第頁(yè)共頁(yè)2023年親子活動(dòng)方案名稱(chēng)模板(七篇)親子活動(dòng)方案名稱(chēng)篇一親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一局部，和諧、溫馨的氣氛是孩子安康活潑成長(zhǎng)的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長(zhǎng)、老師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。1.讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè)趣，加深家園情、師生情、親子情。2.給孩子表現(xiàn)自我的時(shí)機(jī)，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往才能的開(kāi)展。3.通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步理解孩子，促進(jìn)家園同步教育。20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00金牛嶺公園幼兒班全體幼兒、家長(zhǎng)、老師1、按年齡組籌劃游戲2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料3、小禮物人手一份4、照相機(jī)5、少量食物1、大班親子游戲：(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦2、大班親子游戲：(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)3、大班親子游戲：(1)跳長(zhǎng)繩(2)拔河(3)運(yùn)球(4)金雞獨(dú)立4、分享食物5、自由活動(dòng)親子活動(dòng)方案名稱(chēng)篇二8.26上午：1、老師向幼兒介紹自己2、老師點(diǎn)名字，鼓勵(lì)幼兒喊“到”3、老師向幼兒介紹幼兒所在的班級(jí)是“小三班”，知道玩完玩具要放回原處。4、讓幼兒知道小便要排隊(duì)，集體外出要排隊(duì)。讓幼兒排隊(duì)參觀幼兒園，初步認(rèn)識(shí)自己的幼兒園。下午：室內(nèi)活動(dòng)：1、老師和幼兒拍手，打節(jié)奏。讓幼兒學(xué)會(huì)聽(tīng)老師的指令。2、老師和幼兒一起互動(dòng)學(xué)習(xí)《小手爬》。3、幼兒排隊(duì)接水，排隊(duì)小便。室外休息：幼兒自己自由活動(dòng)室內(nèi)活動(dòng)：老師和幼兒一起表演《小黃鴨減肥》和《星星的心》。通過(guò)表演來(lái)增加孩子的興趣，讓幼兒更加愿意參與到老師的活動(dòng)中去。8.27上午：室內(nèi)活動(dòng)：1、律動(dòng)《小手爬》手指操《我的小手變變變》2、幼兒排隊(duì)接水，排隊(duì)小便。繼續(xù)鍛煉孩子的常規(guī)。室外活動(dòng)：1、孩子自由活動(dòng)。2、老師要求孩子玩滑梯時(shí)的規(guī)那么。下午：室內(nèi)活動(dòng)：1、復(fù)習(xí)手指操《我的小手變變變》2、學(xué)習(xí)歌曲《魚(yú)兒游》8.28上午：室內(nèi)活動(dòng)：1、復(fù)習(xí)《小手爬》2、學(xué)習(xí)新的手指操。安排幼兒每天都能學(xué)習(xí)一點(diǎn)新的東西，才能有一點(diǎn)新穎感。同時(shí)讓家長(zhǎng)知道每天孩子都能接觸到新的知識(shí)，讓家長(zhǎng)不錯(cuò)過(guò)每天的親子園活動(dòng)。3、幼兒排隊(duì)接水，排隊(duì)小便。今天老師領(lǐng)著孩子自己去喝水，自己去小便。孩子表現(xiàn)的非常好，已經(jīng)不用家長(zhǎng)的陪伴了。不過(guò)孩子自己排隊(duì)的才能還是需要練習(xí)。室外活動(dòng)：1、孩子一起去滑滑梯，老師要求規(guī)那么。2、小朋友、家長(zhǎng)、老師一起手拉手做《吹泡泡》的游戲。大家一起手拉手，拉近了小朋友之間的關(guān)系，也拉進(jìn)了老師和小朋友之間的關(guān)系。肢體的接觸使小朋友和老師更加的熟悉。下午：1、復(fù)習(xí)了手指操，學(xué)習(xí)了《我愛(ài)我的幼兒園》2、幼兒排隊(duì)接水，排隊(duì)小便。(不用家長(zhǎng)陪伴了!去廁所時(shí)，家長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟在后面)3、老師和孩子一起表演《小黃鴨減肥》、《老虎老虎雞》。老師和孩子一起做手指操。親子活動(dòng)方案名稱(chēng)篇三讓親子活動(dòng)豐富孩子的假日生活，鍛煉和培養(yǎng)孩子生活和與人交往才能，增強(qiáng)班集體凝聚力；加強(qiáng)家長(zhǎng)和家長(zhǎng)、家長(zhǎng)和老師之間的溝通與交流，增進(jìn)師生之情、親子之情。讓孩子在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與人交往與交流，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。佛山公園〔世紀(jì)蓮對(duì)面〕：10月28日〔星期天〕家長(zhǎng)自駕車(chē)前往，9：30在佛山公園集中點(diǎn)名。不熟悉路的家長(zhǎng)請(qǐng)于9點(diǎn)在學(xué)校后門(mén)集合，我們集中一起出發(fā)前往。大概下午1：30完畢愉快的親子活動(dòng)。1、9：30于佛山公園集中點(diǎn)名。2、活動(dòng)：踢足球、打羽毛球、下象棋、騎單車(chē)、親子游戲。踢足球、打羽毛球、下象棋會(huì)組織小范圍內(nèi)比賽。3、中午12點(diǎn)進(jìn)餐〔野餐〕。1、自帶足球、羽毛球、象棋、單車(chē)、野餐墊、食物、水。2、請(qǐng)家里有野餐墊的家長(zhǎng)帶上野餐墊，方便放食物。3、請(qǐng)給孩子帶上一兩件衣服，玩耍會(huì)出汗，方便換。4、自帶太陽(yáng)帽或太陽(yáng)傘，做好防曬措施。1。盡量不要帶飲料，算是給孩子傳遞一點(diǎn)安康、科學(xué)飲食理念吧。2。食物中，建議準(zhǔn)備一份方便大家分享的食物。3、4、根據(jù)需要，請(qǐng)大家自帶濕紙巾、紙巾、牙簽〔分享食物用〕、一次性杯子、筷子和手套。規(guī)那么：1.親子以?xún)扇艘唤M參賽。賽道長(zhǎng)30米。2.親子兩人并排站在一起,把兩人一人的右腳和另一人的左腳綁在一起。3.在聽(tīng)到起跑發(fā)令后起跑，繞過(guò)30米處障礙物返回，先到終點(diǎn)線者為勝。4.計(jì)時(shí)賽，取前三名。二十人一組，聽(tīng)到口令后手挽手前行50米，行進(jìn)途中，隊(duì)伍整齊，用時(shí)少者為勝。三、其他工程根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況再安排。家長(zhǎng)自帶足球、羽毛球、象棋、單車(chē)。梁浩鋮家長(zhǎng)準(zhǔn)備兩人三足的繩子。待定待定待定黃博睿家長(zhǎng)親子活動(dòng)方案名稱(chēng)篇四有趣的親子游戲不讓孩子輸在起跑線上，一直以來(lái)都是家長(zhǎng)們所關(guān)心的問(wèn)題，有的小孩子們總小就不愛(ài)學(xué)習(xí)，但是有趣的親子游戲不僅僅可以增加孩子們的樂(lè)趣，并且還可以不知不覺(jué)中增長(zhǎng)寶寶的知識(shí)！練習(xí)雙腳離地連續(xù)跳，2歲半以上的寶寶可以連續(xù)跳2米，不宜間隔太長(zhǎng)，以免寶寶疲勞。連續(xù)跳是練習(xí)彈跳力的方法之一。呼啦圈，事先畫(huà)好起點(diǎn)和終點(diǎn)活動(dòng)玩法：1、帶兔子的胸飾或者豎起兩個(gè)手指放在頭上代表兔子耳朵，雙足離地跳躍，跳到終點(diǎn)。2、在起點(diǎn)另一頭放置呼啦圈作兔子的家，讓寶寶分開(kāi)圈2米，用雙腳跳到兔子的家。家長(zhǎng)在“家”等待寶寶。3、幼兒與家長(zhǎng)合作，每組兩個(gè)呼啦圈，家長(zhǎng)幫助放呼啦圈，幼兒跳圈，直到到終點(diǎn)。給予貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。1、訓(xùn)練觸覺(jué)和四肢著地爬行的才能。2、訓(xùn)練聽(tīng)覺(jué)和進(jìn)步區(qū)分聲的才能。山洞玩具1，成人中的一人趴在地上，腹部和地面之間形成一個(gè)“小山洞”，另一人在“山洞”的一邊用小鈴等發(fā)聲玩具吸引幼兒，讓其從“山洞”中鉆過(guò)來(lái)。2，根據(jù)幼兒的情況，可以增加難度，出示山洞玩具，成人和寶寶一起排隊(duì)從山洞內(nèi)爬過(guò)，或在另一頭逗引幼兒爬過(guò)來(lái)。親子活動(dòng)方案名稱(chēng)篇五早春三月，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了幼兒園孩子們的熱情。在去年的植樹(shù)活動(dòng)的根底上，我們調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容，讓更多的孩子主動(dòng)參與到活動(dòng)中，培養(yǎng)他們從小保護(hù)植物，熱愛(ài)大自然的情感，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園的情感，我們將在3月組織孩子們開(kāi)展“我為校園添綠色”的種植節(jié)活動(dòng)。我為校園添綠色20xx年3月⒈讓幼兒知道春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，三月十二日是植樹(shù)節(jié)。⒉進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)植物的認(rèn)識(shí)，知道要保護(hù)花草樹(shù)木。⒊通過(guò)種植活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的情感，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受大自然、周?chē)h(huán)境的美妙，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。㈠宣傳發(fā)動(dòng)時(shí)間：3月上旬通過(guò)幼兒園國(guó)旗下講話、班級(jí)晨談為幼兒介紹植樹(shù)節(jié)來(lái)歷、知識(shí)，宣傳本次種植節(jié)活動(dòng)的目的和意義。老師通過(guò)短信向家長(zhǎng)宣傳發(fā)動(dòng)。㈡我為班級(jí)添點(diǎn)綠——班級(jí)自然角種植時(shí)間：3月中旬開(kāi)場(chǎng)每班創(chuàng)設(shè)綠色自然角：鼓勵(lì)每位幼兒一人帶一盆自己種植或親子種植的植物〔或發(fā)芽的種子、土豆等〕布置班級(jí)自然角的植物區(qū)，通過(guò)每天的澆水、觀察、并用喜歡的方式進(jìn)展記錄，讓孩子理解種子、花卉等植物的生長(zhǎng)過(guò)程。每班老師準(zhǔn)備好小卡片，及時(shí)將孩子帶來(lái)的植物名稱(chēng)、姓名、班級(jí)填入愛(ài)心卡中，然后封塑起來(lái)插在盆中。三月底每個(gè)年級(jí)進(jìn)展一次展示活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞每個(gè)班級(jí)的種植情況。詳細(xì)展示時(shí)間與場(chǎng)地另行通知。㈢我為校園添點(diǎn)綠——幼兒園種植活動(dòng)時(shí)間：3月12日～19日，各年級(jí)組利用下午戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)展種植活動(dòng)。小班：播花種。地點(diǎn)：幼兒園圍墻邊花壇。準(zhǔn)備：保育員地面翻松、準(zhǔn)備各類(lèi)花種，澆水工具，分配好播種場(chǎng)地。中班：種菜。地點(diǎn)：種植園地。準(zhǔn)備：種植園地劃分場(chǎng)地，各類(lèi)菜苗、種植工具。大班：種小樹(shù)。地點(diǎn)：小山坡。準(zhǔn)備：小樹(shù)苗、花苗假設(shè)干、挖好樹(shù)坑、種植工具。㈣我與小樹(shù)同長(zhǎng)高——認(rèn)領(lǐng)班級(jí)樹(shù)時(shí)間：三月下旬每班在校園里認(rèn)領(lǐng)一顆班級(jí)樹(shù)〔也可以是去年的班級(jí)樹(shù)〕，開(kāi)展一些活動(dòng)。如讓幼兒比一比你和小樹(shù)誰(shuí)長(zhǎng)得快？可向幼兒介紹樹(shù)的名稱(chēng)、種類(lèi)，生長(zhǎng)習(xí)性，一起設(shè)計(jì)班級(jí)樹(shù)標(biāo)志〔小掛牌〕等，并經(jīng)常照顧班級(jí)樹(shù)。上交材料：每班活動(dòng)照片假設(shè)干，活動(dòng)開(kāi)展情況的總結(jié)。親子活動(dòng)方案名稱(chēng)篇六一、活動(dòng)目的：人人都說(shuō)，柯小的學(xué)生是幸福的.，因?yàn)閷W(xué)校他們搭建了很多體驗(yàn)的平臺(tái);柯小的老師是辛苦的，因?yàn)槲覀円冻龈嗟臅r(shí)間和精力。平日里的我們，把愛(ài)心和耐心毫無(wú)保存地獻(xiàn)給了學(xué)生，對(duì)自己的孩子太過(guò)吝嗇了。今天，是一年一度的老師節(jié)，在承受祝福和感恩的同時(shí)，也關(guān)心關(guān)心自己的孩子。親愛(ài)的老師爸爸(媽媽)，蹲下來(lái)吧，利用一點(diǎn)工作之余的時(shí)間，聽(tīng)孩子說(shuō)句心里話，跟孩子玩?zhèn)€小游戲。二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日16：00-17：30三、活動(dòng)地點(diǎn)：柯小足球場(chǎng)四、活動(dòng)內(nèi)容：親子游戲1：請(qǐng)讓我來(lái)幫助您游戲設(shè)計(jì)組織者：孫水英、章柳完成此項(xiàng)親子游戲，得一副羽毛球拍運(yùn)動(dòng)器具獎(jiǎng)品寓意：老師爸爸(媽媽)：請(qǐng)放心，我會(huì)擁有安康的體魄，做陽(yáng)光的孩子!親子游戲2：真心話兒大冒險(xiǎn)游戲設(shè)計(jì)組織者：葛龍玲、顧惠娥完成此項(xiàng)親子游戲，得一盒五彩畫(huà)筆。獎(jiǎng)品寓意：老師爸爸(媽媽)：請(qǐng)省心，我能描繪燦爛的童年，做自信的孩子!親子游戲3：爬雪山來(lái)過(guò)草地游戲設(shè)計(jì)組織者：蔣東華、徐敏完成此項(xiàng)親子游戲，得一盒愛(ài)心巧克力獎(jiǎng)品寓意：老師爸爸(媽媽)，請(qǐng)開(kāi)心，我要溫暖身邊的人們，做仁慈的孩子!親子游戲4：車(chē)輪滾滾向前開(kāi)游戲設(shè)計(jì)組織者：范漢權(quán)、謝春英完成此項(xiàng)集體游戲，得一本書(shū)。獎(jiǎng)品寓意：老師爸爸(媽媽)，請(qǐng)舒心，我會(huì)交個(gè)高尚的朋友，做快樂(lè)的孩子!親子活動(dòng)方案名稱(chēng)篇七20xx年8月3日樂(lè)高教育中心沈陽(yáng)市皇姑區(qū)寧山西路七號(hào)一門(mén)〔怒江廣場(chǎng)西側(cè)，八十四中學(xué)對(duì)面〕3~9歲好禮歡樂(lè)送：參加活動(dòng)，即可獲贈(zèng)精巧禮品。樂(lè)高快樂(lè)積木——親子互動(dòng)比賽活動(dòng)樂(lè)高教育已經(jīng)有超過(guò)____的教育研發(fā)經(jīng)歷，成為致力于技術(shù)教育在全球推廣的領(lǐng)先者。為了幫助家長(zhǎng)更新家庭教育觀念，建立和諧的家庭關(guān)系，積極進(jìn)展學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)立理論，我們精心設(shè)計(jì)了親子互動(dòng)活動(dòng)和興趣比賽活動(dòng)。在活動(dòng)中真正把快樂(lè)帶給孩子，讓孩子的暑假生活在參加活動(dòng)中體驗(yàn)新的快樂(lè)。本次親子互動(dòng)比賽活動(dòng)，將孩子們以年齡分為三組a組為三到四歲，b組為五到六歲，c組為七到九歲?；顒?dòng)比賽方案a組：3、4歲，親子游戲+挑戰(zhàn)樂(lè)高塔b組：5、6歲，親子游戲+挑戰(zhàn)樂(lè)高塔c組：7、8、9歲，親子游戲+挑戰(zhàn)樂(lè)高塔+數(shù)學(xué)接龍〔團(tuán)隊(duì)〕d組：樂(lè)高學(xué)員表演賽游戲規(guī)那么：挑戰(zhàn)樂(lè)高塔：規(guī)定時(shí)間內(nèi)用樂(lè)高積木疊搭樂(lè)高塔，最高者獲勝，每組冠、亞、季軍，還可獲贈(zèng)豪華大獎(jiǎng)。親子游戲：