第14課給您提個(gè)醒兒（教案）2022-2023學(xué)年美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)人教版一、教學(xué)背景本節(jié)課主要教授給學(xué)生提供一些關(guān)于畫面構(gòu)圖的技巧和要點(diǎn)，以醒目、生動(dòng)、活潑的方式展現(xiàn)畫面中的畫面和文化信息。二、教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠了解并掌握畫面構(gòu)圖的基本要素，例如畫面比例、畫面結(jié)構(gòu)、色彩搭配等；理解畫面構(gòu)圖的核心思想，以及如何在畫面中有效地傳達(dá)文化信息；學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)理解不同畫布大小和形狀的畫面構(gòu)圖。三、教學(xué)內(nèi)容及方法1.畫面結(jié)構(gòu)及比例了解畫面的結(jié)構(gòu)和比例是畫面構(gòu)圖的重要組成部分。通過(guò)觀察、分析經(jīng)典藝術(shù)作品和當(dāng)代藝術(shù)作品，學(xué)生可以掌握基本的畫面比例知識(shí)和傳統(tǒng)的畫面布局；在教學(xué)中，采用講解、示范和比較等方法，在板書、PPT上展示一些優(yōu)秀作品和經(jīng)典藝術(shù)作品，引導(dǎo)學(xué)生觀察這些作品，分析其畫面結(jié)構(gòu)和比例，以及畫面布局等重要要素。2.色彩的搭配色彩是畫面中最醒目的部分之一。在教學(xué)時(shí)，可以通過(guò)以一些色彩理論、基本的色彩構(gòu)成知識(shí)和調(diào)色技巧，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)如何正確地使用色彩，在畫面中準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意圖和表達(dá)文化信息。3.相關(guān)文化知識(shí)在教學(xué)“給您推個(gè)醒兒”的課程中，教師可以通過(guò)具體和生動(dòng)的教學(xué)案例，向?qū)W生介紹和解釋各種藝術(shù)形式、藝術(shù)風(fēng)格和文化背景之間的聯(lián)系。通過(guò)強(qiáng)調(diào)主題和情感主題，全面，深入的挖掘和討論藝術(shù)作品傳達(dá)的文化信息。四、教學(xué)內(nèi)容分析教材原理的教學(xué)內(nèi)容基本符合語(yǔ)文性和美術(shù)性要求，并且可以與中，西方的美術(shù)文化有關(guān)聯(lián)。本節(jié)課涉及領(lǐng)域廣泛，例如文學(xué)、社會(huì)和文化背景，社會(huì)和人類學(xué)等知識(shí)領(lǐng)域。合理的課堂設(shè)計(jì)和合理的組織，使得學(xué)生在課堂上可以充分地參與交流、觀察、分析、比較和繪制等活動(dòng)，全面提高學(xué)生的管經(jīng)和藝術(shù)技能。五、教學(xué)流程教師引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察和分析藝術(shù)作品，理解美術(shù)作品的構(gòu)圖并把重要的構(gòu)圖要點(diǎn)記錄在筆記本里。通過(guò)板書或者PPT，向?qū)W生講授畫面構(gòu)圖中的比例和畫面結(jié)構(gòu)，以及藝術(shù)作品中關(guān)于色彩的搭配和選擇。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行多角度的討論和交流，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，討論一個(gè)藝術(shù)作品如何傳達(dá)情感，如何表現(xiàn)主題等等的問(wèn)題。繪畫作業(yè)部分可以讓學(xué)生通過(guò)小組合作而產(chǎn)生的多種觀點(diǎn)，確定用戶所需的畫面。教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和作業(yè)要求分析每個(gè)畫面的結(jié)構(gòu)和比例，并對(duì)每個(gè)畫面進(jìn)行略微調(diào)整。在課程結(jié)束學(xué)生交作業(yè)前，教師應(yīng)該鼓勵(lì)和贊賞每個(gè)作品的創(chuàng)造性，并且給出有意義的評(píng)價(jià)和反饋。六、教學(xué)評(píng)估和效果考核學(xué)生的繪畫作業(yè)并且針對(duì)學(xué)生的作品提供專業(yè)的評(píng)價(jià)和反饋。通過(guò)學(xué)生或