喜出望外造句1、這次考試我答得讓我喜出望外，我竟然得了第一名。

2、鄰近國慶，每個人都喜出望外，街頭巷尾洋溢著一片喜氣，慶祝國慶的來臨！

3、收到高考錄取通知書，他喜出望外。

4、這個消息一下子在街頭巷尾傳開了，喜出望外的人們到處奔走相告。

5、在這喜慶的日子里，街頭巷尾到處可見喜出望外的人們。

6、小張今天下午才收到了他盼望已久的足球票；真叫他喜出望外。

7、看到失而復得的那只手表，他喜出望外。

8、你的問題被別人幫你解決了，你喜出望外。

9、遠遠地，母親看見我們下了車，老人家喜出望外，終于看到了外孫！

10、爸爸從外地回來了，我高興得喜出望外。

11、昨天買的彩票竟然中獎了，我喜出望外。

12、居住在臺灣的爺爺終于回來了；大家真是喜出望外。

13、聽了這個驚人的好消息，大家都喜出望外的跳起來了。

14、大豐收的時候，農民伯伯望著碩大的果實，喜出望外。

15、媽媽聽說我考試得了100分后喜出望外，答應我請我吃一頓肯德基。

16、這次測驗我居然考了全班第一，真讓我喜出望外。

17、北京奧運會期間，街頭巷尾到處都是喜出望外的人們

【擴展閱讀：如何學會造句】

一、造句是語文學習經常要做而且必須要做的事情，造句的堅持訓練有助于學生積累大量的寫作素材、并且能夠降低寫作的畏難情緒，這種能力的歷練和積淀對學生的幫助是非常大的。

二、語文造句有以下要求：句子要通順，所表達的意思要準確；造句要簡潔，意思表達要鮮明、生動。在造句時要注意必須透徹地理解詞義，明確詞語的運用方法，這是造句做到正確的前提。同時考慮好句子的內容，也是非常重要的。還有一點要注意造句最好是聯(lián)系自己的生活實際，這樣才有句可造。萬不可搬用課本原句或教師范句。

三、造句對于成人來說是比較簡單，但是對于低年級的學生來說卻是一項比較難的任務，他們經常會因為無法徹底理解詞義而錯用詞匯造句。因此，造句之前，首先要理解詞的意思。

四、造句的詞語，一般都是課文中新學的，所以造句前要反復品讀課文中帶有該詞的句子，理解這個詞語的意思，它和意思相近的詞語有何區(qū)別，在什么樣的情況下可以用到這個詞語。

五、用“仿佛”造句，“仿佛”是指一種東西與另一種東西比較相像，多數情況下運用于感情、環(huán)境等非實物狀態(tài)。例句：春風拂面的感覺舒服極了，仿佛是絲巾劃過臉頰的舒爽。

六、造句是語文訓練中的傳統(tǒng)項目，是學生遣詞造句能力的培養(yǎng)，對于提高學生思維和語言表達能力起到獨特的作用。低年級的學生由于受知識水平、認識能力以及生活閱歷的限制，對詞語的理解比較膚淺，所以在造句