1081DV分優(yōu)秀作品，進(jìn)展展評(píng)競(jìng)賽。〔負(fù)責(zé)部門：七年級(jí)、八年級(jí)〕2有關(guān)花燈生疏和賞識(shí)的PPT，并動(dòng)手制作有特色的花燈。開(kāi)學(xué)后，每班除了上交學(xué)問(wèn)小報(bào)、PPT等成果之外，另選出5——10個(gè)質(zhì)量高、有特色的學(xué)生原創(chuàng)花燈參與展評(píng)。〔負(fù)責(zé)部門：小學(xué)部參與人員：四 六年級(jí)學(xué)生〕3手工絲網(wǎng)花等手工裝飾品。開(kāi)學(xué)后，每班除了上交學(xué)問(wèn)小報(bào)等成果之外，另選出5——10〔負(fù)責(zé)部門：七年級(jí)、八年級(jí)參與人員：七 八年級(jí)學(xué)生〕訓(xùn)練目標(biāo)：1的經(jīng)受與感受真實(shí)地記錄下來(lái)。2實(shí)清楚地表現(xiàn)出來(lái)。挨次將要寫作的內(nèi)容表達(dá)得清楚具體。4、培育學(xué)生自主與合作修改的習(xí)慣。訓(xùn)練重難點(diǎn)：1、把自己在實(shí)踐活動(dòng)中的見(jiàn)聞感受有條理地表達(dá)清楚。課前預(yù)備：1郊游春游或農(nóng)家生活實(shí)踐活動(dòng)，并要做好活動(dòng)記錄。2、在活動(dòng)中，運(yùn)用多種方式搜集相關(guān)的文字與圖片資料。教學(xué)過(guò)程:一、激情喚醒沉醉于雍容華貴的郁金香；閑逛在鄉(xiāng)間田野，傾聽(tīng)到歡快、秀麗的麥哨……當(dāng)我們沉醉在一篇篇秀麗的文章意境之中，被秀麗的山水田園風(fēng)光深深吸引時(shí)，我們也確定會(huì)情不自禁地對(duì)鄉(xiāng)村生活產(chǎn)生無(wú)盡的向往……同學(xué)們，讓我們閉上眼睛，一起認(rèn)真傾聽(tīng)這樣的一首歌——在大家認(rèn)真傾聽(tīng)和想象之后，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你聯(lián)想到了寫什么？的小河。2：我仿佛正穿行在田間小路，在春光中、在花叢中翩翩起舞。起和農(nóng)村小伙伴們一起歡快的日子?！?、情景再現(xiàn)眼前也消滅出那綠樹(shù)成蔭、瓜果飄香的鄉(xiāng)下農(nóng)家美景。信任同學(xué)們?cè)诒締卧恼Z(yǔ)文綜合學(xué)習(xí)實(shí)踐中都確定滿載而歸吧，今日，就讓我們翻開(kāi)記憶的閘門，放飛思考，重溫學(xué)習(xí)時(shí)間中那一段歡快的時(shí)間，充分呈現(xiàn)你們的實(shí)踐成果吧。2BC、D、〕〔教師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出條〕請(qǐng)同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng)后，有針對(duì)性地發(fā)表評(píng)價(jià)，提出改進(jìn)意見(jiàn)。三、積存構(gòu)思〕〔以背誦方式匯報(bào)溝通〕秀麗的詞語(yǔ)〔重點(diǎn)是成語(yǔ)〕有：秀麗生動(dòng)的語(yǔ)句有：2、班級(jí)溝通：通過(guò)課外閱讀搜集到的句子有：句子有：句子有：3、融入構(gòu)思〔〕的挨次，寫作的意圖和重點(diǎn)有什么打算，請(qǐng)同學(xué)們參謀參謀。詞句，打算運(yùn)用哪些詞句。并簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)運(yùn)用的緣由。四、課堂練筆〔面等〕并要有意識(shí)地運(yùn)用自己積存的秀麗詞語(yǔ)或者句子。五、溝通評(píng)析〔優(yōu)中差各一〕同學(xué)宣讀習(xí)作片段，其余同學(xué)聽(tīng)后評(píng)價(jià)，提修改建議?！场病沉?dòng)筆成文。導(dǎo)。七、朗讀評(píng)改1、將自己寫好的習(xí)作稿認(rèn)真朗讀，準(zhǔn)時(shí)覺(jué)察錯(cuò)誤，自主修改。2、將習(xí)作再讀給同桌或信任的好伙伴聽(tīng)，一邊讀，一邊改。3、將自己和同學(xué)幫助修改后的習(xí)作抄寫謄正。期望對(duì)你有幫助！一、活動(dòng)內(nèi)容查報(bào)告。二、活動(dòng)目標(biāo)看法。改革開(kāi)放決策的正確性，進(jìn)一步體會(huì)改革開(kāi)放對(duì)于中國(guó)社會(huì)進(jìn)步的促進(jìn)作用。社會(huì)調(diào)查的分析報(bào)告。1.調(diào)查預(yù)備3-5②制定調(diào)查打算：俗禮儀等方面的變化，選擇其中局部?jī)?nèi)容開(kāi)放調(diào)查。進(jìn)展規(guī)劃等。編制調(diào)查問(wèn)卷、訪談提綱，列出具體內(nèi)容和資料采集等。集文字、圖片等。居委會(huì)、派出所、學(xué)校、商業(yè)文化部門{檔案館、文化館}調(diào)查實(shí)施：第一、調(diào)查訪談中要敬重受訪者，舉止大方、有禮貌。工提問(wèn)，避開(kāi)跑題。者同意。撰寫調(diào)查報(bào)告：驚奇將來(lái)。最好制作成圖文并茂的演示文稿?；顒?dòng)目的：理，了解一些生活中的環(huán)保小常識(shí)，并學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)潔易行的保護(hù)環(huán)境的方法?；顒?dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)：一．環(huán)保小話題上。生活中的環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為全社會(huì)所關(guān)注的話題。我們每天都要扔掉一些垃舊書籍事實(shí)上，垃圾并不是一點(diǎn)利用價(jià)值都沒(méi)有，很多垃圾都是可以進(jìn)展再利用的，它們經(jīng)過(guò)處理之后，就像變魔術(shù)一樣，成了有用的東西，有了的生命。信任嗎？很多垃圾都可以循環(huán)利用。家園了。二．了解垃圾生活垃圾：我們所扔掉的生活垃圾中，約50%是生物性有機(jī)物，其中約有30%~40%用；廢紙、塑料、金屬、玻璃等可以循環(huán)利用；還有一些可以堆肥、發(fā)電。電池：電池是人們?nèi)粘Ｉ畈恍腥鄙俚?，用過(guò)的電池中含大量的重金屬，如汞、鎘、鉛、鎳及酸、堿等有毒有害物質(zhì)，如任憑丟棄，泄漏到環(huán)境中，造成的污染和危害很大，將對(duì)生態(tài)環(huán)境和公眾安康構(gòu)成潛在的威逼。其實(shí)，廢電池并不是一廢到底，其中含有大量的有色金屬，而有色金屬是地球上不行再生的貴重資源。而這些有色金屬假設(shè)不進(jìn)展回收利用，而丟棄在大自然中會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生巨大的危害。電池中的鎘為人體不需要的元素，吸入過(guò)量會(huì)引起慢性中毒，表現(xiàn)為神經(jīng)系統(tǒng)和造血器官。我國(guó)每天生活用水大約為2400億立升！所含的有害物質(zhì)，也會(huì)隨著排出，從而造成污染。使用無(wú)磷洗衣粉等。三．爭(zhēng)論：我們應(yīng)當(dāng)怎樣處理生活中的垃圾？對(duì)于廢舊電池，你想做點(diǎn)什么？想方法把生活污水進(jìn)展分類排放或循環(huán)利用。你還知道生活中的哪些廢棄物會(huì)危害環(huán)境。五．創(chuàng)辦綠色家園環(huán)保手抄報(bào)，展一展，評(píng)一評(píng)。成果，匯報(bào)活動(dòng)心得。一、設(shè)計(jì)理念主題的價(jià)值與意義統(tǒng)節(jié)日文化是客家習(xí)俗的一個(gè)重要組成局部也是悠久民族歷史的跟，同時(shí)還是絢爛民族文化的核心。客家民族節(jié)日文化有著鮮亮的特點(diǎn)和旺盛的生命力，是滋養(yǎng)我們中國(guó)人最初的天堂。在上學(xué)期“客家節(jié)日文化”主題爭(zhēng)論活動(dòng)開(kāi)我們教師和學(xué)生都更加感到家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日所承載的文化文明博大精深，學(xué)生對(duì)客家傳統(tǒng)節(jié)日由“沒(méi)意思，沒(méi)什么生疏，不如洋節(jié)日”到從心底里流露出對(duì)客家傳統(tǒng)節(jié)日文化的寵愛(ài)和為自己的家鄉(xiāng)擁有絢爛的文明而驕傲。基于以上生疏解我們教師和校領(lǐng)導(dǎo)打算本學(xué)期六年級(jí)的綜合實(shí)踐課題照舊走探究傳統(tǒng)、感受歷史的路子 《走進(jìn)客家傳統(tǒng)節(jié)日由此產(chǎn)生我們的目的旨在讓學(xué)生通才能，完善自身，立足社會(huì)?；顒?dòng)對(duì)象：六年級(jí)全體學(xué)生活動(dòng)時(shí)間：4〔具體目標(biāo)〕學(xué)問(wèn)與技能中與他人合作與溝通。過(guò)程與方法由指導(dǎo)教師確定主題，設(shè)計(jì)制定出具體的活動(dòng)方案；爭(zhēng)論狀況調(diào)整教學(xué)，負(fù)責(zé)組織活動(dòng)，保證活動(dòng)安全。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)對(duì)客家節(jié)日文化的根本了解，讓學(xué)生感受客家讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)和感悟，形成正確的情感態(tài)度和價(jià)值觀。三、活動(dòng)實(shí)施預(yù)備、開(kāi)端收集客家傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)、慶祝方式、風(fēng)俗習(xí)慣，可面考察的綜合實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)涉及的學(xué)科領(lǐng)域四、主體設(shè)計(jì)〔活動(dòng)實(shí)施步驟〕第一階段：確定主題、覺(jué)察問(wèn)題、制定活動(dòng)打算本課題的調(diào)查點(diǎn)：了解客家有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，以及這些傳統(tǒng)節(jié)日的各種風(fēng)俗習(xí)慣。向家長(zhǎng)詢問(wèn)傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)及典故。的文化。課題活動(dòng)的名稱：壓歲錢如何花。實(shí)施學(xué)校：指導(dǎo)教師：活動(dòng)主題的提出：春節(jié)過(guò)后，學(xué)生手中都存有很多壓歲錢。相當(dāng)一局部同學(xué)缺乏自主治理力氣，對(duì)壓歲錢的使用不合里，不僅沒(méi)有打算，有些同學(xué)因抵抗不了外面世界的誘惑，從而走入了消費(fèi)誤區(qū)，如他們有的購(gòu)置大量玩具和零食，有為了讓學(xué)生合理使用壓歲錢，從小樹(shù)立正確的金錢觀，因此開(kāi)展了以《壓歲錢》為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。期望通過(guò)活動(dòng)，增加學(xué)生的調(diào)查力氣，培育學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦力氣，從而到達(dá)讓學(xué)生擁有豐富、廣泛的學(xué)問(wèn)。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。活動(dòng)目的：1、正確引導(dǎo)學(xué)生治理和使用壓歲錢，培育學(xué)生合理理財(cái)?shù)牧?。煌成果。理力氣。培育?shí)踐力氣與創(chuàng)意識(shí)。4、主動(dòng)形成正確的金錢觀和價(jià)值觀，提高自理自律的意識(shí)與力氣。事，培育學(xué)生樂(lè)善好施、助認(rèn)為樂(lè)的良好品德。活動(dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入、爭(zhēng)論主題踐活動(dòng)就以《壓歲錢》為主題組織活動(dòng)。二、爭(zhēng)論組織分組活動(dòng)要想合理使用壓歲錢，我們先要了解壓歲錢是什么。壓歲錢的一些歷史演化1、爭(zhēng)論小結(jié)分組A組調(diào)查本校100名學(xué)生壓歲錢獲得的金額，消費(fèi)金額，以及壓歲錢的用途〔調(diào)查途徑：?jiǎn)柧碚{(diào)查、采訪〕B〔搜集途徑：上網(wǎng)搜集或到圖書館檢索〕51整理好。三、各小組活動(dòng)1、哪一組覺(jué)察問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)反響給教師，以便教師幫助準(zhǔn)時(shí)解決。2、師做中期檢查并提出合理化的建議。四、各小組呈現(xiàn)成果。為了盡快扼制這種“濫花”風(fēng)氣，我們班組織了以《壓歲錢》為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，看到同學(xué)們的張張笑臉，教師就知道你們確定都有不少的收獲，現(xiàn)在就把你們活動(dòng)的成果呈現(xiàn)給大家吧！baA做了調(diào)查，結(jié)果如下：10298.690%學(xué)生的壓歲錢收入超百元。在吃、玩上。該組同學(xué)談自己活動(dòng)的感受，并讓大家談一談通過(guò)聽(tīng)了我們的匯報(bào)你們有什C1、全班溝通怎么花壓歲錢。2理的的方案。3、溝通方案。六、活動(dòng)延長(zhǎng)1、把局部壓歲錢捐至少先大隊(duì)部，轉(zhuǎn)寄給災(zāi)區(qū)或生活貧困的學(xué)生。2、設(shè)立班級(jí)銀行?；顒?dòng)的方式：形式：1、分組活動(dòng)。方法：第一階段為組織學(xué)生分組調(diào)查、記錄、征文的自主探究?；顒?dòng)的結(jié)果與評(píng)價(jià)：他們上網(wǎng)、到圖書館查資料，學(xué)著當(dāng)記者到各年級(jí)去調(diào)查，學(xué)到了不少的學(xué)問(wèn)，增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，調(diào)查收集資料時(shí)，他們?cè)诨顒?dòng)中感受到了學(xué)習(xí)、思考、團(tuán)結(jié)合作的魅力，感受到了成功的歡快。同時(shí)也真正懂得了如何合理安排壓歲錢，形成了正確的金錢觀與價(jià)值觀。學(xué)生的收獲：1整理資料的力氣大大提高。23力氣都得到了提高。4做一個(gè)品德高尚的人。指導(dǎo)教師的生疏和體會(huì)：一、依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)確立主題調(diào)查的技巧,等到四年級(jí)時(shí),活動(dòng)主題再轉(zhuǎn)向社會(huì)。二、活動(dòng)空間要寬闊得到提高。中學(xué)習(xí)，才能成長(zhǎng)為一個(gè)真正意義上的人。一、指導(dǎo)思想綜合實(shí)踐活動(dòng)課是九年義務(wù)教育階段的一門重要課程，綜合實(shí)踐活動(dòng)課是一門面對(duì)全體學(xué)生開(kāi)設(shè)的以學(xué)生自主選擇、直接體驗(yàn)、爭(zhēng)論探究的學(xué)習(xí)為課程根本為全面落實(shí)實(shí)踐課程，著力培育具有實(shí)踐力氣創(chuàng)精神的生動(dòng)活潑的學(xué)生，培育學(xué)生對(duì)學(xué)問(wèn)的綜合運(yùn)用力氣，全面實(shí)施素養(yǎng)教育。特制定本學(xué)期八年級(jí)實(shí)踐二、活動(dòng)目標(biāo)共性品質(zhì)。具體目標(biāo)：和力氣。踐力氣，并形成社會(huì)責(zé)任感和義務(wù)感。活態(tài)度。探究的態(tài)度，進(jìn)展信息素養(yǎng)，探究力氣和制造精神。人與自然為主題開(kāi)展活動(dòng)。(二)綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容范圍實(shí)踐過(guò)程中實(shí)踐活動(dòng)課程。(三)時(shí)間安排及課時(shí)四、活動(dòng)課題12、在花的世界里五、活動(dòng)課組織分工1、領(lǐng)導(dǎo)：一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)2、教師：閆君一、活動(dòng)目的精神和實(shí)踐力氣。二、時(shí)間安排三、參與對(duì)象四、活動(dòng)安排〔一〕上午17：30，8:002、始業(yè)教育〔9:00—9:30事項(xiàng)等教育。3、家政訓(xùn)練〔9：45—11:30評(píng)價(jià)，完成中午就餐?！捕持形?〔11:30—12:00確保場(chǎng)地干凈，環(huán)境衛(wèi)生。2、休息參觀〔12:00—12:20B參觀名師林、百果園等景觀?！踩诚挛?、第一節(jié)實(shí)踐活動(dòng)課〔12:30—13:205〔或氣象觀測(cè)，任選一個(gè)52、其次節(jié)實(shí)踐活動(dòng)課〔13:30—14:20：交換場(chǎng)地連續(xù)參與實(shí)踐活動(dòng)。下午第一節(jié)12:30—13:20自制棉花糖機(jī)初一〔1〕班無(wú)線電“獵狐”初一〔4〔5〕素養(yǎng)拓展初一〔2〔3〕班心肺復(fù)蘇初一〔6〔7〕下午其次節(jié)13:30—14:20自制棉花糖機(jī)”初一〔2〕班無(wú)線電“獵狐初一〔6〔7〕素養(yǎng)拓展初一〔4〔5〕班心肺復(fù)蘇初一〔1〔3〕班3、活動(dòng)小結(jié)〔14:30—14:45〕五、學(xué)生要求以下幾點(diǎn)：1、留意文明禮儀，儀容儀表〔一律穿校服，樹(shù)立學(xué)校對(duì)外的良好形象。2、班主任要認(rèn)真作好點(diǎn)名考勤工作〔7：7：30〔校大門口、8：00〔車上、9：00〔到實(shí)踐學(xué)校門口先排隊(duì)集中、11：3