少年犯觀后感【篇一：少年犯觀后感】

我看了少年犯這部電影對我的感觸頗深，想想還是一個孩子，怎么肯能做出這樣的事呢，孩子的父母呢，都這樣的不管他們，據(jù)說這部電影的演員都是真正的少年犯，那看這他們就想到，我們更應(yīng)該好好的珍惜機會。本來應(yīng)該在學校里上學，相反確在教管說接受改造，教管所的生活，住所，環(huán)境惡劣時普通孩子是不能忍受的。

在這部電影中最讓我震驚的是有個小男孩有三個爸爸，三個媽媽，親生父母離異了，就都不要他，送給別人，寄人籬下，終于忍受不了家里的虐待，而離家出走。還是個孩子，哪有能力養(yǎng)活自己呢，在無奈的情況下，被一個壞人碰上，讓他學偷，這樣觸犯了法律，被抓。你說這樣是不是很可惜?？墒亲畲蟮呢熑芜€是在他的親生父母，既然不要他就不要生下他，既然要離婚就不要生下他，生下了又不負起應(yīng)該負起的責任，這樣的父母真是衣冠禽獸，幸好我從小就有一個良好的家庭環(huán)境，使我健康的成長，真的很感激父母。我們應(yīng)關(guān)心孩子的心理健康問題，從小就養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，塑造做人原則?？墒歉改妇鸵驗楹⒆臃敢淮五e誤就對他們放棄，不對他們進行矯正，反而斷絕這種親情關(guān)系，哪有這樣的父母呢，我們要對他們進行正確的引導(dǎo)，給一個溫暖舒服的家庭氣氛。

還有一個記者的工作關(guān)心青少年犯罪，對工作真是盡職盡責，還和這些管教所的孩子住在一起，幫助他們?？墒窃谒I身工作時，卻忘記了自己的孩子也是處在這樣一個階段，沒有對她進行好的教育，致使走上了犯罪的道路，當她回家時看到的是被警察帶走的慘面，這個時候后悔也是來不及的啊，錯誤已經(jīng)造成，后悔也是沒有用的。

那我想說的是，我們的父母不管工作有多忙，當你有孩子時，就要負起責任，讓他們健康的成長。多關(guān)心他們的內(nèi)心世界，多溝通。

【篇二：少年犯觀后感】

看完《少年犯》我感覺到了少年犯們也是需要人家理解，關(guān)愛，包容。

少年犯里面說的是：少年犯方剛、肖佛、沈金明等被押送到市少年犯管教所，囚車上還坐著一位40多歲的女記者，她是《社會與家庭》雜志的記者謝潔心，出于社會責任感，她正在進行一次青少年犯罪問題的社會調(diào)查。16歲的方剛因持刀殺人被判刑5年，他來到少管所以后惡習不改，經(jīng)常打人，還頂撞管教人員。犯人暴連星欺負方剛是新進來的，在一次吃干飯時給他分了很少的菜，兩個人當場打了起來。管教隊長馮志學關(guān)了方剛的禁閉。趙所長通過調(diào)查，弄清了事情的起因，讓馮隊長把方剛放了出來，同時撤了暴連星分菜"掌勺"的職務(wù)。不久，方剛又在暴的煽動下，在課堂上打人鬧事，還奚落勸阻他的馮隊長，馮一怒之下打了他一巴掌。趙所長批評馮隊長不該打人。方剛想乘機逃跑，便謊稱自己吞進了一把折疊小刀。馮隊長等人信以為真，千方百計組織搶救，使方剛良心受到責備，坦白了自己的錯誤。趙所長為了更好地教育他，沒有進行處罰，這對他教育和觸動很大。幾進幾出少管所的慣竊犯肖佛，看上去什么都不在乎，經(jīng)常偷偷摸摸，惹事生非。謝潔心在和他接觸中感到他機靈、聰明，又講義氣，很為他痛心。這天晚上，她找肖佛談心，肖佛講述了自己不幸的童年。原來他先后有過三個父母，他們?nèi)及阉敵韶摀z棄他。他從7歲起流落街頭，慢慢地墮落成慣竊。肖佛變壞的過程引起謝潔心的深思，她連夜寫稿，向社會、向所有的父母呼吁，要關(guān)心孩子們的教育。少管所的"家長接見日"那天，方剛和肖佛的家長沒有來。方剛痛苦地吞下了折疊剪刀，所領(lǐng)導(dǎo)立即進行搶救，終于將他救活。謝潔心和馮隊長又說服方剛的父親到醫(yī)院來看望兒子。方剛看到所領(lǐng)導(dǎo)這樣愛護他，父母也做了自我批評，他暗暗下定決心，以后一定要重新做人。肖佛的父親執(zhí)意不認兒子，還痛罵前來找他的馮隊長和謝記者。馮隊長對他進行了義正詞嚴的批評。沈金明從小生活在優(yōu)裕的家庭環(huán)境中，幼稚、單純，但求知欲很強。他因為受黃色手抄本的毒害而犯了奸淫幼女罪。來到少管所以后，他受到領(lǐng)導(dǎo)和老師的教育，逐漸悔悟，并發(fā)奮讀書，終于以優(yōu)異的成績考取了大學。謝潔心從他的事例受到啟發(fā)，寫了評論文章，呼吁對失足青少年不要歧視，更不要嫌棄。文章發(fā)表后在少年犯中引起強烈反響。可她萬萬沒想到，就在此時，她自己的兒子卻因流氓罪被捕。她由于忙于社會工作，忽視了對子女的教育，現(xiàn)在自己吞食了這個苦果，更加痛切地感到肩負挽救失足青少年的重大使命。

《少年犯》給人印象深遠，而且富有教育性，真是一部好電影??！

【篇三：《少年犯》觀后感作文】

星期三的晚上，因?qū)W校要求，我和同學一起觀看了一場老電影《少年犯》。

電影開篇鏡頭是一臺警車，拉著新進少年犯來到少年管教所。車中的一個孩子，往車窗外看，看到人群中有他的妹妹和母親在追逐他的車。鏡頭跟著母親和妹妹走，妹妹從人行道跑到車道，從車道跑到人群中，接著絆倒了，舉著傘過往的人們淹沒了他的妹妹和媽媽，這個車中的孩子懊悔地低下了頭。遠去的只有“嘟嘟”的警笛聲，天空仍然下著蒙蒙的細雨。這個鏡頭顯得十分悲傷，我在想：或許，這個孩子的心一定很痛，他或許在流淚。

這電影中最突出的是方剛。從我的角度看，他是一個社會的流氓。在課堂上，他并沒有認真聽講，而是在睡覺。同學好心叫醒他讓他注意聽講，可他一醒來卻是一拳將同學打倒，并且使老師的眼鏡打飛，公然與老師對抗。隊長為此打了他一巴掌，而方剛卻借此謊稱自己吞了剪刀，想制造混亂，伺機逃跑。但是，他良心未泯。他看到隊長們一直鼓勵他，搶救他，最后道出了事情的真相。

這部電影使我重新認識了這個社會，社會上既有好人也有壞人。有許許多多的青少年因犯錯而進入了少管所而受管教，但是為什么青少年知道法律，仍出來做錯事，從而走上悲慘的道路。我想，也許是家長的教育的不足，也許是自身對自己已經(jīng)完全放棄，對一些不能接受的事實而低頭，對生活不抱任何希望。這部電影啟示我們：我們要知道法律，我們不能辜負家長們的期望，家長們也應(yīng)好好地教育孩子，不能教壞孩子，不能使這些祖國的花朵凋謝，我們面對種種的不公平也要抱著積極樂觀的態(tài)度去面對，美好的生活等著我們。

【篇四：電影《少年犯》觀后感】

空蕩蕩的街道上，冷風掃著地上的落葉，顯得很凄涼。音樂憂郁而沉悶。街道中間，站著一個人，呆立在那兒，很久……

這是今天我看的電影《少年犯》中的最后一個鏡頭。記者謝潔心為了揭示少年犯內(nèi)心深處的秘密，來到少管所采訪，在采訪中，她結(jié)識了方剛、肖佛等一些少年犯。在與他們的相處中，她領(lǐng)悟到了社會教育、家庭影響對少年兒童的成長有著多么重要的關(guān)系。就在她采訪結(jié)束，回到家里時，自己的兒子也被警車帶走，也成為一名少年犯。這時，銀幕上出現(xiàn)了上面的那個鏡頭。

這個鏡頭感動了我，使我沉思。謝潔心的兒子和其他少年犯一樣，本來天真無邪，但因為他的家長工作很忙，沒有時間關(guān)心、照顧他，再加上社會上的壞人影響，使他最終走上了犯罪道路。雖然，他的家長對此負有一定的責任，但本人不自覺，還是主要原因。試想，如果他的父母不在家，他管得住自己又怎么會成為少年犯呢？

由此，我又想到了我們——這批成長中的幼苗。我們的家長和謝潔心一樣，工作很忙。我們不能全靠家長的關(guān)心，不能在家長的監(jiān)督下才能學習，一旦家長不在家，就管不住自己，不受任何約束，為所欲為。到那時，我們不是也有可能成為少年犯嗎？因此，我們要懂得自覺的重要性，自己管好自己，不辜負家長和老師對我們的殷切期望，成為對國家、對社會有用的人。我想，《少年犯》的編導(dǎo)和演員就是抱著這個愿望拍攝這部影片的。

【篇五：《少年犯》觀后感】

《少年犯》是一部感人的電影。一位記者阿姨通過對少年犯的采訪，了解到他們變壞的原因，以及教官對他們心靈的改造。

其中，我印象電子最深刻的是方剛的事：他剛到少年犯管教所的時候，老是欺負別人，還頂撞教官。有一天，方剛假裝吞了剪刀，幫助別人逃跑。在教官送他去醫(yī)院的時候，用真情感動了他，使方剛說出了真相。從此他變得懂事了。

然而，就在管教所允許家長來探監(jiān)時，他的父母卻一個也沒來，方剛認為，他的父母不要他了，一氣之下吞了兩把剪刀，少年犯們和教官還有謝阿姨都急壞了，他們叫來救護車，幸好搶救及時，方剛的命也保住了。

謝阿姨和教官決定要去方剛的家，到了方剛的家，他爸爸卻不認有這個兒子，到了晚上，謝阿姨獨自去了方剛的家，當她說出方剛的情況，他媽媽就嚇得暈倒了，爸爸覺得應(yīng)該原諒方剛，他們就一起去探望方剛，終于一家團聚了。每一個人都需要父母的愛，像方剛那樣的孩子，更是一絲一毫都不能缺少。

我聯(lián)想到了自己，比起那些正在改造的少年犯，我是多么幸福呀！父母的愛是可貴的，所以，我們要珍惜父母的愛，讓他們快快樂樂，才是我最佳的選擇。

【篇六：觀少年犯有感】

今天，學校為我們播放了一步名為《少年犯》的影片，情節(jié)曲折離奇，內(nèi)容更是感人至深。

《少年犯》主要寫了一名記者隨著一輛少管所的警車進入少管所進行調(diào)查，并記錄了她在少管所的所見所聞。

《少年犯》的片頭是一輛少管所的警車，車中的一名少年犯看著追逐的警車的穆青和姐姐慢慢消失在人群中，不禁黯然淚下；而《少年犯》的片尾是那名記者望著自己的兒子被押入少管所的警車，不禁淚如雨下。

兩次的內(nèi)容都是母親與孩子，但一個是從孩子的角度看待這個問題，一個是從母親的角度來看待這個問題。這部電影給我印象最深的是王剛因為父母沒來少管所探望，因而絕望，吞剪刀自殺，幸好搶救及時，挽回了生命。這一幕，恰到好處的批評了當時教育缺陷的不足之處，諷刺了當時家長的封建思想，雖然少年犯以前是犯過罪，是壞人，但并不代表今后依舊是壞人。

這部教育片，對我們有著很大的啟示：巨大的犯罪都是由小小的錯誤慢慢演化而來的，我們千萬不可“不因善小而不為，不因惡小而為之”。

【篇七：《少年犯》觀后感】

我看了少年犯這部電影對我的感觸頗深，想想還是一個孩子，怎么肯能做出這樣的事呢，孩子的父母呢，都這樣的不管他們，據(jù)說這部電影的演員都是真正的少年犯，那看這他們就想到，我們更應(yīng)該好好的珍惜機會。本來應(yīng)該在學校里上學，相反確在教管說接受改造，教管所的生活，住所，環(huán)境惡劣時普通孩子是不能忍受的。

在這部電影中最讓我震驚的是有個小男孩有三個爸爸，三個媽媽，親生父母離異了，就都不要他，送給別人，寄人籬下，終于忍受不了家里的虐待，而離家出走。還是個孩子，哪有能力養(yǎng)活自己呢，在無奈的情況下，被一個壞人碰上，讓他學偷，這樣觸犯了法律，被抓。你說這樣是不是很可惜。可是最大的責任還是在他的親生父母，既然不要他就不要生下他，既然要離婚就不要生下他，生下了又不負起應(yīng)該負起的責任，這樣的父母真是衣冠禽獸，幸好我從小就有一個良好的家庭環(huán)境，使我健康的成長，真的很感激父母。我們應(yīng)關(guān)心孩子的心理健康問題，從小就養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，塑造做人原則?？墒歉改妇鸵驗楹⒆臃敢淮五e誤就對他們放棄，不對他們進行矯正，反而斷絕這種親情關(guān)系，哪有這樣的父母呢，我們要對他們進行正確的引導(dǎo)，給一個溫暖舒服的家庭氣氛。

還有一個記者的工作關(guān)心青少年犯罪，對工作真是盡職盡責，還和這些管教所的孩子住在一起，幫助他們?？墒窃谒I身工作時，卻忘記了自己的孩子也是處在這樣一個階段，沒有對她進行好的教育，致使走上了犯罪的道路，當她回家時看到的是被警察帶走的慘面，這個時候后悔也是來不及的啊，錯誤已經(jīng)造成，后悔也是沒有用的。

那我想說的是，我們的父母不管工作有多忙，當你有孩子時，就要負起責任，讓他們健康的成長。多關(guān)心他們的內(nèi)心世界，多溝通。

【篇八：《少年犯》觀后感】

晚自習，老師播放《少年犯》這部電影給我們觀看，我深有體會！

這是很具有教育意義的電影。它主要講述了少年犯在少管所內(nèi)的一些生活場景，以及工作人員和報社記者對他們的關(guān)心和愛護。

這些少年犯大多是因為缺少家庭的溫暖和父母的關(guān)愛，也有的是過度溺愛，而承受不了打擊，導(dǎo)致他們走上犯罪的道路。然而社會沒有拋棄他們，而是千方百計的教育他們。鼓勵他們改過自新，重新做人。

在家長接待日那天，整個接待室里到處是一片哭聲，讓觀看的人禁不住淚如雨下。而方剛因為家長沒來而產(chǎn)生了輕生的想法，由此可以看出，家庭、父母對孩子的成長是多么重要，父母是孩子的第一任老師，不但要教育他們，更要關(guān)心他們，但不能溺愛，對他們所做的一切不聞不問。大錯誤是由小錯誤積累而成的。當他們犯錯誤時不能只是一味的責罵和批評，而是應(yīng)該用一顆寬容的心去接納和擁抱他們，讓他們意識到錯誤，從而改過自新。方剛就是一個很好的例子，另外還有一名少年在出少管所之后，通過自己的努力，圓了自己的大學夢。這些都是大家共同努力的結(jié)果。要相信“浪子回頭金不換”這句話。

與他們相比我們就是幸運的寵兒，父母給了我們無限的關(guān)愛，老師把我們帶進知識的海洋，生活得比小鳥還要快樂，我們沒有理由不努力學習，同時我真心希望那些犯了錯誤的孩子們能夠改過自新，健康快樂的成長，做一個有益于社會的人。

電影在當時轟動一時，并不是因為電影手段多么高明，更不是什么鼓吹。在我看來，能通過一部電影提出讓人們關(guān)注的社會問題，讓人深思，讓人受感觸，并促使人們要改善這一問題。這才是這部電影的最成功之處。

尤其電影對后代，對人，對人類文明的一點提醒，更是值得推廣觀賞，這是一部廣大中小學生所應(yīng)該觀賞的好電影正所謂：“浪子回頭金不換”。如果我們青少年中那些已經(jīng)在逐漸走向低谷的孩子能從內(nèi)心世界有個新的認識，能“重新做人”，那么就如同《少年犯》主題曲中唱的一樣，是被扶上了駿馬。也就意味著你要進步了，要被人們關(guān)心和喜愛！

《少年犯》就如一面鏡子，把我從里到外照得透亮，讓我明白人生該怎樣來珍惜，明白人生是牢牢掌握在自己的手中，要抓緊它就必須用力，想放棄只需輕開一根手指就足夠了。

【篇九：少年犯觀后感】

上個星期看了一部電影————《少年犯》。它是一部具有教育意義的影片。

《少年犯》主要講述了少年犯在少管所內(nèi)的生活的一些場景，以及管教員和報社記者對少年犯們的良苦用心。

電影中有關(guān)教育我們的情景很多。像警察叔叔在評價一個做出玩具的少年犯時，說了一句話：“同樣是一雙手！”是啊。同樣是一雙手，為什么不能像現(xiàn)在一樣去勞動賺錢生活呢？難道只有去偷盜才能養(yǎng)活自己嗎？如果只想著去偷，去搶的話，那反而會使自己活得更累，更提心吊膽。

在一個個少年犯的經(jīng)歷中，我們可以看出，家庭，父母，對孩子的成長是多么的重要。家庭是孩子永遠的學校，父母是孩子的第一任老師，作為父母不但要養(yǎng)育自己的孩子，更需要關(guān)愛他們，并引導(dǎo)他們走上健康的人生之路，決不能過分地去溺愛他們，當然更不能對他們的一切不聞不問。當家長得知自己的孩子犯錯之后，千萬不要認為他已無可救藥，任其在社會上去游蕩。作為家長，應(yīng)該向孩子說明錯誤的后果，鼓勵孩子改過自新，重新做人

《少年犯》就如一面鏡子，把我從里到外照得透亮，讓我明白人生該怎樣來珍惜，明白人生是牢牢掌握在自己的手中，

我想“浪子回頭金不換”，在少年犯中，一個少年犯靠著自己的努力，說出一口流利的英語，在出少管所后還考上了大學。在演出時，一個個少年犯如健康成長的孩子，超凡的演技，自編的歌舞，深情的演唱，透射出了他們青春，無盡的才華。他們那種改過自新，重新做人的勇氣，通過他們唱出的每一個歌詞，跳出的每一個舞姿感動了在場觀看的所有人?？粗麄兊拿纨嫞粗麄兊纳碛?，難道人們就愿意這樣放棄他們嗎？難道大家就不想做點什么嗎？我相信，只要我們不鄙視他們，并能夠?qū)捜莸厝ソ蛹{他們那些受傷的心靈，他們一定會樹立起信心，重新做人的。

與影片中的少年犯的經(jīng)歷相比，我們是幸運中的寵兒，因為在我們成長的過程中，父母給予了我們無限的愛，老師把我們帶進了有益知識的海洋，社會給我們營造了安逸舒適的生活環(huán)境，面對如此的恩惠，我們還有什么理由能讓他們失望呢？我們要對得起我們的社會，父母和老師————做一個有益于社會的人！

【篇十：《少年犯》觀后感】

今天我們在學?？戳艘徊侩娪啊渡倌攴浮贰Ｋ且徊烤哂薪逃饬x的影片。

《少年犯》主要講述了少年犯在少管所內(nèi)的生活的一些場景，以及管教員和報社記者對少年犯們的良苦用心。

電影中有關(guān)教育我們的情景很多。像警察叔叔在評價一個做出玩具的少年犯時，說了一句話：“同樣是一雙手！”是啊。同樣是一雙手，為什么不能像現(xiàn)在一樣去勞動賺錢生活呢？難道只有去偷盜才能養(yǎng)活自己嗎？如果只想著去偷，去搶的話，那反而會使自己活得更累，更提心吊膽。

在一個個少年犯的經(jīng)歷中，我們可以看出，家庭，父母，對孩子的成長是多么的重要。家庭是孩子永遠的學校，父母是孩子的第一任老師，作為父母不但要養(yǎng)育自己的孩子，更需要關(guān)愛他們，并引導(dǎo)他們走上健康的人生之路，決不能過分地去溺愛他們，當然更不能對他們的一切不聞不問。當家長得知自己的孩子犯錯之后，千萬不要認為他已無可救藥，任其在社會上去游蕩。作為家長，應(yīng)該向孩子說明錯誤的后果，鼓勵孩子改過自新，重新做人。

我想“浪子回頭金不換”，在少年犯中，一個少年犯靠著自己的努力，說出一口流利的英語，在出少管所后還考上了大學。在演出時，一個個少年犯如健康成長的孩子，超凡的演技，自編的歌舞，深情的演唱，透射出了他們青春，無盡的才華。他們那種改過自新，重新做人的勇氣，通過他們唱出的每一個歌詞，跳出的每一個舞姿感動了在場觀看的所有人?？粗麄兊拿纨嫞粗麄兊纳碛?，難道人們就愿意這樣放棄他們嗎？難道大家就不想做點什么嗎？我相信，只要我們不鄙視他們，并能夠?qū)捜莸厝ソ蛹{他們那些受傷的心靈，他們一定會樹立起信心，重新做人的。

與影片中的少年犯的經(jīng)歷相比，我們是幸運中的寵兒，因為在我們成長的過程中，父母給予了我們無限的愛，老師把我們帶進了有益知識的海洋，社會給我們營造了安逸舒適的生活環(huán)境，面對如此的恩惠，我們還有什么理由能讓他們失望呢？我們要對得起我們的社會，父母和老師————做一個有益于社會的人！

【篇十一：《少年犯》觀后感】

昨天，我和女兒一起觀看了《少年犯》這部電影。雖然這部電影我以前也曾看過，但這次我是以一個家長的身份來重溫昔日的故事。這是一部很具有教育意義的影片，其情節(jié)曲折引人，令我深受感觸，感慨萬千！

這部電影主要講述的是一群曾經(jīng)迷失了生活方向的無知少年在觸犯刑法之后被遣送到少年管教所，在獄中的生活以及他們管教人員與記者謝潔心如何通過教育，感化，改造，從而讓這些少年犯走上正途。

影片中最令我感觸心靈的是一個叫方剛的少年犯，坐在囚車里雙手趴著窗神情急切的往車外跑道望，因為他看到人群中沖出兩個人在跑道上，追趕著他的車，那兩個人分別是妹妹和母親，在追逐中妹妹拌倒在跑道上，他看到妹妹與母親的表情是那么的痛苦，方剛痛苦、懊悔的低下了頭。囚車在“呼呼聲”中慢慢消失在她們的視線里。

作為一位母親的我，能深刻體會到這種離別的辛酸是多么的痛心。每個孩子都是母親身上的一塊肉，誰不希望自己的孩子能快樂健康地成長，成為社會有用人才？但我們生活中確實有一些孩子，因為過分的溺愛或是缺乏家庭的關(guān)愛，從而讓一些無知的少年在缺乏正確引導(dǎo)下不知不覺走上一條犯罪道路。

影片中那位教育工作者謝潔心阿姨，她用所有的愛心去感化，去引導(dǎo)這些失足犯錯的孩子，從而疏忽管教自己在家里也正是需要教育、引導(dǎo)階段的兒子，導(dǎo)致兒子在長期缺乏父母的關(guān)愛下也走上了一條犯罪的道路。

家庭、父母對每個孩子的成長是那么的重要。孩子年紀小，自控能力較差。孩子是需要父母的關(guān)愛并且引導(dǎo)孩子怎么樣去走一條健康的、正確的人生道路。作為家長要經(jīng)常對孩子講事情的兩面性，讓孩子明白任何事情都有積極和消極的一面。如果一個人善于用積極的心態(tài)去看待就容易自信，反之用消極心態(tài)去看待自己就容易自卑，所以父母父母要正確引導(dǎo)孩子。

還記得影片中的那首歌，是那么的扣人心弦?！皨寢?，媽媽兒今天叫一聲媽，高墻內(nèi)春秋幾度；媽媽呀你墻外可盼，淚水染白發(fā)；兒跌入激流，幾番沉浮不能自拔！”就禁不住淚如雨下，短短的幾句歌詞反映出了這些少年犯，在內(nèi)心世界有了新的認識，希望可以洗心革面“重新做人”！早日回到媽媽的懷抱！

“浪子回頭金不換”！我希望家庭和社會能對這些曾經(jīng)失足犯過錯的孩子給予原諒與理解！這樣才能真正讓一個曾經(jīng)迷失方向的人改過自新，從深淵走向光明。

這部電影重點反映出讓人們關(guān)注的社會問題，讓人受感觸并促使人們需要改善這個問題?？戳诉@部電影就如給我們生活中的每個家庭打了一針“預(yù)防針”，是對人類文明的一種提醒，是一部很具有教育意義的教育影片！

【篇十二：《少年犯》觀后感】

昨晚我看了七、八十年代的一部優(yōu)秀電影——《少年犯》?？春?，可以說是情愫種種，感慨頗多，更被劇中感人的情節(jié)催下了含著各種滋味的淚水……

《少年犯》主要寫了少年犯們在獄中思想轉(zhuǎn)變過程中所遇到的艱難、挫折，以及寫了管教人員的良苦用心，也側(cè)面抨擊了當時人們對子女教育方面的欠缺，更是對當時個別不負責任的父母丑行的控訴。從而，給搞教育的、給少管所、給家庭，也更給社會提出了很多值得人深思的問題，為教育少年兒童成才而不是走歪路，敲響了警鐘！

電影開篇鏡頭是一臺警車，拉著新進少年犯來到上海市少年管教所。車中的一個犯了“錯”的孩子，往車窗外看，看到人群中有他的妹妹和母親在追逐他的車。電影以推拉的鏡頭，從中焦遠景跟著母親和妹妹走，妹妹從人行道跑到車道，從車道跑到人群中，接著拌倒了，舉著傘過往的人們淹沒了他的妹妹和媽媽，這個車中的孩子懊悔地低下了頭。遠去的只有“嘟嘟”的警笛聲，天空仍然下著蒙蒙的細雨。電影結(jié)尾也用了這一鏡頭，是著名女記者丁潔心回家看自己的孩子時，自己的孩子也在警車中望著她，這回沒有從車窗內(nèi)寫親人的情形，而是從母親的視角看孩子、看警車。整個電影的首尾呼應(yīng)，處理得非常妙，兩次對警車的鏡頭的描寫，如同敲響了兩次警鐘。使人被牽入了無限的思考中。

通過電影教育孩子的細節(jié)鏡頭有很多。像一中隊隊長在評價做出玩具的孩子時，他只說了一句話：“同樣是一雙手！”是啊，同樣是一雙手，為什么就不能像現(xiàn)在這樣去勞動、去賺錢生活呢？難道只有下道才能活嗎？我看下道去偷、去搶反而活得更累、反而活得更提心吊膽吧？可見這句話對孩子們是應(yīng)該有一定教育意義的。讓人深思。

電影中還交代了一個問題，就是孩子如果跟社會的小混混在一起，就容易被拉下水。像丁潔心的兒子就是這樣。父親在國外上班，母親是記者天天不在家，很忙。只有個年邁的奶奶還都順著他。試想，這樣的家庭環(huán)境孩子和無人管有什么分別呢？孩子能不學壞嗎？年齡小，自控能力差，閑散慣了，最終自然受社會負面人物的拉攏而走向了犯罪。這一事件的交待，不僅僅是告訴孩子們要遠離壞人，控制自己的任性、嬌