第第頁小學美術(shù)教學計劃

關(guān)于學校美術(shù)教學計劃1

一、學情分析：

一班級的小伙伴剛從幼兒園升入學校，有的習慣比較差，易失去留意力等問題，從上學期的教學效果看，課堂教學組織有肯定的難度，除了每班的人數(shù)較多的因素外，就是同學的年齡特點的影響，因此老師的教學立場和教學理念起決斷作用。本期將引導同學提高學習美術(shù)的熱忱和培育同學的.審美情趣。

二、教材分析：

1、全冊教學目標要求：

1、知識教育要點：

(1)認識和運用各種平面形、常用色。

(2)運用形和色，進行臨摹、添畫、記憶畫、想象畫練習。

(3)學習運用各種簡易繪畫工具，學習撕、折、拼、貼和揉捏、搓、挖等手工制作法，養(yǎng)成正確地繪畫、制作姿態(tài)與習慣。

(4)觀賞祖國風光和兒童畫、民間美術(shù)作品的美。

2、技能培育要點：

(1)在美術(shù)活動中進展同學的想象力和制造力，積極促進從無意想象過渡到有意想象，從再現(xiàn)想象過渡到制造想象。

(2)在繪畫活動中大膽用筆用色，鼓舞兒童通過繪畫表達自己的心情情感。

(3)提高手部運動的敏捷性，促進手和腦的協(xié)調(diào)進展。

(4)提高對色調(diào)美、外形美的技能。

3、審美教育要點：

(1)培育兒童喜愛祖國、喜愛家鄉(xiāng)、喜愛勞動人民的感情。

(2)讓同學感受美術(shù)活動的愉悅，激發(fā)兒童對藝術(shù)制造活動的愛好。

2、全冊重難點：

(一)重點：

1、用蠟筆或油畫棒的形式進行平涂作畫，描繪觀測、記憶、想象中的動植物，線條流暢，色調(diào)勻稱豐富，造型大膽、夸張、生動活潑，富有一種童趣;

3、傳授版畫的方法和步驟，并進行一系列練習;

4、用撕紙拼貼方法進行簡約畫面制作;

5、觀賞大自然中的動植物和中外兒童優(yōu)秀美術(shù)作品。

(二)難點：

1、在繪畫訓練中，要求線條自然流暢，色調(diào)艷麗豐富，造型大膽生動，富有兒童情趣。

2、在工藝制作中，培育同學初步的造型技能，培育按步驟操作的良好習慣，培育同學發(fā)散性思維和思維的敏捷性與機敏性。

3、在觀賞過程中，提高觀賞技能，發(fā)覺美和制造美、鑒賞美的技能。

三、全期提高教學質(zhì)量的措施與方法：

1、老師聯(lián)系各學科的課堂要求，依據(jù)美術(shù)課的自身特點，明確地向同學提出正確的學習立場，逐步培育同學良好的學習習慣。

2、利用課堂教學，充分發(fā)揮老師的直觀性演示，動作要規(guī)范化，給同學以楷模，學習正確作畫方法，充分調(diào)動起學習氣氛。

3、選擇富有兒童情趣的教學內(nèi)容，采納生動活潑的教學形式，激發(fā)和培育同學學習美術(shù)的愛好。

4、留意同學的心情，語言要親切，氣氛要輕松，要積極鼓舞同學動腦筋，大膽添畫，來培育他們的想象技能和制造技能。

四、教學內(nèi)容及進度安排：

五、教學檢測與評價：

依據(jù)兒童年齡特征，檢測方法主要是同學在課堂上回答下列問題的表現(xiàn)力，課堂的示范技能，紀律觀念，集體協(xié)作精神，作業(yè)完成狀況等方面，評價主要采納同學自評、互評、老師講評，家長評價的綜合方式。

以上就是學校一班級美術(shù)教學計劃，做生活的有心人，做學習的有心人，點點滴滴地學習，可以把學習變成特別有趣味的事情。當人們很任意地學習東西的時候，依著自己的愛好學東西的時候，學習就會變成一件樂事。

關(guān)于學校美術(shù)教學計劃2

一、學期教學目標：

本學期總的教學目標是立足于面對全體同學，以素養(yǎng)教育為基本出發(fā)點，培育同學的創(chuàng)新精神和實踐技能，強調(diào)趣味性的美術(shù)教學，設(shè)計內(nèi)容貼近同學的生活閱歷，按部就班的傳授“大綱”規(guī)定的基礎(chǔ)知識、基本技能的基礎(chǔ)上，始終貫穿審美性和情義性的教學要求，兼顧同學性格的進展和知識技能。

〔一〕：基礎(chǔ)知識目標：

〔1〕：了解作品的深刻內(nèi)涵。

〔2〕：了解了解基礎(chǔ)的繪畫技能技巧。

〔3〕：繪畫的構(gòu)圖和色調(diào)知識。

〔二〕：基本技能目標：

〔1〕：掌控繪畫技能技巧。

〔2〕：掌控繪畫的色調(diào)知識和技能，合理的組織畫面。

〔3〕：充分發(fā)揮同學的想象力，提高同學的動手操作技能。

〔三〕：情感目標：

〔1〕：激發(fā)同學學習美術(shù)的愛好。

〔2〕：培育同學愛美、審美、制造美的愛好，體驗美的制造美的樂趣。

二、同學基本狀況：

四班級的同學正處于素養(yǎng)教育的階段，同學對美術(shù)正逐步深入了解，并掌控了一些美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能，多數(shù)同學對美術(shù)愛好深厚，有較強的求知欲和教強的創(chuàng)新力，同學的美術(shù)素養(yǎng)得到進一步提高。

本班級同學有三個班，同學的狀況不一，現(xiàn)從以下幾個方面作以分析：

〔一〕：優(yōu)等生：

優(yōu)等生數(shù)量約占全班總?cè)藬?shù)的20%，這些同學學習立場端正，美術(shù)學習的愛好深厚，接受技能強，具有良好的美術(shù)素養(yǎng)，在完成作業(yè)及集體作品中呈現(xiàn)突出，具有很強的可塑性。在今后的教學中，在完成教學內(nèi)容的基礎(chǔ)上，讓同學多了解一些美術(shù)其他門類，開闊同學的視野，拓展知識面。

〔二〕：中等生：

中等生數(shù)量約占全班人數(shù)的70%，這些同學對美術(shù)課學習愛好深厚，通過以前的學習，同學的美術(shù)知識與技能有了不同程度的提高。其中還存在不少可塑之材，今后對他們進行系統(tǒng)的美術(shù)知識和技能的訓練，及動手操作技能和動腦思維技能的培育，對這些同學還應加強直觀演示教學，讓他們的素養(yǎng)得到全面的提高。

〔三〕：差等生：

差等生約占全班總?cè)藬?shù)的10%，通過以前的學習，他們學習美術(shù)的愛好有所提高，但總的來說，這部分同學素養(yǎng)較為低下，老師不能蔑視他們，要從日常的美術(shù)活動中發(fā)覺他們的優(yōu)點，并對他們進行個別指導，加強直觀演示教學，加強學好美術(shù)的自信心，端正學習立場，按部就班，提高自己的造型技能，讓他們獲得更多的美術(shù)知識，力爭達到中等生水平。

三、教材分析：

A:本冊教材為學校美術(shù)課本第七冊。

內(nèi)容包括：觀賞、彩畫、手工制作、粘貼等，內(nèi)容豐富，涉及面廣，知識面寬，通過學習，同學可以學到很多美術(shù)知識與基本技能。

〔一〕、觀賞課：

主要是要同學觀賞范畫。主要學習觀賞新鮮的、有趣的畫面，并以見聞為內(nèi)容畫記憶畫，再者了解年畫是我國民間傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，是中華民族絢爛文化遺產(chǎn)的一部分。

〔二〕、手工制作課：

主要是讓同學運用瓜子殼、鉛筆花粘貼美麗的裝飾畫，主要是訓練同學的手工技能技巧。

〔三〕、繪畫課：

主要是讓同學用自己喜愛的繪畫形式畫畫。目的是訓練繪畫想象力、創(chuàng)新力。

20**—20**學年度第一學期學校四班級美術(shù)教學計劃

〔四〕、水墨畫：

主要是讓同學讓同學運用自己所學的水墨知識進行制作畫面，培育同學的想象力。

總之，在結(jié)構(gòu)上，以美術(shù)的形式語言集中劃分單元，淡化不同類型之間的區(qū)分，再按部就班的'傳授“大綱”規(guī)定的基礎(chǔ)知識，基本技能的基礎(chǔ)上，始終貫穿審美性和意象性的教學要求，兼顧了同學的進展。

B、教學策略：

依據(jù)教材特點，學情分析及教學目標，在教學過程中應采用如下措施。

1、首先，老師應樹立強的事業(yè)心、責任心、關(guān)懷愛惜每一個同學，樹立自信心，加強業(yè)務理論學習，大膽改革教學方法，努力提高自身業(yè)務水平和技能。

2、仔細學習教育教學理論，抓住同學的心理特點，著重因材施教，輔導好學習有困難的同學。

3、充分利用各種現(xiàn)代化的教學手段，激發(fā)同學的學習欲望，堅持實施開心的教育，使同學在歡樂中學習。

4、著重同學的性格進展，做好優(yōu)生優(yōu)培工作，并且發(fā)揮優(yōu)生的傳、幫、帶的作用。做好老師的得力助手。

5、鼓舞同學積極進取，掌控好技能技巧，使他們具有肯定的美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能。

6、鼓舞同學養(yǎng)成愛觀測的好習慣，在生活中進行制造美。

C、教學討論的重點,難點：

〔1〕、手工制作的技能技巧。

〔2〕、泥塑的制作。

〔3〕、美術(shù)作品的觀賞。

D、教改專題：積極培育同學的美術(shù)創(chuàng)新力。

3、集體備課安排

周次

教學內(nèi)容

周次

教學內(nèi)容

1

色調(diào)的冷與暖

11

星座的聯(lián)想

2

線條的動與靜

12

窗外的景色

3

美術(shù)的節(jié)奏

13

我心中的將來

4

變一變

14

假如我是汽車設(shè)計師

5

色調(diào)的對比

15

夢幻之國

6

歡樂的回憶

16

紙帶穿編

7

登山游戲

17

電腦美術(shù)

8

?；赵O(shè)計

18

會走的玩具

9

精致的郵票

19

我們的生日聚會

10

做年歷

20

漫畫與動物觀賞

關(guān)于學校美術(shù)教學計劃3

一、“玩”色

瓶蓋印畫

引起幼兒對顏色、圖案的愛好。

繼續(xù)認識幾種顏色，如咖啡色、紫色。

學會選擇大小不同的瓶蓋，用不同的方法來印。

樹葉印畫

學會印樹葉的“玩”法。

觀賞各種樹葉的外形、色調(diào)，感受其美感。

海面球印畫

引起幼兒對色調(diào)及畫畫的愛好。

認識葡萄、枇杷的外形、顏色。

棉簽畫

教會幼兒用棉簽點、拖、涂的畫畫方法。

啟發(fā)幼兒用不同的方法，不同的顏色畫一幅畫。

二、添畫

吃點心

1、通過添畫點心，學習畫三角形、正方形、半圓形和圓形。

腳印

學習由里向外的涂染方法，并用它來表示腳印。

激發(fā)幼兒的繪畫愛好。

球拍

練習橫、直線。

變換顏色畫小圓圈。

我學媽媽洗衣服

試著用簡約圖形表示衣服。

培育愛勞動的意識。

果子樹

區(qū)分紅、橙、黃顏色，并運用這三種顏色學畫蘋果、桔子、雪梨。

勻稱涂色。

三、貼畫

貼雞蛋

認識橢圓形。

學習粘貼方法。

雞蛋變小雞

認識小雞的主要特征，添畫嘴、眼、腳。

鼓舞幼兒用

用不同的`畫法為小雞畫欄桿。

太陽

試