大班實習生個人總結(5篇)大班實習生個人總結(5篇)

大班實習生個人總結范文第1篇

假如我們是船，那老師就是帆，引領我們在學問的海洋里不斷向前。今日我給大家為您整理了2021年班主任工作總結，盼望對大家有所關心。

2021年班主任工作總結范文一2021年中考工作已經結束，我班中考取得了特別好的成果。這與學校領導的重視和正確的管理，任課老師高度的責任感和敬業(yè)精神，以及擅長調動同學學習的樂觀性等都是分不開的?，F(xiàn)將本學期班主任工作總結如下：

一、德育工作

本學期時間短，任務重。因此在開學之初，我就著力抓好同學的思想工作，和他們一起明時間，定任務，準時穩(wěn)定了全班同學的心理，使每個同學都明白自己的奮斗目標，在心中有了一個科學合理的方案。在隨后的幾個月里，我準時留意同學的思想動向，準時和同學談心，了解他們的想法，做好他們的思想穩(wěn)定工作。我班消失了人人思穩(wěn)，人人向上的可喜局面。自開學至今，流失的同學極少，不少同學的成果都有了較大幅度的提高，同學們對前途有信念，學習有干勁。

(一)樹立班級奮斗目標。沒有目標，就沒有動力?！扒啻何易鲋?，同心創(chuàng)風流”是我們班的目標，三年來成為我們全體同學前進的動力。為激勵同學奮勉向上的斗志，我適時提出各個階段的目標，同時又因人而異。這一正確舉措既能興奮學習精神又調動了全體同學的樂觀性。

(二)抓好同學日常行為規(guī)范，準時發(fā)覺解決問題。每到九班級，很多同學開頭在思想上消失較大的變化。不少同學已經進入“青春反叛期”，他們經常自認為已經長大，對條條框框的限制約束表示很反感，因而在思想上有許多的麻痹松懈。作為班主任，我適時在學期伊始之際，召開主題班會，讓同學溝通體會遵規(guī)守紀的重要性，從思想上給同學深刻的熟悉。在實際工作中，狠抓日常學習生活中不守紀律的現(xiàn)象。

(三)培育良好的班風、學風。眾所周知，一個良好的班集體必需要有良好的班風、學風。本期主要抓了兩個方面的工作：一是健全、完善評估機制，實施科學管理，促進良好的班風。嚴格班集體的常規(guī)管理，是提高班級整體教育質量的關鍵。同學求知欲旺盛，好勝心強，他們渴望得到老師和同學們的認可。因而我針對同學的這種心理特征，把競爭機制引入班級，讓同學在各項評比中熬煉自己的意志，并做到取長補短。用量化的形式進行管理，使好的同學和后進生得到被認同的機會，大大激發(fā)了同學的學習熱忱，增加了同學的競爭意識，也促進了良好的班風形成。二是創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。要創(chuàng)設一個適合讀書的環(huán)境，首先要力求保證教室的潔凈;其次，我還留意培育同學的良好學習氛圍的形成。

二、班級常規(guī)工作

九班級是學校的最終一年，對于每一個同學來說，都是人生的關鍵。高中雖不是唯一的道路，但中考的成敗卻會影響到他們今后的人生。面對中考，他們或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自棄，或隨波逐流，因此最重要的是要點燃他們心中的盼望，信任自己，我能行。學期初的每一次班會，我告知他們，只要努力，每一個人都能順當升入高中，實現(xiàn)自己的幻想。當然高中的大門只會為勤奮的人打開，天下沒有免費的午餐，因此在學期初肯定要制定自己的學習方案，并且肯定要堅持究竟，永不放棄。每次月考之后，針對同學中的進步、懈怠，準時激勵先進、鞭策后進，讓每一次考試都成為一針強心劑，一個加油站。

(一)抓端正態(tài)度，促良好習慣養(yǎng)成。態(tài)度打算一切。要端正態(tài)度就要提高學習的自覺性。

(1)出自愛好需要樂觀主動去學;(2)加強自我管理、提高自我約束力量;(3)排解外界干擾，抵制各種誘惑;(4)防止惰性侵擾，提高學習內驅動力。

(二)抓提高效率，促學習成果進步。學習效率很高的人，必定是學習成果好的同學。對大部分同學而言，提高學習效率就是提高學習成果的直接途徑。方法有：不妨給自己定一些時間限制。不要在學習的同時干其他事或想其他事。不要整個晚上都復習同一門功課。要留意勞逸結合，留意選好題，千萬不能見題就做，往往會事倍功半。要調整好心情，樹立自信念，既學習了，就要全神貫注，還需主動，更須留意整理，在歡樂中學習，在學習中收獲，在收獲中成長，在競爭中進步!

(三)加強后進生的思想轉化工作。一些班主任在同學發(fā)生問題后，急于解決，常常找同學家長告狀，或到學校政教處查找解決的方法。我認為在同學發(fā)生問題后，大多數(shù)同學的心理睬很敏感。假如再找家長和學校去刺激他們，很簡單產生逆反心理。通過實踐，我覺得，事情發(fā)生后，假如自己能解決，就不要找學校、家長。對于淘氣搗亂的同學，需要有急躁，要長期用真情去感化他們。

(四)指導學習，采納全場盯防戰(zhàn)略。毋庸回避，現(xiàn)在同學的自我管理力量很差，或許，他們都想努力學習，但很少有人能靠自己的毅力來堅持，所以就要實行肯定的措施，才能保證同學的學習時間和學習質量。首先，制定具體的時間表，合理支配同學的學習、活動、休息時間;然后，全程監(jiān)控，不給同學放縱自己的機會?；蛟S，這樣做不利于同學的自我管理力量的提高，但是沒方法，特別時期，就得有特別策略。

2021年班主任工作總結范文二二十一世紀是科技迅猛進展的時代，對人才也提出了更新更高的要求，作為人才培育的基地——學校，擔負著培育符合新世紀進展要求和具有綜合素養(yǎng)人才的重任。而學校畢業(yè)班卻是學校人才培育基地里最終一個臺階。如何上好這個臺階，關系到學校生能否以正常心態(tài);能否有充分的心理預備;能否具備肯定的自身素養(yǎng);能否把握必需有的文化基礎學問步入中學。因此抓好畢業(yè)班的教學、教育是學校階段重中之重。我校這幾年來，在學校領導和全體畢業(yè)班師生共同努力下，順當?shù)厮妥吡艘慌忠慌鷥?yōu)秀的畢業(yè)生。在抓畢業(yè)班教學中，我們取得了“驕人”的成果，但這并非是我們刻意所追求的。現(xiàn)在簡潔回顧一下我校在抓畢業(yè)班工作的一些做法。

一、提高熟悉，加強對畢業(yè)班工作的領導。

教學質量是一條生命線，畢業(yè)班的教學質量是生命中之重心所在。當前，群眾評價一所學校優(yōu)劣，他們只看畢業(yè)班成果如何。由于畢業(yè)班的質量如何，直接影響學校的聲譽，直接影響學校在群眾中的威信。因此，群眾對畢業(yè)班寄予了莫大的盼望，同時我們也深感到只有狠抓教學質量，多出人才，才無愧于社會，無愧于父老鄉(xiāng)親。基于這一熟悉，學校領導對畢業(yè)班工作很重視，把畢業(yè)班工作列入學校工作議事日程。

二、畢業(yè)班老師的支配。

對畢業(yè)班任課老師的支配，領導都能依據(jù)同學實際和老師的力量等狀況，做深化的調查討論，全盤考慮，力求達到老師之間、師生之間形成最佳組合。

三、畢業(yè)班工作強調“早”、“嚴”和“落實”

(一)、對畢業(yè)班工作我們強調一個“早”字。開學初就分別召開畢業(yè)班老師、畢業(yè)班同學、畢業(yè)班家長三個會議。

1、老師會議

開學第一周首先召開畢業(yè)班老師會議，主要是就當前的教育形勢談談我們老師這一職業(yè)的社會責任感，尤其是擔當畢業(yè)班工作這一重任意義的深遠。我校畢業(yè)班老師都是中輕年老師，他們年富力強，學問底子厚，教學方法新，管理同學有方法，我們主要是讓老師們有信念，調動老師們的工作樂觀性。

2、家長會議

當然，假如僅僅依靠老師的“教”和同學的“學”，有時往往未能取得預期的效果。我們認為學校、老師與家長親密協(xié)作也不容忽視。其次周，我校召開畢業(yè)家長會，向家長介紹當前的教育形勢和我校的狀況。重點介紹就我校目前如何抓好畢業(yè)班及提出我們的設想，并傾聽他們對學校提出的珍貴看法。通過召開家長會，使很多家長，從而增加了家長教育子女的緊迫感和責任感。使學校、家庭教育達到了比較完善的結合。

3、同學會議

接著開畢業(yè)班同學會議，在總動員的基礎上，針對不同層次的同學采納不同的方法進行教育和指導，實行了抓“兩頭促中間”的方法。對平常有進步的同學，我們精神上鼓舞，大大地提高了同學學習的自學性和積級性，因而形成了“你追我趕”的學習氛圍。

(二)、要使工作有目的有步驟地開展，必需要用一個可行的制度來進行嚴格的約束。除了學校要制訂的方案外，我們均要求每個老師都要制訂自己的工作方案，如授課進度，復習方案，提高質量的措施等，并且要依據(jù)本班同學實際狀況進行制訂。在落實過程中告誡他們，要腳踏實地，心平氣和，操之過急是不行取的。教務處不定期的檢查老師們執(zhí)行的狀況，發(fā)覺問題，準時指出并賜予熱忱的輔導和關心，力求使老師們在工作中信念十足，雄心百倍。同時，也要求同學訂出一份可行的學習方案，在班中成立學習小組，開展“一幫一”活動?？傊?，不管是老師還是同學，我們都從嚴要求他們去做好每一項工作。

(三)、“落實”在工作中是最重要的一環(huán)。我們學校也把這項工作作為重中之重的工作來抓。

要求老師注意學問的落實，特殊是總復習。在總復習中，要達到增加底氣，培育“靈氣”的目的。眾所周知，復習是人類學習進展中一個不行缺少的重要環(huán)節(jié)。復習不是機械重復過去的練習，而是要教方法，抓規(guī)律，引導同學在更高的層次上，從新的視野對學問和有關事物進行再熟悉，重梳理，開展新的實踐活動。依據(jù)這樣的熟悉，要努力轉變“版面理解”和機械對待復習的做法，把復習作為促進同學再進展的重要環(huán)節(jié)，細心設計復習過程，恰當選擇復習方法，既留意增加同學的“底氣”，又留意培育同學的“靈氣”，充分發(fā)揮復習的集體功能，著眼于全面提高同學的素養(yǎng)，在新的教育理念指導下，扎扎實實地抓好復習。在復習過程中，要求老師努力做到“實”，如語文科，對字、詞、句、篇、標點等各類學問和聽、說、讀、寫等力量培育的標準要清晰，在復習訓練中要嚴格落實“大綱”中的要求。其次，復習的過程中踏踏踏實實，嚴格指導，嚴格要求，嚴格訓練，不能走過場。再次，要求講求實效。復習時間是有限的，因此，每一節(jié)復習課都要細心設計，細心支配，使同學每次復習都有所得，每節(jié)課都有新的收獲。

三、齊心協(xié)力，全面促進畢業(yè)班教學質量

眾所周知，畢業(yè)班工作任務重，壓力大。畢業(yè)的教學質量如何，這不僅僅是畢業(yè)班老師的事，更是關系全校的頭等大事。正所謂“學校興亡，老師有責”。因此，我們要求畢業(yè)班全體老師從全局動身，細心設計好一份練習，供應一條信息，出一個點子，搜集一些有用的資料等等，這樣，使畢業(yè)班老師感到集體的暖和，從而感受工作的歡樂，感受到辛勤工作的價值。

四、勞逸結合，提高效率

畢業(yè)班學習時間比較長，我校注意開展豐富多彩的活動課來調整，讓同學勞逸結合，提高學習效率。

五、嚴抓思想工作

畢業(yè)班的同學，總有一兩個不想學，常常違紀的同學，為了穩(wěn)定大局，必需做好他們的思想工作，使他們安定下來，不影響全班。再有，畢業(yè)班同學思想不穩(wěn)定，隨時發(fā)覺問題，隨時談心，使同學輕裝上陣，用心學習。

以上幾點，是我校近幾年來抓畢業(yè)班工作中的一些做法。成果已成為歷史，愿今后在工作中能得到兄弟學校的指教，在全體師生的共同努力下，再創(chuàng)佳績。

2021年班主任工作總結范文三班主任工作是一項繁瑣的工作，我所面對的又是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲強的六班級同學，所以一個學期下來給我最最劇烈的體會是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的共性進展;要有劇烈的前瞻性;工作更要細致的落實到位，只有這樣才能使同學在班上健康全面進展。作為六班級班主任，我針對我們班活潑好動的特點，做了如下的工作：

一、培育同學的良好習慣

這些同學都來自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，自控力差，紀律渙散。我從培育同學良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引同學的留意力，組織好同學的紀律。利用班會課、思品課學習學校規(guī)章制度，提示同學做好上課預備工作，并且在課后留意觀看同學的行為，依據(jù)同學的表現(xiàn)在同學中樹立榜樣。在日常學習中，時刻留意調動同學的樂觀性，漸漸養(yǎng)成仔細聽講、仔細作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

二、關懷愛惜每個同學

作為一名老師，我愛班上的優(yōu)等生，更愛班級的后進生。在學習中，不讓一個同學掉隊。如我班盆溫杰同學，每次上課發(fā)呆，不能完成作業(yè)，寫字不工整，學習有困難。我沒有放棄他，而是手把手的教他寫字，抓住他的點滴進步，不斷鼓舞他，在同學面前夸獎他是個聰慧的孩子。慢慢的，他不但能完成作業(yè)，而且成果也有了很大的進步。在生活上，我更是無微不至地關懷每個同學，提示同學講究衛(wèi)生，愛惜環(huán)境，常常到宿舍檢查問寒問暖。

三、培育良好的班集體

班集體是培育同學共性的沃土，有了這塊沃土，同學的共性才能百花爭艷。集體活動，最能培育同學的分散力、集體榮譽感。我?guī)ьI同學樂觀參與學校的各項活動，如陽光體育活動、跳竹竿舞、獻愛心等活動。每天一大早，我總是跟同學差不多時間到教室，幫助同學搞好教室及衛(wèi)生區(qū)工作，這樣，同學不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成喜愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。開展一些跟教學有關的活動，如：寫字、朗讀、口算競賽等，利用黑板報開展繪畫競賽，展現(xiàn)同學各方面的才能，進展共性。逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。

四、加強與家長聯(lián)系

平常，我能關懷愛惜班里的每一個同學。對一些表現(xiàn)不太好的同學，更是傾注了更多的愛和心血。我常常和他們談心，抓住他們的閃光點鼓舞他們。當他們有困難的時候，我總是急躁地關心他們。一但發(fā)覺他們在學習上、身體上、思想上有什么特別狀況，我總是準時性、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解狀況，急躁地做他們的工作，取得家長的理解和