全國“211”建設(shè)重點高校個人簡歷姓名：最高學(xué)歷：專業(yè)：方向：聯(lián)絡(luò)方式：E-mail:自薦信尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！衷心感謝您在百忙之中抽空閱讀我的自薦信！我是河北工業(yè)大學(xué)計算數(shù)學(xué)專業(yè)級的碩士碩士，于7月畢業(yè)，并獲理學(xué)碩士學(xué)位。今悉貴校招聘數(shù)學(xué)教師，特向您做自我推薦。如下是我的某些基本狀況：我大學(xué)學(xué)習(xí)的專業(yè)是數(shù)學(xué)教育，目前所學(xué)專業(yè)是計算數(shù)學(xué)。在大學(xué)四年學(xué)習(xí)期間，我認真學(xué)習(xí)各門專業(yè)課，同步自修了計算機專業(yè)的基本課程，并積極培養(yǎng)自己的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能。在10月的教育實習(xí)中，獲得老師和學(xué)生的一致好評，獲得優(yōu)秀的成績。從而，我以綜合測評第四名的成績大學(xué)畢業(yè)。在碩士碩士學(xué)習(xí)期間，我認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并通過查閱大量的國內(nèi)外文獻資料，拓展了自己的視野，使得所學(xué)的東西真正有所發(fā)揮，有所創(chuàng)新。通過三年的刻苦鉆研，為后來的工作做好了充足的準備且已具有了一名科研人員的基本的專業(yè)素質(zhì)。同步，我思想積極規(guī)定進步，在4月加入中國共產(chǎn)黨，成為一名中共黨員。通過四年的大學(xué)和三年的碩士的學(xué)習(xí)和鍛煉，我認為自己有了一定的專業(yè)知識，具有教師的基本素質(zhì)和作為科研工作者所應(yīng)的科研能力，符合貴校的招聘條件，可以勝任貴校的工作。假如貴?？梢越o我一種機會，我將不勝感謝，并會更好地施展自己的才能為貴校服務(wù)。為了貴校能更好的理解我的狀況，特附簡歷一份。若需詳細狀況，請您于我聯(lián)絡(luò)。Tel:最終，誠祝貴校事業(yè)蒸蒸日上。致此敬禮自薦人：3月個人簡歷姓名：性別：出生日期：健康狀況：良好政治面貌：婚姻狀況：未婚籍貫：通訊地址：郵編：Email:手機:———————————————————————————————————————教育背景:碩士：9月-7月，河北工業(yè)大學(xué)理學(xué)院計算數(shù)學(xué)專業(yè)科學(xué)計算與應(yīng)用軟件方向，獲理學(xué)碩士本科：1999年9月-7月，內(nèi)蒙古師范大學(xué)數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，獲理學(xué)學(xué)士———————————————————————————————————————英語能力:通過國家大學(xué)英語四級、六級英語考試，碩士學(xué)位考試；有較強的閱讀、寫作和翻譯能力———————————————————————————————————————計算機能力:平常的辦公軟件，Qbasic，C，VC++，MATLAB可運用powerpoint，Latex做多種課件，同步掌握多種常規(guī)媒體的使用自學(xué)計算機專業(yè)的某些課程———————————————————————————————————————一般話水平：通過國家一般話測試，二級甲等———————————————————————————————————————研究方向及科研經(jīng)歷:重要研究方向：數(shù)學(xué)物理反問題10月參與全國高校計算數(shù)年會，并宣讀論文《Strum-Liouville算子參數(shù)識別的離散正則化措施》，同步被收錄在《高等學(xué)校計算數(shù)學(xué)學(xué)報》中正在撰寫論文：拋物型方程參數(shù)識別的正則化措施———————————————————————————————————————多種獎勵:-:校級獎學(xué)金-:校級獎學(xué)金-:校級獎學(xué)金———————————————————————————————————————社會實踐：10—11月在呼和浩特市第十八中學(xué)實習(xí)—參與暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動大學(xué)四年一直做家教工作1月—7月河北工業(yè)大學(xué)概率與數(shù)理記錄課程助教8月—1月河北工業(yè)大學(xué)線性代數(shù)課程助教8月—1月河北工業(yè)大學(xué)數(shù)值分析課程助教———————————————————————————————————————主修課程：本科階段《數(shù)學(xué)分析》、《高等代數(shù)》、《解析幾何》、《常微分方程》、《微分方程》、《復(fù)變函數(shù)》、《實變函數(shù)》、《泛函分析》、《計算機基礎(chǔ)》、《數(shù)學(xué)史》、《計算措施》、《一般物理》、《解題研究》、《概率與數(shù)理記錄》、《近世代數(shù)》、《算法語言》、《高等幾何》、《初等數(shù)學(xué)教材教法》、《分析選講》、《代數(shù)選講》、《教育學(xué)》、《心理學(xué)》等碩士階段《泛函分析》、《拓撲學(xué)》、《抽象測度論》、《Matlab語言》、《變分法》、《矩陣計算》、《數(shù)值代數(shù)》、《反問題引論》、《反問題求解程序》、《第一類算子方程的數(shù)值解法》、《Vc++語言》等———————————————————————————————————————專業(yè)技能：接受過全方位的大學(xué)基礎(chǔ)教育和碩士碩士教育，受到良好的專業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)，并發(fā)展了很強的科研能力；在數(shù)學(xué)上有扎實的理論基礎(chǔ)和分析能力，在教學(xué)方面有較強的實踐能力。———————————————————————————————————————自我鑒定:為人開朗樂觀，愛好廣泛。有很強的求知欲，學(xué)習(xí)能力強，適應(yīng)能力強；通過數(shù)年的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了思索問題縝密、冷靜客觀，勤奮好學(xué)、腳踏實地、看待工作認真負責(zé)習(xí)慣并勇于迎接多種新的挑戰(zhàn)；有較強的語言體現(xiàn)能力和團體