2022-2023學年遼寧省阜新市彰武縣七年級(下)期末歷史試卷(含解析)_第1頁
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文檔簡介

第=page11頁,共=sectionpages11頁2022-2023學年遼寧省阜新市彰武縣七年級(下)期末歷史試卷一、單選題(本大題共25小題,共50.0分)1.在美國作家邁克爾?H?哈特撰寫的《歷史上最有影響的100人》一書中,隋文帝楊堅名列其中。楊堅能夠入選最重要的理由是()A.完成國家統(tǒng)一 B.加強中央集權(quán) C.開通大運河 D.完善科舉制度2.圖示法是一種直觀形象的學習方法。用圖示法描繪隋朝大運河大致走向,貼切的是()A. B.

C. D.3.在陜西乾陵一位女皇的陵塞前,有座聞名于世的“無字碑”,千余年來,它布風沐雨,昂然挺立,給后人留下了許多不解之謎。這位女皇是()A.嫘祖 B.武則天 C.北魏馮太后 D.慈禧太后4.下列選項中屬于唐朝時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的是()

①筒車

②牛耕

③曲轅犁

④耬車A.①② B.①③ C.③④ D.②③5.唐代有男女同服之俗,男女同樣參加騎馬、打球、飲酒、舞蹈等活動。材料直接反映出唐代()A.社會穩(wěn)定 B.文學藝術(shù)的興盛 C.男女平等 D.社會風氣的開放6.公元753年11月,年過花甲的鑒真率領(lǐng)二十多人,和歸國的日本遣唐使一起乘船赴日本。第6次東渡終于成功了。這說明了鑒真具有的精神品質(zhì)是()A.刻苦學習 B.不畏艱險 C.艱苦淳樸 D.熱情好客7.唐朝,中國歷史上統(tǒng)治時間最長,國力最強盛的朝代之一,其滅亡的標志是()A.安史之亂爆發(fā) B.安史之亂結(jié)束 C.藩鎮(zhèn)割據(jù)局面形成 D.朱溫建立后梁8.某班的幾位同學在討論“百家姓”的內(nèi)容時,趙濤同學說:“如果處于某朝代,我的姓氏屬于國姓(與當時皇帝同姓)”。趙濤所指的朝代是()A.秦朝 B.隋朝 C.唐朝 D.北宋9.契丹政權(quán)的建立者是()A.元昊 B.阿骨打 C.忽必烈 D.耶律阿保機10.電視劇《天龍八部》中的小和尚虛竹,在劇中先是成為逍遙派掌門人,后來又成為西夏國的駙馬,他要迎娶西夏公主應該去的城市是()A.興慶 B.上京 C.咸陽 D.杭州11.將“1127年”和“趙構(gòu)”綜合在一起,我們可以聯(lián)系到的事件是()A.陳橋驛兵變 B.郾城大捷 C.澶州之戰(zhàn) D.南宋建立12.南宋時候,一位商人沿江而下去江東看一個鄉(xiāng)下的朋友,沿途他會看到哪些經(jīng)濟作物()A.茶樹、煙草 B.棉花、大豆 C.棉花、茶樹 D.棉花、玉米13.南宋時期,有一位外國商人運送一批貨物到泉州銷售,他抵達泉州后應該到哪個機構(gòu)辦理手續(xù)()A.都護府 B.市舶司 C.宣政院 D.樞密院14.假如你穿越時空來到兩宋時期,可能經(jīng)歷的事情有()

①用“交子”在腳店換酒喝

②在“瓦子”里聽說書

③去“夜市”吃夜宵

④在“勾欄”里聽當時流行的散曲和看《竇娥冤》A.①②④ B.①②③④ C.①②③ D.②③④15.下列政權(quán)被蒙古族所滅的有()

①遼

②西夏

③南宋

④北宋

⑤金。A.①②③⑤ B.②③⑤ C.①③⑤ D.①②③④⑤16.以下是某同學對《資治通鑒》相關(guān)內(nèi)容的總結(jié),其中有誤的一項應該是()A.作者:北宋司馬光

B.體例:編年體

C.特點:按年代順序,記述了從戰(zhàn)國到唐朝的歷史

D.意思:以歷史的得失作為鑒戒來加強統(tǒng)治17.明朝時期江西景德鎮(zhèn)所生產(chǎn)的主要瓷器是()A.白瓷 B.青瓷 C.青花瓷 D.粉彩瓷18.“15世紀初,明朝經(jīng)濟逐步繁榮,國力雄厚,成為當時世界上的強國”。材料反映的內(nèi)容屬于鄭和下西洋的()A.根本條件 B.基本特點 C.出行目的 D.主要方式19.“水落尚存秦代石,湖平不見漢時槎。遙知百國微茫外,未敢忘危負歲華?!边@是1555年一代抗倭名將視察山東文登營時留下的著名詩篇。該名將和生活的時代分別為()A.文天樣

南宋后期 B.鄭成功

明末清初 C.戚繼光

明朝前期 D.戚繼光

明朝中期20.該建筑是當時世界上最宏大、最輝煌的皇家建筑群,并于1987年被列入世界文化遺產(chǎn)名錄。該建筑是()A.圓明園 B.白塔寺 C.長城 D.紫禁城21.土地和賦稅問題是農(nóng)民普遍關(guān)注的問題?!熬锩赓x”的口號是下列哪次農(nóng)民起義中提出的()A.陳勝吳廣起義 B.黃巾起義 C.黃巢起義 D.李自成起義22.清朝是我國歷史上最后一個封建王朝,這個王朝的第一個皇帝是()A.努爾哈赤 B.皇太極 C.順治帝 D.康熙帝23.以下內(nèi)容中可以有力證明清朝前期農(nóng)業(yè)得以發(fā)展的是()

①耕地面積不斷擴大

②高產(chǎn)作物的種植得到推廣

③經(jīng)濟作物的種植有了較大發(fā)展

④完成了經(jīng)濟重心的南移A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④24.關(guān)于清朝推行“閉關(guān)鎖國”政策的影響,下列說法錯誤的是()A.限制了中國的對外貿(mào)易 B.完全阻擋了西方殖民者的侵略擴張

C.阻礙了中國社會的發(fā)展 D.中國逐漸落后于世界潮流25.新的劇種“皮黃戲”形成于()A.順治時期 B.道光時期 C.乾隆時期 D.康熙時期二、辨析改錯題(本大題共4小題,共8.0分)26.敢于直言向唐太宗進諫二百多次的是姚崇。

錯誤:______;改正:______。27.張某在第一次武舉考試時成績優(yōu)異中了進士,在大殿上見到唐太宗的龍顏。

判斷:______

改正:______28.明初強化中央集權(quán),明成祖時還設(shè)錦衣衛(wèi)監(jiān)管監(jiān)視臣民。

錯誤:______改正:______。29.1553年,西班牙殖民者攫取了在我國澳門的居住權(quán)。

錯誤______

訂正______。三、問答題(本大題共1小題,共2.0分)30.將下列人物與他們的作品用直線連接起來。①關(guān)漢卿A《天工開物》②宋應星B《桃花扇》③徐光啟C《農(nóng)政全書》④孔尚任D《竇娥冤》四、材料解析題(本大題共2小題,共20.0分)31.中國是一個統(tǒng)一的多民族國家,在不同時期,民族關(guān)系呈現(xiàn)出不同的特點。閱讀材料,回答問題。

材料一:貞觀十五年,……贊普親自到柏海迎接公主?;氐酵罗?,他對親近的人說:“我祖父未有通婚上國者,今我得大唐公主,為幸實多?!?/p>

——選自《中華上下五千年》(1)材料一反映了哪一歷史事件?對漢藏兩族關(guān)系起到了什么作用?(2)唐太宗實行怎樣的民族政策?

材料二:元朝是我國歷史上第一個由少數(shù)民族貴族為主建立的全國性的統(tǒng)一王朝。元朝疆域巨大,今天的新疆、西藏、云南、東北廣大地區(qū),臺灣及南海諸島,都在元朝的統(tǒng)治范圍之內(nèi)。(3)元朝是我國哪一個少數(shù)民族建立的封建王朝?元朝統(tǒng)治者為加強對今西藏、臺灣地區(qū)的管轄,在西南、東南地區(qū)設(shè)置的相應的管理機構(gòu)分別是什么?

材料三:17世紀,漠西蒙古準噶爾部的首領(lǐng)噶爾丹勾結(jié)俄國,大搞分裂,發(fā)動叛亂?!夭可蠈淤F族大、小和卓發(fā)動叛亂,搜刮各族人民,激起人民的強烈不滿。清政府派兵討伐,在維吾爾等族人民的支持下平定了叛亂。(4)平定噶爾丹叛亂的清朝哪一個皇帝?為加強對新疆地區(qū)的管轄,清政府設(shè)置了什么機構(gòu)?(5)根據(jù)上述材料,總結(jié)我國古代維護民族團結(jié)和國家統(tǒng)一采取的措施。32.中國古代皇帝為了加強統(tǒng)治,常常采取不同的措施。某校七年級(1)班的同學以“明清不斷加強的皇權(quán)”為主題進行探究。閱讀材料,完成下列探究。

材料一:明太祖認為:“自秦以下,人君天下者,皆不鑒秦設(shè)相之患,相從而命之,往往病及于國君者,其故在擅專威福?!?1)上述材料說明,明太祖認為丞相的設(shè)置存在什么問題?(用材料原話回答)他是如何解決這一問題的?(2)自秦朝起,專制帝王不斷改善地方制度,根據(jù)線索填寫相關(guān)內(nèi)容。

?

材料二:如圖

?

跪受筆錄(3)讀材料二,寫出圖中所處的時代。(4)分析材料二,你認為反映的實質(zhì)是什么?

材料三:如圖為明朝科舉考生看榜圖。

材料四:乾隆帝時,朝中大臣胡中藻的詩句有“一把心腸論濁清”,乾隆帝看了竟說:“加‘濁’字于國號‘清’字之上,是何居心?”結(jié)果,胡中藻被殺,友人也受到牽連。(5)根據(jù)材料三、四,寫出明、清統(tǒng)治者為加強君主專制在思想上分別采取的措施。這些措施的共同影響是什么?

答案和解析1.【答案】A【解析】581年,北周外戚楊堅(即隋文帝)奪取了政權(quán),建立隋朝,定都長安。589年,隋滅陳,結(jié)束了西晉末年以來近300年的分裂局面,重新統(tǒng)一了全國。楊堅能夠入選最重要的理由是完成國家統(tǒng)一。

故選:A。

本題考查隋文帝的統(tǒng)治。581年,外戚楊堅奪取北周政權(quán),建立隋朝,定都長安,楊堅就是隋文帝。

注意對材料信息的解讀,識記隋朝建立和統(tǒng)一的時間及意義。2.【答案】D【解析】隋朝大運河以洛陽為中心,北抵涿郡,南至余杭,從北往南分永濟渠,通濟渠、邗溝、江南河四段,是一條南北走向的大運河。因此D描繪隋朝大運河大致走向最貼切。

故選:D。

本題以圖示為切入點,考查隋朝大運河。

本題以隋朝大運河為背景,考查學生識記歷史知識能力。3.【答案】B【解析】據(jù)材料信息“一位女皇”“無字碑”可知,這位女皇是武則天。武則天是我國歷史上唯一的女皇帝,武則天當政時期,繼續(xù)實行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、選拔賢才的政策,使得唐朝社會經(jīng)濟進一步發(fā)展,國力不斷增強,人稱她的統(tǒng)治為“政啟開元,治宏貞觀”。

故選:B。

本題考查武則天的相關(guān)知識,關(guān)鍵信息是“一位女皇”“無字碑”。

注意對材料信息的提取,識記武則天的主要功績。4.【答案】B【解析】根據(jù)材料“唐朝時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具”并結(jié)合所學可知,唐朝農(nóng)民發(fā)明了曲轅犁和筒車,促進了農(nóng)業(yè)發(fā)展,①③正確,故符合題意;春秋后期出現(xiàn)牛耕,耬車是西漢發(fā)明的,排除含有②④的ACD。

故選:B。

本題考查唐朝經(jīng)濟的繁榮,掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查唐朝經(jīng)濟的繁榮,考查學生的識記理解能力,解題關(guān)鍵是知道唐朝農(nóng)民發(fā)明了曲轅犁和筒車。5.【答案】D【解析】根據(jù)“唐代有男女同服之俗,男女同樣參加騎馬、打球、飲酒、舞蹈等活動”可知,材料說明唐朝男女可自由活動,體現(xiàn)出社會風氣較為開放的特征,故D符合題意;AB與材料主旨沒有直接的關(guān)系,排除;材料不能體現(xiàn)男女平等,也不符合史實,排除C。

故選:D。

本題考查唐朝的社會風氣,掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查唐朝的社會風氣,考查學生的識記理解能力,解題關(guān)鍵是知道材料直接反映出唐代社會風氣的開放。6.【答案】B【解析】結(jié)合所學知識,唐玄宗時期,鑒真應日本僧人邀請東渡日本講學,六次出行,五次失敗,歷盡千辛萬苦,以致雙目失明,終于到達日本。鑒真在日本堅持不懈地傳播佛學和唐朝文化,他幫助日本設(shè)計的唐招提寺,至今猶存,被日本視為藝術(shù)明珠。他對中日文化交流作出了重大貢獻。我們學習鑒真不辭勞苦、不怕困難、堅持不懈傳播中國文化的精神。B符合題意。

故選:B。

本題主要考查了鑒真東渡日本的相關(guān)知識,重點掌握鑒真具有的精神品質(zhì)。

本題主要考查了鑒真東渡日本的相關(guān)知識,注意基礎(chǔ)知識的識記與理解。7.【答案】D【解析】依據(jù)所學知識,公元907年8月1日朱溫廢李柷自立為皇帝,建都汴梁,國號梁,是為五代的后梁。后梁的建立,標志唐朝的滅亡。

故選:D。

本題以“唐朝”“滅亡的標志”為切入點,考查朱溫建立后梁的知識。

本題識記唐朝滅亡的標志。8.【答案】D【解析】趙濤所指的朝代是北宋。960年,后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動兵變,他的部下?lián)砹⑺敾实?。趙匡胤隨即回師奪取后周政權(quán),以開封為東京,作為都城,史稱北宋。趙匡胤就是宋太祖。ABC不符合題意。

故選:D。

本題考查北宋的建立,知道960年趙匡胤建立北宋。

本題考查北宋的建立,考查學生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。9.【答案】D【解析】916年,契丹族首領(lǐng)耶律阿保機建立契丹政權(quán),定都上京,后契丹改稱遼,耶律阿保機就是遼太祖。

故選:D。

本題以契丹政權(quán)的建立者為切入點,考查遼的建立。

本題以遼的建立為背景,考查學生識記歷史知識能力。10.【答案】A【解析】北宋初期,在今天寧夏、甘肅一帶生活著以游牧為主的民族黨項族。1038年,黨項族的首領(lǐng)元昊稱大夏國皇帝,定都興慶,歷史上稱為西夏。所以虛竹要迎娶西夏公主應該去的城市是興慶。

故選:A。

本題以電視劇《天龍八部》為切入點,考查西夏的相關(guān)知識。

注意識記西夏的建立民族及其都城所在地。11.【答案】D【解析】宋太祖趙匡胤發(fā)動陳橋驛兵變的時間是960年,排除A項;岳飛率領(lǐng)“岳家軍”取得郾城大捷時間是1140年,排除B項;宋朝與遼政權(quán)之間的澶州之戰(zhàn)時間是1004年,排除C項;根據(jù)材料“1127年”“趙構(gòu)”結(jié)合所學可知,1127年,北宋滅亡后,宋欽宗的弟弟趙構(gòu)登上皇位,趙構(gòu)就是宋高宗,后來定都臨安,史稱南宋,D項正確。

故選:D。

本題主要考查了南宋的建立,掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。理解并識記南宋的建立。12.【答案】C【解析】南宋種植的主要經(jīng)濟作物是棉花和茶樹,大豆和玉米不是經(jīng)濟作物,而煙草傳入我國,大約在明朝萬歷年間(1573-1620)。

故選:C。

本題考查的是南宋農(nóng)業(yè)發(fā)展.

解答本題需要靈活運用南宋種植的主要經(jīng)濟作物.13.【答案】B【解析】宋朝的海外貿(mào)易超過了前代,廣州、泉州是聞名世界的大商港,政府鼓勵海外貿(mào)易,在主要港口設(shè)立市舶司,加以管理。南宋時期,有一位阿拉伯商人運載一批貨物到泉州銷售,他抵達泉州后應到市舶司辦理手續(xù)。

本題考查了宋代市舶司。宋朝的海外貿(mào)易超過了前代,廣州、泉州是聞名世界的大商港。

本題考查學生對歷史知識的靈活運用能力,需要靈活運用宋朝政府設(shè)立市舶司管理海外貿(mào)易。14.【答案】C【解析】據(jù)所學知識可知,兩宋時期出現(xiàn)了最早的紙幣交子,所以用“交子”在腳店換酒喝;東京城內(nèi)有許多娛樂兼營商業(yè)的場所;的場所,叫作“瓦子”,所以可以在“瓦子”里聽說書;市民生活豐富,在“宛囿”里賞花、喝茶,品茶,去“夜市”吃夜宵,所以假如你穿越時空來到兩宋時期,可能經(jīng)歷的事情有①②③?!陡]娥冤》是元朝關(guān)漢卿的作品,在兩宋時不可能看到。

故選:C。

本題考查宋代的社會生活,注意時間“兩宋時期”。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記宋代社會生活的相關(guān)史實。15.【答案】B【解析】1206年,蒙古貴族推舉鐵木真為大汗,尊稱成吉思汗,蒙古國建立。蒙古草原結(jié)束了長期混戰(zhàn)的局面,統(tǒng)一了蒙古各部。后來蒙古政權(quán)滅掉西夏,消滅金政權(quán),使高麗臣服,1276年元朝滅南宋。

故選:B。

本題主要考查被蒙古族所滅的政權(quán)。元朝是首個征服全中國的少數(shù)民族王朝。1271年忽必烈定國號為元,次年定都大都,建立元朝。

本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。理解并識記遼宋夏金元時期的相關(guān)史實。16.【答案】C【解析】根據(jù)所學可知,北宋史學家司馬光編寫的《資治通鑒》是一部編年體的通史,其意思是以歷史的得失作為鑒戒來加強統(tǒng)治,這部書按年代順序,敘述了從戰(zhàn)國到五代的歷史。

故選:C。

本題考查了《資治通鑒》。編者司馬光總結(jié)出許多歷史經(jīng)驗教訓,供統(tǒng)治者借鑒,所以叫《資治通鑒》。

本題考查學生對基礎(chǔ)知識的識記能力,需要準確識記《資治通鑒》的作者、內(nèi)容、地位。17.【答案】C【解析】據(jù)所學知識可知,明代景德鎮(zhèn)是全國的制瓷中心,所產(chǎn)的青花瓷器,造型多樣,花紋優(yōu)美,暢銷海內(nèi)外。選項C符合題意。

故選:C。

本題主要考查明朝時期江西景德鎮(zhèn)所生產(chǎn)的主要瓷器的相關(guān)史實。重點掌握的相關(guān)史實。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力.理解并識記明朝時期江西景德鎮(zhèn)所生產(chǎn)的主要瓷器的相關(guān)史實。18.【答案】A【解析】“15世紀初,明朝經(jīng)濟逐步繁榮,國力雄厚,成為當時世界上的強國”。材料反映的內(nèi)容屬于鄭和下西洋的根本條件。結(jié)合所學知識可知,明朝前期,國力強盛,為了宣揚明朝的國威和加強與海外各國的聯(lián)系,1405-1433年,明成祖派鄭和七次下西洋,經(jīng)歷亞非的30多個國家和地區(qū),最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸。鄭和下西洋加強了中國與亞非各國的友好關(guān)系,促進了中國與亞非各國的經(jīng)濟文化交流,同時促進了南洋地區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展。A符合題意。

故選:A。

本題主要考查了鄭和下西洋的相關(guān)知識,掌握鄭和下西洋的條件。

掌握鄭和下西洋的條件,注意基礎(chǔ)知識的識記與理解。19.【答案】D【解析】明朝中期以后,海防松弛,倭患嚴重,明政府派遣戚繼光等抗倭。戚繼光組建了一支作戰(zhàn)勇敢,紀律嚴明的“戚家軍”,1561年在臺州地區(qū)九戰(zhàn)九捷,迅速蕩平浙江境內(nèi)的倭寇;此后又率軍開赴福建和廣東,到1565年,東南沿海的倭寇基本肅清?!斑b知百國微茫外,未敢忘危負歲華。遙知百國微茫外,未敢忘危負歲華”這表達了明朝中期的詩人戚繼光抗倭的決心。

故選:D。

本題主要考查戚繼光抗倭的相關(guān)史實。明朝中期以后,海防松弛,倭患嚴重,明政府派遣戚繼光等抗倭。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記戚繼光抗倭的相關(guān)史實。20.【答案】D【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學可知,紫禁城建筑面積約15萬平方米,有各種殿宇等近9000間,是當時世界上最宏大、最輝煌的皇家建筑群。1987年,紫禁城列入了世界文化遺產(chǎn)名錄,故D正確;圓明園是中國清代大型皇家園林,排除A;白塔寺是一座千年古剎,排除B;長城不僅是中國也是世界上修建時間最長、工程量最大的古代防御工程,排除C。

故選:D。

本題考查北京紫禁城,掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查北京紫禁城,考查學生的識記理解能力,解題關(guān)鍵是知道題干材料反映的是紫禁城。21.【答案】D【解析】明朝末年,陜北連年旱荒,加上土地兼并,賦稅沉重,李自成率領(lǐng)的農(nóng)民起義軍進入中原后,提出了“均田免賦”的口號,得到了廣大農(nóng)民的熱烈擁護。他還規(guī)定了嚴明的軍紀,不許妄殺一人,不得侵占民房,嚴禁搶掠,還向貧苦民眾發(fā)錢糧。起義軍英勇善戰(zhàn),縱橫于河南、湖廣等10余省。D符合題意。

故選:D。

本題主要考查李自成起義。題干關(guān)鍵信息“均田免賦”。

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握明朝衰亡的原因和史實。22.【答案】B【解析】1616年,努爾哈赤統(tǒng)一了女真各部,建立大金,史稱后金,努爾哈赤死后,其子皇太極繼位,改族名為滿洲,改國號為清,因此皇太極是清朝的第一個皇帝,B正確,A排除;順治帝、康熙帝都是皇太極之后的清朝皇帝,CD排除。

故選:B。

本題考查清朝的建立,知道清朝第一個皇帝是皇太極。

本題考查清朝的建立,考查學生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。23.【答案】A【解析】清朝前期,耕地面積不斷擴大,大片荒蕪的土地得到開墾,許多荒山曠野改造成農(nóng)田,邊遠地區(qū)也得到了開發(fā),耕地面積不斷擴大。到乾隆末年,全國的耕地面積比明朝鼎盛時期增加了近3億畝。在水利興修方面,對黃河、淮河等大河以及大運河進行治理,還組織人力修建了許多堤壩、渠堰、海塘。在糧食種植方面,改進種植技術(shù),改良新品種,推廣玉米、甘薯等高產(chǎn)作物,使糧食產(chǎn)量有了大幅度的提高。同時,經(jīng)濟作物的種植也有了較大的發(fā)展,品種增加,棉花、甘蔗、煙草、茶葉、藥材,以及花卉、水果等作物的種植面積不斷擴大。選項①②③符合題意。

故選:A。

本題主要考查清朝前期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的相關(guān)史實。明朝末年的大動蕩對社會經(jīng)濟造成嚴重的破壞,清初的統(tǒng)治者認識到恢復經(jīng)濟,尤其是恢復和發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),是“國之大計”。順治、康熙、雍正、乾隆諸位帝王,都十分重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),大力推行墾荒政策,使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)很快得到恢復,并有了較大的發(fā)展,為清朝前期的興盛奠定了基礎(chǔ)。

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握清朝前期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的相關(guān)史實。24.【答案】B【解析】清政府的閉關(guān)鎖國政策對西方殖民者的侵略活動起過一定的自衛(wèi)作用,完全阻擋了西方殖民者的侵略擴張的說法是錯誤的,但它使中國與世隔絕,看不到世界形勢的變化,未能適時地學習西方的先進科學知識和生產(chǎn)技術(shù),使中國在世界上逐漸落伍了。

故選:B。

本題考查的是閉關(guān)鎖國政策。清政府的閉關(guān)鎖國政策對西方殖民者的侵略活動起過一定的自衛(wèi)作用。

解答本題需要準確識記清朝實行閉關(guān)鎖國政策的表現(xiàn)與影響。25.【答案】B【解析】結(jié)合所學可知,徽調(diào)不斷吸收昆曲、秦腔、京調(diào)、漢調(diào)等地方戲的優(yōu)點,加以創(chuàng)造和改進,在道光年間逐漸形成為一個新的劇種“皮黃戲”,以后就被稱為“京戲”或“京劇”,流傳四方,B項正確;其余三項不正確,排除ACD項。

故選:B。

本題主要考查京劇的相關(guān)史實。乾隆年間,徽商組織四大徽班到北京獻藝。此后徽調(diào)吸收昆曲、京調(diào)、秦腔和漢調(diào)等,在道光年間逐漸形成一個新的劇種——皮黃戲。

本題主要考查學生準確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記京劇的相關(guān)史實。26.【答案】姚崇,魏征【解析】唐太宗注重虛心納諫,重用善于進諫的魏征,魏征先后向他進諫二百多次。

故答案為:

錯誤:姚崇;改正:魏征。

本題考查唐太宗虛心納諫,知道唐太宗注重虛心納諫,重用善于進諫的魏征。

本題注重考查學生的分析能力,本題的關(guān)鍵點是分析題干,注意準確識記唐太宗與魏征的有關(guān)內(nèi)容。27.【答案】×,“唐太宗”改為“武則天”【解析】結(jié)合所學知識可知,唐太宗時,增加科舉考試科目,鼓勵士人報考,進士科逐漸成為最重要的科目。武則天大力發(fā)展科舉制,創(chuàng)立殿試制度,不拘一格選拔人才,還創(chuàng)立了武舉。故題干表述錯誤,唐太宗應該為武則天。

故答案為:

判斷:×;改正:“唐太宗”改為“武則天”。

本題主要考查了科舉制度的完善史實,掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。理解并識記科舉制度的完善史實。28.【答案】明成祖,明太祖【解析】依據(jù)已學知識可知,明太祖即位后,明朝為加強君權(quán),在中央,廢除丞相,把丞相的權(quán)力分給六部,有六部的長官直接對皇帝負責,設(shè)立錦衣衛(wèi)、東廠等特務機構(gòu),加強對臣民等監(jiān)視和偵查.明成祖設(shè)立東廠等特務機構(gòu).

故答案為:

錯誤:明成祖;改正:明太祖.

本題主要考查我國明朝加強君主專制制度的措施.

本題把明太祖和

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