卓越教育優(yōu)缺點_第1頁
卓越教育優(yōu)缺點_第2頁
卓越教育優(yōu)缺點_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

卓越教育學(xué)生個性化輔導(dǎo)方案日期:2015年7月學(xué)生姓名: 年級: 學(xué)校:輔導(dǎo)科目:物理 學(xué)科教師:陸風(fēng)東學(xué)生的基本情況優(yōu)點不足聰明好學(xué),有學(xué)先爭優(yōu)的良好學(xué)習(xí)動機(jī)。日常跟進(jìn)輔導(dǎo)內(nèi)容及進(jìn)度安排序號輔導(dǎo)時間公歷星期輔導(dǎo)內(nèi)容備注1長度和時間的測量2運動的描述、運動的快慢3測量平均速度、全章總結(jié)4聲音的產(chǎn)生與傳播6聲音的特性7聲音的利用、噪聲的危害和控制8聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)及總結(jié)練9溫度10熔化和凝固11汽化和液化12升華和凝華、物態(tài)變化全章總結(jié)復(fù)習(xí)13卓越教育 中小學(xué)個性/化輔導(dǎo)專家輔導(dǎo)方案:初二物理是一門新的學(xué)科,有其獨特的特點,應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生盡快、較好的掌握學(xué)習(xí)物理的方法,使學(xué)生能夠準(zhǔn)確把握教材的重、難點,要使學(xué)生知道學(xué)什么、練什么、考什么。明確學(xué)習(xí)目標(biāo),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,從而使學(xué)生取得成功。學(xué)習(xí)過程主要分三個階段進(jìn)行:第一階段:學(xué)習(xí)教材基礎(chǔ)知識。通過對教材知識進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的講解,掌握教材中的每一個知識點,結(jié)合生活實例激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動性。第二階段:課堂鞏固。通過精心設(shè)計的練習(xí)題讓學(xué)生明確應(yīng)該學(xué)什么,哪些是重點,培養(yǎng)學(xué)生解題思路和技巧,掌握解題規(guī)律,樹立學(xué)習(xí)信心。第三階段:能力提升。結(jié)合中考題對學(xué)生進(jìn)行行之有效的明確指導(dǎo)和提高訓(xùn)練,使學(xué)生熟悉中考的題型和方向,為中考打下良好基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中遵循循序漸進(jìn)的原則,以生動的實例和活躍的氣氛激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待每一個問題,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、仔細(xì)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,及時總結(jié)反思,適時調(diào)整教學(xué)方法,以期達(dá)到理想效果。預(yù)期目標(biāo)1、 熟練掌握教材基礎(chǔ)知識點2、 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,明確物理學(xué)科的特點和方法3、 掌握解決物理問題的思路、方法和技巧,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)科教師意見1、 基礎(chǔ)知識要理解并牢記2、 課上認(rèn)真聽講并做好課堂筆記,及時提出自己不明白的知識點和問題3、 課余時間應(yīng)及時

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論