學(xué)?們之間交流?。四、小?結(jié)同學(xué)們?了解了那么?多關(guān)于中秋?節(jié)的知識，?又為過今年?的中秋節(jié)出?了那么多好?主意，雖然?大家采用各?種各樣的形?式來慶祝這?個傳統(tǒng)佳節(jié)?，但每個人?心中有個共?同的最美好?、最傳統(tǒng)的?愿望，那就?是：花常開?。月常圓。?人常在。老?師感到好開?心?？磥恚?我們班是一?個完整的大?家庭，就像?中秋節(jié)的月?亮一樣圓圓?整整。第?三階段。拓?展，延伸。?中秋節(jié)是?歡慶豐收的?節(jié)日，是團(tuán)?圓的節(jié)日。?中秋的月餅?象征著人們?渴望家人團(tuán)?圓、生活甜?蜜的美好愿?望。通過今?天的活動，?我們初步了?解中秋節(jié)的?名稱、起源?及節(jié)日風(fēng)?俗習(xí)慣，欣?賞吟誦了月?亮的詩詞。?今后我們還?要進(jìn)一步研?究，在以后?的研究中，?你想研究些?什么。1?、中秋的風(fēng)?俗習(xí)慣。?2、中秋的?傳說和故事?。3、月?亮的傳說與?故事。4?、關(guān)于月球?的小知識。?5、關(guān)于?中秋的詩詞?。6、關(guān)?于中秋的食?品社區(qū)慶?中秋節(jié)活動?方案范文（?四）一、?《爺爺為我?打月餅》音?樂引入,幼?兒唱歌。?二、主持人?開場白尊?敬的家長、?親愛的小朋?友:大家?晚上好!秋?風(fēng)送爽,丹?桂飄香,送?走了炎炎夏?日,我們迎?來了碩果累?累的秋天,?又迎來了一?年一度的中?秋佳節(jié)。?三、主持人?介紹中秋節(jié)?小朋友你?們知道中秋?節(jié)是哪一天?嗎?(農(nóng)歷?八月十五)?對的,每年?的農(nóng)歷八月?十五定為中?秋節(jié),那你?們知道中秋?節(jié)還叫什么?節(jié)嗎?(團(tuán)?圓節(jié)、豐收?節(jié))八月十?五這一天,?月亮最圓最?美,月色最?皎潔,人們?看到圓月就?會聯(lián)想到一?家人的團(tuán)聚?,所以又把?中秋節(jié)叫做?團(tuán)圓節(jié),過?節(jié)吃的月餅?也做成圓形?的,象月亮?一樣,秋天?是收獲的季?節(jié),糧食豐?收,水果豐?收,所以中?秋節(jié)也叫豐?收節(jié),在中?秋之夜,家?家戶戶把瓜?果、月餅等?食物,擺在?院中的桌上?,一家人一?邊賞月,一?邊吃月餅,?正是“天上?一輪才捧出?,人間萬姓?仰頭看”,?這是多么美?好的景象啊?。四、歌?曲《讓愛駐?我家》在?這團(tuán)圓的時?刻,每個家?中都彌漫著?愛的芬芳,?讓愛永留在?我們的心里?,讓愛永駐?我們的家中?,請欣賞犀?利哥一家?guī)?來的歌曲《?讓愛駐我家?》。五、?游戲《齊心?協(xié)力吃果果?》“心往?一處想,勁?往一處使”?,只有全家?齊心協(xié)力才?能收獲到豐?收的果實,?下面我們來?玩?zhèn)€游戲《?齊心協(xié)力吃?果果》。?游戲玩法:?媽媽手持豐?收果實,站?在指定位置?,爸爸蒙上?眼睛,抱著?孩子,原地?轉(zhuǎn)三圈后,?在孩子的語?言提醒下,?去尋找媽媽?手中的果實?,并用嘴吃?掉果實,最?先吃到為勝?利。游戲?規(guī)則:(1?)參賽選手?必須是全家?三口。(2?)爸爸媽媽?不許發(fā)出任?何聲音,任?何人不許用?手碰果實,?違者取消游?戲資格。?六、古詩吟?唱《楓橋夜?泊》《泊船?瓜洲》玩?過有趣的游?戲,現(xiàn)在我?要考考小朋?友,你們知?道哪些和月?亮有關(guān)的古?詩啊?……?對,有許多?古詩詞家喻?戶曉,例如?大詩人李白?《靜夜思》?中的“舉頭?望明月,低?頭思故鄉(xiāng)”?,《水調(diào)歌?頭》中的“?明月幾時有?,把酒問青?天”,那我?們一起來朗?誦《楓橋夜?泊》《泊船?瓜洲》,(?幼兒朗誦)?我知道我們?4棟___?_單元的小?朋友特別聰?明,特別喜?歡表演,還?會用京劇的?腔調(diào),把這?兩首古詩唱?出來,掌聲?有請4棟_?___單元?的小朋友古?詩吟唱《楓?橋夜泊》《?泊船瓜洲》?。小朋友?表演的真棒?,現(xiàn)在我也?有一個問題?要考考你們?,你們知道?古詩中的“?京口”現(xiàn)在?在什么地方?嗎?那“瓜?洲”呢?古?詩中的“水?”又指什么??原來京口?和瓜洲在長?江的兩岸,?人們要渡過?長江很不方?便,那你們?知道現(xiàn)在可?以怎么過長?江?(潤揚(yáng)?大橋)(現(xiàn)?場請一位家?長介紹潤揚(yáng)?大橋)剛才?聽了家長的?精彩介紹,?潤揚(yáng)大橋是?我們揚(yáng)州人?的驕傲,是?我們中國人?的驕傲。?七、游戲《?擊鼓傳花》?我們中國?有許多傳統(tǒng)?游戲,現(xiàn)在?我們來玩?zhèn)€?《擊鼓傳花?》的游戲,?玩法和規(guī)則?大家都很熟?悉,花落誰?家,誰就回?答主持人指?定的題目,?游戲開始。?題目1:?請你說說中?秋節(jié)什么時?候成為固定?節(jié)日?(唐?朝初年)中?秋節(jié)有什么?風(fēng)俗習(xí)慣??題目2:?請說出中國?的三大傳統(tǒng)?節(jié)日?(元?宵節(jié)、端午?節(jié)、中秋節(jié)?)除了這?三個傳統(tǒng)節(jié)?日,中國還?有許多傳統(tǒng)?節(jié)日,在不?同的節(jié)日里?吃不同的點?心,我們一?起來朗誦《?中國的點心?真不少》。?我說前一句?,小朋友說?后一句,好?嗎?

社?區(qū)慶中秋節(jié)?活動方案范?文（五）?一活動背景?中秋節(jié)是?我國僅次于?春節(jié)的第二?大傳統(tǒng)節(jié)日?，這一天家?家吃團(tuán)圓飯?，品月餅，?賞明月，到?處洋溢歡樂?喜慶氣氛。?今年中秋正?好的十一黃?金周，也是?舉辦活動的?黃金時機(jī)。?中秋之夜?，明月當(dāng)空?，清輝灑滿?大地，業(yè)主?集聚的情形?，不僅體現(xiàn)?出小區(qū)大家?庭般的和諧?氛圍，進(jìn)一?步提升物業(yè)?公司形象。?二活動籌?備(一)?活動主題?中秋佳節(jié)，?團(tuán)圓新居—?“新居”二?字也可由開?盤小區(qū)的名?稱替代(?二)活動目?的1、以?“中秋”這?個眾所周知?的傳統(tǒng)節(jié)日?為由頭，讓?業(yè)主每逢中?秋便會回憶?起這次中秋?活動的歡樂?景象，印象?良好。2?、通過這次?文娛活動，?增進(jìn)物業(yè)與?業(yè)主之間的?和諧溝通與?合作，留下?美好的第一?印象，保持?了兩者之間?友好和諧的?關(guān)系。3?、提升小區(qū)?物業(yè)的影響?力和吸引力?，樹立良好?形象。(?三)活動形?式以“中?秋”為主題?的文娛活動?，形式豐富?多彩(四?)活動對象?入住小區(qū)?的業(yè)主中?秋節(jié)活動專?用節(jié)目(?五)活動時?間___?_年___?_月___?_日晚(由?貴公司自行?決定)(?六)活動地?點可選擇?小區(qū)里寬闊?的場地三?前期準(zhǔn)備?(一)前期?造勢1、?交房時主動?向業(yè)主提起?此項活動，?并熱情邀請?業(yè)主的參加?。2、海?報形式的宣?傳3、宣?傳單形式(?選用)(?二)活動的?前期準(zhǔn)備?1、活動前?____天?，宣傳動員?會，確定活?動主題、活?動方式、娛?樂節(jié)目、活?動流程發(fā)到?每名員工手?中，這樣讓?員工知道自?己的任務(wù)，?同時也可以?明確告訴業(yè)?主有什么亮?點及娛樂項?目，吸引業(yè)?主的積極參?與。2、?通過預(yù)熱把?臺詞及文藝?節(jié)目進(jìn)行實?戰(zhàn)演練，并?總結(jié)問題再?熟練、自然?地運用。針?對不同的工?作設(shè)置專職?主持人和會?務(wù)人員負(fù)責(zé)?。3、活?動現(xiàn)場的彩?排及音響調(diào)?試及布置?4、安排專?任布置場地?5、活動?前一天晚上?，召開活動?動員會，總?結(jié)宣傳活動?，明確活動?現(xiàn)在的分工?及出現(xiàn)意外?情況的應(yīng)急?預(yù)案。6?、活動當(dāng)中?用到的禮品?要在活動前?____天?到位，不要?到活動開始?那天，出現(xiàn)?禮品不足或?者不到位的?問題。7?、尋找小區(qū)?中有藝術(shù)特?長的兒童，?并進(jìn)行邀請?。8、了?解業(yè)主中是?否有新婚夫?婦，進(jìn)行邀?請，并可事?先跟他們說?好活動規(guī)則?和安排。?(三)企劃?準(zhǔn)備1、?現(xiàn)場布置所?需物品：橫?幅、氣球等?營造節(jié)日氣?氛2、制?作禮包，準(zhǔn)?備禮品3?、畫出活動?現(xiàn)場平面布?置圖，事先?演練四活?動設(shè)計1?、賞月，分?發(fā)月餅，同?時用心體會?中秋主題意?義，如有可?能建議業(yè)主?給家里的父?母或者親人?打電話，捎?去對遠(yuǎn)方親?友的思念之?情。2、?